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我上六年級了作文

時間:2024-02-06 16:59:08 小學六年級作文 我要投稿
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我上六年級了作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我上六年級了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我上六年級了作文

我上六年級了作文1

  去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊,,見到許多人已經(jīng)在釣魚了,哥哥很快拿出魚穿上魚餌,用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒,只見魚漂迅速下沉,哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚,那魚極不情愿地離開了它的家,尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出,用手抓著魚肋把魚扔進桶里,那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳,好玩極了。

  我心里直癢癢,沒有魚竿,我便順手揀了一根樹枝當魚竿?磿┥萧~線,鉤子、墜子和魚漂,把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學著哥的樣貌,舉起魚竿用力一甩,也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜,我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣,可魚兒仍不上釣,我接連換了二三個地方,還就是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮,哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚,果然不大一會兒,魚漂輕輕地點了幾下,我急忙抓起魚竿一甩,魚釣卻空空的.。。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心,魚漂輕輕動時,不必須就是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次,我耐心地等待,不久魚漂迅速下沉,我猛地向后一甩魚竿,一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿著魚兒給哥看,哥夸我學得快、真有本領(lǐng)。

我上六年級了作文2

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級的學生了。我很高興。

  但。很快的,我將和我相處六年的同學分開。我非常不舍,因為她們畢竟陪伴著我度過了六年的歲月。大家彼此之間也發(fā)生了很多令人難忘的事。我怎么也忘不了當我哭泣時,朋友們對我安慰。。。當我考砸了后,同學們親切的關(guān)懷。當我遇到煩惱時,同學們替我分擔煩惱。當我不開心時,她們又逗我歡笑。這些充滿了稚氣的童年趣事,是我就這樣就能忘記得了的嗎?不,不是的。那是我童年里寶貴的回憶。我與同學們的情誼海還深,我和同學們發(fā)生的事比珍珠還珍貴。我又怎么把她們忘懷?記得我五年級上的時候,那時,就因為一些雞皮疙瘩的小事我就和融融架,就這樣吵了又和,和了又吵,就連我的一些好朋友也感到和煩了,F(xiàn)在想起來,感覺真的很幼稚。我現(xiàn)在才懂得了同學與同學之間的友誼是那么的珍貴。還有,我非常舍不得的'老師,他們教給我無邊的知識,讓我懂得了怎么做人,我作業(yè)有錯題時,他不僅沒罵我們,還認真地教我老師們,我真的不想和你們分開。

  我很想快點升到中學,但我也不想和同學們分開!如果上天能給我一個選擇的余地,我希望能和同學們上同一間中學,延續(xù)我們尚未發(fā)生和將要發(fā)生的美好而難忘的事!

我上六年級了作文3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個一無所知的小屁孩變成六年級的大哥哥了,在小學的最后一年里,我要起到表率作用,謙讓小弟弟和小妹妹們。尊敬師長,做個品學兼優(yōu)的好孩子,給自己的小學生活畫上一個完美的句號。

  在小學的最后一年里,我要發(fā)奮圖強,把以前偷過的懶全部補回來,給自己、給老師、也給我的'小學時光留下一段美好而又難忘的回憶。首先要端正態(tài)度,做到“知之為知之,不知為不知”,先把自己上課的積極性調(diào)動起來,多舉手回答問題,讓開小差的神經(jīng)無機可乘,有不懂的,一定做到不恥下問,問同學、問老師、直到弄明白為止。老師布置的作業(yè)一定做到仔細審題、書寫工整,做到平時作業(yè)當考試對待,努力把學習成績提上去。其次,要多讀書,擴展自己的視野,充實自己的精神食糧,把點滴時間利用起來,博覽群書,博采眾長,提高自己的寫作水平。

  上六年級了,我還要有擔當意識,遇到困難要迎難而上,只有認準目標,信念不移,做事才能成功。我們還要敢于面對困難,敢于挑戰(zhàn)自我,不被困難輕易打到,面對困難不畏懼,不退縮,不放棄。

  我還要培養(yǎng)獨立思考和做事有計劃性的能力。在獨立思考這方面,遇到問題冷靜面對,先不要自己亂了戰(zhàn)腳,辦法總比困難多。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。有道是“磨刀不誤工。”做事只要有了目標,做事才有條理,離成功才會越來越近。

  我相信小學六年級的校園生活,一定是豐富多彩的,也必將成我人生中濃墨重彩的一筆。

我上六年級了作文4

  六年級是小學生活的一個收端,意味著你就要上初中了。這學期,我上六年級啦!

