實用的六年級小學(xué)生作文[通用10篇]
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。
![實用的六年級小學(xué)生作文[通用10篇]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa018_5fbf7f0395fc9.jpg)
六年級小學(xué)生作文 篇1
短短的，在眼簾與眼眸劃分出來的是距離；長長的，在時間與空間分離出來的是距離。
小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達(dá)。距離模糊了我的雙眼，以為月亮就在水中，輕而易舉就能將它抱回家；距離遠(yuǎn)去了我的路途，以為一直走就能望到盡頭，堅持到底就能領(lǐng)略天涯海角的風(fēng)姿。伸伸手，圍出一個圓圈，圓月就在我手中，雖然觸摸不到她的冰冷，卻清楚地感覺到她的溫暖，感覺彼此并不遙遠(yuǎn)，近得能聽見她的呼吸，眼睛看到的是一輪更為美麗皎潔的圓月在手中。從此，距離讓我領(lǐng)悟到美。跺跺腳，即使沒有踏出一步，始終感受到“天涯若比鄰”，海角就在眼前的`那個角落。從此，距離讓我領(lǐng)會到幻想的距離更為美麗。
曾經(jīng)聽說過：“人與人之間需要距離�！币稽c也沒錯，距離就像一個大磁場，人如磁鐵一般，人與人互相吸引，暫時的溫暖讓兩人都感到幸福，可是人會因互相的摩擦產(chǎn)生巨大的熱量，終于熱不可耐，兩人終究會分離，分離之后兩人會更加理解對方、了解對方、諒解對方，從而兩人都會發(fā)現(xiàn)對方的閃光之處、美麗之處，這就是距離的魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣，雖然絕交了，但仍舊贊美著對方，距離讓他們彼此懂得了許多，也改變了許多。
太過于近距離看物體，是看不清的，必須發(fā)遠(yuǎn)一點去觀察，這樣物體的美麗之處就顯而易見。讓距離遠(yuǎn)一些，再長一些，讓美好的事物隨處可見。漸漸地，距離拉近了美的范圍；靜靜地，距離在時間上將人與人之間的隔膜打破；悄悄地，距離在空間上改變著美麗的遠(yuǎn)近。
美麗的化身——距離，正悄無聲息地進入我們靈魂的世界。
曾經(jīng)有位朋友問過我：“距離到底是什么東西？”一開始，我凝望著他，最后我們兩個人在微笑中結(jié)束。
六年級小學(xué)生作文 篇2
自從老爸教會我下象棋后我就對象棋產(chǎn)生了興趣,只要有空就想找老爸玩上一盤,可郁悶的是我的黑子老是被老爸的紅子打敗,雖然每次對奕的結(jié)果都是如此,但我還是樂此不疲.
好不容易又逮到老爸休息在家,我又早早擺好棋盤各就各位,開局仍然是我黑子優(yōu)先,為了便于我的”抽JU將”法能順利進行我先將炮走到兩軍交界處,老爸也將炮移到他的”紅帥”的上方,我正想依照一開始的想法舍棄暴露在紅炮口的小卒準(zhǔn)備來個”抽JU將”(因為以往都是如此),忽然有個微小的聲音出現(xiàn)在我耳邊:”主人,我是你的小卒,快來救救我:.我仔細(xì)一看,那顆準(zhǔn)備被我舍棄的小卒好象正在發(fā)抖,我內(nèi)心突然涌出一股奇怪的感覺,好象自己就是一個將軍,而將軍怎么可以只顧自己不顧別人呢?!我連忙掉轉(zhuǎn)方向把”馬”跳出,以保小卒,前一刻老爸棋盤上的紅炮還嘴巴大張得意洋洋的樣子,后一秒它就泄氣了,原本是它腹中美食的黑小卒因為有了”黑馬”的庇護使得紅炮出現(xiàn)了前所未有的懼意,如果它還想要貪心吃掉我的黑小卒那么下一步就要做好被黑馬吞入腹中的命運,被保住的黑小卒感激的望了我一眼:主人,謝謝你,在接下來的戰(zhàn)斗中我會發(fā)揮自己最大的作用來報答你.其他4個黑小卒也鄭重的點點頭,而旁觀這一過程的其他黑棋子也受到了感染,一時間我的棋盤上士氣高漲,到處都是:”打敗紅方活捉老帥”口令……
在每個棋子互相配合下,我的黑JU和黑炮最終將老帥活捉,而我的黑小卒和其他兩個馬及相等棋子卻安靜的躺在了一旁,我在心里默默的對它們說:”謝謝你們讓我知道了一兵一卒的`重要性.”
