議論文范文
在學(xué)習(xí)和工作中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？下面是小編整理的議論文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
議論文范文1
海巖說(shuō)，善良的人當(dāng)然可以成功。因?yàn)樯屏嫉娜�，在總體上能擁有大局。知道讓著別人，知道為別人著想，不去斤斤計(jì)較，不去報(bào)復(fù)，不去跟別人惡斗。所以在一個(gè)長(zhǎng)久的時(shí)間段來(lái)看，這種性格若受人歡迎的話，會(huì)得到更多的保護(hù)。人不會(huì)因?yàn)樯屏级惠呑映蕴潱屏际浅孕√澱即蟊阋恕?/p>
當(dāng)?shù)谝淮斡腥擞蒙屏夹稳菸視r(shí)，我甚是覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙。當(dāng)然，女生的虛榮心希望聽(tīng)到的是漂亮，不然文靜、優(yōu)雅，最次也得說(shuō)有內(nèi)涵。但偏偏，是善良。
善良在我心里，是一個(gè)人人都具備的最基本的'元素，即使沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，但人本性善。
不知道這是不是善良，但我真的常常從大局出發(fā)，來(lái)考慮事情，衡量得失。這貌似與海巖的理論有些相符�？杀氖�，實(shí)際上，我得到是總是失，那些失去連一絲關(guān)注都贏得不了。更何況歡迎，回報(bào)與得。
有一度，我在想我所做超額的這些到底是什么？值得么？同樣的事情，同樣的做法，在別人的價(jià)值觀下，是否還是有用，是否真的為大局做了些什么。
事實(shí)我只能從別人的反應(yīng)和實(shí)際中去觀察。傷心的是，看起來(lái)結(jié)果沒(méi)什么改變，你的付出與擔(dān)當(dāng)也顯得可有可無(wú)，甚至都未引起別人的注意。我并不是多看重別人的一聲感謝，但希望得到一個(gè)回應(yīng)與認(rèn)可。
于是我懷疑，是不是我太在意別人的想法了，太注重那個(gè)"得"了，太有目的性了。還是，只有在公司競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)道路上，善良才會(huì)真正關(guān)鍵。
這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，在自己下意識(shí)的去做一些事的時(shí)候，不得不提醒自己，不要再期許什么了。
其實(shí)，善良只是一個(gè)習(xí)慣而已。它本應(yīng)人人具備，但并非人人都記得。若我有幸，能將善良常伴身旁，這應(yīng)是對(duì)人格的一種認(rèn)可。怎么處理事情由自己決定，會(huì)得到怎樣的果只有自己知道。
最后，我喜歡這個(gè)"善良"的形容。謝謝你。
議論文范文2
分享是一種智慧，分享是一種快樂(lè)，分享更是一種美德。
早在古時(shí)候，人們就把分享視作一種美德。而那時(shí)的“孔融讓梨”則是至今還是家喻戶(hù)曉，被無(wú)數(shù)的人們廣誦流傳。七八歲大的孔融，家中有一群兄弟姐妹，在挑梨時(shí)能從謙遜禮讓出發(fā)，讓出的不僅僅是小小的梨，而是流淌著甘甜的情誼，是單純無(wú)私的品質(zhì)，是小作為大智慧的體現(xiàn)。恰如今，物欲橫流，要真正做一個(gè)孔融那樣的人，有何其容易！
有多少人寧可折腰，也要得到屬于他或者不屬于他的東西；也有多少人為了私利，損公利己，拋卻了他無(wú)所謂的尊嚴(yán)。似乎古人的訓(xùn)導(dǎo)早已失去了原有的說(shuō)服力。
其實(shí)，分享有時(shí)就在我們身邊。就那我們班來(lái)說(shuō)吧，那次學(xué)校組織學(xué)生去世界之窗有玩，在出發(fā)的'車(chē)上，我們?nèi)宄扇�，你嘗嘗我的餅干，我吃點(diǎn)你的巧克力，一路上有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地，好不開(kāi)心。而這何嘗不是分享的魔力？ 分享能快樂(lè)你我！
曾聽(tīng)到這樣一段話：一份快樂(lè)，兩個(gè)人分享，就變成了兩份快樂(lè)；一份痛苦，兩個(gè)人分擔(dān)，就變成了一半痛苦。分享是美麗的，是快樂(lè)的，也是令人幸福的。
手捧蘋(píng)果，一人獨(dú)享，只能得到一份美味；伸出手，邀朋友分享，不但能得到美味，還會(huì)額外多出無(wú)限的快樂(lè)，這就是我在分享與被分享時(shí)得出的道理！
議論文范文3
今天我演講的題目是《時(shí)間》。
俄國(guó)文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！蔽以谶@里要強(qiáng)調(diào)的是：時(shí)間，它有與眾不同的兩大特性：
