六年級小學生作文通用(10篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級小學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級小學生作文 篇1

　　自家團完年，該去別人家團年哪！我們要去大奶奶家團年。

　　大奶奶還真是好客，一把年紀，還親自出來開門。爺爺急忙上前問好，說罷，又把手中的牛奶、餅干全部遞給大奶奶。大奶奶一見，說：“一家人，送什么東西，真的'是！上面有視，快去看吧�！鳖D頓又說：“我就不上去”。話雖這樣說，行動卻不一樣。你猜怎樣？大奶奶跟在我們后面，我們卻渾然不知。突然、大奶奶說句：“在四樓。”爺爺一見，連忙說：“你就不要跟上來�！贝竽棠厅c點頭：“哪我下去�！蔽覀兡克痛竽棠滔氯ズ蟛鸥胰タ措娨�。

　　歡樂的一幕免不吃飯的時侯發(fā)生。

　　今天吃的是團年飯，大家有說有笑。奶奶說：“朱可婧天天盼過年，這下盼到�！辈畫屨f：“我家朱悅也是�！薄�—過年，想說也說不完。

　　要走啦！大奶奶戀戀不舍的把我們送上車。哎、好好客。

　　最搞笑的當然在春晚看電視的時候發(fā)生。每當有我不喜歡看的節(jié)目時，我就去洗澡。洗澡完畢，我就爬到床上脫衣服。各位，不要以為我是來睡覺的，還沒到點呢，我用被把自己裹個粽子，然后跑去看電視。

　　朋友、你一定很奇怪！我為什么要裹著被子去看電視呢？哈！哪是因為裹著被子很暖和，朋友，你也可以試一下哦！

六年級小學生作文 篇2

　　仿佛我們昨天才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落，離開爸爸媽媽，面對六年的生活，就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？

　　這六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你傷心時伴你一起難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣子。

　　六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。林老師，如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們，更像我們的`姐姐，相處的一年，我們一起學習，一起嬉戲。

　　六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，曾經(jīng)在一起的時光那么長，快結(jié)束了，才懂得珍惜。

　　一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶……

六年級小學生作文 篇3

　　那天晚上，富人很長時間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕嚕”地叫，富人才回到家中，手里還多了一個小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來，叫富人歇一歇腳。

　　“這是給我的嗎？”小男孩把小盒子翻來覆去地看，問道。

　　富人微笑著：“你打開看看吧。”

　　小男孩迫不及待地拆開包裝紙，打開盒子后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：里面裝的正是那個音樂盒！那個他沉迷已久的、精致美麗的音樂盒。富人輕聲唱道：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　原來，領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天，富人專門問了孤兒院院長小男孩在什么時候來孤兒院的。院長告訴了她，還告訴她了一件事：院長看過小男孩寫的一篇日記，其中有一句話是院長潸然淚下：……我是個沒有人要、遭人唾棄的小孩，如果哪一天我被人收養(yǎng)了，我就把這一天當做我的'生日�！�…

　　這時，小男孩也想起了日記中的那段話，。他又想起來，他來到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了，撲到富人的懷里，大聲地喊道：“媽媽……”

　　富人蹲下身來，輕輕地抹去了小男孩的眼淚，像他們第一次在孤兒院遇見那樣。

六年級小學生作文 篇4

　　童年是一個豐富多彩的世界，童年的趣事入海灘上的沙子，數(shù)不勝數(shù)。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不過是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。

　　那是一個夏天的傍晚，我在家無聊，便想著啥好玩的游戲，突然，我機靈的小腦袋里便有了一個壞想法：給爸爸夾夾子。于是我連忙跑出屋，從頭上取下一個帶有一朵粉色花的夾子，又躡手躡腳的'跑到爸爸旁邊，小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心里默默的念叨著"爸爸，你慘了。" 一切準備完畢后，便叫上爸爸去逛街，到了街上人們都用奇異的目光看著爸爸，我盡力憋著，但最后還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什么，只好疑惑的撓了撓頭�；丶液� ，媽媽看見了笑得前仰后合，說:你這個小淘氣。姐姐笑得把口中的飯也噴了出來。外婆從廚房里出來，看到這情況，也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見大家笑得歡，無知的它也笑得蹦來蹦去，直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來時，爸爸才恍然大悟，對我說：我說你們笑啥？原來是這個，以后我可得防著點你了。聽罷，我們笑得更歡了。