“陽陽,你在發(fā)什么呆,怎么還不走子啊”老爸的大嗓門響起,我這才回過神來一看棋盤還是剛開局的樣子,但這次我卻信心倍增,在經(jīng)過一番廝殺后我的黑子第一次打敗了老爸的紅子,”怎么回事?”看著老爸一臉驚訝的樣子,我樂得呵呵笑,當(dāng)我把剛才出現(xiàn)的幻覺告訴老爸后,老爸才恍然大悟:”原來你是懂得了團隊合作的重要性.”
六年級小學(xué)生作文 篇3
春天，一轉(zhuǎn)眼就這樣到了！
告別了寒冷的冬天，我們迎來的是一個溫暖的春天。
春天是美麗的，是絢麗多彩的。
生機勃勃的.大自然一夜之間變成了綠色的，枯萎的花花草草也都“蘇醒”過來了，一切都顯得那么協(xié)調(diào)，那么舒暢！
人們也都因為感染了這清新的空氣而積極向上起來，你悄悄！原來愛睡懶覺的小朋友們，早上聽到了春天小鳥的鳥叫聲，都趕快穿好衣服，和小鳥一同“上學(xué)”！愛工作的上班族也都想出門沐浴新鮮的陽光，就會很快的完成自己的任務(wù)，出去曬太陽，享受春天的新鮮空氣！
六年級小學(xué)生作文 篇4
我體驗了一次當(dāng)高中生的辛苦，唉，高中生真辛苦……
還是這天作業(yè)的事。學(xué)校突然布置要寫電影的觀后感，并且，要求的五部電影我一部也沒有看過，要看了之后才能寫！這時間不知道多緊。更可氣的'是，我家的電腦上不去網(wǎng)了，沒法看。唉，只好跑去爸爸的單位看了……
看電影最少也得九十分鐘吧。好不容易的在九點半囫圇吞棗地看完了，又跑回家來，深思怎么寫作文……這時，我已經(jīng)開始打哈欠了，睡魔又要拉我過去了。這怎么行，今晚寫不完觀后感，明天就得找“罰”來迎接我了。我強忍住讓自己不打哈欠，但眼淚還是從眼睛里流出來。不知過了多長時間，終于“挨”完了作文。眼睛往表上一瞥，我下了一跳——十一點了哎。要是在平常，我早就沉睡不起了。于是我的動作加快了一倍，草草洗洗就上床了。
第二天照著標(biāo)準(zhǔn)時間起床，眼睛就是睜不開，眼皮好像突然加沉了�，F(xiàn)在，我才體會到，原來，做一個高中生是這么這么的辛苦啊——每天晚上上晚自習(xí)那么晚才休息，早上有那么早起來上早自習(xí)……幸好我只是才過了一天高中生的生活，要是長期這樣，我不得累趴下了……
我有是這么“羨慕”我自己，當(dāng)小學(xué)生真好！小學(xué)生，整天輕松愉快，不像高中生那樣整天像背了一身債；學(xué)習(xí)輕松，不像高中生那樣一門一門地復(fù)習(xí)啊、預(yù)習(xí)��；小學(xué)生整天無憂，而高中生呢，光想學(xué)習(xí)就想煩了……
我不由得再一次發(fā)出贊嘆：當(dāng)小學(xué)生，真好！
六年級小學(xué)生作文 篇5