  我從小學開端就在奎文讀書,一直到現(xiàn)在。六年級了,我再過一年,就要離開這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。

  在這一年的六年級學習生活中,我應(yīng)該用最優(yōu)秀的.表現(xiàn)來畫上個圓滿的句號。

  六年級了,要非常懂事,在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,為父母分憂解難。

  在學校要遵守好學校的各項規(guī)章制度,要按時起床出操,不遲到不買零食,嚴格地管理好自己。

  六年級了,要合理利用自己的時間,要多讀一些課外書籍,豐富自己的知識和詞匯量,從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書、做作業(yè),要多去運動運動,但也不能把作業(yè)先放一邊,去玩一玩。

  六年級了,老師布置的作業(yè)要按時完成,并且非常工整,不得拖拉作業(yè)。

  六年級了,上課要積極,大膽地發(fā)言了,不再像三四年級縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問題,這樣,才能提高自己學習的積極性,從而讓自己越來越優(yōu)秀。

我上六年級了作文5

  光陰似箭,時間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學生,現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。

  回首往事,一年級的我總希望自己快快長大,成為一名六年級的大姐姐,因為那時的我總覺得六年級的大哥哥大姐姐很神奇。很厲害,總覺得長大了就無所不能。但現(xiàn)在,六年級的我倒有點向往低年級的生活了。他們過得輕松。過得自在。過得愉快······不像我,要面臨著“小升初”的問題,更何況上學期的數(shù)學成績給了我一個大大的打擊,使的負擔越來越重。

  上六年級了,也就有更重的擔子了!作業(yè)多了,壓力大了,看書的時間也少了。一個暑假里我看了不少好書,一下子減少了許多看書時間還真不習慣呢!老師也開始緊張起來,作業(yè)逐漸增加了,明顯的是上課,每天上午的`三節(jié)課都是語數(shù)英,無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值,希望自己的孩子都能考上理想中的中學,也是一種無形的壓力與鼓勵!總之,大部分壓力應(yīng)該來源于自己,只有自己給自己壓力,才能把壓力變成動力,考上好的中學。

  六年級的天空有著無限的魅力令我著迷,給我足夠的空間去施展才能,讓我無拘無束地飛翔,發(fā)揮最好的實力,快快樂樂地成長。

我上六年級了作文6

  也許,是馬上要開學的緣故,這幾天,媽媽常常對我說:“哇!你就要上六年級了!你要成為六年級的學生了!你馬上就是你們學校的大姐姐了!”媽媽每一次說,我都心里一震,心想:“!我就要上六年級了!真的!我就要上六年級了!我就要上六年級了!”每一次媽媽說完,我都好激動!真的!我就想馬上坐到教室里,那樣,我就可以做六年級的學生了!這純粹是來自于我對六年級學生的'崇敬。記得一年級時,我就聽說我們學校里有一個大姐姐,她是六年級的,既聰明,又漂亮。她什么都是最棒的,沒有一個老師不一次又一次地稱贊她。

  聽見老師們對大姐姐的稱贊,仿佛,就自然的給大姐姐貼上了一個名片“六年級”,六年級就是她,她就是六年級。那時,我就想:要是我能快一點上六年級就好了,那我就要像那個大姐姐一樣,讓老師們來贊揚我。像一個永遠不變的定率一樣。在每一個學年里,都有一個令我崇敬的大哥哥、大姐姐。

  現(xiàn)在我終于要上六年級了!我橫不得把這個天大的好消息告訴地球上的所有人,因為六年級是我的驕傲,我忘不了六年級是我的心愿,我也忘不了,那些讓我羨慕、讓我崇敬的大哥哥大姐姐。

  我就要上六年級了!