　　童年的趣事使我難忘，因為他記載著我的天真、活潑、頑皮與可愛。

六年級小學生作文 篇5

　　“你怎么還不寫作業(yè)，愣在窗邊干啥？”媽媽嚴厲的話語像一陣驚雷突然在我耳邊炸響，我的心不由自主的一緊，眼淚霎時在眼眶里打轉(zhuǎn)。今天是星期天，媽媽因為要加班，一大早就叫醒我，把我?guī)У剿龁挝粊�，我正為沒睡夠而生著悶氣，倔強地站在窗邊就是不想寫作業(yè)。

　　窗外，春光燦爛，風和日麗。柳樹已經(jīng)抽出了嫩綠的葉子，香樟樹也換上了新裝，粉色的櫻花整棵怒放著，迎春花隨風搖擺著嬌艷的枝條。不遠處的操場上一群同齡人正在歡快地踢足球。一切都是那么美好!

　　這時，一只小鳥吸引了我的目光。那是一只斑鳩，它嘴上叼著一根枯草，正在電線上一步步地挪動著爪子。突然，它停住了，然后張開翅膀“撲哧”一下鉆進了面前的一棵柏樹里。沒多大功夫，只聽見“倏”的一聲，它從樹的`另一面飛了出去。不到十分鐘，它又回到了電線，嘴里還是銜著一根枯枝，在同樣的地方小心地移動著腳步，再以同樣的角度、同樣的姿態(tài)鉆入樹葉叢。“它一定是在造窩！”我為自己的發(fā)現(xiàn)興奮不已，原來它看似微小的身材卻承載著建造家的重任。

　　“哇-----”，操場里傳來的一聲女生的尖叫轉(zhuǎn)移了我的視線。透過窗戶，我看到一個穿著黃色球服女孩正側(cè)臥在綠茵上，佝僂著身軀，雙手痛苦地抱著左腳。我大概明白了事情原委：這是鎮(zhèn)海區(qū)某小學的女子足球隊，她們正在教練的帶領(lǐng)下全力備戰(zhàn)全市小學足球聯(lián)賽。剛剛，那個女孩在鏟球的時候，因為用力過度，身體一下子失去重心，崴到腳了。那歡樂的奔跑中是多么鉆心的疼呀。我心中的委屈驟然化開了，想跑出去對媽媽說聲對不起。

　　“做一塊電動車防盜牌吧，雖然收您一百元錢，但這里邊包含了工本費，還有三年的被盜險，萬一您的車被盜了，這牌照有定位追蹤功能……”剛到窗邊，就聽見媽媽細致地給一個過路人講解著，我知道讓車主自愿上牌是她今天的任務(wù)。媽媽耐心的等著車主的應(yīng)允，騎車人卻嘮嘮叨叨不斷抱怨著離開了。媽媽轉(zhuǎn)頭的瞬間我看見她眼底有一抹掩藏不住的失落。在我印象中，媽媽一直是個威風的人，原來她的工作中也有許多的無奈。我轉(zhuǎn)身給媽媽去倒了一杯水。

　　窗外，藍天仍然清朗，春風依舊和煦。所有的生靈在天底下為生存、理想、責任奮力打拼著自己，這一切是多么的美好！我心頭的陰霾已散盡了，邁著輕快的步伐，我走進房間，攤開作業(yè)本，恭恭敬敬寫上了《窗外的風景》……

