六年級(jí)小學(xué)生作文[范例6篇]
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
昨天,20xx年9月1日,我觀看了一部大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,本課的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”,每個(gè)人都有夢(mèng)想,無(wú)論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢(mèng)想一路向前。通過(guò)對(duì)這個(gè)節(jié)目的觀看使我受益匪淺,一個(gè)個(gè)名人站在舞臺(tái)上講述自己的故事和夢(mèng)想,下面聽(tīng)我娓娓道來(lái):
這次課首先請(qǐng)來(lái)了神舟十號(hào)宇航員王亞平,當(dāng)王亞平大姐姐站到臺(tái)上的時(shí)候,只有一個(gè)詞來(lái)形容那就是——英姿颯爽,她那激動(dòng)人心的誓詞,然我懂得了“夢(mèng)想就是動(dòng)力”,接著是章子怡,章子怡大姐姐的演講有一句話讓我難忘,她說(shuō)“當(dāng)我在深夜,一個(gè)人趴在床,那時(shí)我在想,是什么讓我產(chǎn)生力量,答案就是兩個(gè)字—夢(mèng)想!她的講演讓我懂得了”有夢(mèng)想是一種幸福,人生不能沒(méi)有夢(mèng)想“。
廖智,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞,”一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝!敖酉聛(lái)的時(shí)間,她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的`事情,游泳、攀巖、登山,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,給了她一次重生。
她真的是美麗的,不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭,我還聽(tīng)到了她的聲音,聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒,雙腿被截肢后對(duì)于失去,對(duì)于生活加于她的苦難的感言,她說(shuō)的那么平靜溫柔,她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng),而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān),或者去獲取她應(yīng)得的照顧,一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折,都可以一直平靜,一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是,讓她更懂得了珍惜。生命能爆發(fā)出無(wú)限的力量,然而,能點(diǎn)燃這力量的就是夢(mèng)想。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在我心里,童年就是沙灘上那五彩繽紛、色彩亮麗的貝殼。每個(gè)貝殼里裝有一段童年趣事。最讓我懷想的就是與小狗狗滑滑梯了。
記得那一次,我到家邊的體育器械上玩耍,忽然看見(jiàn)一只小狗一搖一擺地走上了滑梯,一屁股坐了下來(lái),哧溜一聲滑了下來(lái)。看它那搖頭晃腦的樣子,好像十分好玩。我的'心里像小蟲(chóng)在爬癢癢了,連忙手腳并用地爬上了滑梯,學(xué)著小狗的樣子趴著向下溜。這樣的動(dòng)作不禁讓我的肚子里像裝了十五個(gè)吊桶一樣七上八下,心頭像有一只小鹿砰砰亂跳,我緊張地小小的手掌上全是濕濕的汗,我閉上眼睛,伴著一陣風(fēng),“哧溜”地一聲滑了下去。
“呀——-!”隨著速度的加快,我控制不住自己向下滑的速度了。在那一秒,我似乎飛上了天,與天空融為了一體,與白云相伴,緊接著我從天堂跌倒了地獄,摔了個(gè)狗啃泥,衣服上也多了幾朵黑花,活像一頭花斑奶牛。我跌跌撞撞地從泥地上站起來(lái),一開(kāi)始我還輕輕地笑,到后來(lái),我越笑越大聲,我那銀鈴般的笑聲響徹云霄。我為自己這一次的刺激滑行而開(kāi)心。我快樂(lè)的望著四周,感覺(jué)白云、松樹(shù)都在對(duì)我會(huì)心地微笑。
那只小狗則坐在一旁,歪著小腦袋,用黑溜溜、圓滾滾的大眼睛望著我,看見(jiàn)我滑下來(lái),它又上了滑梯,我忙跟上去,我倆一前一后地滑了下去,就這樣,我與小狗狗溜了一下午的滑梯。
時(shí)間飛逝,童年也一點(diǎn)點(diǎn)溜走,這些回憶將是我腦海里最珍貴的東西。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
人生是一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在演繹著自己的故事,這個(gè)故事的主角非我莫屬。————題記
從小到大,孱弱的我生性怯弱,習(xí)慣了默默無(wú)聞,習(xí)慣了當(dāng)配角。
在課堂上,老師的提問(wèn),自己明明可以回答。卻習(xí)慣了默默無(wú)聞,看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵(lì)。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會(huì)在心底自問(wèn):為什么不演繹出真正的`自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn),渴望做一次真正的主角。
后來(lái),就這樣默默的到了五年級(jí),我們與數(shù)學(xué)老師即將分開(kāi)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我:“你在課堂上要積極回答問(wèn)題,不要把自己當(dāng)成旁觀者。”從那以后,我便鼓起了巨大的勇氣。
到了六年級(jí),我們?cè)谝淮伟鄷?huì)課上,班主任對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽,希望你們都積極參加,并且每一個(gè)人都去準(zhǔn)備好一個(gè)口號(hào)!焙髞(lái)在眾多的口號(hào)中我的脫穎而出。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕和鼓勵(lì)的目光。這一次,我第一次做了真正的主角。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我不僅過(guò)得了知識(shí),還明白了在自己的故事中,自己才是真正的主角,自己要把自己的故事給演好!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
大家都有自己的水果伙伴吧,我的水果伙伴是葡萄,今天,我就來(lái)介紹一下吧!
