六年級小學(xué)生作文錦集（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小學(xué)生作文 篇1
有人學(xué)會了下棋，有人學(xué)會了打乒乓球，有人學(xué)會了彈鋼琴，而我卻學(xué)會了騎自行車。
記得有一次我下樓玩，看見院里的朋友們自由自在的騎著自行車，很神氣的樣子，然后我叫上爸爸媽媽一起到阿米尼自行車店買下了一個天藍(lán)色的自行車。
正要騎車，我的心有點迫不及待，又很激動，還有些害怕摔倒。開始的那幾天總是一次又一次的摔倒，腿都摔破皮了，騎上就立刻摔了下來，總是把握不住車把的.平衡！過了一天我有摔了幾次，總結(jié)多次摔跤的經(jīng)驗我又一次勇敢的騎上了車，腳一蹬車子向前平穩(wěn)的前進(jìn)了，不過幾米的路程就又一次的摔了下來，但是我沒有氣餒和以前相比還是有進(jìn)步的，我決定堅持下去每天都去練習(xí)經(jīng)過一個星期的練習(xí)，我越騎越順、越騎越穩(wěn)、越騎越猛，我終于學(xué)會騎自行車了。
在院子里我們小朋友們天天都有比賽，每次的比賽我的成績還是比較理想的，我喜歡騎自行車。
六年級小學(xué)生作文 篇2
有好多節(jié)課使我難以忘懷，最讓我難忘的就是那節(jié)自然課了。
上課鈴剛剛響完，自然老師便走入了教室，告訴我們這節(jié)課學(xué)習(xí)“細(xì)胞”。
大家一聽細(xì)胞，感覺到陌生而又好奇。自然老師首先問到：“大家知道什么是細(xì)胞嗎”大家默默不語，老師解答了什么是細(xì)胞“細(xì)胞就是生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”。并且告訴我們這節(jié)課觀察洋蔥的細(xì)胞。我們看看桌上的學(xué)具，疑問出現(xiàn)了。老師好像看出了我們的心思說：“這個藍(lán)色的是顯微鏡，你們只要把洋蔥片放在顯微鏡中間的口那里，再從圓筒似的顯微鏡口往里看，就能看見洋蔥的細(xì)胞了�！睂嶒為_始了�！班耍∴�！你快看，洋蔥的細(xì)胞原來是這樣的��！”旁邊的`同學(xué)驚奇地叫到。我有點迫不及待了，狠不得搶過顯微鏡來看一眼。終于輪到我了，我從顯微鏡里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原來這就是細(xì)胞啊！”通過顯微鏡，我看見了一個個由橫線和圓圈組成的粉紅色細(xì)胞。我又從另一個洋蔥片里看到了不同的樣子，一條一條的縱橫交錯的黑色和粉紅色的線。原來一個洋蔥片和另一個洋蔥片的細(xì)胞還不一樣。洋蔥的細(xì)胞就像變換的圖片，每個跟每個的不同，有大有小，有圓有方，有直有曲。下了課以后，我問老師“老師，是不是每個生物的細(xì)胞都像洋蔥的一樣呢”“不是的，每個生物的細(xì)胞都有不同的樣子和顏色�！崩蠋煹脑捨一腥淮笪�，突然感覺到了自然的神奇。
這節(jié)課讓我記憶尤新，遲遲不能忘懷。
六年級小學(xué)生作文 篇3
今天是8月15，也就是中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)，這天，我們?nèi)胰硕荚谟^賞中秋的月亮。
我站在陽臺上，仰起頭往上看，今天的月亮好圓呀，散發(fā)著皎潔的月光，似乎在訴說著什么往事：是嫦娥奔月？玉兔搗藥？還是仙人垂足呢？這使人感到一種神秘莫測的高深境界，也許只有人人所知的月亮才能達(dá)到吧。一切好像一幅畫，一切還是那么夢幻。
人們對月亮這層神秘的面紗，都好好奇，誰都希望能揭掉月亮這層神秘的面紗，但真揭掉了那層神秘的面紗就好嗎？擁有了那層神秘面紗月亮才那么讓人覺得高深莫測。揭掉也好，讓人們對更加對月球進(jìn)一步更深的'了解。
放眼望去，天空上有了好多孔明燈，好像是遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)的人們對家鄉(xiāng)的懷念，對親人的祝福。
十五這一天的月亮大銀盤，不但神秘，更是對人們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的一種無法領(lǐng)悟到的懷念啊。
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