(必備)六年級小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
六年級小學(xué)生作文 篇1
秋天，是豐收的季節(jié)。
今天上午，媽媽帶我來到姥姥家門前的菜地去看一看。
走進菜園，首先映入眼簾的是一排排整齊的`大白菜，大白菜在太陽公公的照耀下，懶洋洋地舒展開它那大大的葉子，在陽光習(xí)啊，悠閑地在唱歌。
在白菜地的左邊，是一大片蘿卜地，蘿卜的葉子大大的，像兩個小辮子，一個個蘿卜栽在地里，一看到蘿卜，我就想起了《拔蘿卜》的故事。
在白菜地的右邊，是西紅柿。一個個鮮紅的西紅柿掛在藤上，像一個個小燈籠似的給人們照亮。
忽然，一陣香氣撲鼻而來，我們“順藤摸瓜”，原來是香菜發(fā)出的香味。
秋天的菜園，到處都是一派豐收的景象。
六年級小學(xué)生作文 篇2
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去了。這六年里發(fā)生的每一件事，出現(xiàn)過的每一個人，都令我難忘。
記得我第一次進入小學(xué)，最難忘的是第一節(jié)課語文課。這節(jié)課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人，已經(jīng)有四五十歲了，她對每個學(xué)生都非常好，教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的'心中播灑漢字的種子，并用慈愛的眼神照耀它，每天無微不至地呵護它，期待它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
三年級，是我第一次接觸英語，高老師帶領(lǐng)著我們走進另一個國度——英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，這些簡單的常用語，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活，也變得格外豐富多彩起來。
小學(xué)生活中，老師傳授我們知識，同學(xué)們給予我快樂。一個女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不說，共同分享著成長中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室里有我們女孩之間的竊竊私語。
六年的小學(xué)時光很快過去了，想想心里還真有點不舍。在這六年的時間里，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮，從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學(xué)，都深深地刻在我的腦海里。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，老師們，我的畢業(yè)照中一直會有你們。這六年，感謝你們陪我度過！
六年級小學(xué)生作文 篇3
這個夏天，玉蘭花依舊飄香，但對于我們，意義非比尋常。因為我們即將告別小學(xué)生活，告別童年時代，告別難忘的母校，告別尊敬的老師，朝夕相處的同學(xué)，走進中學(xué)大門，開始嶄新的中學(xué)生活。
602班，是我們劃下小學(xué)生活的終點。一年前的分班讓我們有緣相聚，如今面臨著分離，曾經(jīng)的一切像潮水般涌上心頭。
我記得，上學(xué)期的藝體節(jié)，我們一群女生心血來潮，在短短的幾個星期里，努力地排練舞蹈，爭取在藝體節(jié)上展現(xiàn)風(fēng)采，為班級爭光。但排練的過程卻一波三折。有的同學(xué)中途退出了，舞曲也幾經(jīng)更換。雖然困難重重，但我們絕不言棄，經(jīng)過我們一番努力，終于一支勉強可看的舞蹈搬上了舞臺�？上�，由于過分緊張，我們在表演時亂了節(jié)拍，跳錯動作，一連串的失誤使一支好好的舞蹈變得慘不忍睹。表演結(jié)束后，每個人的臉上都掛著懊悔的表情，最后得了個不堪入目的名次，但是我們已經(jīng)盡力了，這是最主要的，我們并沒有后悔。
我還記得，那次拔河比賽，那次讓很多同學(xué)淚眼汪汪的比賽，卻使我們更堅強了。我們602班的同學(xué)，一個個都是弱不禁風(fēng)，而其它班級的同學(xué)，總有幾個體格健壯。相比之下，勝負已經(jīng)立判。即使如此，我還是見證了同學(xué)們不屈的努力，和經(jīng)過比賽后更加團結(jié)的友誼。
在這即將畢業(yè)之際，我首先要感謝尊敬的老師。正是他們循循善誘，孜孜不倦的教導(dǎo)，使我懂得了許許多多的.知識，使我懂得了知恩圖報、團結(jié)同學(xué)、孝敬父母等等做人的道理。其次，我也要感謝我親愛的同學(xué)們，是他們讓我擁有了一個多姿多彩的小學(xué)生活。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，你們的倩影，將烙在我的心上，直到永遠，永遠……
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