我上六年級了作文7

  時間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生,今年已經(jīng)高升為六年級的學生。聽人說小孩子成長有三個重要的轉(zhuǎn)折點,它們是六年級初三和高三。而我,現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個轉(zhuǎn)折點———六年級。

  面對新的一年,新的學習,我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責任。更重要的是我要以一個平衡、認真的心態(tài)去學習和克服會遇到的困難;對于學習,我不要求自己做得最好,只是希望自己能夠做得更好。因為我知道下半年我就將面臨畢業(yè)的升學考,這也是一個大的轉(zhuǎn)折點,我一定要努力。

  我突然意識到自己已不再是孩子,已經(jīng)是六年級的學生了,是要做好準備打一場硬仗的.。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散,每天都得頂著壓力上學,容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人。

  六年級的書包特別重。

  放學了,我走在回家的路上,望著商店玻璃中映出自己的樣子,背有點駝了!對呀,上了六年級后,書包還真重了不少呢!雖然說只帶三科的書本。但這里面有參考書,練習冊,一課一練,筆記本等等。嗨,我的書包減肥夢完全被毀了。

  六年級,這是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學習雖然辛苦,但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年,我相信:只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。

  我會在小學最后一年中畫上個圓滿的句號的,相信我。

我上六年級了作文8

  六年級是小學最重要的年級。一年級要打好基礎(chǔ),也十分重要。但六年級是要讓我們跨進中學大門的最后一層階梯,要好好把握,只有兩個結(jié)果:不然是踏進好初中的大門,不然就是摔倒,得不到什么好處。因此我們一定要好好珍惜!

  六年級身邊的一切都改變了,自己也變了。

  以前的我們,總是不懂得尊重長輩,總是和家長鬧別扭。家長說一句,我們跟著頂一句,一點也不懂父母是對我們好,是在教育我們。總是認為父母對自己很壞,生父母的氣。以前的我們很愛撒嬌,想要買一樣東西,總是忍不住鬧鬧別扭,撒撒嬌,得到自己想要的東西。現(xiàn)在我們都會覺得撒嬌不必要了,會覺得那很幼稚,總是用自己的努力來獲取。

  現(xiàn)在的我們,總是會和父母搶著干活,想為父母減輕一點負擔,只要得到父母的表揚就會很滿意。父母也不原再拘束我們了,只要學習好,什么要求都會答應(yīng)。

  記得四五年級的時候,班級里總是有不少女同學吵吵架,鬧鬧別扭,說要絕交什么只類的.話,總是要老師到和事老才愿意和好,F(xiàn)在,我們知道即將要分開了,相處的時間只有一年了,很是珍惜自己與同學之前那份純真的友誼,從不鬧矛盾。偶爾一兩次自己也能夠向?qū)Ψ降狼覆⑶艺埱蠛秃谩?/p>

  現(xiàn)在幾乎每個同學都有一本筆記本了,記下課堂上的內(nèi)容。以前雖然也有,但總是到老師提醒要記的時候才記。而且也只記數(shù)學和語文,F(xiàn)在不止英語也有了,甚至連社會、美術(shù)等都會記下學習知識。

我上六年級了作文9

  我要上六年級了

  “嘶——”8月21日。

  ……

  “嘶——”8月31日。

  日歷被一頁一頁地撕下來,五年級的尾巴漸漸地、漸漸地,越來越短,越來越短。終于,它消失了。

  讓我們把時間這臺奇妙無比的放映機倒回到20xx年9月份,那時我剛剛一年級,爸爸媽媽領(lǐng)著我到學校,在學校門口我碰到了以前的同班好朋友,當知道我們是“classmate”時,我們一直手牽著手,蹦蹦跳跳地跑上樓,詢問一(6)班在哪個位置,我們緊緊地握著手,滿懷憧憬又好奇地在學校跑上跑下。

  一年級更多的是好奇、興奮、快樂、激動……然而,六年級了,在興奮之余又有些傷感和煩惱。

  六年級是我們小學生涯的最后一年,那么多的好朋友都會各走各的路,各去各的中學,F(xiàn)在和朋友們聊的'最多的話題就是:長大后我們還能在一起嗎?希望所有六年級的同學都能珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。

