六年級小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在通洋。那兒有許多農(nóng)作物、果樹，我們所吃的大米也是通洋生產(chǎn)的。
其實(shí)，那里還有許多的海鮮呢！大龍蝦擺動(dòng)著它那可怕的大螯，仿佛要和誰打架似的；小魚一會(huì)兒吐著泡泡，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒躲起來；螃蟹就是大龍蝦的對手，它正在接受大龍蝦的挑戰(zhàn)……有一次，我和外公去捕魚。外公把綠色的漁網(wǎng)往清澈見底的小河里隨手一扔，就和我回去了。大約到了下午，我和外公去收網(wǎng)。外公把網(wǎng)提上來，網(wǎng)兒重重的，我迫不及待地去看網(wǎng)。咦？你說啥？看漁網(wǎng)有啥好看的？哈哈哈哈，你不知道吧，漁網(wǎng)里好東西多著哩！有龍蝦、草魚、對蝦、蚌……我甜言蜜語地說：“外公，您給我兩只蚌，好嗎？”外公同意了，我不禁歡呼雀躍。幾天后，兩只蚌長得又大又肥，只可惜被外婆放了。
家鄉(xiāng)長了許多果樹。有葡萄樹、梨樹、桃樹、木棗樹等等，數(shù)不盡數(shù)。當(dāng)桃樹開花時(shí)，簡直像迷人的仙女。一朵朵桃花張開了娃娃般的笑臉，還帶著芬芳的香味。不過朋友，桃子成熟時(shí)，一個(gè)個(gè)桃兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺。可還有些桃子是青綠色的，千萬別吃。有些“饞貓鬼”小孩太貪吃，吃了個(gè)青綠色的'桃子，結(jié)果“哇”的一聲吐出來了，又酸有澀！這就是貪吃的后果，信不信由你。
咱家鄉(xiāng)那兒有個(gè)習(xí)俗：每逢端午，要在小孩的手上、脖子上、腳上系五色絲線，據(jù)說能避邪。大門上要插“五端”，這是規(guī)矩。
我們那兒有個(gè)超級特產(chǎn)，包你準(zhǔn)能猜著。yes！就是金黃的稻子。一到夏天，農(nóng)民伯伯就忙了，要插秧苗。如果插得不仔細(xì)，秧苗就會(huì)歪了，然后就枯死了。不過到了秋天，農(nóng)民伯伯就樂了，稻子成熟嘍！
我愛我那迷人的家鄉(xiāng)——通洋！
六年級小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它了，整天愛不釋手。
文具盒的圖案設(shè)計(jì)美觀大方。它是長方體的，盒蓋的右側(cè)有一幅深藍(lán)色的不完整的英國地圖，中間是一面英國國旗和英語“England”，下方是一連串的國旗標(biāo)志，紅藍(lán)相間，非常醒目。它的底部是藍(lán)天＋米字旗，還有英語翻譯。
除了國旗圖案別具一格外，文具盒的鎖扣也很特別，青銅色澤，古色古香�？吹剿�，讓人想起古人的珠寶盒呢。
這個(gè)融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”，我給它取了另一個(gè)名字——百寶箱。這不，它里面裝的，可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩！
打開百寶箱，第一層放著一支可擦鋼筆，每天的作業(yè)，它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮，它也幫了我不少忙：只要我一寫錯(cuò)字，它立刻扭動(dòng)著肥大的身軀，“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上，“噌、噌、噌”幾下就將錯(cuò)字拋到九霄云外了。有了它，我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著細(xì)細(xì)尖尖的'頭發(fā)，身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色皮小鞋；右邊，安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。
這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒，是它為我的文具們提供了一個(gè)不需要多大的新家，但這個(gè)新家是多么的溫馨而和睦。
六年級小學(xué)生作文 篇3
星期六早上，陽光明媚，小明帶著自己心愛的足球，來到小區(qū)的操場上玩。他把足球往地上一放，后退幾步，向前猛地一踢，足球就像離弦的箭一樣飛了出去。
只聽見“砰”地一聲，他的球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心里很害怕，不知道怎么辦？他絞盡腦汁地想了好一會(huì)兒，最后決定去向王阿姨道歉。
小明不慌不忙地敲響了王阿姨家的門，王阿姨開了門，她正納悶是誰踢破了自己家的玻璃呢。
小明對著王阿姨鞠了個(gè)躬，不好意思地說：“對不起，王阿姨，是我不小心把你們家的`玻璃給踢破了，晚上我就叫我爸爸給你們家再裝一塊新的，好嗎？”王阿姨說：“好啊，以后玩時(shí)可要小心點(diǎn)！”小明說：“好的，謝謝王阿姨！”
小明就高高興興地回家了！
六年級小學(xué)生作文 篇4
我家有一只可愛的玩具小狗，它的毛格外的黑亮，上身是黑色，爪子都是白色的，腿是棕色的，特別是兩只眼睛好像兩個(gè)黑寶石，用手動(dòng)它的眼珠，一眨一眨好像活的一樣，真可愛。
