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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-10-19 08:39:49 小學(xué)六年級作文 我要投稿

實用的六年級小學(xué)生作文精選4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

實用的六年級小學(xué)生作文精選4篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  在暑假里,媽媽給我和妹妹買了一個滑板車。

  我一開始,還不敢滑,一開始在家里滑,一滑不好,最會把我嚇一跳,嚇一跳就不敢在繼續(xù)滑,但這種情形被媽媽看見,她會大發(fā)雷霆。媽媽會問我怎么不滑了,滑一次給媽媽看。于是,我便滑一次給媽媽看,但是因為我剛剛差一點摔跤,所以我沒有滑好,媽媽就生氣了。

  我在買回來的時候就開始學(xué),學(xué)了幾天的時間,媽媽就拉著我的手,拉我在下面廣場上滑,在下去的時候,媽媽只讓我拉她一只手。媽媽先拉我讓我在廣場上滑幾圈,但腳一定要動;^之后,媽媽讓我自己滑,但在需要幫助的時候,媽媽會把手伸過來幫忙的。在這種鍛煉的過程中,我摔了兩次大跤,一次摔痛了,一次摔傷了,還有許許多多的小跌,那是指差一點就要跌跤,把我嚇一跳。跌痛的那次是正在練習(xí)的.時候,我在高難度的地面上滑,想把兩只腳都站上去,但不知怎么弄的,兩只腳剛站上去,滑板一下翹起來,我就摔跤了,摔得好痛啊,但是并沒有跌傷,從那以后我就不敢從那里走過,第二次,那因為“滑著滑著”的時候,突然間,腳好像不動了,然后,我好像不倒翁一樣,左搖右擺,最后我還是摔跤了。這次摔傷了,摔破了,還好只是那么一點點。就這樣,我不停地滑呀滑,但是唯一不干的就是“高難度”的地面,有一次,在突然間,我彷佛失控了一樣,就自由自在的滑著,突然間,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)通過了已久以來的困難。在媽媽檢察的那一天,我自由自在的滑,直至我不想滑了,直至我差點摔跌跤,直至我腳都已經(jīng)麻了,我才會下來。

  真的是,功夫不負(fù)有心人啊,我努力了,我努力了,我成功了,我成功了,我會滑了,我會滑了!失敗是成功之母。

  干什么事情都不難,只要堅持不懈,不怕困難,就一定能夠成功!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  10月3日早上8:30分,我們海星社區(qū)和墩頭社區(qū)的人一起合并起來搞了一次活動,這次的活動是到東港敬老院去看望老人,送一些東西給老人,并陪他們聊聊天。而事情并不想我們想象的那么簡單,我們誤打誤撞剛剛好碰上了敬老院辦的聯(lián)歡會。而我們則先上去送了一些禮物接著便下來打算回家了。

  我們在下來時,剛剛碰上大家在唱歌,突然,一個頭戴著黃色彩簾的老奶奶一邊跳著舞一邊走了出來,歌唱完后,現(xiàn)場一片掌聲,我們也鼓起了掌;一位叔叔看見了我們之后,叫我們也表演一個節(jié)目,我們叫姚文靜來表演武術(shù),因為她獲得過武術(shù)一等獎,但是她不肯表演,于是我們幾個夸下大口:她表演好武術(shù),林瑜璠就唱歌,接著我就講相聲,叔叔看我們這樣,先叫我們來個大合唱,于是我們拿出了我們剛教的歌曲《同一首歌》和上次獲得了一等獎的歌曲《竹山謠》當(dāng)我們唱好之后,現(xiàn)場也是一片掌聲。這是,我們也是乘機叫姚文靜上臺,在軟硬兼施下,姚文靜終于答應(yīng)了,而正當(dāng)要開始表演節(jié)目時,叔叔喊了一聲停,我們正奇怪呢,叔叔突然朝我走了過來,說是叫我報幕去,大家聽了,笑了一聲,把我推了上去,我沒辦法,只有硬著頭皮報了個幕。姚文靜開始表演了,現(xiàn)場看的沒有一個不叫好的,不愧是獲過一等獎的“武林高手”啊,當(dāng)她表演好之后,林瑜璠不顧自己暈車的難受,唱了一個《歌唱祖國》,叔叔說她完全不比奧運開幕式的那個小女孩差,而我看看,也是這樣,突然,大家把目光轉(zhuǎn)到了我的身上,原來大家是要我表演了,但是我當(dāng)時只是隨口一說啊,當(dāng)時,我才真正體會到了誠信的重要性,于是,我連忙說:那你們就瞧我的吧,接著我一人便演起了三角戲,也就是我一個人表演三個人的臺詞,真是叫我差點昏過去了,但在大家的鼓勵之下,我當(dāng)表演的游刃有余,但在表演之中,看見爺爺奶奶們捂著嘴猛笑的.樣子,我表演更加賣力起來,因為這就是我此次的目的呀……最后,我們自發(fā)組織了一個節(jié)目——“最后一個節(jié)目是——祝爺爺奶奶身體健康,萬事如意!”