它呀,紫得發(fā)亮, 黑得發(fā)紅。就像一位位煤黑的姑娘,就像一群群歡快跳躍的音符,就像一顆顆閃爍無(wú)比的瑪瑙,掛在亭亭玉立的枝桿上。有的規(guī)范地站著,像一位恭敬的哨兵;有的擺著一副神氣的模樣,像一位昂首挺胸的'年輕人;有的仿佛是一位葡萄家族的偵察兵,頭戴一副墨鏡,向四周張望……葡萄姑娘們頭上戴著一頂色彩繽紛的花帽子,帽端尖尖的花紋很錯(cuò)雜。其帽子仿佛有情有義,有幾顆看似剛初生的,被它摟在懷里,用帽子遮擋著,
葡萄的味道好上加好。咬下去酸酸的,緊接著便酸里透甜?汕f(wàn)別忘了核寶貝哦!葡萄不僅味道好,而且營(yíng)養(yǎng)又高:里面含有維生素A,維生素B……,你吃了它,就會(huì)神清氣爽,它還可以給你的眼睛補(bǔ)一補(bǔ),使你眼前一亮。
上次,我在公園里玩的時(shí)候,一串串葡萄躍入眼簾。它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得完整,新鮮,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。那時(shí)的我饞涎欲滴,總是迫不急待地想品嘗它的味道?墒牵@樣便成小偷了,我只好忍著,默默地離開(kāi)。
每次媽媽到市場(chǎng)上去買(mǎi)水果時(shí),我總是纏著媽媽?zhuān)嵝颜f(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e忘記我的葡萄!”媽媽笑著說(shuō)知道了知道了。每每等媽媽地時(shí)間是那么漫長(zhǎng),我早就在門(mén)口翹首已盼了。一聽(tīng)到她的電瓶車(chē)的響聲,我就像一只離弦之箭奔向媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):心急吃不了熱豆腐!我哪里還聽(tīng)的到媽媽的話呀,早就一溜煙地跑了;氐椒块g,狼吞虎咽地吃了起來(lái)……
葡萄是我的最?lèi)?ài),也是我的水果伙伴!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在小學(xué)的一、二年級(jí),望著那高年級(jí)的大哥哥,大姐姐們,我的心里總是奇怪:為什么他們的個(gè)子那么高?為什么他們有時(shí)說(shuō)的話我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)懂……
而在三、四年級(jí)懂得這些事的時(shí)候卻又產(chǎn)生更多一大堆的疑問(wèn):為什么他們要有畢業(yè)典禮?為什么會(huì)有那么多的初、高中的學(xué)生業(yè)看我們的老師呢?
而隨著年齡的`增長(zhǎng),我現(xiàn)在都明白了。
記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,我的思想從現(xiàn)轉(zhuǎn)回到了學(xué)習(xí)家人對(duì)我說(shuō):“上了六年級(jí),就要更努力學(xué)習(xí)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí),我期盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,開(kāi)一次畢業(yè)典禮,那有多爽。
而一年后,真正來(lái)到了的時(shí)候,我心中剩下的只有對(duì)小學(xué)校園的戀戀不舍……
這是成長(zhǎng)嗎?它真正來(lái)過(guò)我身邊嗎?是,它來(lái)過(guò)。
因?yàn)楫厴I(yè)我期盼過(guò),等待過(guò),而畢業(yè)典禮舉行的時(shí)候,我竟然哭了……
望著畢業(yè)典禮上,又一次冉冉升起的五星紅旗,我成長(zhǎng)了。那感覺(jué)真好,如同做了一場(chǎng)夢(mèng),那感覺(jué)真美,如同晴朗的天空下了一場(chǎng)雨。
花兒離不開(kāi)太陽(yáng),魚(yú)兒離不開(kāi)湖水,小草離不開(kāi)大地,人也離不開(kāi)成長(zhǎng)。是太陽(yáng)給花兒營(yíng)養(yǎng),是湖水給魚(yú)兒生命,是大地包容了小草,是成長(zhǎng)給我們?nèi)松ㄒ粯拥臓N爛。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我生活在一個(gè)充滿溫馨、充滿愛(ài)的家庭里。每天早晨,爸爸媽媽去上班,我和親愛(ài)的同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校,開(kāi)始我的幸福生活。
我有一個(gè)非常愛(ài)我但是嘮叨的媽媽。
每次回到家里,媽媽就會(huì)買(mǎi)一些好吃的.食物給我吃!俺燥垥r(shí)間到了,快來(lái)。常吃菜,對(duì)身體或者對(duì)身體有好處哦!辈挥谜f(shuō),又是老媽在叫我吃飯。她雖然經(jīng)常打我、罵我,在我耳邊嘮叨這個(gè),嘮叨那個(gè),但是老媽在吃飯的時(shí)候,總會(huì)讓給我和妹妹先吃,她是愛(ài)我們的。
老媽在這個(gè)家庭里是最勤勞的。
有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)老媽正在拖地板,她一會(huì)給我煮湯喝,一會(huì)兒要整理家務(wù)活,那憔悴的身影,讓我感到了愛(ài)的偉大。老媽已經(jīng)腰酸背痛了,但始終還在拼命的干活,直到滿意為止。
我生活在一個(gè)充滿溫馨、愛(ài)的家庭里,你們呢,是不是也感到了愛(ài)的力量?
我的爸爸也是非常愛(ài)我的。
有一天晚上,下起了大雨。我發(fā)高燒了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),爸爸正在興高采烈地和老朋友打撲克,突然聽(tīng)到我發(fā)高燒了,就迫不及待地跑上樓,拿起傘,十萬(wàn)火急地向醫(yī)院跑去。這時(shí)候,醫(yī)院的門(mén)都關(guān)了,這怎么辦呢?爸爸好不容易找到一家藥店,回來(lái)喂我吃藥。老爸又從浴室間里拿出一條毛巾,弄濕后,放到我的頭上。望著他熬紅的雙眼,一股暖流涌上我的心頭。
我有這么愛(ài)我的爸爸和媽媽真幸福,真希望我的幸福家庭比夢(mèng)想還要甜蜜,還要絢麗。
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