  六年級的同學都是學校的老生了,要給低年級同學起到一個表率作用。何況我身為大隊學習委員,在成績上絕對不能落后,而六年級課程難度大、作業(yè)多、壓力大。我一定要克服這個困難,給我的小學生涯畫上一個完美的句號。

  六年級,我要調(diào)整心態(tài),珍惜在母校的每一天,讓我的童年篇章留下最美的一頁。

我上六年級了作文10

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不再是不懂事的低年級的小學生了,我從一個愛玩鬧的小孩子變成了小孩子們眼中的大姐姐了。這個學期我就要上六年級了,它是小學的最后一個年級,念完六年級,我們就要和小學的`老師和同學們分別了。這意味著我在母校的時間會越來越短,時間是個走的很快的東西,你一眨眼它就不見了,我很快就會和這個熟悉的學校告別的。

  六年級開始之前,我也曾幻想過未來的學習生活,只是真的到了這個時候,你會發(fā)現(xiàn)六年級的課程比我想象中還要難、還要累。在這樣的壓力下,我依舊要不斷地刻苦努力的去學習新知識,為我的初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。

  小學生活是一場愉快的旅途,旅途中我們成長著、收獲著,雖然也有苦難但更多的使我們開心的笑容。在這場旅途中,我們也曾奮力拼搏,最終走到了今天的轉(zhuǎn)折點。這一路上和我一起走過的朋友、同學、老師都將要面臨分別,走向新的征程。

  年幼的我們已經(jīng)走完了人生的起跑線,接下來我們要用更大的勇氣和堅持走向新的旅途,因為我們已經(jīng)不再是小孩子了。

我上六年級了作文11

  六年級,是一個非常重要的年級,它可能會影響到你的升學,甚至你的一生。而我,現(xiàn)在則成為了一名六年級的學生。

  我上六年級了,要挑起全校的`擔子。只有教出好學生,才會壯大學校的生源,才能擴大學校的校譽。六年級,我從通校生變成了全寄宿,生活節(jié)奏驟然加快,令我措手不及,磨蹭的時間了大大減少了。

  六年級,我們的數(shù)學老師換了,從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了,需要磨合期,但我們?nèi)缘酶优W習。由于周末課程日益增多,所以我不能幫媽媽做家務(wù)了,也沒有更多的休閑娛樂時間了。

  這個學期,將會進行許多考試,有八中、一中的,有長沙四大名校的,多數(shù)在這個學期招考完畢。我們應(yīng)該在這僅剩下的幾個月中更加努力,爭取考上理想的中學。我一定要努力,爭取提前錄取特招生,如果不早些的話,有可能招滿了,就不會再讓你考了。更何況如果早些考上的話,六年二期時別人在緊張學習時,我就輕松多了。

  在這個學期中,我應(yīng)該抓緊時間學習,每天再把老師教的知識鞏固一遍,爭取每天抽出十分鐘來看《知識集錦》,每天積累一些百科知識,要懂得日積月累。我還要借來六年級二期的語文、數(shù)學書,為今后考名校做足準備。

  我已上六年級了,我一定會越來越棒的。

我上六年級了作文12

  時間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生,今年已經(jīng)高升為六年級的學生。

  升上六年級,學習方式和態(tài)度來了個360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個小孩,認為六年級和五年級沒什么大的區(qū)別,只是壓力會比五年級大一點而已。沒想到一升上六年級,第一節(jié)課老師就大講特講六年級的壓力,而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級,好像什么都和考重點中學扯上了關(guān)系。

  “一言驚醒夢中人”,老師的侃侃而談讓我突然意識到自己已不再是孩子,已經(jīng)是六年級的學生了,是要做好準備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散,每天都得頂著壓力上學,容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人。

  雖然只當了幾天六年級的學生,但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時間,現(xiàn)在卻總覺得時間不夠花,好像連課間也沒有十分鐘的時間了。

  六年級的`生活是快節(jié)奏的生活,一不小心一天的時間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點到來,可以好好地放松一下?闪昙壍男瞧谔旌孟裰皇潜绕匠6嗔艘稽c睡覺的時間,其它的是外甥點燈——照舊。

  六年級,這是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學習雖然辛苦,但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年,我相信:只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。

