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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-19 14:38:41 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  下課了,“你拍一,我拍一……”兩個(gè)同學(xué)在玩拍手游戲, “啪啪——啪啪——”,聽(tīng)到這種有節(jié)奏的掌聲,我不由得想起了一年級(jí)的一件事情。

  當(dāng)時(shí),我們剛考完數(shù)學(xué),上課了,語(yǔ)文楊老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室,她聽(tīng)說(shuō)我們剛考完試,就說(shuō):“同學(xué)們剛考完試,咱們先不上課吧,來(lái)做個(gè)小游戲,你們說(shuō)好不好?”我們聽(tīng)了高興極了,全班 同學(xué)異口同聲答:“好!”于是,游戲就拉開(kāi)了序幕。老師說(shuō):“游戲的玩法是,我先拍手,我拍完,誰(shuí)能把我拍的節(jié)奏拍出來(lái),誰(shuí)就贏。誰(shuí)先舉手,誰(shuí)先拍,不過(guò),拍錯(cuò)了的就要退出這一局游戲! 游戲開(kāi)始了。同學(xué)們都屏住呼吸,準(zhǔn)備聽(tīng)老師的掌聲,教室里靜得掉根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。只聽(tīng)老師的手“啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪啪啪啪,啪”,同學(xué)們都高高舉起了小手,第一個(gè)舉手的是趙藝鵬,于是 老師就叫她來(lái)拍,她拍對(duì)了。

  第二局開(kāi)始了,只聽(tīng)老師拍“啪,啪,啪啪啪啪啪,啪——啪啪”這時(shí),我心里想,太簡(jiǎn)單了,于是我第一個(gè)高高舉起了手,老師見(jiàn)了,就讓我來(lái)拍,我很輕松就拍對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)道:“這么難的都能 記下來(lái),真是不容易啊。”然后老師就問(wèn)我:“你是怎么記下來(lái)的?”我說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)它很有規(guī)律,先拍一個(gè),再拍一個(gè),再拍五個(gè),最后再拍一個(gè)長(zhǎng)音和兩個(gè)短音,只要記住了11512,就可以知道是怎 么拍了!蔽倚睦锖艿靡。老師說(shuō):“其實(shí),學(xué)習(xí)也是有規(guī)律的,只要你找到好的方法,就能學(xué)好。你有這么好的記憶力,要是用到學(xué)習(xí)上肯定會(huì)名列前茅的,以后要加油哦!甭(tīng)了老師的`話(huà),我暗暗 下定決心一定努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

  世界上的掌聲有很多,但是,我最難忘的還是那次楊老師在考試后給我們放松的掌聲。這掌聲使人把煩惱全都忘掉,留下許多美好的回憶,激勵(lì)我快樂(lè)學(xué)習(xí),讓我開(kāi)心的成長(zhǎng)。

  有人說(shuō),音樂(lè)是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,我卻說(shuō),掌聲才是世界上最令人奮進(jìn)的音符。

  那是一次語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師在上課鈴打響后,精神抖擻地走進(jìn)教室,開(kāi)始了語(yǔ)文課,老師首先把課件打開(kāi),開(kāi)始講課,只見(jiàn)一張美麗的圖片展現(xiàn)在我們面前,圖片上有幾枝桃花,幾只鴨子,還有一片 竹林。老師慢慢給我們講述這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的,原來(lái)是宋朝一名有名的和尚惠崇畫(huà)的,緊接著,老師讓我們來(lái)描述一下這幅畫(huà),前面的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得都不錯(cuò),老師微笑著說(shuō):“誰(shuí)能說(shuō)得更生動(dòng)一些呢?” 我心里暗暗的想:“我一定比他們說(shuō)得好!庇谑,我大膽地舉起了手,老師用手示意我站起來(lái)說(shuō),我不慌不忙地說(shuō):“春天來(lái)了,春暖花開(kāi),桃花像一個(gè)害羞的小姑娘一樣在微風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞蹈, 竹子穿上了新的綠衣,直立在岸邊,像保衛(wèi)佳緣的勇士一樣,鴨子們一搖一擺地游進(jìn)水里,嬉戲玩鬧,把身上的污垢洗得干干凈凈,好像要迎接這美麗的春天。,正說(shuō)著,”啪啪啪 啪啪啪……“一陣 激昂的掌聲傳來(lái),穿過(guò)我的心靈,溫暖我的全身,讓我陶醉。

  老師微笑著說(shuō):”黨藝馨同學(xué)沒(méi)說(shuō)完同學(xué)們都鼓掌了,真棒呀!“頓時(shí),心中涌起了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。