放學(xué)了，雨淅淅瀝瀝，時而大，時而小，一直下個不停。幸好中午和爺爺說好，坐同學(xué)的車回家。
雨順著車窗流下來，模糊了我的視線。手托著腦袋，發(fā)呆：爺爺是不是已燒好飯菜等著我們回家呢？下雨天，爸爸媽媽下班路上堵車了沒？……疑問的小海浪一個接著一個在我腦海中出現(xiàn)。此時我們車前方的路堵得厲害呢！唉！大家都自覺遵守交通規(guī)則，不爭先恐后，互相退讓一下，對大家都方便了。
車速時而快時而慢，大概過了20幾分鐘，終于到小區(qū)門口了。下了車，我小跑前進，爬樓梯三個臺階三個臺階地往上跑，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣�！斑诉诉恕蔽壹贝俚厍弥T，“爺爺，爺爺，開門！” 用力地叫著，生怕爺爺耳背聽不見，我反反復(fù)復(fù)叫了好幾遍，卻不見里面有什么動靜，爺爺肯定沒回來！我只好又快速地跑下樓梯，不顧風(fēng)雨，向小區(qū)里的一家小超市“進軍”！
踏入小店的門，陰森森的，十分安靜，除了搓麻將的聲音。我跑到柜臺，有禮貌地問：“阿姨，請問這可以打電話嗎？”我怕老板娘向我要錢，繼續(xù)補充道：“因為我是做同學(xué)家的車回家，我爺爺沒在家……”我把過程非常簡單地跟老板娘說了一遍，沒想到老板娘卻笑嘻嘻地對我說：“沒事，你去打吧，
不要緊！”我還以為小店老板娘會很小氣，打電話非向我要錢不可，沒想到這位老板娘卻這么大度！聽了她這句話，我急忙向座機跑去，撥了爺爺?shù)碾娫�，只聽那邊一個滄桑的聲音說道：“喂，你是誰？”還氣喘吁吁的，估計還在下山的.路上吧，“喂，爺爺，你快下來，這是小店的座機，我在家門口等你，你快點！”說著，我偷偷地看了一眼老板娘，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇地看著我，一點兒也不著急。我放松了，聽完爺爺?shù)脑�，輕輕地將電話放好，然后笑著對老板娘說：“阿姨，這錢我等會兒拿過來給你行嗎？”我怕她不相信，有補充了一句：“你可以把我的住址先記下來�！彪m然這老板娘笑瞇瞇的，但是還是要錢的。我正要把我的住址說出來，老板想搶先說道：“小姑娘，這錢就算了吧！”“真得？”我半信半疑地望著老板娘，“真的。”“謝謝阿姨！謝謝！”我急忙說，跑了出去�！耙陚銌幔客饷嬗甏�！”老板娘又叫住了我，我轉(zhuǎn)過頭，說：“不用了，謝謝！”
我跑出小店，心情十分好，剛才在車上的著急沒有了，雨珠順著頭發(fā)流到了我臉上，又跑到我衣服上……
雨依舊淅淅瀝瀝地下著，可好像在天邊卻出現(xiàn)了一條彩虹……
六年級小學(xué)生作文 篇6
誰言寸草心，報得三春暉 每個人小時候都離不開爸爸媽媽的細(xì)心呵護和教育.
