六年級(jí)小學(xué)生作文通用[4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
六年了,小學(xué)即將結(jié)束?墒,我們難舍難分。
在過去的日子里,我們玩耍過,嬉戲過,難過過,傷心過……可是,就算有時(shí)互相埋怨過,但也是過不了多久也是和好了。繼續(xù)開心。但如今,六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝想挽回也不行了。也許,永遠(yuǎn)不會(huì)見面了 ……
座位上的位子被重新編排,那一張張笑臉已變得陌生了。一個(gè)個(gè)名字也不再熟悉。但心,卻是一樣?纪暝嚕退闫綍r(shí)不好的朋友現(xiàn)在也會(huì)打招呼,因?yàn),大家都想在分別前給對(duì)方留下一個(gè)好印象。
‘‘笑一個(gè)!’’老師拿著相機(jī),我看著同學(xué)們,鼻子酸了想哭,但怕同學(xué)笑話,沒敢哭出來。等到了教室,情景把我嚇了一跳:教室里的同學(xué)全哭了,大家哭成了淚人兒,教室里成了淚的海洋。因?yàn)榇蠹叶贾,咱們分別的日子就又到了!
大家互相交換禮品,互換電話號(hào)碼,互換QQ號(hào)。大家都想在以后的日子里再聯(lián)系,出來玩,聊些新鮮事,互述心情。
老師進(jìn)來了,他告訴我們,最后一節(jié)課由我們自己做主,自己安排,互相告別!
大家都盡心盡力的安排好這節(jié)最后、最寶貴的課讓自己的心有一個(gè)完美的歸宿。
如今,我已初一了,原來的小學(xué)同學(xué)還能聯(lián)系幾個(gè),可是,這能比得上那六年的`小學(xué)的生活好嗎?珍惜現(xiàn)在的一切,他會(huì)成為你沒有時(shí)最美好的記憶 ……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
向來我說到自己喜歡的歌,從不局限于某一個(gè)歌手或者專輯,只要是好的作品,我就喜歡。就像你問我酸甜苦辣到底喜歡哪種口味,我也說不好,關(guān)鍵還得看材質(zhì)。近來聽到一首很火的歌《卷珠簾》,很是感動(dòng)!毒碇楹煛肥腔糇鹪凇吨袊(guó)好歌曲》的參賽曲目,霍尊清秀的臉龐配合一闋干凈空靈的歌詞,徐徐聽來,帶給人美的享受和震撼。
“鐫刻好,每道眉間心上。畫間透過思量!边@句歌詞很容易讓人想起李清照的.詞“才下眉頭,卻上心頭!睍r(shí)間是不斷滾滾向前的,但是人類的情感不論在千年之前,還是當(dāng)下,卻有著驚人的相似。幾縷徘徊,佳人相思蔓上心扉,“她眷戀,梨花淚。靜畫紅妝等誰歸” ,梨花帶雨的美人,妝樓凝望,心中也許還在感嘆“有情不管別離久,情在相逢終有期”卻又不得不在一次次的失望過后,長(zhǎng)吁一聲“相逢不似長(zhǎng)相憶”!毒碇楹煛凡皇切〖冶逃袷降囊鞒,而是大家閨秀的輕彈。
我很喜歡這首歌,近來的選秀節(jié)目層出不窮,我希望此類的作品多一些才好。希望中國(guó)流行音樂中多一些純凈的古風(fēng)歌曲!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
感恩生活賜予的愛與挫折,我們將走的更遠(yuǎn)……
——題記
肖楚女曾說過做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。我們感恩的往往只限于轟轟烈烈的事,人。而忽略了那些默默為我們付出的人,同為幫,為何有貴賤之分?我們所感恩的為何只限于轟轟烈烈,而那些人微言輕的'人物所做的一切卻常常被我們忽略不計(jì)。忽略了太多,錯(cuò)過了太多,忘記了感恩的太多太多……
我學(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚,因?yàn)樵谀銈兊某靶β暲,我哭過,我絕望過,我自暴自棄過,后來,我把你們的輕蔑看做了平常事,漸漸地我學(xué)會(huì)了無視你們的輕蔑,嘲笑,唾棄的每一個(gè)眼神,動(dòng)作。我不會(huì)再哭,不會(huì)再因?yàn)槟銈兌鴤,因(yàn)槲覍W(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚,謝謝你們,讓我學(xué)會(huì)了這么多。
