六年級(jí)小學(xué)生作文（共5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我曾經(jīng)揮舞著理想的翅膀，飛過(guò)高山和海洋，也曾在那黃昏的地平線上憂傷或流淚，但幸虧有你，讓我不曾放棄對(duì)遠(yuǎn)方有眺望。
靜夜，當(dāng)我沉沉入睡時(shí)，被子早已被我踢到哪能里也不知道了，而媽媽又怕我著涼，給我又蓋上被子。如果不是幸虧有你，我就會(huì)感冒發(fā)燒；如果不是幸虧有你，我也不能那樣酣然入睡；如果有不是幸虧有你，我就享受不到你對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。
犯錯(cuò)，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我心里的`節(jié)奏像兔子一樣飛快地跳來(lái)跳去。媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)我不打不罵，只是諄諄教導(dǎo)，以后不要在犯錯(cuò)了。她總是原諒我的幼稚和無(wú)知，她總是告訴我應(yīng)走正確的道路，讓我收獲的成果數(shù)不勝數(shù)。如果不是幸虧有你，我就會(huì)走上壞道路；如果不是幸虧有你，我也不能健康成長(zhǎng)；如果不是幸虧有你，我就享受不到你對(duì)我的那份包容。
驕傲，成績(jī)考好了，我心里一股甜滋滋的氣流在流來(lái)流去，我一蹦三尺高，一副沾沾自喜的樣子。她從我身后走過(guò)，靜悄悄地走過(guò)，悄無(wú)聲息地走過(guò)。告訴我：“一次成功并不代表都成功，正如關(guān)羽大意失荊州？—驕兵必?cái)。砸优W(xué)，才能保持好成績(jī)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地笑了。如果不是幸虧有你，我就會(huì)驕兵必?cái)。蝗绻皇切姨澯心�，我也不�?huì)更加去努力學(xué)習(xí)；如果不是幸虧有你，我就享受不到你對(duì)我的真誠(chéng)的教導(dǎo)。
春去秋來(lái)，冬夏換季，我分分秒秒都會(huì)想起幸虧有你─媽媽對(duì)我做的一切。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我是一只小鳥(niǎo)，也是一名“醫(yī)生”，這個(gè)時(shí)候你們一定知道我是誰(shuí)了吧！不錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的啄木鳥(niǎo)。
我的家在大興安嶺，這兒環(huán)境非常好，是一片原始森林。我聽(tīng)我的爺爺說(shuō)，我們的祖先，也是一位舉世聞名的“醫(yī)生”。在這個(gè)地方長(zhǎng)有一大片茂盛的森林，森林里有我們的后代，我們啄木鳥(niǎo)世世代代都在為樹(shù)林中的樹(shù)木啄蟲(chóng)，大樹(shù)也給了我們很多回報(bào)�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，在一次大火中，我們的家全毀了，我的家人也沒(méi)有一個(gè)人活著。
過(guò)了幾年大興安嶺又長(zhǎng)出一片又一片茂盛的小樹(shù)林，我們存活下來(lái)的一群啄木鳥(niǎo)為了讓這一片小森林茂盛的成長(zhǎng)，我們組織了一只保護(hù)隊(duì)，二十四小時(shí)全天看守。我們連一只小蟲(chóng)也不放過(guò)，看見(jiàn)有情況就飛下去察看。
有一次，一個(gè)穿紅色衣服的人來(lái)到我們這里偷偷伐木，這可是把我氣壞了，我沖下去，站在他的肩膀上跳了一兩下，可他還是在繼續(xù)伐木，他嘴里還不知不覺(jué)多了一根香煙。我說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！蔽矣帽M全力，把他的腦袋啄了一個(gè)洞，不啄不知道，一啄嚇一跳，從他的腦袋里爬出兩條金色的小蟲(chóng)，我二話不說(shuō)直接上去把它們送上了西天。這個(gè)時(shí)候，這個(gè)人才從這蟲(chóng)子的.控制中蘇醒過(guò)來(lái)。從這以后，我們看見(jiàn)伐木的人就用我的辦法把他們從貪財(cái)蟲(chóng)的手中解救出來(lái)。
