[通用]實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　感謝生活，賜于了我一雙明亮的眼睛，讓我看到生機(jī)勃勃的大地：讓我瞧見(jiàn)春天，看到樹(shù)兒冒出新芽，小草昂首挺胸，花兒萬(wàn)紫千紅；讓我瞧見(jiàn)夏天，看到池塘里那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛(ài)的小魚(yú)；讓我瞧見(jiàn)秋天，看到秋風(fēng)和落葉一起去“旅游”；讓我瞧見(jiàn)冬天，看到白雪覆蓋城市的美麗景象，讓我看到孩子們一張張洋溢著幸福笑容的臉！

　　感謝生活，賜于了我一雙聰慧的耳朵，讓我聽(tīng)到聲音：讓我聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美、動(dòng)人的旋律；讓我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳快樂(lè)的鳴叫聲；讓我聽(tīng)見(jiàn)那莊嚴(yán)的國(guó)歌，更讓我聽(tīng)到了那些豐富的知識(shí)！

　　感謝生活，賜于了我一個(gè)靈巧的鼻子，讓我能聞到美味佳肴香噴噴的'味兒；讓我能聞到一朵朵花兒的芳香，更重要的，能讓我呼吸新鮮的空氣！

　　感謝生活，賜于了我一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴：讓我吃下香噴噴、誘人的食物；讓我能地課堂積極發(fā)言、辯論，而且能讓我喝水，不讓我干渴！

　　感謝生活，賜于了我一雙能干的手，不僅學(xué)會(huì)讓我自食其力，而且讓我能為社會(huì)做些力所能及的事：幫老師端杯水，幫媽媽洗洗腳，更讓我能幫助別人，創(chuàng)造美好的家園！

　　感謝生活，賜于了我一顆火熱的心，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)感激，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇！

　　感謝生活，創(chuàng)造了我！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　早上六點(diǎn)半，起床，沒(méi)來(lái)由的被罰下蹲，當(dāng)我們離累死只差一點(diǎn)點(diǎn)距離時(shí)，教官終于放過(guò)我們，并說(shuō)：“你們知道為什么被罰嗎？（不知道）你們晚上太鬧了！！你們3點(diǎn)鐘鬧！我3點(diǎn)半醒！睡不著是吧？來(lái)點(diǎn)體能！我看你們睡得著不！！”我們哪有鬧？要鬧也是男生！男生的寢室下面就是總部行不行？。

　　早飯，小饅頭，稀飯（只見(jiàn)水，飯少得可憐），2泡菜，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)吃得飽。據(jù)說(shuō)男生有4菜，但不知真假。洗碗時(shí)，見(jiàn)老師和教官包子、雞蛋、大饅頭....太豐富了。

　　早上的.時(shí)間訓(xùn)練，也就是什么稍息、跨立、四面轉(zhuǎn)發(fā)，我們那教官是個(gè)眼鏡，臟話(huà)一大堆，罵得我們狗血淋頭，說(shuō)教我們都少活幾年。我在心底暗暗罵道：你早點(diǎn)死了算了！到我們休息的時(shí)間，還不讓我們休息，說(shuō)什么做不好不準(zhǔn)吃飯，雖然那是不可能的。午休，有了上次的血肉經(jīng)驗(yàn)，我們規(guī)矩得多了。午休后，我躺在床上時(shí)，腿沒(méi)感覺(jué)，我一站起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)以前那些“痛”都不叫“痛”！不能彎，走一步痛一步，最怕下樓，痛得我站都站不穩(wěn)，下午還要訓(xùn)練，天哪。好不容易熬過(guò)下午，羨慕死4、6排了，他們的教官好好，每次準(zhǔn)時(shí)放她們休息。晚上，菜終于好點(diǎn)了，可那西紅柿炒蛋也叫“炒蛋”嗎？怎么只見(jiàn)西紅柿不見(jiàn)蛋？暈....下午，死眼鏡（教官的綽號(hào)）把我們罰安逸了，1000個(gè)下蹲�。�！

　　這時(shí)老師的車(chē)過(guò)來(lái)了，我們讓了一下，眼鏡說(shuō)：讓一次少一百個(gè)�。�！然后接到做900個(gè)下蹲....終于休息一下了，我大腿真的是痛慘了，挨一下都痛，本來(lái)想做下按摩都不行，這種日子要好久啊。