我學(xué)會(huì)了拼搏,因?yàn)樵谀銈儾恍嫉难哉Z中,我學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了在你們施與的壓力中,努力拼搏,我無視你們的一切“搞笑,不可能,幼稚”的表情。感謝你們,在你們的壓力下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了很多很多。
我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,因?yàn)樵谀銈円蛔忠痪涞挠字陕曋,我悄悄地長(zhǎng)大了,我沒有學(xué)會(huì)怪你們,沒有學(xué)會(huì)報(bào)復(fù)你們,沒有學(xué)會(huì)嘲笑你們。我選擇了釋懷,選擇了在挫折中磨礪自己的意志。
曾經(jīng)嘲笑我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了面對(duì);曾經(jīng)給予我壓力的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛叶昧似床;曾?jīng)辱罵我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了無視;曾經(jīng)傷害我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了強(qiáng)堅(jiān)。曾經(jīng)……謝謝,因?yàn)椤覍W(xué)會(huì)了……
生活就像一片海,有水平如鏡,也有波濤洶涌;有風(fēng)和日麗,也有雷電交加。生活,總會(huì)讓我們感受成敗得失,歷盡悲歡離合,嘗盡世間滋味。對(duì)生活抱有感恩之心,我們就從中磨礪自己的意志,豐富生命的厚度,從而一步步走向成熟,走向成功。感恩生活,我們將走得更遠(yuǎn)。感謝生活的賜予吧,美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩,你變便能洞悉生活的奧秘,當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩生活,你便能得到美好的人生。
福建福州長(zhǎng)樂市長(zhǎng)樂洞江小學(xué)六年五班六年級(jí):鄭詠瑩
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
寒梅開枝,又是一年。這已經(jīng)是第六年了,我們終是要散去了嗎?我們還能重新回到以前,再做一回小學(xué)生嗎?
在我們的校園里,有那兩棵大樟樹,可還記得?
蔥翠的枝頭,四季常青,他陪伴我們都過了小學(xué),以前,我們還總是在他下面玩耍呢!你看,多美。
時(shí)光一去了之。我們?cè)趺匆沧ゲ蛔 ?/p>
剛上小學(xué)的那年,只想著快點(diǎn)畢業(yè),快點(diǎn)放假,可又怎想,真正到了那一天,卻是如此不舍:以前總想著小學(xué)真長(zhǎng),我還可以和你們相處好長(zhǎng)時(shí)間,如今只剩下不到幾個(gè)月,從前的那些場(chǎng)景好像就在昨天,想努力抓到這最后的時(shí)候,還真有些來不及了……如果我能再做一回小學(xué)生,我愿拋下我從前的那般驕傲,那般矯情,不會(huì)讓你們生氣,曾經(jīng)我那般浪費(fèi)眼前美好的'時(shí)光,還如此任性,想起來,后悔莫及。
歲月匆匆,六年馬上就要到了,我還能再重回到以前嗎?怪我,沒有好好珍惜這六年的時(shí)間。
小時(shí)候,老師和家長(zhǎng)總跟我說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,無非是想讓我們好好學(xué)習(xí),金錢是買不了時(shí)間的。是啊,六年轉(zhuǎn)眼就要過去了,我是回不到以前去了,我是回不到以前了。如果終究是如果,金錢再多也無法讓時(shí)光倒退,既然回不到曾經(jīng),那就只有向前進(jìn)。
同學(xué)錄、畢業(yè)考、畢業(yè)典禮……這些象征著我要在這生活六年的地方離開了。
班里那些頑皮的男生在近期也安分了許多,大家好像都很有默契地變乖了。
想,這也許是快要離別了,要抓緊這最后的關(guān)頭吧。
窗外的寒梅就要隨著春天的到來而凋零了,而我小學(xué)六年的時(shí)光也即將走到盡頭。讓我再當(dāng)一回小學(xué)生,我當(dāng)然樂意,可是,說得再多,也只是如果罷了。
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