小時候我什么都不懂 是媽媽告訴我什么是圓，是什么是方，什么是長的，什么事短的，使我不到五歲便認(rèn)識了一百以內(nèi)的數(shù)字，還讓我用課余世時間學(xué)習(xí)了英語。可媽媽在孩子小時候都投入了大量的精力和時間。
記得我小時候， 有一次媽媽買了啟蒙掛圖貼在墻上讓我識數(shù)，從一數(shù)到一百，只是一到30多的時候我便數(shù)不下去了，在再加上小朋友們都在玩耍，那純真的聲音響徹了云霄，我的心便更像小貓爪子在撓。但一看到母親的嚴(yán)厲的眼神我又不敢去想了，那一晚我什么不都會，媽媽真的動怒了，誒 ！ 聽媽媽說那一晚我做夢都還在數(shù)數(shù)字 36.37 .8翻個身 接著數(shù) 39 40..... 聽到這里 我的鼻頭不禁一酸，突然覺得我很委屈......真是應(yīng)了冰心的那句話: 童年啊 ,是夢中的真, 是真中的夢 ,是回憶時含淚的微笑。
雖然說,媽媽平時待我很嚴(yán)厲，但還是為我著想為了我的.將來，為我的前途在鋪路 還有一次， 是這樣的。
有一個炎熱的夏晚 ， 爸爸去上班了 媽媽在家看電視 那時已經(jīng)9點多了 媽媽正準(zhǔn)備上床休息。等拂過我的額頭 突然說你的腦袋怎么這么熱啊， 是不是發(fā)燒了。 恩? 媽媽連夜把我背去診所 九點多了 連一輛車也叫不到 只好由媽媽背我去診所 又趕上醫(yī)生睡覺了 已經(jīng)關(guān)門了，媽媽又敲門 等了好一陣子才來開門 那一晚媽媽一夜都沒有合眼。時間的推駛 讓媽媽的面容蒼老了許多 想到這我不禁熱淚盈眶，我立志一定要好好學(xué)習(xí) 考上一個好大學(xué) 然后好好的報答父母........
天下赤子，都懷著一顆感恩的心，因為有了這顆心 我們五千年的傳統(tǒng)文化才傳承下來 我們是炎黃子孫 我們懷著一顆感恩的心 我們時刻記得 百善，孝為先。
六年級小學(xué)生作文 篇7
炊煙升起，它在空曠中，開始執(zhí)著地守望……
——題記
從來到稻田的第一天開始，稻草人就一動不動地站在稻田里，它總是自言自語：“稻田很美，真的很美�！庇谑�，它發(fā)誓守望這片土地，守望它的世界，直到永遠(yuǎn)。
有一天，稻草人深情地望著主人在稻田里勞作。稻草人便說：“主人愛稻田，我更愛�！�
稻田旁有一棵老楊樹，一只烏鴉常常光顧這里。烏鴉明白，這棵樹并不適合建筑鳥巢，而是稻田旁的炊煙吸引了他，炊煙升起時，他便會癡迷地望著炊煙。炊煙升到更高的地方便散了淡了，融入了藍(lán)天。這個時候，烏鴉往往會飛向高空，去炊煙消散的地方尋找它的蹤跡。飛翔，落下；落下，飛翔……炊煙早已沒了痕跡，尋找沒有結(jié)果，烏鴉卻還樂此不疲。他非常迷戀過程。
但是稻草人不在乎，他什么也不在乎，他的生命里只有稻田。
當(dāng)?shù)静萑说谝话倭阋淮乌s走了試圖靠近稻田的鳥群時。他對自己說：“我是這里的主人……” “不，你不是，田里的那個老人才是主人�！睘貘f的`聲音雖不好聽，卻也洪亮，這時他正站在樹枝上靜靜地等待傍晚的炊煙。
“是這樣……他是我的主人，我是稻田的主人�！钡静萑硕⒅煌麩o際的稻田說道。
“你也看到了，他頂著火熱的太陽引水、插秧，是他創(chuàng)造了稻田。”烏鴉也毫不客氣地說。
稻草人一時語塞，他不像烏鴉能講出如此深奧的道理。日落西山，主人離開了稻田，朝瓦房走去，不一會兒，炊煙便升了起來。烏鴉癡迷地望著炊煙，不再搭理稻草人。
稻草人急了：“那你總得承認(rèn)我是稻田夜晚的主人吧！不是嗎？你為什么不回答？”
“噓——你也看看炊煙吧，炊煙很美……”