　　什么叫做度日如年，我終于領(lǐng)會(huì)了。晚上接到訓(xùn)練，還是那些動(dòng)作，其實(shí)我們做得比其他排都好，不知為什么瓜眼鏡就是嫌我們做的不好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　不好！不好！我的電視要遭殃了！究竟是怎么回事呢？原來(lái)是姑姑家的弟弟來(lái)我家住宿了，我的電視可不……我急中生智，想了A、B計(jì)劃來(lái)阻止他看電視。

　　A計(jì)劃開(kāi)始。我趁他還沒(méi)上樓，我迅速打開(kāi)遙控器后蓋，扒出電池，放進(jìn)口袋。弟弟上樓后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)電視機(jī)，可遙控器死活“不聽(tīng)話(huà)”，就是調(diào)不好。他專(zhuān)心致志地在那里調(diào)試，唉，如果他學(xué)習(xí)時(shí)這么聚精會(huì)神就好了。就在我暗自慶幸時(shí)，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，扒開(kāi)蓋子，變魔術(shù)似的從口袋里拿出兩節(jié)電池來(lái)，可憐我的A計(jì)劃是竹籃打水一場(chǎng)空了……暈。

　　好在我足智多謀、神機(jī)妙算，一計(jì)不成再來(lái)一計(jì)。我的.B計(jì)劃開(kāi)始了。弟弟去廁所了，我拿來(lái)一根魚(yú)線(xiàn)，繞在遙控器上，從三樓放下去。弟弟回來(lái)后，我假裝驚慌失措：“快點(diǎn)，遙控器掉下去了。”“我去拿”。第一次看見(jiàn)弟弟干活這么自告奮勇，只見(jiàn)他迅速拿出百米賽跑的速度沖下樓，他前腳剛出門(mén)，我就啪地鎖上門(mén)。洋洋得意地看起了電視，弟弟知道被我耍了，在外面使勁敲門(mén)，我才不理他呢，過(guò)了一會(huì)兒，弟弟的轟門(mén)聲越來(lái)越大……

　　正在這時(shí)，爸爸抱著電腦主機(jī)回來(lái)了，我，弟弟，媽媽和爸爸又糾纏著爭(zhēng)電腦了，可我和弟弟畢竟勢(shì)單力薄，根本不是爸媽的對(duì)手，很快敗下陣來(lái)。算了，我還是別爭(zhēng)電腦了，去看我那心愛(ài)的電視吧！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　今天是3月12日，也是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)，不巧的是今天是星期五，我們要上課，不能像雙休日一樣，可以充足的時(shí)間慢慢地挑選樹(shù)種。

　　“叮鈴鈴�！狈艑W(xué)的鈴聲終于敲響了!我急忙跑到校門(mén)口去等媽媽�！岸∫�，我在這兒!”循著聲音望去，我馬上找到了媽媽?zhuān)�穿過(guò)擁擠的人群，我飛快的坐上媽媽的電瓶車(chē)，催促著媽媽?zhuān)骸翱煲稽c(diǎn)，媽媽?zhuān)�今天是植�?shù)節(jié)呢，我要去買(mǎi)小樹(shù)苗，遲了就買(mǎi)不到好品種了!”

　　來(lái)到大街上，我左顧右盼，終于找到了一個(gè)賣(mài)小樹(shù)苗的地方。媽媽建議我我買(mǎi)一棵觀(guān)賞橘，不過(guò)我挑來(lái)挑去，還是挑中了一棵櫻桃樹(shù)。雖然說(shuō)櫻花是日本的國(guó)花，我也不喜歡日本，但是我喜歡櫻花的`顏色，粉粉的，很漂亮。更重要的是小小的櫻桃還可以吃，紅紅的，甜甜的。一想到櫻桃果我就忍不住直流口水了�；氐郊液螅�我馬上把櫻桃樹(shù)小心的種在一個(gè)大花盆里，我決定把它養(yǎng)成大樹(shù)，這樣就可以避免狂風(fēng)把它脆弱的“身子骨”折斷了，我也能吃到甜甜的櫻桃了。

　　現(xiàn)在的城市已經(jīng)是“只長(zhǎng)高樓不長(zhǎng)樹(shù)”了。我們平時(shí)沒(méi)有時(shí)間去種樹(shù)，趁著植樹(shù)節(jié)多種一棵樹(shù)，哪怕是從花盆里長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)。只要種一棵樹(shù)就等于給地球媽媽多做一件衣服，保護(hù)環(huán)境從我做起。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　星期六，陽(yáng)光明媚的早晨，同學(xué)們都做好了作業(yè)。這時(shí)，同學(xué)們各個(gè)像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏沖出了家門(mén)來(lái)到了足球場(chǎng)上。看！運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始比賽了，紅隊(duì)有是一個(gè)人，藍(lán)隊(duì)也有十一個(gè)人，他們開(kāi)始踢足球了。紅隊(duì)的十號(hào)運(yùn)動(dòng)員飛奔而去，向足球所在的地方?jīng)_去，十號(hào)運(yùn)動(dòng)員輕而易舉的踢到了。