  從那次以后,我明白了掌聲的重要。當(dāng)別人成功時(shí),我也會(huì)獻(xiàn)上掌聲對(duì)他們表示祝賀。當(dāng)別人膽小缺少信心時(shí),我也會(huì)為他們獻(xiàn)上掌聲。

  大膽的鼓掌吧!為了別人,也為了自己!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我最難忘的一件事作文平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。 在我家樓下有一個(gè)小菜圓,那是何爺爺?shù)臉?lè)園,他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一種能變色的小辣椒,每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)是秋天里一個(gè)星期六的早晨。我來(lái)到這個(gè)菜園時(shí),看見(jiàn)里面的小辣椒都變成紫色的了,看起來(lái)很好吃。心想,這么小辣椒真的'很辣嗎?真想摘一個(gè)嘗一嘗。于是,我便走進(jìn)菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干凈,放進(jìn)嘴里一嚼,頓時(shí),舌頭、喉嚨就像要噴火一樣,辣的我說(shuō)不出話(huà)來(lái),連眼淚都流出來(lái)了,我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái),這才好受點(diǎn) 這就是我最難忘的一件事了。 平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。 在我家樓下有一個(gè)小菜圓,那是何爺爺?shù)臉?lè)園,他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一種能變色的小辣椒,每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)是秋天里一個(gè)星期六的早晨。我來(lái)到這個(gè)菜園時(shí),看見(jiàn)里面的小辣椒都變成紫色的了,看起來(lái)很好吃。心想,這么小辣椒真的很辣嗎?真想摘一個(gè)嘗一嘗。于是,我便走進(jìn)菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干凈,放進(jìn)嘴里一嚼,頓時(shí),舌頭、喉嚨就像要噴火一樣,辣的我說(shuō)不出話(huà)來(lái),連眼淚都流出來(lái)了,我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái),這才好受點(diǎn)。

  我最難忘的一件事

  在我最向往的地方――學(xué)校,發(fā)生了許許多多的事情,令人珍惜,令人難忘,令人高興,令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里,至今想起來(lái)還有些后怕,就像昨天剛剛發(fā)生似的。

  那是一個(gè)星期一的下午,放學(xué)后,作為值日生組長(zhǎng)的我,連忙組織大家打掃衛(wèi)生。有的拖地,有的掃地,有的擦黑板,有的搬凳子,七手八腳地忙了一通。哎!總算是干完了。大家背著書(shū)包走出教室。

  下了教學(xué)樓,我突然瞅見(jiàn)了草坪里的假山。平日里,許多同學(xué)都去爬,雖然我也很想去,但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn),又怕被值周和督導(dǎo)扣分,所以一直沒(méi)敢去,F(xiàn)在值勤老師走了,值周和督導(dǎo)回家了,不正是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎?我想著,便把書(shū)包放在地上,自己跑進(jìn)了草坪。

  我不費(fèi)吹灰之力便爬了上去,這時(shí)我感覺(jué)自己仿佛高高在上,于是雙手叉腰,神氣活現(xiàn)地站在上面,站了一會(huì)兒,我感覺(jué)不過(guò)癮,于是開(kāi)始金雞獨(dú)立,一只腳抬起,還學(xué)著孫悟空的樣子,把一只手搭在前額上向遠(yuǎn)處眺望。我越來(lái)越得意,索性閉上眼睛,張開(kāi)兩臂亂舞一通。正當(dāng)我得意忘形時(shí),突然感到重心不穩(wěn)。呀,美麗的金雞掉下來(lái)了。幸好下面是草坪,我只把腿瞌青了,要不然,還不知道我會(huì)被摔成什么樣子呢!

  以后,我永遠(yuǎn)不要再做這樣的傻事了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間,是珍貴的,它失去了,就不會(huì)再有了。它不像下棋,如果一盤(pán)輸了,它還可以重新再來(lái)一盤(pán)。而時(shí)間,它不會(huì)等你,當(dāng)你覺(jué)得要珍惜它時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了……

  小時(shí)候,我很貪玩,常常是先瘋玩再寫(xiě)作業(yè),作業(yè)要寫(xiě)到10點(diǎn)多。如果作業(yè)沒(méi)有完成就第二天早上起來(lái)寫(xiě),經(jīng)常搞到上學(xué)遲到,因此每學(xué)期的期末評(píng)語(yǔ)老師總會(huì)寫(xiě):“希望上學(xué)不要再遲到了。”為此,我很苦惱。

