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六年級小學生作文

時間:2024-01-25 12:26:37 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文10篇(精品)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六年級小學生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小學生作文10篇(精品)

六年級小學生作文 篇1

  人們都說:“一葉知秋!”當?shù)谝黄~子掉落的時候,我們就知道秋天已經(jīng)悄悄來到了我們的生活中。

  秋天,是一個五顏六色的季節(jié)。在秋天的花園里,菊花一朵朵爭奇斗艷,看!她們圍在一起,隨著風兒翩翩起舞,多美呀!咦?有一朵艷麗的花兒在獨自跳舞,仔細一看,原來是串串紅的領(lǐng)頭等不及啦!正在用優(yōu)美的舞姿吸引我們的眼球,雞冠花也不甘示弱,怒放著紅紅的花冠,高貴大方……

  秋天,是一個香飄十里的季節(jié)。在秋天的果園里,蘋果笑的漲紅了可愛的'臉蛋。桔子則在一旁“火上澆油”,不停地給蘋果講笑話,自己也笑的一顛一顛!你看!那一個個桔子掛在枝頭,好像一個個“小燈籠”,也像小娃娃笑呵呵的小臉蛋。石榴也笑破了嘴……

  秋天,是一個五谷豐登的季節(jié)。在秋天的田野里,大豆一個個胖胖的,略帶一絲絲金黃。高粱像一個個紅衣舞女,隨風輕輕擺動,一陣風吹過,滿田稻子在秋風中翻起一陣陣麥浪……

  秋天絢麗多彩,層林盡染;秋天碩果累累,五谷豐登;秋天大雁南飛,山河壯美;人們都愛秋天,愛她的香飄四野,愛她的秋高氣爽,愛她的云淡日麗。秋天,使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

六年級小學生作文 篇2

  低頭是一種智慧雪松懂得低頭,能夠造就一片山頭的翠綠;海鷗懂得低頭,可以忍受狂風暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”,只有我們學會低頭,懂得伸屈,生命才總會有絕處逢生的驚喜。

  四面楚歌中,當那寒光閃閃的長劍劃過虞姬白皙的脖頸,只留下一抹鮮艷的紅色時,你只懂得吟唱那“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的無可奈何;你只會仰天長嘯“此天亡我,非戰(zhàn)之過也”。面對滾滾的烏江水,昔時勇猛蓋世的西楚霸王,如今卻為何落得個如此下場?雖有李清照頌你“生當作人杰,死亦為鬼雄”,然而你可知“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒”?你可知“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”?縱然你的決定是于過往的回顧,于尊嚴的維護,于恥辱的對抗,但是如果你懂得低頭是一種智慧,渡過烏江,以你的才能,以你的勇敢,卷土重來,歷史或許會被改寫。當時的天下,是一個群雄逐鹿的舞臺,你始終不肯磨平你那突出的棱角,始終不會有劉邦那“遇方則方,遇圓則圓”的靈動。你是山,一座從不肯低頭彎腰的山,這樣的性格,便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。穿越歷史的時空,我們品讀這邊獨好的風景,欣賞著這位偉人留下的贊歌。當遭受過痛苦與恥辱的雙重磨難,當在黑暗于犬牙參差的隧道中踽踽獨行,當在死亡的江河中艱難求渡,你用激昂的'信念將羞辱焚燒,點燃靈魂,從此踏上了一條隱忍的道路。

  在“每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書,書寫三閭大夫行吟江畔的憂郁,書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首,書寫酷吏們內(nèi)心蟄伏的蛇蝎,書寫武帝揮動干戈滴下的鮮血,書寫垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際,通古今之變,成一家之言。你的茍且偷生,你的能屈能伸,成就了中華歷史上的偉大著作,你懂得低頭是一種知慧,是一種絕處求生的智慧,是一種可以在絕境中真正實現(xiàn)自身價值的智慧。

  人生如一泓水,溫存而靈動。懂得屈伸自如,學會低頭,這種智慧會讓你在困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機

六年級小學生作文 篇3

  我雖然勞累不堪,渾身上下都已經(jīng)沒勁了,可我還是很激動,因為這次來博物館“考古”收獲了不少樂趣和知識。

  昨天,老師向我們宣布要去博物館考古,我心里就樂開了花。

  今天下午,我早早的就來到了教室,等候老師的到來。同學們來的都很早。老師似乎了解我們的心情也來得很早。

  出發(fā)了,我更興奮,我們是要走著去走著回的。想想吧,我們五年級幾百號人,是一個大隊伍了,穿著我們學校的校服,行走在大街上,迎來所有行人關(guān)注的目光,我們都感覺相當?shù)淖院馈?/p>