這只玩具小狗是媽媽從北京給我買的，我特別喜歡，只要我寫字的時(shí)候，我就會(huì)把小狗放到我的.寫字桌上，讓它看著我寫字，每當(dāng)我寫作業(yè)長時(shí)間磨蹭的時(shí)候，它好像在對我說：“快點(diǎn)寫快點(diǎn)寫，寫完了咱們?nèi)ラ_開心心的玩！”我聽了低下頭趕緊寫作業(yè)。
有時(shí)候，我很不聽話，寫作業(yè)的時(shí)候是邊寫邊玩，作業(yè)幾個(gè)小時(shí)都做不完，媽媽批評我，我不想聽，還和媽媽頂嘴，媽媽就氣不打一處來，把我打了一頓，我哭了大半天，正迷迷糊糊的趴在桌上，仿佛聽見一個(gè)聲音在叫我，�。≡瓉硎峭婢咝」吩趯ξ艺f：“樂樂、樂樂快起來，快點(diǎn)寫作業(yè)吧！寫完了作業(yè)我陪你出去玩，你寫作業(yè)那么慢，我好想你陪我玩，你都冷落我了！但是你媽媽批評你是應(yīng)該的，是因?yàn)槟銓懽鳂I(yè)不踏實(shí)，邊玩邊寫，那什么時(shí)候你才可以和我一起玩呢！趕緊寫完了不是想怎么玩就怎么玩嗎？”我覺得玩具小狗說的有道理，認(rèn)真的對小狗說：“好朋友，我一定改，謝謝你！”
以后我一定做個(gè)好孩子，不可以冷落我的玩具小狗了。
六年級小學(xué)生作文 篇5
很多同學(xué)都抱怨生活中沒有美，其實(shí)不是這樣的。只要我們能注意觀察，生活中到處都有美的身影。
清潔工就是美的天使。每天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣“刷刷刷”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的'每一個(gè)角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
今天清晨，我仔細(xì)觀察了一位清潔工的手可能是成年累月勞動(dòng)的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和疲憊的身影，我不由地產(chǎn)生了一種敬意和感激。
中午，火辣辣的陽光直射著大地，當(dāng)我打著遮陽傘邁著匆匆的腳步經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，看見一位交警叔叔，他的衣服已經(jīng)大片大片地被汗水浸濕了�？伤廊缓軐Ｐ牡刈⒁曋t綠燈的變化，指揮著車輛和行人們，此時(shí)的他，是那么地可愛和可敬。
清潔工和交警叔叔們雖然很普通，但是他們卻是很美的人，他們默默地為我們的家園做著貢獻(xiàn)。就讓我們做一個(gè)生活中的有心人，去感受生活中的美吧！
六年級小學(xué)生作文 篇6
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端；海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代她作為萬物的地位……
人生在世，我們常常產(chǎn)生想解釋點(diǎn)什么的想法。然而，一旦解釋起來，卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無力，甚至還會(huì)越抹越黑。因此，做人不需要解釋，便成為智者的.選擇。那么在當(dāng)今社會(huì)，與人相處，我認(rèn)為關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)低調(diào)！
低調(diào)做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所 贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基堅(jiān)固，才有繁枝茂葉，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基 的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。
學(xué)會(huì)低調(diào)做人，就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿腹才華，能力比別人強(qiáng)，也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。
低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來看待時(shí)間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂道，豁達(dá)大度，也可以讓人在顯赫時(shí)盈若虧，不嬌不狂。
低調(diào)也許只是針對為人而已，如果對人生，對事業(yè)太低調(diào)，會(huì)埋沒人才。對于事業(yè)，應(yīng)該有崇高的追求和執(zhí)著的創(chuàng)新，同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)展示自己的才華，自己的智慧，。。。。。為人低調(diào)并非是妥協(xié)、退讓、懦弱，而是一種智慧，一種遠(yuǎn)見，是一種對人的尊重。
低調(diào)做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是一種做人的最佳姿態(tài)。
【六年級小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
六年級小學(xué)生作文12-31
六年級的小學(xué)生作文11-14
六年級小學(xué)生作文07-20
六年級小學(xué)生作文[精選]08-29