六年級小學生作文 篇6

　　每個人都應(yīng)該有一個屬于自己的目標，有了它在前進的路上不會迷失方向。

　　前天我去了深圳，在深圳呆了兩天。深圳的確是和廣州有很多不一樣的地方，廣州的地鐵是在地下運行，可是深圳的地鐵是在上面運行的，就好像是高鐵一樣。廣州地鐵只是在亞運會的時候才需要安檢，深圳的地鐵也需要安檢，應(yīng)該是因為大運的舉辦吧。深圳的地鐵搭乘的人很少，也許是跟才開始運營有關(guān)吧。

　　每一次我在擠地鐵的時候，總覺得自己很渺小。看著不停來往的人，而我只是被夾在中間的一個很渺小的一個分子，有沒有我都沒有是那么影響

　　看著別人都在為未來不停地努力奮斗著，而作為90后的我又怎么敢不去為自己的未來去想想。家庭背景自己的父母我們不能也沒權(quán)利去選擇，可是我們有權(quán)利去選擇自己將來要做一個怎么樣的父母，給自己的孩子一個怎么樣的'未來。我很慶幸自己沒有一個很好的出身和背景，因為它告訴我必須要努力要去打拼，一切都需要靠自己去奮斗。

　　昨晚和好朋友聊天，聊到了我們的未來。未來是個什么樣子，我們誰也沒有預(yù)測未來的超能力，只能在今天中去積攢明天。

　　我在二十三歲之前拿到畢業(yè)證，要在二十五歲之前開第一間屬于自己的小店，要在二十八歲之前給父母買一套屬于他們的單元房，在三十歲之前開上自己的車。這個就是我現(xiàn)在的規(guī)劃，雖然現(xiàn)在的我一個月也就只有一兩千工資，可以說是標準的月光族，不過我相信只要有目標就會有實現(xiàn)的一天，有了壓力才會有動力，為了明天奮斗！

　　努力去證明自己不是那些人中所說的那樣，不是一無是處的90后。

　　努力奮斗！

六年級小學生作文 篇7

　　忘不了，親愛的同學！忘不了，我們的情誼！更忘不了我們朝

　　夕相處的時光�；厥孜业男�學生活，如一段絢麗的彩虹，永遠掛在我記憶的時空里。

　　上午第四節(jié)課，教室里靜極了，老師板書的“沙沙”聲如一首動聽的樂曲回蕩在屋中，窗外小鳥的“喳喳”聲像樂隊的伴奏飄入教室。可就在這時，窗外閃過一道煞白的光，不遠處響起了雷的怒吼，大雨像傾瀉似的從天而降。下雨了。

　　下課鈴響了，同學們成群結(jié)隊地沖向了食堂，而沒帶雨傘的我只能孤零零地站在樓門口，我不時抬頭看看天，心中不禁抱怨道：都到秋天了，還下這么大的雨，而且恰好是在吃午飯的時候，真是太倒霉了！屋檐下一只孤零零地小鳥正在不斷的梳理著自己被淋濕的羽毛，寒冷的風吹得它不停地顫抖�？吹竭@個情景，我的心中立刻升起同病相憐的感覺，委屈的`眼淚就要奪眶而出。

　　突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上，一只溫暖的手隨即搭上我的肩頭，我回頭一看，原來是我的同學依依�！皠偛庞悬c不舒服，就下來晚了。我們一起走吧！”“哦，我想起來了。你發(fā)燒了，老師不是說讓你在班里休息，一會兒給你送飯嗎？”我恍然大悟，急忙推辭，“你如果再淋到雨，病就會更重了。”可是她只是搖搖頭，硬是拉著我走了出去。

　　雨越下越大，風大聲吼著，秋天的樹葉沙沙作響。她用冰涼的左手緊緊地拉著我，右手高高舉起雨傘，盡量地向我這邊傾斜著，雨傘像一只大大的蘑菇牢牢地把我罩在下面，風裹挾著雨卻一下子淋濕了她右半邊身子。她低著頭，嘴唇緊閉，拉著我不時躲避著地上的水洼，一路跑向食堂。寒風不時吹起她的頭發(fā)和衣角，把雨傘也吹得不停搖晃。但病中的依依完全不顧自己，把傘盡可能多的擋在我的頭頂上空，自己的半個身子卻露在外面任憑風吹雨打。

