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作文 跳繩

時(shí)間:2023-05-06 14:50:15 小學(xué)一年級作文 我要投稿

作文 跳繩

作文 跳繩1

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園一下子變得熱鬧起來了。同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,出現(xiàn)在操場上。他們有的跑步,有的打球,有的玩“剪刀石頭布”的游戲,有的玩開火車的`游戲,還有的玩跳繩……其中我最喜歡的是跳繩。  

作文 跳繩

  我召集幾個(gè)人一起玩跳繩,舒洪波和胡洋一組,我和王佳鎧一組。就這樣互相輪流甩繩和跳。大家開心極了,幾個(gè)同班同學(xué)在旁邊看,異口同聲地說:“我們也來玩吧”!我們笑逐顏開,玩得興高采烈,心中像吃了蜜一樣甜! 

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,上課了,我們像小鳥一樣“飛”進(jìn)教室,等待老師來上課,熱鬧的校園又變得安靜了,只聽到老師的講課聲音! 

作文 跳繩2

  今天上午第二節(jié)課,我們進(jìn)行里激烈的跳繩比賽。

  老師讓我們男生分成兩組,女生一組,總共三組,每組有一個(gè)組長。一組組長高路涵,二組組長史暄輝,三組組長耿易峰。

  每組要求選出本組跳得最快的,我的跳繩系了一個(gè)大扣子,是我的.好朋友史喧輝借給我的跳繩,過了一會(huì)兒,老師說按原來對集合,我們飛快的集合,老師說:“都選好了嗎?”我們齊聲說選好了,“好”,老師說。一組的溫凱然先跳,他跳了六十九個(gè)。第二組是我,我有些緊張只跳了六十八個(gè)。第三組是劉冰跳得飛快,一跳就是一百五十三個(gè),可把同學(xué)們驚呆了。

  接下來是跳繩接力比賽,有一個(gè)同學(xué)跳到門邊兒,忽然聽他說怎么拽不動(dòng)了呀,回頭一看繩子掛到門把手上了,他趕緊把繩子拿下來。還沒到終點(diǎn)就跌了一個(gè)大跟頭兒。老師和同學(xué)們都替他捏了一把汗。

  今天雖然我們組沒有得第一名,但是我們大家玩得都非常高興。

作文 跳繩3

  我從小到大學(xué)會(huì)的本領(lǐng)很多,打羽毛球、游泳、踢足球、跳繩……但我最喜歡跳繩。

  當(dāng)我上一年級的時(shí)候,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都是高手,身姿輕盈,好像一只可愛的`小鳥,飛上落下。我也躍躍欲試,買了一根繩子,我迫不及待地跳了起來。結(jié)果在別人手里千依百順的繩子到了我手中。卻使小性子,像章魚一樣,抱住我的腳,讓我摔了個(gè)四腳明天。我像一只泄了氣的氣球,無精打采。過了一會(huì)兒我心想:別人都會(huì),為什么我就不會(huì)呢!于是我就觀察同學(xué)們怎么跳的,這下心里有底了重拾信心繼續(xù)練了起來,呀!跳過去了,心里別提有多開心了!日復(fù)一日,好幾個(gè)月后我終于學(xué)會(huì)了跳,而且會(huì)玩各種花樣:單腳跳、交叉跳、邊跑邊跳……

  從學(xué)跳繩這件事中,我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。

作文 跳繩4

  學(xué)花樣跳繩 星期六早上,我剛做了一個(gè)作業(yè),全身冷得都快僵了,我就出去跳繩?晌抑粫(huì)一般的,不會(huì)其它花樣,我就請媽媽教我。媽媽一邊做示范—邊講解花樣跳繩的要領(lǐng),手和腳要協(xié)調(diào),多多練習(xí)就好了。 我一次接著一次的`學(xué),可還是失敗了,可是我沒有唉聲嘆氣,也沒有灰心,我想,只要有信心,就能做好每件事。然后我接著跳,失敗好多次以后,我終于跳了一個(gè),后來一個(gè)接著一個(gè),一連跳了八個(gè)都成功了,我還是不滿意,后來又跳了十一個(gè),又跳了二十—個(gè),我終于可以連續(xù)跳花繩了,我興奮極了。

  我自毫的對媽媽說:"我終干學(xué)會(huì)花樣跳繩了!"我想跟您比一比!"媽媽說:"好吧。"我們來到外面,媽媽說:"開始。"雙方都使出了看家本頷,累得氣喘吁吁才分出了勝負(fù),媽媽勝,我很難過,媽媽看出了我的心思說:"一次的失敗不算什么,只要你以后多練習(xí), 一定會(huì)成為跳繩高手的。"后來,我更加發(fā)奮的練,我相信總有一天我會(huì)成為跳繩高手。失敗是成功之母,只要有信心,有恒心,堅(jiān)持自己的信念,就能做好每一件事。