第一，它一去不回頭。
當(dāng)你出生以后，時(shí)間就伴隨著你。隨著你的成長(zhǎng)，你的時(shí)間也就逐漸消耗，越來(lái)越少了，流過(guò)去的.時(shí)間再也回不來(lái)了。譬如說(shuō)，你能活100歲，從出生那天起到十周歲生日，你長(zhǎng)大了10年，同時(shí)生命也消逝了10年，只剩90年了。你能用什么辦法把過(guò)去的10年時(shí)間再拉回來(lái)呢？永遠(yuǎn)不可能！那些電影里所說(shuō)的“穿過(guò)時(shí)間隧道回到過(guò)去”永遠(yuǎn)都是神化。
第二，任何力量也擋不住時(shí)間前進(jìn)的腳步。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們將來(lái)有可能留住星星，留住月亮，但絕沒(méi)有任何辦法留住時(shí)間，不讓它向前走。你們看那鐘表，秒針轉(zhuǎn)了一圈，這就過(guò)去了一分鐘。即使鐘表壞了，指針不動(dòng)了，也還是實(shí)實(shí)在在地過(guò)去了一分鐘。
由此可見(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴！有人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。其實(shí)它比金錢(qián)還重要。錢(qián)花光了，可以再掙�？蓵r(shí)間過(guò)去了，就掙不回來(lái)了。所以古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。那么我們還有什么理由不去珍惜它呢？有些人把時(shí)間看作生命，有些人卻白白地浪費(fèi)時(shí)間。魯迅先生說(shuō)得好：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。”
那么，怎樣珍惜時(shí)間呢？這個(gè)問(wèn)題下一次再和同學(xué)們討論。
謝謝大家！
議論文范文4
我讀了《班門(mén)弄斧》這篇短文后。我懂了一些道理：我們做人要謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)，不要在名人面前炫耀自我。
在我們的生活中，每個(gè)人都有驕傲的`壞習(xí)慣，我們僅有親自嘗試和體驗(yàn)才會(huì)真正的體會(huì)到“驕傲使人落后”的道理。這個(gè)道理在我們的生活中比比皆是。
比如自我得了高分，你就會(huì)驕傲，到其他地方一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“山外有山樓外有樓”，比如我考試均分是99分，得了全年級(jí)第一名，可是我在別的學(xué)�？赡苁堑诙蛘叩谌晕也荒茯湴�，還需要繼續(xù)努力，攀登知識(shí)的高峰。
議論文范文5
暖暖的溫度，可以融化冰山，而溫暖的陪伴，可以融化心中的冰山。記得你第一次見(jiàn)我時(shí)，說(shuō)我和無(wú)聊，像一座冰山。而我卻只是說(shuō)，你不了解我罷了�，F(xiàn)在你不僅是我的朋友，更是我的對(duì)手，但你卻給了我溫暖的陪伴。
作為朋友，溫暖的陪伴。
我與你成為朋友，早已不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，不知迎來(lái)了多少個(gè)日出，送走了多少個(gè)日落。記得剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，我們只是普通同學(xué)，我總是拿你胖嘟嘟的笑臉說(shuō)笑，拿你不高的個(gè)子借題發(fā)揮。在說(shuō)笑中揮灑時(shí)間，拋擲光陰，在說(shuō)笑中搭建你我的友誼之路。在漫長(zhǎng)的友誼之路中，我不是獨(dú)自前行，留下的不是形單影只，而是兩影并行，他在這條路上，有清風(fēng)相陪，有明月相伴，更有你的陪伴。讓我感到你溫暖的'存在，伴我走在友誼之路上，陪我書(shū)寫(xiě)友誼的篇章，共筑我們友誼青春的輝煌。
作為朋友，你給了我溫暖的陪伴，陪伴我走過(guò)青春年華。
作為對(duì)手，溫暖的陪伴。
我與你雖是永遠(yuǎn)的朋友，但你也是我永遠(yuǎn)的對(duì)手。我與你共同成長(zhǎng)，共同前進(jìn)，共同踏在通往成功的`道路上。但我與你相比，卻缺少喝多很多。我缺少你哪份執(zhí)著的努力，缺少你那份持久的恒心，缺少你那份永遠(yuǎn)的堅(jiān)持。我總想超越你，超越你的一切，但我們只可以做到從彼此身上各取所長(zhǎng)，各補(bǔ)所短，逐漸完善那個(gè)殘缺的自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們共同陪伴彼此，共同闖過(guò)前方的荊棘遍地，共同踏過(guò)遠(yuǎn)方的難關(guān)，共同度過(guò)眼前的時(shí)光。我們會(huì)死毫不吝嗇地將所知告訴對(duì)方，幫對(duì)方埋補(bǔ)缺漏，助對(duì)方攻克難關(guān)，同對(duì)方共同前進(jìn)。但我們彼此更會(huì)攀比，在攀比重將彼此當(dāng)做對(duì)手，努力地超越對(duì)方，但也會(huì)幫助對(duì)方超越自己，共同陪伴著對(duì)方，共同描繪我們溫暖的回憶。