  三年級(jí)的一個(gè)星期三的下午,老師似乎體諒到我們的難處,作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下,我高興極了:“終于可以一次把電視看個(gè)夠了!”一回到家,我放下書(shū)包,就飛奔到樓上,打開(kāi)電視機(jī),調(diào)到我最?lèi)?ài)看的《喜羊羊與灰太狼》!肮姨翘盗,每次都被喜羊羊打敗了,太好笑了!”看到精彩之處,我手舞足蹈。時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)了,我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒(méi)完成。這可怎么辦呢?這時(shí),我的`眼前出現(xiàn)了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼,天使慈祥地對(duì)我說(shuō):“孫邵穎,沒(méi)關(guān)系,(.)再堅(jiān)持一下,只是抄一下詞語(yǔ),10分鐘就能搞定了。”魔鬼卻不屑地說(shuō):“人家已經(jīng)很累了,只是詞語(yǔ)而已嘛,明天早上起來(lái)也可以寫(xiě)的呀!”由于那時(shí)候我眼皮一直在打架,很困,便聽(tīng)信了魔鬼的話(huà)。

  第二天早上起來(lái)一看,啊!已經(jīng)6點(diǎn)30分了,我不管三七二十一,胡亂地穿好衣服,也不管衣服是正是反,隨便洗了把臉,抓起桌上的幾片面包就以光速?zèng)_向?qū)W校。一路上,我忐忑不安,老感覺(jué)有什么事情沒(méi)做,進(jìn)了學(xué)校大門(mén),我這才想起來(lái)是昨天的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)!我心里連連叫苦:蒼天哪,你為什么要這么折磨我。不過(guò),這又能怪誰(shuí)呢?要怪只能怪我自己自作自受。唉!這就是不珍惜時(shí)間的后果吧!眼下只能渾水摸魚(yú)了。我裝作若無(wú)其事地樣子走到座位上,一如既往地收拾書(shū)包,打掃衛(wèi)生。這時(shí)候,組長(zhǎng)徑直朝我走過(guò)來(lái),我想這下應(yīng)該要“掛菜”了。“孫邵穎,您的作業(yè)呢?”組長(zhǎng)和藹地問(wèn)!拔摇覜](méi)寫(xiě)

  ……”“什么?你沒(méi)寫(xiě),我要去告訴老師!苯M長(zhǎng)立刻龍顏大怒。我懇請(qǐng)組長(zhǎng)不要告訴老師,她卻把我當(dāng)空氣,徑直向辦公室走去……

  一放學(xué),組長(zhǎng)就來(lái)通知我去辦公室一趟,唉,這下……進(jìn)了辦公室,老師先是把我罵了個(gè)狗血淋頭,然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育……

  時(shí)間,只會(huì)匆匆流去,不會(huì)重新來(lái)過(guò),所以我們一定要珍惜時(shí)間。只要記。簳r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會(huì)有的……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  20xx年已經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了新的一年。在這個(gè)元旦假期里,我們一家人翻開(kāi)了相冊(cè),尋找著20xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看著看著我的眼睛突然在一張照片上停了下來(lái),那是20xx年3月份,我們?nèi)胰嗽诎氘花田里拍的照片。

  那是一次難忘的旅程,因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰吹秸鎸?shí)的郁金香,第一次看到這么大面積種植的花,這也是我第一次和爸爸媽媽拍了全家福。那次我走進(jìn)半畝花田就看到了成片的郁金香,有許許多多的品種,顏色,比我在照片,圖畫(huà)上看到的還要鮮艷,有紅的,有黃的,有紫的,有粉的,有白的,還有那些還未開(kāi)放的,呈綠色的花骨朵兒?吹竭@些爭(zhēng)相開(kāi)放爭(zhēng)齊斗艷的.郁金香,我和爸爸媽媽都不約而同想到了高腳酒杯,這五彩繽紛的郁金香看過(guò)去不就是像一個(gè)個(gè)各式各樣的酒杯嗎?

  這一大片一大片的郁金香,我以前只在電視上看到過(guò),現(xiàn)在卻真正感受到了遨游在花海里的樂(lè)趣。我低頭聞著花香,近距離的看著它們,它們個(gè)個(gè)都像是一位亭亭玉立的少女,挺立在我們面前,對(duì)著我微微一笑。在這里欣賞郁金香的游客們,不是像我一樣低頭聞著花香,仔細(xì)觀(guān)察著它們就是架著相機(jī)在那拍照。

  20xx 年是讓我感到幸?鞓(lè)的一年,但美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間20xx年己經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了20xx年,在這新的一年里,希望我能學(xué)習(xí)進(jìn)步,收獲更多個(gè)第一!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  快過(guò)年啦!家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始忙碌起來(lái),媽媽忙著給家里打掃衛(wèi)生,我也一起幫忙做些力所能及的事。一天晚上,我回家時(shí)用手扶了樓道的扶手,進(jìn)家時(shí)發(fā)現(xiàn)手臟兮兮的,心想:這樓道沒(méi)人打掃,灰塵一大片一大片的,過(guò)年了也該清掃清掃了,明天我就來(lái)給它“洗洗臉”。