作文 跳繩5

  如果要評選“跳繩能手”,那當(dāng)然非我們班的張瑞莫屬了。為什么?告訴你吧,他呀,不僅跳繩技術(shù)好,而且只要一聽見跳繩,準(zhǔn)會(huì)高興得一蹦三尺高。

  說起他的外貌,極有特點(diǎn)嘍。瞧!常有汗水的鼻子上帶著一副眼鏡,一張嘴巴常跟別人講道理,有時(shí)還敢跟老師講道理呢。

  說到他的跳繩,就更有說頭嘍,跳繩的技術(shù)沒人可比。記得有一次,體育課上,老師說:“今天跳繩”。那邊老師的話音一落,這邊愛跳繩的張瑞就高興得在原地連轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,腳底下還不停地顛著。老師剛把繩子分配好,張瑞就迫不及待地拿起繩子跳起來。一口氣跳了50個(gè),還沒有停下來的意思,后邊的人等得不耐煩了,就變著調(diào)地說:“張瑞,你也該休息了吧?”可張瑞好像沒聽見似的一個(gè)沒壞地連跳了5分鐘后才戀戀不舍地說:“你們跳吧,我去玩別的.”。同學(xué)們一聽,十分高興,可沒想到的是,他只一轉(zhuǎn)身,擦了擦汗,又來跳了。同學(xué)們看他太喜歡跳繩了,只好把跳繩給他,大家圍著他,給他數(shù)數(shù)、加油了。

  還有一次跳大繩,同學(xué)們怕繩子打在身上,誰也不敢跳,張瑞卻不一樣,只見他疾步跑過去,大聲喊到:“我準(zhǔn)備好了,開始跳吧”他的話一出口,兩邊的同學(xué)開始用力甩繩子。為了測試他的速度和技術(shù),繩子甩得是越來越快,可張瑞不動(dòng)聲色,不慌不忙隨著繩子的快慢有節(jié)奏地以平靜的心去跳,結(jié)果,一直跳到帥繩子的同學(xué)甩不動(dòng)了,才不得已停下來,嘴里還不停地說:“跳得太爽了,太爽了!蓖瑢W(xué)們都羨慕極了。

  也許是跳繩的原因吧,張瑞的身體越來越棒,學(xué)習(xí)也越來越好?斓娇荚嚨臅r(shí)候,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)功課,可他還利用復(fù)習(xí)的間隙來跳繩呢,就這樣,考試成績?nèi)匀贿蛇山校?/p>

  怎么樣,張瑞是不是可以稱得上“跳繩大王”的稱號?

作文 跳繩6

  我跳繩考試終于過關(guān)了。

  我每次上體育課,跳繩都達(dá)不到目標(biāo),老師要求每個(gè)人跳141下,可我總是不能完成任務(wù),我每次跳了80多下就筋疲力盡。這節(jié)體育課,老師又讓我們跳繩,可這一次我又退步了,只跳了75下,從這以后我反而對體育沒什么興趣了。

  星期三那天下午,我們上體育課,老師給我們講了一個(gè)故事,我津津有味地聽著,覺得老師說的每一句話很有道理。他說:做每一件事,如果沒有耐心,沒有興趣就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。從那以后,我天天練跳繩,希望可以考試取得很好的`成績。終于到了考試的時(shí)候,老師叫到我的名字,我的心“怦、怦、怦”地跳個(gè)不停,心想:以前我考試都要進(jìn)行好幾次才及格的,這一次不知道要考多少次才及格了。開始了,我拼命一跳,累了也不敢停下來,生怕浪費(fèi)一秒鐘呢?一分鐘到了,老師說:“145下,天哪!經(jīng)歷了這么多次我終于成功了。

  從那以后我就銘記了老師說過的那句話……

作文 跳繩7

  這幾天,在常青藤小城的一幢樓里,每天晚上都會(huì)傳來“嘭嘭”的`聲音。這可不是裝修的木工聲,而是這家的小女孩正在苦練跳繩呢。

  原來,上兩天,林雨欣參加了學(xué)校的跳繩選拔賽,結(jié)果落選了。自此以后,她一做完作業(yè),就練習(xí)跳繩。媽媽做教練,爸爸做拉拉隊(duì)員,候補(bǔ)隊(duì)員林雨欣一次又一次地練著……雖然,每次只是多跳了三五下,但是她沒有放棄。她說,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,雖然我只是個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員,但是我得時(shí)刻準(zhǔn)備著,為班級爭光。

  夜深了,205房間里的“嘭嘭”跳繩聲,在寂靜的小區(qū)里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