作為對(duì)手，你給了我溫暖的陪伴，陪伴我走過(guò)往事凡塵。
走過(guò)平湖煙雨，走過(guò)山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的流年，你伴我身旁，給我溫暖的陪伴。我永遠(yuǎn)的朋友，我永遠(yuǎn)的對(duì)手，一路陪我走來(lái)，伴我共度難關(guān)，陪我踏過(guò)艱辛，給我溫暖的陪伴，溫暖我的心。
議論文范文6
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�
魯迅因?yàn)檎业搅藘r(jià)值，所以才成為了著名的作家；居里夫人因?yàn)檎业搅藘r(jià)值，所以才成為舉世矚目的科學(xué)家；我因?yàn)檎业搅藘r(jià)值所以才會(huì)努力將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到完美。
海倫·凱勒原來(lái)是個(gè)健康活潑的女孩，但在她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)疾病導(dǎo)致她變成了一個(gè)又聾又盲的殘疾兒童。從此海倫·凱勒變得暴躁、任性、孤獨(dú)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，海倫走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇！
海倫·凱勒自從學(xué)會(huì)說(shuō)話和盲文讀寫(xiě)后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。盡管海倫·凱勒的世界是無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月，可是她熱愛(ài)生活，興趣廣泛。她一直認(rèn)為假如給我三天光明：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。
海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的.是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
我們是幸運(yùn)的，擁有美好的一切！我們千萬(wàn)不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以自己的成就顯示生命的價(jià)值！
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�
魯迅因?yàn)檎业搅藘r(jià)值，所以才成為了著名的作家；居里夫人因?yàn)檎业搅藘r(jià)值，所以才成為舉世矚目的科學(xué)家；我因?yàn)檎业搅藘r(jià)值所以才會(huì)努力將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到完美。
海倫·凱勒原來(lái)是個(gè)健康活潑的女孩，但在她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)疾病導(dǎo)致她變成了一個(gè)又聾又盲的殘疾兒童。從此海倫·凱勒變得暴躁、任性、孤獨(dú)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，海倫走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇！
海倫·凱勒自從學(xué)會(huì)說(shuō)話和盲文讀寫(xiě)后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。盡管海倫·凱勒的世界是無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月，可是她熱愛(ài)生活，興趣廣泛。她一直認(rèn)為假如給我三天光明：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。
海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
我們是幸運(yùn)的，擁有美好的一切！我們千萬(wàn)不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以自己的成就顯示生命的價(jià)值！