稻草人執(zhí)著地說：“不，稻田最美！”
許久，烏鴉說：“藍(lán)天很美，你承認(rèn)吧？”稻草人說：“算是吧，可是什么也比不過稻田。沒有稻田，藍(lán)天也會變得單調(diào)�！睘貘f便說：“這就好了，你承認(rèn)藍(lán)天是美的，我說煙囪是一支筆，你承認(rèn)嗎？”稻草人脫口而出：“煙囪是一支筆，承認(rèn)了又怎樣？”烏鴉得意地說：“很好。那么，我說大地握著煙囪，用炊煙畫出了藍(lán)天。你承認(rèn)嗎？”稻草人說：“如果真是這樣的話，我承認(rèn)炊煙也很美。但是，稻田也很美不是嗎？”
……
就這樣，就“炊煙和稻田哪個最美”這個話題，烏鴉和稻草人爭論了很多天。他們爭論著，直到稻田變成了金燦燦的海洋。
主人收割了水稻，飽滿的稻田一下子干癟了，稻草人卻高大起來。這不免讓稻草人有點失落，可他仍一動不動地護著空蕩蕩的稻田。
那些鳥雀們從遠(yuǎn)處飛來，他們開始嘲笑稻草人：“水稻沒有了，你怎么還傻站在這里��？”
“我是稻田的主人，我當(dāng)然要守在這里……”稻草人執(zhí)拗地說。
這時，烏鴉又來看炊煙了。烏鴉第一次發(fā)現(xiàn)，稻草人現(xiàn)在的樣子是一個很美的姿勢。他便對那些鳥雀說：“目光短淺！明年還有水稻，稻草人還是稻田的主人�！�
……
就這樣，烏鴉和稻草人成了朋友，烏鴉陪稻草人一起等候春天，稻草人陪烏鴉一起欣賞炊煙。
終于，稻草人的雪帽子被春風(fēng)摘掉了。這幾天，稻草人變得喜氣洋洋，可烏鴉卻落落寡歡，因為，他的炊煙越來越薄了。
幾天后，炊煙沒有了，可主人卻只顧著在瓦房里打點行李，這讓烏鴉和稻草人很費解。直到有一天，這個謎解開了：那一天，主人扛著包裹走出瓦房，惆悵地望著他的稻田，這時，稻田里別無他物，只有那個稻草人在守望著這一片土地，當(dāng)然還有那一只盼望著炊煙的烏鴉。
主人走向稻草人。他自言自語道：“我太老了，還患了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，唉，要不是喜歡這一片稻田，我早就離開了�！�
稻草人和烏鴉驚愕。
主人抱起稻草人，說：“走吧伙計，我不能丟下你�！钡静萑苏f：“不，我哪也不去，我要永遠(yuǎn)守望著這片稻田…不然的話，把我燒掉吧，讓烏鴉再看一回炊煙……”
主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱進瓦房。不久，一縷輕煙升起，融入了天空。
“我承認(rèn)，藍(lán)天是大地用炊煙畫出來的。現(xiàn)在，我去畫了……”在最后的時刻，稻草人這樣對烏鴉說。
這一次，烏鴉看到了最美的炊煙，也是最后一次炊煙。他望著天空，許久，他展翅，他要去追尋那縷炊煙的蹤跡，他要替稻草人守望著這片稻田，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級小學(xué)生作文 篇8
外婆家種了許多美麗的花兒，其中最閃耀的，就是美麗的牡丹花。
今天傍晚，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。下了車，我驚奇地發(fā)現(xiàn)牡丹花開了。遠(yuǎn)看，牡丹花就像一位仙女在微風(fēng)中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。這時的牡丹花，花瓣是收攏著的.。我很好奇，便去問外婆。外婆說：“牡丹花正在休息呢。”我聽了，急忙離開了它，因為我怕打擾到牡丹花。