作文 跳繩8

  “叮鈴鈴”,下課了,我和同學(xué)們拿著跳繩到操場上練習(xí)跳繩,因?yàn)檫^幾天我們就要參加跳繩比賽了。我叫來一個(gè)同學(xué),幫我計(jì)時(shí)。隨著同學(xué)的.一聲“開始”,我使勁搖動(dòng)雙手,繩子就“嗖嗖”地從我頭頂越過。可沒過一會(huì)兒,我就身體發(fā)熱。手和腳就像系上了大沙袋一樣很重。感覺感覺很累很累。我還聽到旁邊同學(xué)氣喘呼呼的聲音。一分鐘下來,我只跳了80幾下,有的同學(xué)跳了100多下。我感覺跟人家差距很大。還需要努力練習(xí),希望在比賽時(shí)能取得好成績。

作文 跳繩9

  有一天早上,老師說:“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)又要到了,我一聽,興奮的都快要喊出來了!”我心想:“只要努力我一定會(huì)被選上的!“一下課我就拿起繩子練一練技術(shù)跳,最開始我才跳了3個(gè),試著連續(xù)跳了好幾回,還都跳不過5個(gè),繩子把我的胳膊都打紅了,腿軟的也都快站不起來了。

  我生氣的`把繩子扔到了地上,準(zhǔn)備回教室去,忽然我看見別人都還在努力我心想:“我的目標(biāo)還沒實(shí)現(xiàn),不能放棄!庇谑俏矣帜闷鹄K子練了起來 ,但繩子還是打著我,我看了一會(huì)兒班里其他人的姿勢,模仿著他們的姿勢,學(xué)了一會(huì)兒,我會(huì)了然后我跳著心里默念著,1234……過了一分鐘,我跳了33個(gè),經(jīng)過一個(gè)星期我已經(jīng)可以跳123下了,又經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí),我一分鐘最多能跳200下,媽媽說我的技術(shù)跳過關(guān)了我心里很開心,不過我手上也磨出了血泡。

  然后,我開始練前萬花了,第一天我壓根還不會(huì)跳,第二天我就跳出了4下,一個(gè)星期過去了,我最多可以跳56下了,評選當(dāng)天,老師還是沒有選我,但是我還是很開心,因?yàn)椋骸拔疫是有收獲!

作文 跳繩10

  今天最后一節(jié)課是體育活動(dòng)課。老師給我們拿來一大捆花花綠綠的跳繩,說:“這節(jié)課練習(xí)跳繩,會(huì)跳的去操場上自由跳,不會(huì)跳的在這里跟我學(xué)!

  “耶!我會(huì)跳!”我和唐正松同時(shí)舉起拳頭叫起來。我們跑到老師跟前一人領(lǐng)了一根跳繩,來到操場上。我們一起跳了一會(huì)兒,我說:“唐正松,我們比賽,好嗎?”唐正松說:“好。∥蚁忍,你來數(shù),好不好?”我說:“行,看誰跳得多!碧普蓛墒址珠_,各拿著繩子一頭的塑料棒,腳在繩子中間踩了踩,把繩子繃得直直的!邦A(yù)備——跳!一、二、三、四……”唐正松跳得很快,兩腳飛快地交替,繩子打在地上“撲撲”地響,腳下?lián)P起陣陣灰塵!58、59、60……”我不停地?cái)?shù)著。漸漸地,唐正松的速度慢了下來,額頭上滲出了豆大的汗珠,小臉紅得像熟透的.蘋果,嘴里呼哧呼哧直喘粗氣。“78、79、80!”我聲音還未落,唐正松就扔下繩子坐到草地上喘氣去了。我看了他那個(gè)樣子哈哈大笑起來,他也跟著我傻笑。

  “現(xiàn)在,看俺老孫表演!”我像孫悟空一樣翻了一個(gè)跟頭,撿起繩子。“注意,注意,開始數(shù)數(shù)!”唐正松這才一骨碌爬起來。我張開雙手,扮了一個(gè)展翅飛翔的優(yōu)美姿勢。開始跳了!繩子像一道道閃電從我頭上飛過,耳畔呼呼生風(fēng),頭發(fā)好像都豎了起來。不到一分鐘,我就感到手發(fā)軟,腿打顫,頭昏眼花,氣喘吁吁!76、77……”“堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!”我暗暗發(fā)誓,“一定要戰(zhàn)勝唐正松!”“80、81、82!”“耶!我贏了!”我扔下繩子,在草地上打起滾來,剛才的疲勞煙消云散!

  “你只比我多兩個(gè),再來一次,我一定會(huì)贏你!”唐正松很不服氣!昂冒。劬捅仍嚤仍!”我也充滿了信心。這時(shí)操場上到處都是跳繩的同學(xué),這兒一群,那兒一伙,校園里繩子飛揚(yáng),笑聲飄蕩。

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