六年級(jí)小學(xué)生作文(實(shí)用8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
朋友,你們了解仙人掌嗎?仙人掌被人們稱為沙漠生靈。仙人掌是仙人掌科植物的統(tǒng)稱,其中包括二千多個(gè)種類,有掌形、圓球形和柱形等多種形態(tài)。美洲的墨西哥是仙人掌的故鄉(xiāng),也是生長(zhǎng)仙人掌最多的地方。
仙人掌的根分枝多,根系龐大,能吸收降落不多的雨水。一遇降雨,它就會(huì)在表土層長(zhǎng)出許多新根,保存大量的水分。仙人掌身上長(zhǎng)滿了刺,這就是仙人掌的葉,而它那像葉的部分是它的莖。莖既可以當(dāng)藥,又可以食用。
我家有一盆仙人掌。它的形狀是掌形和球形的。今天早晨,我發(fā)現(xiàn)掌形的鮮人掌開了一朵粉紅色的花。我的'心情格外好。我連奔帶跳地跑上前,左看看,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)它的花瓣有兩層。上面一層有六片花瓣,下面一層有七片花瓣,它們像一堵堵墻,圍繞著黃色的花蕊,特別漂亮。
我一直認(rèn)為仙人掌不開花。但今天親眼看見仙人掌開了花,我非常激動(dòng),多美的沙漠生靈!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
日歷翻過了一張又一張,勾起了我千絲萬縷的記憶,這些記憶就像一叢叢珊瑚生長(zhǎng)在我的腦海里,其中最艷麗的那從珊瑚,就是一次拔河比賽。
在三年級(jí)的一個(gè)下午,學(xué)校里開展了一次拔河比賽。
當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí),班里頓時(shí)炸開了鍋我們大家都在那兒激烈的討論著,因?yàn)檫@是我們從小到大第一次聽到要參加這種比賽,所以心里充滿了好奇心都希望自己被選中,結(jié)果好幾個(gè)人都落選了,而我卻被選中了。
在一片慌亂之中,我們利用長(zhǎng)繩學(xué)會(huì)了拔河的姿勢(shì),突然,廣播響起“請(qǐng)三年級(jí)參加拔河比賽的`同學(xué)到乒乓球場(chǎng)地等待!闭f著,老師便把我們帶下了樓。我們?cè)跇窍碌攘艘粫?huì)兒,終于輪到我們班跟別的班PK了,我們做好姿勢(shì),咬緊牙關(guān),用盡吃奶的力氣,想把繩子往我們這邊拉,可惜沒有成功,我們輸了,老師安慰我們,叫我們不要傷心,下次努力。
當(dāng)再一次輪到我們班的同學(xué)和別班的同學(xué)PK時(shí),我們改變了“戰(zhàn)略”,模仿別的班,讓最后的同學(xué)把繩子綁在自己身上,讓前面的同學(xué)和后面的同學(xué)一起用力,這次我們的力氣比上次的更大了,我也一樣,我用盡了力氣拔,手上還脫了許多皮,我的腿腳都發(fā)軟了,我記得有個(gè)同學(xué)還不小心把褲子扯破了。此時(shí)此刻的老師也記得像熱鍋上的螞蟻,但是,這一切又有什么用呢?我們失敗了。
當(dāng)我們班在休息時(shí),可沒閑著,我們也在給別的班“吶喊助威”:“1班,2班,4班,5班漏油······”有些同學(xué)還流出了眼淚。
過了好久,比賽結(jié)束了,我們班得了最后一名,但是我們不怕,失敗乃成功之母,下次我們還繼續(xù)努力。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“發(fā)《小學(xué)生時(shí)代》嘍!”在這個(gè)時(shí)候,我總是最開心的,因?yàn)槲易钕矚g的雜志正在分發(fā)中呢!每每拿到手,我總是先欣賞一會(huì)那特別惹人喜愛的封面,那融洽的畫面,簡(jiǎn)直就是書中仙境。打開卷首,總是讓我充滿好奇和期待。一幅幅圖畫,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的標(biāo)題。讓我愛不釋手,沉醉其中!