第二天清晨，我早早地起床了。因為我要拍還帶著露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿著手機來到牡丹花旁。這時，牡丹花已經(jīng)開了——粉紅色花瓣上有許多正在捉迷藏的露珠寶寶，金黃色的花蕊就像一個小絨球，好可愛呀！我一連拍了好幾張照片。這時，飛來一只采蜜的小蜜蜂，它采蜜時可認(rèn)真了，都沒發(fā)現(xiàn)我的存在。我一口氣拍了很多采蜜的情景。
牡丹花，我永遠(yuǎn)愛你！
六年級小學(xué)生作文 篇9
生活中，任何一個舉動，一個表情，一句話，一個事物，我們總會忽略一樣，關(guān)系可大可小，有的忽略了沒有什么，可有時忽略了，就會釀成大錯。
一個人的舉動很重要，面對別人時的一個微笑，燦爛微笑帶給人的是陽光、溫暖。就算對于很少來往的`鄰居，也是一種尊重，如果你面對鄰居走來，你忽略了待人的微笑，若無其事地走過去，別人認(rèn)為你不尊重他，嘴上不說，心中卻早已給你畫上黑星了。
一句話也很重要。早上遇人說的“早上好”，晚上的“晚安”，這都有著濃濃的尊敬，會讓人覺得你很禮貌，當(dāng)你忽略了這種行為，讓別人感到你忽略了他在你心中的地位，不尊重他。
一個小錯誤，看起來事情并不大。假如有一艘潛水艇的一個釘子松了，檢查員忽略了這一點，當(dāng)它潛入水中，釘子一旦松了，那會有多少人死于這突如其來的災(zāi)難�。≡蛑皇且粋�小小的釘子。
一個小數(shù)點，學(xué)過數(shù)學(xué)的人都知道。記得某本書上說過一件事：說某國從其他國家進口一些東西，小數(shù)點因為馬虎的人點錯了位置，結(jié)果使國家虧損了上萬美元，只是因為點小數(shù)點的人忽略了去檢查。
記得最重要的是一聲問候。當(dāng)病人生病了，躺在病床上，一句“好些了嗎”，也許這只是一句最普通不過的話，實在讓人感到一種安慰，卻有濃濃的愛意，如果只是幾句家常閑聊，忽略了問候，表達(dá)出來的意思也忽略了安慰。
無論我們做什么事都要認(rèn)真對待，仔細(xì)完成，要讓表達(dá)出的感覺，帶來一絲燦爛的陽光。
忽略的，有時是最重要的！
六年級小學(xué)生作文 篇10
幸福是什么？是去吃美味的肯德基，是得到一個大大的草莓奶油蛋糕，還是去吃盛大的酒宴？雖然說，這些也算是幸福吧，但是，對我來說，最大的幸福還是小時候的快樂。
小時候，我住在外婆家，前面是廣闊的農(nóng)田（種著各種各樣的農(nóng)作物，外公的兒女雖然都有了事業(yè)，有了房子，但他還是在種田。）后面是一排排的簡屋陋舍。那時候我還是短發(fā)，長得又黑又壯，幾乎沒有生過病，而現(xiàn)在，每年都不曾少生過病。
小時候，經(jīng)常左手拿著掃帚，右手拿著拖把，與農(nóng)村里的.伙伴們“瘋玩”，就算被一顆石子絆倒了，頂多也就拍拍灰塵，站起來繼續(xù)玩。哪像現(xiàn)在的小孩子，稍不留心擦破了皮，就邊哭邊跑回家。
回想起以前，覺得以前真幸福，這么多快樂卻在指間流過。但是，也不能說現(xiàn)在不幸福，因為貪婪地、如饑似渴地喝著知識的源泉也是一種幸福，可是，如今我，還是受著作業(yè)的約束。
老師們，停下您正在布置作業(yè)的粉筆吧，別讓那么多的作業(yè)折煞了我們出去玩的興致！同學(xué)們，放下你們手中正在做作業(yè)的筆吧，讓我們盡情體會童年的快樂與幸福。
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