  過了近一個小時,我們終于來到了虢國博物館。進了展廳,我不由的吃驚起來,這個封建王朝竟能如此壯觀。通過解說員的解說。我都能感受到封建社會的奢侈了。

  進了第一個展廳,出土文物盡收眼底。其中,我最喜歡那時的一種樂器:虢仲銅編鐘。這種樂器不僅大,而且制造特殊,使用銅編織而成的。我想象中它應該是在古代盛大節(jié)日時使用的,它發(fā)出的'聲音應該是很震撼人心的。

  隨后我們來到了一個人的棺材前,解說員說,她是一位高貴的婦女歲入棺材的青銅器都達到了一千多件。我看了一些青銅器和一個車馬坑。后來就到了第三個展,“模似考古區(qū)”。

  考古這是我喜歡的活動,我一進到坑里就開始抓土,我沒帶鏟子只好用手?墒亲チ死习胩鞗]見一個“文物”我拿我事先準備的刷子柄打了一土,好乖乖出來了兩個“活文物”——兩個大蟲子,一只掉到我的腳上了,一只不知去哪了,轉(zhuǎn)眼就不見了。我在考古區(qū)最后的戰(zhàn)利品就是幾個瓦片。不過感覺挺有樂趣。

  隨著“考古”的結(jié)束,我們的博物館游也就結(jié)束了。我們有浩浩蕩蕩徒步回到了學校。

六年級小學生作文 篇4

  在我學藝的路上,總會遇到一些麻煩事,但在我的身邊,每當聽到老師的一句句鼓勵,看到同學們鼓勵的眼神,我的`信心就如一棟堅固的墻壁,變得堅固而又不摧。

  ——題記

  在我上低年級時,一路以筆為武器,在一家美術(shù)館當學生,本以為畫畫很簡單,只不過用筆稍稍畫幾筆,就算完工,但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴厲的雙眼,為了教育我們這群小孩子,老師下了很大的功夫,終于讓我們學會了模仿畫。

  雖然我們好不容易學會了一點,但接下來的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆,這次是畫抽象畫的,抽象畫對于我們一年級的小學生來講,簡直就是無法完成的。但老師卻不這么認為,每天畫兩張不可思議的畫,外加一幅手工剪紙,畫完后才可以下課回家休息。

  在這里訓練,我學到了很多,日復一日,年復一年,我這個被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來動去,都快成助理了,這樣學習了兩年,我這個原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個膽大的男孩子了,此時,我已經(jīng)覺得自己已經(jīng)學好了,并準備不再繼續(xù)了,臨走時,老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫家,他們的畫簡直唯妙唯俏。此時此刻,我覺得自己的驕傲都太愚蠢了,并決定再次來到這里補習。

  光陰似箭,日月如梭,在短短的兩年之內(nèi),我先后被評為“小畫家”、“

  畫畫達人”等稱號,得到鼓勵的我,有了前進的動力,不知不覺,我已經(jīng)長大了,開始了另一場鍛煉,這些足以讓我的世界更加豐富多彩。

  從此,畫畫成了我無法割舍愛號,一有空,就是我的畫畫時間,不光畫畫,我對其他方面也有追求,我對這些愛好就是這樣渴望和追求。

六年級小學生作文 篇5

  除夕之前,奶奶和二嬸嬸為大家的五臟廟,因而準備烹煮一大桌色香味俱全的精美美食。但是由于精美美食要洗、切和煮,所以后來我和媽媽就去幫忙。

  哇!一盤盤美食上桌,香味讓人垂涎三尺!遍_動!”在奶奶的一聲令下,大家迫不及待的把香噴噴的'食物塞到口里。吃完圍爐飯后的重頭戲就是發(fā)紅包啦!發(fā)完紅包后,大家邊看著電視,邊喝著飲料,過一個快樂的除夕夜。

  初一早上,我們起個大早,因為爸爸要帶我們?nèi)ァ被ㄩ_餐廳”以及夜市玩。到”花開餐廳”,大家都在外面看歌手唱歌,我卻跑去后面的可愛動物區(qū);里面有高傲的孔雀,還有”可怕”麝香豬呢!調(diào)皮的我跑去拔草喂麝香豬,喂到一半時,突然,”吼!”一聲,宛如寧靜的天空突然發(fā)出一陣響雷,我趕緊跑走,回到爸媽的身邊。接下來,就是去夜市吃東西啦!吃完“阿灶伯”羊肉湯后,我們就邊塞車邊開車回家。這次的春節(jié)過得很有趣,也使我獲益良多,讓我見識到可愛的麝香豬也是很”可怕”的。希望下次過春節(jié)也可以這么有趣。