　　這個(gè)時(shí)候，守門(mén)人員雙眼緊緊盯著足球，雙手?jǐn)[在前面，一開(kāi)始守門(mén)人接住了，可是他的`手一松，球就不翼而飛了，就這樣，他輸給了紅隊(duì)。

　　紅隊(duì)開(kāi)心地挑起了舞唱起了歌，而此時(shí)的藍(lán)隊(duì)，就像是一隊(duì)病人，垂頭喪氣的。過(guò)了不一會(huì)兒，他們居然落出了微笑，并且有了信心。因?yàn)樗麄冞�有下次比才的機(jī)會(huì)呀！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　一想到馬上就要告別美麗的校園和朝相處的老師、同學(xué)，心中就涌起一陣陣眷戀之情。

　　還清楚地記得，六年前，我依偎在爸爸媽媽的懷里，帶著對(duì)老師的敬愛(ài)和對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)學(xué)校。綠草如茵的操場(chǎng)、窗明幾凈的教室，和藹的老師，還有天真爛漫的同學(xué)、散發(fā)著油墨香味的課本，一切都有是那么的誘人。六年的學(xué)習(xí)生活多像一張五彩斑斕的畫(huà)卷！記載著無(wú)數(shù)的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。

　　記得今年春天，老師帶我們?nèi)�廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我非常高興——記憶中第一次嘛！我已經(jīng)等不及了，迫不及待地把風(fēng)箏投向藍(lán)天，它飛啊飛啊，越飛越高。如果我們能像風(fēng)箏一樣在空中自由翱翔，那該多好啊！這樣想著，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像脫了疆的野馬，在空中翩翩起舞扶搖直上，終于，我制止住了風(fēng)箏，但心情卻制止不住了。

　　有一次，我十分難受，老師在黑板上寫(xiě)的字十分模糊，像一只只蠕蟲(chóng)在移動(dòng)�！霸趺戳�？”老師關(guān)心地問(wèn)：“……沒(méi)……什……還沒(méi)說(shuō)完“么”字，我“哇”的一聲吐了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了，全都忙活起來(lái)，有的'幫我打掃，有的給我水喝，我感動(dòng)極了，淚水模糊了雙眼。

　　當(dāng)然不僅同學(xué)關(guān)心我，老師也很照顧我。前幾天，我考試沒(méi)考好，老師叫我去辦公室，我以為暴風(fēng)雨要來(lái)了，沒(méi)想到來(lái)的卻是和藹的話(huà)語(yǔ)：“怎么沒(méi)考好？為什么？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，淚水把衣襟打濕了，“別哭了！吸取這次的教訓(xùn)吧，以后學(xué)習(xí)再扎實(shí)一點(diǎn)！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們像一棵棵小樹(shù)，每天少不了澆水、施肥，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是必不可少的，待到小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我再回來(lái)道一聲“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望！”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

　　在人類(lèi)世界上，生活著許多人。有的人在世上無(wú)濟(jì)于事的虛度光陰，有的則在世上利用夢(mèng)想創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)傳奇。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)亞洲飛人——?jiǎng)⑾璧某晒υ�因：他就是有�?mèng)想、勤奮、名師的幫助，才在雅典跑出了12秒88的好成績(jī)。事實(shí)證明：有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想一直藏在每個(gè)人的心中，他們都要為這個(gè)夢(mèng)想而拼搏。我也有一個(gè)藏在我心靈深處的夢(mèng)想：好好念好小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，以及更高的學(xué)歷，然后去做一名法律工作者，為法律做出一些自己的貢獻(xiàn)，而促使我有這個(gè)夢(mèng)想的`是一件普通的小事。

　　事情是這樣的：一個(gè)蛋糕店的糕點(diǎn)運(yùn)送工愛(ài)搞手機(jī)鈴聲，把鈴聲調(diào)的五花八門(mén)的，有一次，一個(gè)女人為鄉(xiāng)下母親在他們店定了一個(gè)生日蛋糕，運(yùn)送工給了那個(gè)女人一張他自己的名片。