  第二天,我早早地起了床,拿好掃帚、抹布出發(fā)了。到了樓下,我首先把掃帚拿過(guò)來(lái)開(kāi)始掃樓梯,過(guò)了一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)每格臺(tái)階的`角落都?xì)埩艋覊m,于是我靈機(jī)一動(dòng)想到辦法了,我先用掃帚掃一遍,再拿來(lái)小掃把、小畚箕,認(rèn)認(rèn)真真地把每一點(diǎn)灰塵掃干凈。樓梯終于掃完了,你不知道用小掃把從一樓掃到七樓有多累,我的腰都直不起來(lái)了!接下來(lái)該擦扶手了,我仔細(xì)地擦著,一點(diǎn)污漬也別想逃過(guò)我的眼睛。這時(shí)樓上的王奶奶下來(lái)了,她看見(jiàn)我連忙說(shuō):“哇!我們的琭琭真是一個(gè)好孩子!”我聽(tīng)了喜在心里,忙叫“奶奶新年好!”其他的阿姨叔叔走過(guò),我都一一跟他們打招呼,聽(tīng)著他們的表?yè)P(yáng)聲,我像吃了蜜一樣的甜。

  今天我終于明白了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,但也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),我一定要堅(jiān)持做一名樓道“美容師”。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  今天,我和爺爺翻開(kāi)照相本,看見(jiàn)一張老照片。爺爺說(shuō),那是他四十年以前照的。

  照片上的爺爺還是個(gè)年輕的小伙子,穿著黑色的中山裝,胸前 還戴著一朵大紅花呢!因?yàn)樗莿趧?dòng)積極分子,所以笑容滿(mǎn)面地拍下了這張難忘的照片。

  爺爺自豪地對(duì)我說(shuō):“那時(shí)候我在單位技術(shù)是數(shù)一數(shù)二的,常常被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng),并且收了五名學(xué)徒,勞動(dòng)熱情很高,生活內(nèi)容豐富多彩!”我說(shuō):“爺爺,你真棒啊!以后我長(zhǎng)大了也像你一樣努力工作,刻苦鉆研技術(shù),創(chuàng)造新產(chǎn)品,為國(guó)家制造許許多多的'科技產(chǎn)品!睜敔敻吲d地夸獎(jiǎng)我有志氣。

  爺爺?shù)倪@張老照片對(duì)我啟發(fā)很大,為我們留下了美好的回憶,爺爺和我都笑得合不攏嘴。因?yàn)檫@張老照片,我對(duì)爺爺更加尊敬了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  一個(gè)星期五的晚上,我懶洋洋的躺在沙發(fā)上等電視,好不容易等到了電視開(kāi)始。

  今天可是大結(jié)局呀!我看到高潮,誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金來(lái),手持著電視遙控,一屁股做在我前面的茶幾上,以史無(wú)前例的`速度按好頻道!袄习帧蔽夜砜蘩呛康慕兄习炙坪踉缬袦(zhǔn)備,耳朵里好像塞了棉花一樣,任憑我如何喊叫老爸就是不應(yīng)!

  我又用拽、推、擠輪流試過(guò),可是老爸還是笑瞇瞇的看著球賽!看來(lái)只好來(lái)軟的啦!

  “爸爸,可不可以讓我看一下!反正你可以在電腦上看的嘛!”我用世界上最最軟的口氣說(shuō)到,“你不可以到電腦上看呀!”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的說(shuō)到!澳悴蛔屛铱绰铮 蔽矣帽瘋诱(qǐng)求的口氣說(shuō)到。爸爸還是咬定青山不放松:“你媽媽也不讓我看!”

  “我是大結(jié)局呀!”我還抱有一線(xiàn)生機(jī),“我是總決賽呀!”爸爸模仿我的聲音說(shuō)。

  看來(lái)只好去搬救兵了!我跑到媽媽房間里,只見(jiàn)媽媽正全神貫注的玩著軍旗,我又瞟了一眼媽媽電腦上的時(shí)間,呀!還有一半時(shí)間了!

  “媽媽?zhuān)“职謸屛译娨!”我奶聲奶氣的叫道。媽媽剛好一盤(pán)棋下完,真是天助我也。媽媽出馬一定一個(gè)頂兩!媽媽居然又開(kāi)始了一盤(pán)!我氣的差點(diǎn)沒(méi)在地上打滾!