我上六年級了作文13

  今天,在放學的路上,我撿到了一個奇形怪狀的鑰匙,我們以為這要是沒什么用,剛想扔就看見了一個金光閃閃的石頭,我仔細一看發(fā)現(xiàn)石頭上有一個小鑰匙孔。我覺得好玩,就把我撿到的那把鑰匙插了進去,就在我剛插進去時,我突然來到了另一個世界——量子世界。

  在這個世界里,我意外地發(fā)現(xiàn)了一個人——蟻人。

  這時我問蟻人:“你知道怎么出去嗎?”他對我說:“我當然知道怎么出去。”說著,他輕輕按了一下他衣服上的按鈕,我們立刻變大了,我提議:“我們先找個地方休息一下吧,”他同意了。我們正在閉目養(yǎng)神,突然,一個可怕的消息傳到了我們的`耳朵里:一個巨大的不明物體進入了大氣層。我們害怕極了,但我們并沒有束手就擒,反而選擇了反擊,但是人類的武器太渺小了,甚至連核彈都沒有用!這時我和蟻人知道:該我們出馬了!蟻人把自己變得和輪船一樣大,只見他揮起威力堪比光速導(dǎo)彈的拳頭,一拳又一拳地向飛船打去,不一會兒飛船和里面的人就扛不住了!拔覀冓A了!”人們高呼。

  最后蟻人把我?guī)チ艘粋地方,我聽他說那個地方有一個巨大的傳送門,這個傳送門可以把我?guī)Щ丶遥移诖膩淼搅藗魉烷T前,蟻人把我?guī)Я诉M去,就這樣我和蟻人依依不舍的分開了。

  今天,我很開心,因為我和我最喜歡的英雄阻止了一個關(guān)乎人類存亡的事情!我和蟻人在一起的一天過得特別有意義!

我上六年級了作文14

  周六的一天早上我做了一個夢,這個夢可不一般就跟我來到夢境里吧。

  我在夢境中睜開眼,只見一片空白,一個女神仙來到我面前說你好,我是女王,你叫什么名字?這是哪里呀?我說你好,我叫王雨甜,這是我的夢境。我急忙去跟他握手,我和他的手剛觸摸在一起,夢境就變成了家的樣子,難道這就是書上說的友誼能改變世界?

  就在這時,女娃看見了放在桌子上的電腦,就對他起了好奇心,我便有耐心的.教他打開,他學會了之后就又看見電腦里我下載的芭比公主,她便打開玩了起來,先是選人再是化妝換衣服,最后選個地方拍照,游戲結(jié)束一次之后,女娃說這跟我趙云一樣簡單,但是浪費好長時間。

  他玩了幾次覺得沒意思了,就找下一個游戲玩,這次他看見跳一跳又起了好奇心,我只好再次教他怎么跳,交會之后他自己玩了起來,過了一會兒他覺得我無聊就看起了電視,看到晚上他才走了,說再見,我想讓娜扎她們見識見識,接著提起電腦就飛走了,我先是驚訝后是開心,心想不知道誰先被人看見什么。么表情,忽然我醒了,才發(fā)現(xiàn)這是一場夢!

我上六年級了作文15

  時間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級學生,現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級學生。聽人說小孩子成長有三個重要轉(zhuǎn)折點,它們是六年級,初三,和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到第一個轉(zhuǎn)折點——六年級。

  面對新的一個學期,新的學習,我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責任。更重要的是我要有一個平衡、認真的心的心態(tài)去學習和克服會遇到的困難,對于學習和克服會遇到的`困難,對于學習;我不要求自己做的最好,只是希望自己做得更好。因為我知道下學期,我就將面臨畢業(yè)的升學考,這也是一個大的轉(zhuǎn)折點,我一定要努力。

  我突然意識到自己不再是孩子,已經(jīng)是六年級的學生,是要做好準備打一場硬仗的,上六年級就再也不能像以前那樣懶散,每天都得頂著壓力上學,容不得半點松懈,只要一松懈就會落后于他人。

  六年級是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學習雖然幸苦,但這卻是一個充滿夢想的地方六年級將會是幸苦而又難忘的一年。我相信,只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。

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