　　終于，我們走進了食堂，依依的半邊身子幾乎都被淋濕了，幾縷打濕的頭發(fā)貼在臉上，還不停地滴著水珠，嘴唇也露出了蒼白，她的全身都在瑟瑟發(fā)抖�？吹竭@些，我不禁鼻子一酸，趕忙脫下自己沒被淋濕的外衣披在她的身上。

　　這時，窗外的幾聲鳥鳴引起了我們的注意，鳥兒們擠在一起互相取暖、互相梳理著羽毛。我倆的心里一片火熱，再也感覺不到寒冷，窗外的秋雨好像也變得暖融融的。

　　回想起來，是那么的親切，那么溫暖。再見了，親愛的同學！再見了，美麗的校園！再見了，我的小學生活！我會將這六年作為一段最美好的回憶永久珍藏在心里。

六年級小學生作文 篇8

　　老師經(jīng)常對我們說：“世界上最環(huán)保的國家是日本。”因為他們從不隨地吐痰，而且也不把用過的塑料袋隨意扔掉，他們會把垃圾先分類，然后在進行回收和丟棄。

　　在我們國家卻一點也不環(huán)保，人們都把吃完東西的袋子順手扔在地上，到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染，花壇里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋，在若干年后，這些用過的餐盒和塑料袋會分解成水和二氧化碳。

　　現(xiàn)在提倡“保護環(huán)境，從我做起”人們的素質(zhì)提高了，能自覺地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，環(huán)境變好了，大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹木都起死回生了，小草又抽出新的'枝條，小花也露出了甜甜的笑容，柳樹又揮起自己的長辮子。

　　“地球是我家，愛護靠大家”，美麗的地球是我們生存生長的地方，我們要去保護她，愛惜她。環(huán)境變好，水和蔬菜才不會受污染，人們才不會生病，讓我們共同努力愛護我們的地球，我們的家。

六年級小學生作文 篇9

　　每天看著爸爸媽媽進行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。

　　那天下午，我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的'準備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對！”我照爸爸說的做了。其次是學發(fā)球，這可是很關(guān)鍵的哦。動作準備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個球發(fā)出了，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接著，我又發(fā)了幾個漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會發(fā)球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學會接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過，我才不認輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。

　　通過這件事，我懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。

六年級小學生作文 篇10

　　小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然屹立的花。

　　五月，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花和玉蘭花剛剛開敗。月季開出了小小的花蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵。春天給人生機盎然的感覺；夏天綠得深沉；秋天金風送爽；而冬天是最沒有生機的'一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無際的白色，雪花鋪頭蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的花兒沒有了往日的神氣，剩下僅有矮小的枝，也被雪壓得透不過氣來，等待著死神的降臨。在這無邊無際的白雪中，梅花出現(xiàn)了，她在雪地里傲然挺立著，絲毫不受風雪的影響，在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風雪吹打……這是我喜愛梅花的理由堅強不屈。

　　梅花比夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。難道在漫無邊際的白雪中，突然看到前方有一株挺立的梅，不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？你不曾想到她與紅軍站士們堅強不屈的精神有多相似嗎？人們贊美牡丹，是因為她的富貴，贊美荷花，是因為她的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈、傲雪斗霜的精神，同時也象征著在那些困難面前不低頭的人們！

【六年級小學生作文】相關(guān)文章：

六年級小學生作文12-31

六年級小學生作文07-20

[精選]六年級小學生作文09-06

【精選】六年級小學生作文09-07

六年級小學生作文(經(jīng)典)08-26

六年級小學生作文（精選）09-29

六年級小學生作文(精選)10-05

（精選）六年級小學生作文10-31

[經(jīng)典]六年級小學生作文11-05

（經(jīng)典）六年級小學生作文09-14