你們知道《小學(xué)生時(shí)代》幾歲了嗎?因?yàn)橄矏鬯,我想了解她的一切,讓我來告訴你吧,她是90后哦,還是一個(gè)年經(jīng)充滿朝氣的23的姑娘。她像知心姐姐,又像良師益友一般陪伴著一批又一批的小學(xué)生成長(zhǎng)。給我們?nèi)松腔鄣膯⒌,讓我健康成長(zhǎng),為我們排憂解難;只要你愿意,她還給我們一個(gè)展示自己的平臺(tái)。
《小學(xué)生時(shí)代》的內(nèi)容很豐富,一共有六個(gè)板塊:卷首、關(guān)注、求智、社區(qū)、原創(chuàng)和閱覽。在這些板塊中,我最喜歡的'是閱覽和原創(chuàng)兩個(gè)板塊。
原創(chuàng)板塊中我最喜歡的莫過于動(dòng)物世界啦!在動(dòng)物世界中經(jīng)常會(huì)介紹不同的動(dòng)物、動(dòng)物的天敵、動(dòng)物的生活習(xí)性以及一些關(guān)于動(dòng)物的信息,還會(huì)有一些動(dòng)物們萌萌的照片哦!動(dòng)物世界中通常是以第一人稱來介紹動(dòng)物們的所有事情,以幽默詼諧的語調(diào)介紹“自己”,讓我了解了許多動(dòng)物不同的一方面,真的是讓我大開眼界了呢!
喜歡“閱覽”的原因是——我喜歡里面的《爆笑超市》!前面看了那么久的書,學(xué)習(xí)了那么多的知識(shí),可以讓大腦放松放松啦!
快樂就是通過笑傳遞的。所謂“爆笑超市”,就是在這個(gè)欄目中有許許多多的笑話咯!
“一個(gè)愛鳥人士經(jīng)過了花鳥市場(chǎng),看見了一只非常漂亮的鸚鵡,想要買下來,于是便叫道:‘我愿意出十美元買下這只鳥!’‘我愿意出二十美元!’‘我愿意出三十美元!’就這樣,一直有一個(gè)聲音在與他作對(duì),直到他把價(jià)錢喊到了兩百美元,那個(gè)聲音才消停。愛鳥人士問老板:‘老板,你這鳥會(huì)說話嗎?’老板回答:‘當(dāng)然了,不然你以為是誰在和你講價(jià)錢呢?’”
看到最后,我笑到了肚子疼,真正的笑點(diǎn)在最后呢!學(xué)習(xí)了一整天,來看一下《小學(xué)生時(shí)代》的“爆笑超市”吧!
《小學(xué)生時(shí)代》如同知心姐姐一般伴我一起成長(zhǎng),帶給我童年的美好與快樂。如同一盞明燈,照射在我的心房,給我溫暖,溫暖了整個(gè)童年的記憶;給我亮光,指引我勇敢向前,不讓我迷失方向。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
太陽(yáng)落山了,有再升的時(shí)候;流星閃過了,有再來的時(shí)候;百花凋謝,有再開的時(shí)候。但是,聰明的`,你告訴我,我們的童年為什么一去不復(fù)返呢?
它匆匆地去了;去了哪里,是小溪,還是樹林?它為何去得匆匆?