　　回家后，女人把名片給了母親，低聲說(shuō)了幾句。第二天，女人去上班了，老太太打通了電話(huà)，里面?zhèn)魅チ斯斫新�，老太太暈了，倒在沙發(fā)上。見(jiàn)到此景，我真想站起來(lái)告那個(gè)人，為老太太做主呀！讓那個(gè)運(yùn)送工受到他應(yīng)有的懲罰！

　　假如我這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)坐在法庭上，為被冤的人討回公道，讓他清清白白做人，為有罪的人而感到羞恥……讓我們從少年做起，為夢(mèng)想而奮斗吧！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

　　清晨，一出門(mén)一股泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，好清新呀！我不由得深深吸了一口氣，空中下著淅淅瀝瀝的春雨！

　　春雨就像灰蒙蒙的紗一樣，輕撫著大地上的所有的動(dòng)植物。玉蘭花經(jīng)過(guò)這淅淅瀝瀝的`小雨，顯得更加潔白，更添加了一絲晶瑩的美麗。

　　淡粉色的桃花就像剛出生的嬰兒那細(xì)嫩的皮膚一樣漂亮。這里面也有春雨的一份功勞呢！

　　還有一些不知名的野花，雖然不如玫瑰、牡丹那般嬌艷、富貴，可經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，卻顯出另一種美麗！

　　所有的花兒、草兒、樹(shù)木都變得一塵不染。

　　春雨啊，感謝你幫助大自然洗去了灰塵，讓萬(wàn)物變得無(wú)比干凈，一片生機(jī)勃勃的景象。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

　　日月如梭，歲月如俊，一晃眼，年的光陰像云彩個(gè)別離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今，我們的同學(xué)生涯只有一年了，想起從前種種往事不禁感概萬(wàn)千。在母校的時(shí)光只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在;花匠;;;老師精心的照顧，居心的澆灌下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，未來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的吩咐，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想輔助，相互鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。仿佛在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上好像圍繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)�留下過(guò)難忘的回憶。舊事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多友人，也得到了老師的金玉良言跟新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有常識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多災(zāi)忘的往事，也留下了很多美妙的回想，最主要的是得到了最好的教導(dǎo)和今后做人處事的指南針。但當(dāng)初我在母校的時(shí)間已未幾了，猛然回想，回想往事，恍如督促我的老師，勉勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可惡的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的'大哥大姐，成為弟弟妹妹的模范�，F(xiàn)在我回顧想起，老師的教誨，咱們瑯瑯的讀書(shū)聲，同窗們的歡笑聲，都還繚繞在耳邊，掌握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可恨的校園，看一看教誨我們的老師，看看激勵(lì)我的同學(xué)，愛(ài)護(hù)最后筆硯相親的日子。天下不不散的筵席，時(shí)間一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園，你帶給我多少歡喜，多少啟發(fā)，我畢生難忘。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

　　在我的心目中，當(dāng)一位仙女是多么自豪的一件事�？梢該碛袩o(wú)限的魔法，可以盡情的玩耍…但是仙女生來(lái)就是造福于人類(lèi)的，不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。

　　如果我是是仙女，我先施展魔法，讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)的容貌，讓地球媽媽不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力讓眾多的精靈來(lái)幫忙打掃一下地球媽媽身上的灰塵和污垢，讓每一個(gè)人都呼吸到新鮮的空氣，不再受到病毒的侵犯。

　　假如我是一位仙女，我要把天庭上的種子收集起來(lái)，再飛地球，施展法術(shù)把種子全埋在大地媽媽的懷抱中，等到破土而出的那一瞬間，種子的氧氣和新鮮的空氣全都釋放而出，讓地球媽媽像依偎在祖國(guó)的'懷抱。

　　假如我是一位仙女，我會(huì)飛向缺水而干旱的土地，把清澈又清亮的水注入在那像沒(méi)有喝過(guò)一口奶水的干旱土地，讓每一塊土地都有著綠油油的菜苗，讓地球成為綠色的海洋，而人類(lèi)，則是“海洋”里的“小魚(yú)兒”，在“海洋”里嬉戲玩耍。

　　假如我是一位仙女，我會(huì)飛向那些沒(méi)有錢(qián)的人家里去，施展魔法，讓地球沒(méi)有一位乞丐，家家都有家，人人都開(kāi)心。給那些為人民服務(wù)的好人送上“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”祝福。

　　假如我是一位仙女…

　　假如世界上真有仙女，那么，這個(gè)世界將變成什么樣呢？

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