六年級小學生作文 篇6

  這天,畫眉鳥召集了所有的伙伴,說是有重要的事情,叫它們九點鐘到它家來,因為九點鐘狐貍還在呼呼大睡呢。

  九點鐘到了,伙伴們也聚齊了。于是,畫眉鳥對伙伴說出了自己心中的想法,并投票決定。結(jié)果,它們一致贊同它的想法,還決定幫助畫眉鳥設計陷阱。

  正所謂人多力量大嘛! 一個風和日麗、陽光明媚的早晨,陷阱設計好了,畫眉鳥也做好了充分的準備,它的.嘴里叼著一串櫻桃,正等著狐貍自投羅網(wǎng)。正好,狐貍出來找吃的了,它就看見了畫眉鳥嘴了的那串櫻桃,饞得口水直流三千尺,它當然不知道畫眉鳥和它的伙伴已經(jīng)設下了一個天大的陷阱正等著它去鉆!狐貍心中暗暗在盤算,我一定要把這串櫻桃弄到手!它便裝成又善良又可憐的模樣對畫眉鳥說:“親愛的畫眉鳥妹妹,我已經(jīng)有三天三夜沒有吃飯了,你就可憐可憐我吧!我對以前所做的感到羞愧,我一定痛改前非。你大人有大量,原諒我吧!好嗎?你給我一顆櫻桃吃吧,就一顆,改日我一定登門向你道歉。

  簡直太迷人了!

  要不是畫眉鳥有所準備,不然的話,肯定會被這只狐貍美麗的謊言給欺騙。畫眉鳥裝著一副被蒙騙的樣子說:“好吧!看在你勇于承認錯誤的份上,我就代表我們這個集體原諒你了。我還有很多櫻桃,我正愁吃不完呢!走,我們一起去吃櫻桃。”狐貍暗暗得意地跟著小鳥走,一路上蹦蹦跳跳的,比吃了蜜還甜。畫眉鳥把它帶到了那棵有陷阱的櫻桃樹旁,狐貍看見了一顆顆又紅又大像小燈籠似的櫻桃,顧不上禮貌就三步并著兩步走過去吃櫻桃。沒想到,一下子就跌進了萬丈深淵一樣的陷阱里。畫眉鳥看見了狐貍中計了,就準備去向伙伴們道喜。狐貍急忙叫住它,說:“畫眉鳥妹妹,怎么回事,快救我出去呀!別袖手旁觀!”畫眉鳥一臉冷笑說:“你能遭到如此報應是你自作自受,我也無能為力,你好自為之吧”!話音剛落,就已經(jīng)走了。小鳥來到小狗家,正好,它的全部伙伴都在。小鳥說:“謝謝你們啦!要不是有了你們助我一臂之力,我才能順利地把狐貍引到陷阱里呢!”小狗說:“不用謝我們,是我們齊心協(xié)力才完成的這一項艱巨的任務,而且,辦法也是你想出來的,你才是大功臣,我們順水推舟而已!彼鼈兌籍惪谕暤乜滟潱骸爱嬅鉴B妹妹真聰明!”

六年級小學生作文 篇7

  母校,一個溫馨而又甜蜜的稱呼,你陪伴我度過了六年的小學時光,在那里我收獲知識,吸取教訓,不斷進步……校園生活中的點點滴滴,始終讓我記憶猶新。

  一提起母校,我第一個想到的,就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei,你是我的英語老師。不知為什么,一上到你的課,我總是以百分之百的熱情迎接。下課后,每當遇到我不懂的地方,你都會仔細、耐心地幫我講解;在平時,你總愛與我聊天,我們像一對知心的朋友,聊家人,聊同學,聊理想……

  說到同學,我總是感慨萬千。

  謝謝你們在我沮喪的時候給我春天般的溫暖。記得那次,老師陰沉著臉,抱著一疊試卷走進教室。一看這情形,我們就明白不好了,人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來,班里的氣氛一下子落入了谷底。開始報分數(shù)了,李毓,79。我一聽,嚇了一跳,頓時感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我,我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來了,我仔細一看,發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯,真是懊悔不已。好不容易熬到下課,一些好朋友紛紛圍攏在我身邊,不停地安慰我,鼓勵我下次繼續(xù)努力。頓時,一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場無硝煙的'戰(zhàn)爭,我想說的是:我不是一個人在戰(zhàn)斗!我還有同學做我的精神支柱!

  六年來,老師無微不至的關(guān)愛,同學間兄弟姐妹般的情誼,如一幕幕電影浮此刻我的眼前,使我銘記在心。在一二年級,我還是一個不諳世事的小不點時,老師像母親一樣悉心呵護,耐心教導我,使我心中充滿了溫暖,消除了膽怯,快樂成長;到了三四年級,我長大了一些,同學們不論誰遇到困難,都會伸出雙手前來幫忙,使我感受到生活在群眾里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用愛心回報大家,回報生活。

  母校,是您把我哺育長大,您教會我本領(lǐng),讓我明白了怎樣做人,將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講禮貌的好少年,我對您的感激難以用言語述說。

  母校,我們即將踏進新的學校,我真不期望離開。畢竟我在那里生活了六年了,對您有著一份深厚的感情,撫摸著那里的一草一木,望著高大的教學樓,看著寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。

  感謝敬愛的老師,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫忙和教誨。感謝親愛的同學,感謝你們曾給過我的溫暖與幫忙。

  母校,你就是一個搖籃,在你的懷抱中,我們逐漸變得成熟.