  最后,聯(lián)歡會結(jié)束了,叔叔表揚了我們說我們是多才多藝,還問了我們是那個學(xué)校,哪個班級的,我們都回答了他,最后叔叔,還給了我們他的名片,那時,我們才知道,他居然是人壽保險的業(yè)務(wù)總監(jiān)。他還留下了我們的電話,說是以后有類似的活動還要叫我們來表演呢!

  啊!這次的訪老之旅真是與眾不同啊,它為我的國慶假期增添了一絲情趣!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  小時候發(fā)生在我身上的趣事多得數(shù)都數(shù)不清,但唯獨有一件事讓我記憶猶新。

  那是發(fā)生在我6歲時的一件事。星期六的一天,我早早地就起床了,可爸爸媽媽卻還在睡覺,我心想:他們一定是每天上班太累了。突然我的腦袋瓜子里出現(xiàn)了一個新奇的想法:要不今天我來做一頓早餐給他們吃吧!給他們一個驚喜。想著想著,我就開始做起來!我學(xué)著媽媽的樣子,先做荷包蛋,把雞蛋打入碗中攪拌均勻,可我一不小心把其中一個雞蛋給拌到地上了,本想去撿,可是我想起爸爸說過雞蛋是撿不起來的。然后再把灶火打開,打雞蛋倒入碗中,只聽見“噼里啪啦”的.聲音,頓時把我嚇得從椅子上摔了下來,等我再站到椅子上時,鍋里的荷包蛋已經(jīng)變成了“黑碳”,鍋里還直冒煙,我連忙把荷包蛋盛到了碗里。然后開始倒牛奶,我先從冰箱里拿出牛奶,再小心翼翼地把牛奶倒入杯子中,可一不小心把部分牛奶灑在桌子上。正當(dāng)我準(zhǔn)備叫爸爸媽媽起床時,他們便已經(jīng)起床了。但他們看見的是這種情景:

  桌上放著“黑碳”與灑了的牛奶;廚房的墻壁由白變黑。地上還有打碎了的雞蛋,當(dāng)爸爸媽媽看到這等情景時已驚呆了,原來的驚喜變成了有驚無喜,他們用無奈的眼神看著我,什么也沒說就趕緊去收拾了。

  這就是我的童年趣事,現(xiàn)在想想那時的我真是天真,早餐沒做成還把家里弄得烏煙瘴氣。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  面對即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來。最后一個學(xué)期了,我覺得我越來越依戀這個集體了,原先我很爭強好勝,常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c小事,而爭得面紅耳赤,現(xiàn)在我卻做什么事都經(jīng)過深思熟慮,不在與別人爭了;以前,我不喜歡勞動,可現(xiàn)在我卻偶爾自覺的排排課桌,清潔一下窗戶,我在想:我們在一起學(xué)習(xí)的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學(xué)錄,我也不例外,似乎大家都想留住著小學(xué)生活,都在珍惜著最后的時光。這幾天,我又在設(shè)想,如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個教室里學(xué)習(xí),直到讀完大學(xué),那該多好呀!可畢竟是設(shè)想,小學(xué)一畢業(yè),大家就各奔東西去上中學(xué)了。

  六年前,我還是一個活潑好動的孩子,剛踏入小學(xué)的大門,感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u……是老師教會我1、2、3、4、5、6……是老師激勵著我的信心,是老師幫我踏上成功的舞臺,我一點一滴的進步都里不開老師的'辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這快沃土上茁壯成長。胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄揚,在陽光的照耀下,顯得格外紅顏,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是少先隊員的象征,它勾起了我美好的回憶!傲弧蹦翘,老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾,我在隊旗下宣誓:決不辜負(fù)老師的期望。

  如今,我即將要小學(xué)畢業(yè)了,那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得,我和同學(xué)們?nèi)淞诌h(yuǎn)足,銀鈴般的笑聲響遍每個角落;還記得,我和同學(xué)們有趣的聚餐,吃著自己烤得山芋,到處洋溢著和睦友愛的氣氛;還記得,我和同學(xué)們愉快地玩耍,撲向大自然的懷抱,在玩樂中增長知識。我是這樣的興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學(xué)生,留戀的是,小學(xué)生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過幾個月,我就要告別可愛的母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨;此刻,我還想聽一聽同學(xué)們無憂無慮的歡笑聲。

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