六年級(jí)小學(xué)生作文(集合6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
家，給人帶來的第一印象無疑就是溫暖。我們這個(gè)大家庭——祖國，是我們的依靠，是我們的驕傲，我們?cè)谶@個(gè)大“家”里成長、歡笑，并攜手渡過難關(guān)。在這個(gè)“家”里的所有人都是幸福的。
20xx年真是坎坷的一年，地震、雪災(zāi)等自然災(zāi)害一個(gè)接一個(gè)地襲來，把我們“家”的某些地方摧殘得不成樣子，“家庭成員”們用自己的力量去化解了災(zāi)難。
雪災(zāi)冰封了人們回家的路，但無法冰凍人們想要回家的火熱的心！我們的“家庭成員”出動(dòng)了，大家積極地除雪、為受災(zāi)的人們捐獻(xiàn)錢款、食物、衣服等物品，天天關(guān)心著受災(zāi)人們的情況，期盼著他們?cè)缛铡盎丶摇�。通過大家的努力，終于，通往“家”的路為受災(zāi)的.人們開啟了，人們回到了“家”，見到了親人，高興極了，這一切都因?yàn)槲覀兊摹凹摇庇兄P(guān)心他人的好人帶來的溫暖，這溫暖便化作一股暖流，流入了人們的心中，融化了路上的冰雪，最終就有了美好的團(tuán)聚，美好的結(jié)局�？窗�，有家多么幸福，自己在“家”中，不妨想想沒有家的人們，一對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有家的人們得不到溫暖，所以幸福的是我們有家！如果你有著溫馨美好的“家”，也要去關(guān)心沒有家的人，給他們一點(diǎn)溫暖，他們就會(huì)得到幸福；給他們一點(diǎn)歡樂，他們就不會(huì)再自卑。“家”多么奇妙�。�
家不一定需要一間房子，但需要互相依靠的人。這樣，在風(fēng)雨中，家就會(huì)成為你的避風(fēng)港；在寒冷時(shí)，家就會(huì)成為你的暖爐溫暖你的心懷。有家的人們，請(qǐng)好好珍惜你的家！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
你知道畫眉鳥為什么叫畫眉鳥嗎？因?yàn)�，畫眉鳥的眼圈為白色，并且白色還向后延伸成一道窄窄的眉紋，所以，也算名副其實(shí)了。我爺爺家就有一只畫眉鳥。它全身羽毛灰灰的'，摸起來非常舒服。
它那兩顆圓圓的眼睛像兩顆珍珠，漂亮。一次，我去給它喂食，看見它一動(dòng)不動(dòng)趴在籠子里，便趕緊伸手去摸它，可它卻一下子跳起來，嚇我一大跳。我假裝生氣，不把手上的食物放進(jìn)食盤，把它急得在籠里又叫又跳，那樣子像是在生氣，又想在跟我求饒，哈哈，真逗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
亞洲有名的第一大音樂噴泉就在我們西安的雁塔北廣場，這個(gè)音樂噴泉是我們亞洲人的驕傲，還是中國人的驕傲。那里經(jīng)常有很多游客參觀，我也去了好幾次。
去年冬天我和媽媽，爺爺去看這個(gè)音樂噴泉的時(shí)候，那時(shí)候的噴泉特別美麗，隨著音樂的音量變大，噴泉像一個(gè)火箭一樣噴到了天上，我覺得起碼有四三米高。隨著音量的變低，噴泉像一些美麗的.少女在翩翩起舞。忽然，噴泉又開始了各種各樣的花式表演，有的噴泉噴出來了一株小草，有的噴出來了一棵大樹，有的噴泉噴出來一個(gè)小花。我和媽媽，爺爺走到了噴泉中間的走廊，我就到噴泉旁邊試著用手抓那些把水噴的很高的噴泉。我還根噴泉照了幾張相。
天漸漸的黑了起來，又開始了晚上的噴泉表演，在月光下，噴泉變得更加好看了。在噴泉的旁邊還有好多彩燈，在彩燈的照耀下噴泉變成了赤橙黃綠青藍(lán)紫的顏色，特別美麗。在綠色燈光閃耀下，那些噴泉噴出來的小草，小樹更想正真的小草，小樹了。
音樂噴泉實(shí)在太美了，我希望每天都能去看音樂噴泉，能聽到這樣好聽的音樂！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我要種大蒜了，連忙到廚房去拿了一塊大蒜。立刻剝開大蒜的一層層皮，它就像穿了一件件衣服似的。我剝光了它的“衣服”，大蒜像一個(gè)白白胖胖的蟲子，而且身上還滑溜溜的，特別有趣。我把它放到在一個(gè)干干凈凈的杯子里，然后加滿了自來水，大蒜在水杯里東倒西歪的漂浮在上面。
到了第二天，我還沒有穿衣服起床，就迫不及待地去看大蒜了。我發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)長出了嫩嫩的小芽兒，小芽兒尖尖的，黃綠色的，像一把小寶劍。
又過了一天，我再去看大蒜，驚奇地發(fā)現(xiàn)大蒜底部已經(jīng)長出了許許多多的根，像山羊的'白胡須。芽兒也長得非常地長了，還變成了深綠色。圍繞著杯子彎彎曲曲的，就像一只可愛的小海馬在水里游玩。我越看越高興，心里面樂滋滋的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