六年級小學生作文 篇8

  童年,是一本金色的寶典,里面記載著許多深刻的記憶。那么今天,我就給大家翻開一頁,講述一篇。

  記得,那是在一次八月十五的晚上,天上群星璀璨,在群星的中間,站著一個胖胖的姑娘。瞧!他正在向你眨眼呢!

  就在這美麗的夜空下,一個小庭院里,一個幸福美滿的家庭正一起圍著一張圓桌,吃著月餅,賞著月亮。那——就是我和我的家人。這時,我問了媽媽一個問題:“媽媽,月亮今天為什么今天這——么‘胖’呢?”媽媽笑了笑,撫摸著我的頭說:“孩子,因為今天是八月十五嘛!”“那為什么八月十五月亮就變得這么胖了?是不是因為嫦娥姐姐看八月十五的月餅好吃,忍不住多吃了一點兒就長胖了?那嫦娥姐姐以后可不能吃那么多了!”問完之后,我拿了一塊月餅吃的起來。全家人聽到我說的話后多“哈哈哈”地笑了起來。這是爸爸插話了:“不對,月亮的`胖和瘦是地球、太陽和月亮的計劃,這些知識,等你長大就知道了!薄澳堑厍蛴质鞘裁礀|西?”我還沒把嘴里的月餅咽下去,便迫不及待地問:“是不是一個可以吃的球呢?爸爸,我知道您最疼我了,給我買幾個嘛!”聽了我的胡言亂語,全家人又笑了起來!俺猿猿,你就知道吃!除了吃你還能看什么?誰告訴你地球又賣的?誰告訴你地球是吃的?告訴你,你住的地方就是地球!”這是姐姐忍不住插話了!班,原來是這樣!”我恍然大悟。媽媽這時又說了:“不懂得是要經(jīng)常問,可不能亂下結(jié)論!”

  童年這本金色的寶典可真是有趣呀!我以后還要再讀幾篇。

六年級小學生作文 篇9

  小河凍了,有再化的時候;太陽落了,有東升的時候;小草枯了,有再綠的時候。可是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么來而不返呢?是有人搶了它們吧?是誰?又藏在何處?

  不知道他給我了多少時間,默默地算著,四千五百個日子,從我的手邊逃去,好像在我手里捧著的水,滴在了小溪里。沒有聲音,也沒有影子。

  去的盡管去著,來的盡管來吧,去來的中間又是怎樣匆匆呢?上學的'時候,日子從腳步下飛過;玩游戲時,日子從笑聲中穿過;放學時,日子從歡呼中飛過。他來也匆匆,去也匆匆,而在我用手去遮掩時,時間從手中穿過,當我送走月亮,迎來太陽時,這一天便悄悄地溜去,我后悔時,它又從我眼前逃去。我要好好學習,不要讓這時光浪費了!

  聰明的,告訴我,我們的日子為什么來而不返呢?

六年級小學生作文 篇10

  童年是快樂的,童年的回憶更是愉快的'。

  6歲時,爸爸給我買了一只可愛的小烏龜,我高興得不得了,希望每時每刻都和它在一起。

  有一次,我好奇地拿來一根小木棍希望能把小烏龜翻過來,看看烏龜四腳朝天是怎樣的。我向左捅去想把它掀起來,可是它卻敏捷地伸長脖子,向左一歪,張嘴將木棍死死咬住,不肯放開。我左甩右敲,好不容易才使它松開嘴,抽回了小木棍。經(jīng)過幾個回合的較量,我趁它不注意的時候冷不防把它掀翻過來。我哈哈大笑,終于勝利了!我想,大海龜四腳朝天就寸步難行了,小烏龜肯定也差不多,就說:沒招了吧,看你怎么翻身?正當我得意洋洋的時候,小烏龜?shù)帕说拍_,身子動了動,竟然啪的一下翻過身來。我再;ㄕ,用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來,小烏龜徹底沒招了,只好蹬著四條小腿,瞪著小眼無可奈何地望著我。哈哈,投降吧!不投降,我就叫你永世不得翻身!我得意極了。小烏龜?shù)念^縮進伸出,仿佛在說:我投降了,我投降了。我這才拿起小木棍伸手去幫助它,沒想到它自己已經(jīng)翻過來了,它的頭還是那樣縮進伸出,好像在說:怎么樣?還是我厲害吧?

  看著小烏龜那活潑可愛的樣子,我覺得自己真笨,竟然被一只小動物給打敗了。

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