我不知道它給了我多少歡樂,但我的童年確乎是離我越來越遠(yuǎn)了。在默默里算著,三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里,再也找不回來。
去的盡管去吧,來的盡管來吧,去來的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)同年的泡影。早上我起來的時(shí)候,窗外傳出兩三聲嬉笑,我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時(shí),時(shí)間從打鬧聲中逃走;哭泣時(shí),時(shí)間從淚光里閃過;煩悶時(shí),日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這又離童年遠(yuǎn)了一步。
在光陰似箭的日子里,在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢?只有痛苦罷了,只有回憶罷了。在三千多日子里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如樹葉,被微風(fēng)吹散了;如紙船,被河水沖走了;我的童年一去不復(fù)返了。
聰明的,你告訴我,我的童年為什么一去不復(fù)返了?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我和劉曉蕾是三年的同窗和姐妹了,一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,才感到這一切是多么來之不易,并且這些日子是那么的幸福、快樂啊。∷俏译y過時(shí)可依靠的肩膀,她是我迷失方向時(shí)的指南針,她是我流淚時(shí)的一張紙巾,正是因?yàn)橛辛怂@位知心的朋友,生活才變得如此有趣。
回憶剛認(rèn)識(shí)的一天,我認(rèn)為她是一個(gè)好欺負(fù)的小胖子,一臉的`幼稚氣!我呵呵地笑起來 ,一不留神摔了個(gè)四腳朝天!哎呦,那痛的!。⊙蹨I早已在眼眶里打轉(zhuǎn),卻沒落下來。因?yàn)樗ち艘货訅蜃屛音艽罅,要再哭太丟人了!我可是一個(gè)要強(qiáng)的女孩!就在我剛想站起來的時(shí)候,一只肥嘟嘟的手拉住了我:“沒事吧?”我毫不領(lǐng)情,一手甩開她:“喂,我又沒要你扶,再說我們也沒有關(guān)系!彼f:“干嘛呀, 從早上開始我們就是同學(xué)了!互相幫助不好嗎?”
她就是這樣一個(gè)如此天真無邪的女孩,從此夕陽(yáng)下的我不再一個(gè)人。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
歲月匆匆,花開花落,匆匆的小學(xué)六年生活圓滿的畫上句號(hào)。如今,我即將升入初一,告別小學(xué)生活,心里的不舍被晶瑩的淚珠替代,不自覺的流了下來。
感謝母校,將我從一個(gè)一無所知的小孩,培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的中學(xué)生。記得第一次踏入學(xué)校、第一次帶上紅領(lǐng)巾……一切都是那么生疏、那么陌生!從不懂的拼音、阿拉伯?dāng)?shù)字,到如今我是優(yōu)秀的畢業(yè)生。難忘校園的一草一木,一花一路,都深刻在我的腦海中。校園的石桌上,留下一批又一批學(xué)子的印跡;那塑膠跑道上留下了一批又一批學(xué)子的足跡……校園里回蕩著孩子們晨讀的聲音像是小鳥在歌唱紫羅滕下,有同學(xué)們依依不舍的離別背影,這些我無法忘記!感謝六年的小學(xué)生活給我成長(zhǎng),如今畫上句號(hào),往事歷歷在目。
感謝老師,讓我茁壯成長(zhǎng)。初來乍到,小小的我融入了這個(gè)小學(xué)這個(gè)小學(xué)的大家庭,成了這個(gè)大家庭的.一員。天生比同年級(jí)小的我,膽怯、害怕是我的好朋友。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,為了寫好一個(gè)“6”的阿拉伯?dāng)?shù)字,林老師教我很久很久。她每一句鼓勵(lì)的言語成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。感謝她,讓我從這樣的陰影中走出來,讓我變成一個(gè)陽(yáng)光、開朗的孩子。校園是我的家,老師是我們細(xì)致入微、勤勞的園丁了!我就是在園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的小樹苗,煥發(fā)出強(qiáng)烈的求知欲望。感謝教我六年的老師給我知識(shí),如今畫上句號(hào),讓我流連。
感謝同學(xué)老師陪我一起度過難忘的每一刻。每時(shí)每刻總忘不了同學(xué)們天真無邪的笑,忘不了和同學(xué)們嬉笑的時(shí)光。忘不了那每天那20分鐘的大操場(chǎng)時(shí)間,忘不了因我不小心犯下的錯(cuò),同學(xué)們?yōu)槲页袚?dān)。想到這,我鼻頭一酸,眼淚不禁流下來!翻開相冊(cè),看到陪我走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)!不管刮風(fēng)下雨,還是感冒發(fā)燒,我們同學(xué)仍然在一起相互鼓勵(lì)著,堅(jiān)持著……那瘋狂的體育課、有趣的數(shù)學(xué)課、別開生面的語文課、一節(jié)又一節(jié)別開生面的班會(huì)課。還有許多許多,我都十分鐘愛!真想何時(shí)再回去上堂課呀。
當(dāng)《那些年》在耳畔邊又想起“又回到最初的起點(diǎn),呆呆的站在鏡子前,笨拙系上紅色領(lǐng)帶……!辈唤麥I濕眼眶。是呀,六年的小學(xué)歡樂生活已經(jīng)畫上句號(hào)。我相信在我們校園的每個(gè)角落都會(huì)留下我們每一個(gè)足跡,也會(huì)喚起我們片片的回憶!