時(shí)光流逝的總是那么匆匆，日子總是不知不覺地飄走，讓人攔不住，只能通過白天黑夜來知道一天過去了，新的一天又來了……轉(zhuǎn)眼間，我生活了六年的小學(xué)時(shí)光也將結(jié)束了，我的腦海里卻總浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)生活不但讓我們收獲了知識(shí),同時(shí)更多的是等到了快樂。小學(xué)過著無憂無慮的生活，打了架有老師解決，同學(xué)幫忙，父母承擔(dān)責(zé)任。做錯(cuò)了事，最多只是受到幾句責(zé)備，幾聲譴責(zé)。遇到難題又會(huì)有爸媽以及老師的幫助……
還記得剛?cè)雽W(xué)校的我，我懷著陌生而又恐懼的心情來都這所新學(xué)校，一走進(jìn)校門看見成百上千的同學(xué)都穿著整齊又干凈的校服于別人到處問好。我一走進(jìn)教室，同學(xué)們都用投以好奇的目光盯著我，我內(nèi)心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當(dāng)著全班的面作自我介紹，我扭扭捏捏的.站了起來，兩腿直發(fā)抖，手緊抓著衣服往下扯說起話來吞吞吐吐“我~額~叫……XXX”當(dāng)我說這句話的時(shí)候我自己都感覺聲音像螞蟻一樣。
老師走到我面前并沒責(zé)怪我，她用她那溫暖的手撫摸著我的肩膀，用溫?zé)岬脑捳Z說：“別緊張，同學(xué)們都很期待聽到你那完美的介紹，這是每個(gè)新同學(xué)都必須要做的事情，放松一下，你能做好！”同學(xué)們也都對(duì)我說：“加油！”有了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)我有的足夠的勇氣，再一次大聲的做了個(gè)自我介紹，這一次成功了。說完教室里立刻響起來暴風(fēng)雨般的掌聲。
還有記憶深刻的是六年來，我不知道自己遇到了多少困難并傷心過。但在遇到困難時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都向我跑來幫助我解決問題；傷心時(shí)總有同學(xué)圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。
回憶起小學(xué)六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再想想即將畢業(yè)將要離開同學(xué)們，眼眶的淚情不自禁的流了下來……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
保護(hù)環(huán)境，從我做起。為什么要保護(hù)環(huán)境呢？就因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)展的好了，人們開始亂扔垃圾，往清澈的小河里排放污水，亂砍伐樹木…
現(xiàn)在的樹木都減少了。他們都哪兒去了呢？原來它們因?yàn)槿祟悂y砍伐樹木，用樹木做成紙，而用紙的人見白紙上有一點(diǎn)臟就把它扔掉，人們真是太浪費(fèi)了。因?yàn)槿祟悂y砍伐樹木，所以很多小動(dòng)物都無家可歸，都逃到樹木多的國家去了。所以，我們看見的動(dòng)物就變少了，那悅耳的“歌”聲也減少了。
說完亂砍伐樹木以后，我們?cè)賮碚f說亂扔垃圾吧。一提到亂扔垃圾，我就想起了一個(gè)故事。在很久很久以前，有一個(gè)很美麗的國家，那里有五顏六色的鮮花，有活潑亂跳的小魚，還有那沒被污染的.天空，而且空氣也很新鮮�，F(xiàn)在和以前相比真是迥然不同呀！自從人們開始扔垃圾時(shí)，華也枯萎了，魚也死了，水變黑了，天空也變暗了。這是怎么回事？就是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾造成的。
根據(jù)我的經(jīng)歷，這年的風(fēng)比去年多了。如果沒有風(fēng)沙的話，我們可以在陽光的呵護(hù)下盡情的玩耍和奔跑�，F(xiàn)在有風(fēng)沙我們就很不自在了，不可以玩耍，不可以享受陽光… 如果非要出去玩，還容易患上呼吸道疾病。為什么會(huì)有風(fēng)沙呢？就因?yàn)槿藗儊y砍伐樹木，所以風(fēng)沙就來臨了。
如果我們不保護(hù)環(huán)境的話。天空會(huì)變得更黑；水也會(huì)更臟；風(fēng)沙會(huì)越來越多。
保護(hù)環(huán)境有很多好處。多種樹可以減少風(fēng)沙，它還可以吸收二氧化碳，放出氧氣。多節(jié)約用水，可以讓喝不上水的國家能有水喝。吃完東西不要亂扔，要扔進(jìn)垃圾箱。
所以，請(qǐng)大家來一起保護(hù)環(huán)境吧！珍惜地球上的每一草一木。讓地球媽媽恢復(fù)往日的風(fēng)采吧！
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