  時(shí)間馬上就快完了,我用出了必殺技——哭!爸爸只好讓出位置,誰(shuí)知我一看少兒頻道已經(jīng)放完了!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)書(shū)籍的看法,人們各有自己的見(jiàn)解,一千個(gè)人有一千種答案,但歸根結(jié)底就是一個(gè)字——好。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,這句話(huà)我們常常掛在嘴邊,但又有多少個(gè)人真正了解它的含義呢?

  以前的我,最討厭的事,莫過(guò)于讀書(shū)了。每當(dāng)看見(jiàn)那些密密麻麻的字,我的頭腦就一陣眩暈。為此,媽媽沒(méi)少在我耳邊嘮叨那些讀書(shū)的好處和重要性,每當(dāng)聽(tīng)到這些,我就總是草草地敷衍一句:“我不認(rèn)識(shí)書(shū)上的字嘛!”其實(shí)我倒真不是不認(rèn)識(shí)它們,關(guān)鍵是他們跟我不熟啊,好像總是跟我作對(duì)一樣,一看到我,它們就變得越來(lái)越小,越來(lái)越小,越來(lái)越模糊,越來(lái)越模糊,害我總是看不進(jìn)去里面的內(nèi)容,我還因此被媽媽批評(píng)過(guò)好幾次呢!

  大概在三年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一本《名人成長(zhǎng)故事》,并且還特意囑咐我:“必須要把這本書(shū)一字不差地看完!”?看什么國(guó)際玩笑!“書(shū)”這個(gè)字眼可是一直被我列在“黑名單”里的,現(xiàn)在居然要我一字不差的把它看完?天亡我也!

  本來(lái)我不打算看的,可是我一寫(xiě)完作業(yè),爸爸媽媽就一起“出動(dòng):——在旁邊監(jiān)督我看書(shū),唉,看來(lái)這次老爸老媽是鐵了心要讓我看完這本討厭的.書(shū)了。既然這樣,我也就豁出去了,看就看,我就不信我還搞不定你一本小小的書(shū)!

  我翻開(kāi)書(shū),漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘,三分鐘十分鐘過(guò)去了,我卻連一頁(yè)都沒(méi)有看完。。≡趺纯磦(gè)書(shū)都這么累啊!我趴在桌子上,眼睛上下轉(zhuǎn)動(dòng),視線(xiàn)在書(shū)上游走著,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)真是越看越想看。奇了怪了,難道換個(gè)姿勢(shì)就能讓我變得喜歡上看書(shū)不成?不過(guò)這本書(shū)的確蠻好看的,讓我從那些名人成長(zhǎng)的過(guò)程中也懂得了一些道理。

  從那以后,我開(kāi)始嘗試著看別的書(shū),也越來(lái)越覺(jué)得,其實(shí)看書(shū)是一件挺有趣的事,可以從書(shū)中了解到各種各樣的事,作文水平也得到了提高,F(xiàn)在的我,作文雖不算出類(lèi)拔萃,但也小有成就,在“江湖”闖出了一片天地。

  總的來(lái)說(shuō),我的每一天都離不開(kāi)書(shū)。早上要早讀,上學(xué)的時(shí)候更是一整天都沉浸在書(shū)海里,放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)、閱讀就更離不開(kāi)書(shū)了。有一次我躺在床上看書(shū),不知不覺(jué)看到了很晚,結(jié)果被媽媽看見(jiàn)了,又是少不了的一頓批評(píng)。從那以后,我學(xué)聰明了,晚上總把房間的門(mén)鎖上再看,不過(guò)也不會(huì)再看到很晚了,我可沒(méi)有頂著一對(duì)“熊貓眼”去上學(xué)的愛(ài)好。

  書(shū)陪我走過(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)生活,它就像一位形影不離的朋友,時(shí)時(shí)伴隨著我;它就像一位老師,教給我知識(shí);它就像黑暗里的一盞明燈,在我迷茫時(shí)指引我前進(jìn)的方向?

  書(shū)是階梯,能讓人進(jìn)步;書(shū)是良藥,能醫(yī)治人的愚笨;書(shū)就像一葉扁舟,把我們從無(wú)知的荒野,帶向知識(shí)的源泉我不是名人作家,無(wú)法用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)形容書(shū);我不是畫(huà)家,無(wú)法用畫(huà)筆勾勒出我心中的書(shū);我不是詩(shī)人,無(wú)法用悲天憫人的情懷去贊美書(shū),但在我心里,書(shū)就像一杯清茶,在我的人上道路上久久芳香,它將伴我走過(guò)一生書(shū)墨飄香,書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

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