從這些事情中我知道了，森林最大的危害不是害蟲(chóng)，而是這些貪婪的人類。我們要保護(hù)好美麗的大森林，人類也要保護(hù)好自己生活的環(huán)境。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“媽媽，我喜歡你！”這是我對(duì)媽媽的心聲。喜歡像一朵花，這朵花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的.心扉，接下來(lái)是小編為您整理的我喜歡媽媽六年級(jí)小學(xué)生作文，希望對(duì)您有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
爸爸接了一個(gè)電話，來(lái)不及解釋，便匆匆拿起公文包，穿上西服，系上領(lǐng)帶，走了出去。他紅色領(lǐng)帶歪向左邊，并把左邊的白襯衫衣領(lǐng)壓在里面，這些沒(méi)有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那，想叫住他，誰(shuí)想，正在家里拖地的媽媽叫住了他。她走近爸爸，用輕柔的動(dòng)作解開(kāi)爸爸的西服，松開(kāi)領(lǐng)帶，拉出襯衫領(lǐng)，再把領(lǐng)帶拉到襯衫領(lǐng)的中間。媽媽的臉快貼近爸爸的臉了。我猜想，他們可以聽(tīng)到對(duì)方的呼吸聲了。清晨的陽(yáng)光燦爛，把他們的臉映得紅紅的.。頑皮的風(fēng)兒吹散了媽媽的頭發(fā)，飄到爸爸的臉上。她來(lái)不及管那頭發(fā)，左手捏緊領(lǐng)帶的蝴蝶結(jié)，右手緩緩上拉，輕輕地理正領(lǐng)帶，讓紅色蝴蝶結(jié)正好在白色的領(lǐng)帶中間，才再扣好西服。媽媽沖著爸爸甜甜的一笑，輕聲說(shuō)：“從容一點(diǎn)，注意安全�！卑职忠矝_著媽媽點(diǎn)頭微笑說(shuō)“謝謝！”
我忽然感動(dòng)世界好像在這幾秒完全停下來(lái)了，花兒為了這一刻而絢麗地綻放，陽(yáng)光為了這一刻而照耀著大地，調(diào)皮的風(fēng)兒也停了腳步，靜靜觀賞這一幅初夏的美圖。
我依然倚在門(mén)邊，細(xì)心的揣測(cè)著他們那相視一笑中的含義，一個(gè)笑容，不需言語(yǔ)，他們就能清楚地知道對(duì)方的需要和想法，他們是那么互相了解，互相依賴。
我突然感覺(jué)到自己是那樣的幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)和諧的家。有了我們的互相了解，互相關(guān)愛(ài)，才使家庭更加美好、和諧！一個(gè)笑容，也充滿著關(guān)懷！
似乎想到了什么，我立刻沖了出去說(shuō)：“注意安全！晚上早點(diǎn)回來(lái)！”
不知不覺(jué)中，我也笑了。
這一幕像一輪溫暖的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀我前進(jìn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
過(guò)了兩天，我下午放學(xué)，一進(jìn)門(mén)就把書(shū)包扔到沙發(fā)上，去看我的“蒜寶寶�！�
呀！蒜寶寶高的已經(jīng)長(zhǎng)到兩厘米了，低的也有一厘米左右�？茨情L(zhǎng)長(zhǎng)的綠芽，摸起來(lái)滑溜溜的，像一個(gè)穿著綠衣的小人，好奇的望著外面這個(gè)新奇的世界。大蒜下面的根須是銀白色的，象老爺爺?shù)暮�，它的作用就相�?dāng)于我們?nèi)说淖�，把水分吸到自己�?身體里，給自己身體的各個(gè)部位的器官送去營(yíng)養(yǎng)，使蒜苗茁壯成長(zhǎng)。這時(shí)我的腦海里閃出一個(gè)疑問(wèn)：為什么大蒜沒(méi)有土也能生長(zhǎng)？我立刻想起了我形影不離的好友——百科全書(shū)。原來(lái)，大蒜的蒜瓣就有足夠的營(yíng)養(yǎng)，只要有水、有空氣就能讓蒜苗快快的生長(zhǎng)。
大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程真有趣，我一定要多多觀察。生活中只要我們細(xì)心觀察，身邊的事物都很有趣。
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