再見了,小學(xué)生活!愿我們?cè)谇宄恐袚肀Ю杳,在黎明中擁抱光輝!小學(xué)生活將是我生命中不可磨滅的印記。盡管他圓滿的畫上句號(hào),但是她將會(huì)是我人生新的起點(diǎn)。我會(huì)永遠(yuǎn)存留在心中,作為一生最美好的回憶。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我的表弟叫李翔宇,今年4歲。
他的頭圓圓的,眼睛小小的,鼻子很挺也很小,看起來非?蓯邸5墒莻(gè)一級(jí)破壞狂。前天下午他來到我家,我心愛的玩具已經(jīng)“死”在他的手下不少了。
他不僅是個(gè)破壞狂,而且還很“狡猾”。在老家的時(shí)候,吃過晚飯,大家都在看電視,他笑瞇瞇地走到姥爺身邊,上來打了姥爺一下。這還不止一次呢,他管他的奶奶(我的姥姥)叫“臭奶奶”。今天 早上,我陪他玩,他竟然拿橡膠槍砸我的頭。
他還很賴皮。纏著他爸爸跟他玩游戲,每次都使壞。打牌時(shí),看一下,好牌給自己,差牌給別人。玩手機(jī)游戲時(shí),一直晃別人。昨天晚上,在飯店吃飯時(shí),我們點(diǎn)了一盤薄皮素餡大包子,每一個(gè)包子都 用一個(gè)小籠盛著,非常精致。我很愛吃,可是表弟看中了,不讓別人吃,全都放在他的面前,把小籠都摞得很高。可他最后只吃了兩個(gè)。
別看他這么壞,其實(shí)一嚇?biāo),他就不敢打你了。我?千里表弟就是這么對(duì)付他的,所以我才這么受“欺負(fù)”啊!
現(xiàn)在我真不知所措啊,想?yún)柡σ稽c(diǎn)吧,媽媽又不讓;對(duì)他好一點(diǎn)吧,又要挨他打。這可能就是命運(yùn)。哎,誰讓我有這么一個(gè)表弟呢!
喔,我的天哪!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
盼星星,盼月亮,終于盼來了我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來到體育場(chǎng)觀看比賽,只聽裁判“砰”地一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點(diǎn)沖去,我們都?xì)g呼起來,還舉起手中的加油棒,給自己班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)勁的加油。這時(shí)后面一個(gè)運(yùn)我快樂我成長(zhǎng)[300字] 陳倩怡
小時(shí)候,每到過年前,屋子總是大掃除一次。那是我最快樂的時(shí)候。
9歲的時(shí)候的一次大掃除是我記憶猶新的一次。
成長(zhǎng)的快樂 一早起來,陽(yáng)光明媚,開展了一次大掃除:我打了滿滿一大桶水,把拖布在地上拖了又拖,再擰干。然后彎下腰,前腿弓,后腿繃,“吭哧、吭哧”地拖起地來。接著,我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘,我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的'床單在繩子上迎風(fēng)飛舞,像是成排的旗子。我望著自己洗干凈的床單,高興地說:“媽媽,我可以當(dāng)你的小幫手了吧?”媽媽也高興地說:“可以啦!”我真高興,因?yàn)槲业谝淮蜗创矄,就嘗到了勞動(dòng)的愉快和歡樂!
最后,我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開,拿上兩塊抹布,把其中的一塊用水泡濕,就開始擦玻璃。我先用濕布擦,再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時(shí),一塊玻璃擦好了。到遠(yuǎn)處一看,嘿!擦得還挺干凈!
這次的勞動(dòng),讓我嘗到了愉快和歡樂!
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