議論文范文7
寬容，賞識(shí)——給孩子一片愛(ài)
有一次檢查周記，我發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)的題目竟是“檢討”，她寫(xiě)到：“在您的課上，我偷偷地做語(yǔ)文作業(yè)，您走到近處，我忽然發(fā)現(xiàn)，我手忙腳亂，不知道該怎么辦......老師，您也許看到了，也許沒(méi)看到，可是我覺(jué)得只有寫(xiě)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，心里才舒服……”看完了她的周記，我想：數(shù)學(xué)課上寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，實(shí)屬“大逆不道”，但對(duì)于一個(gè)五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，自制力差，偶爾為之，也可理解，并且能夠勇敢的寫(xiě)出來(lái)，說(shuō)明她對(duì)此事的危害已有了初步的認(rèn)識(shí)。于是，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，提筆寫(xiě)下了批語(yǔ)：“你是一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，你上課做其他作業(yè)，我沒(méi)看見(jiàn)，但老師可以告訴你，我做學(xué)生時(shí)，也這樣做過(guò)。但卻沒(méi)有你這樣的`覺(jué)悟，相信你今后應(yīng)該知道怎么做！”
從此以后，我再也沒(méi)有看到她課堂上做其他作業(yè)了。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：若故意給某人確定一項(xiàng)道德特征，并明確告訴本人后，就容易導(dǎo)致本人產(chǎn)生與心理學(xué)家確定的特征相一致的行為，心理學(xué)家稱(chēng)此現(xiàn)象為“貼標(biāo)簽效應(yīng)”，換言之，相當(dāng)于“賞識(shí)教育”。
作為教師，決不能吝嗇自己的贊語(yǔ)，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)肯定，恰當(dāng)表?yè)P(yáng)。對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步大或表現(xiàn)好的學(xué)生要大力表?yè)P(yáng)，使學(xué)生充滿(mǎn)自信地面對(duì)和克服一切困難，使其沿著正確、健康的方向發(fā)展。
議論文范文8
如果說(shuō)什么能使人們走向成功，那就是“合作”。
合作能更好地生存，在小螞蟻家族中，有一個(gè)復(fù)雜但嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探索道路和尋找食物。軍用螞蟻對(duì)它們巢穴的安全負(fù)責(zé)。蟻后生下后代并哺育它們。每個(gè)成員不多也不少，沒(méi)有這些鏈接是不行的。螞蟻家族只有依靠每個(gè)成員的合作精神才能生存。
合作就是力量。如果你只用一根筷子吃飯，它幾乎裝不下肉，但是用一雙筷子，結(jié)果會(huì)大不相同。顯然，只有合作才能充分發(fā)揮個(gè)人所沒(méi)有的力量，并且比個(gè)人擁有更多的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍打敗曹兵一樣，大部分戰(zhàn)役都是以較少的兵力取勝的。其中一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道只有合作才有無(wú)限的力量。
合作在世界各地創(chuàng)造輝煌的先例。唐朝初年，唐太宗有兩位首相，一位是房玄齡，另一位是杜如晦，唐太宗每次與房玄齡、房玄齡討論國(guó)家大事，他總是提出自己獨(dú)特的.見(jiàn)解，這使唐太宗由衷地信服，但房玄齡優(yōu)柔寡斷，無(wú)法做出最終決定。因此，唐太宗打電話給杜如晦，請(qǐng)他分析，最后一起作出了判斷。兩位首相，一位擅長(zhǎng)戰(zhàn)略，另一位擅長(zhǎng)決策，管理著國(guó)家的繁榮昌盛。唐朝著名的“唐朝盛世”出現(xiàn)了，兩人也被譽(yù)為“房謀杜斷”，成為歷史上的佳話。
分工合作帶來(lái)良好的結(jié)果。不這樣做可能會(huì)導(dǎo)致沮喪或后悔。有一次，我哥哥和我為玩電腦吵了一架，但我們吵了一會(huì)兒，因?yàn)槲覀兿矚g玩，而且不同意玩得開(kāi)心。最后，我們不僅失去了使用電腦的機(jī)會(huì)，也失去了兄弟姐妹之間的感情。因此，互助合作是生活中不可或缺的社會(huì)細(xì)節(jié)。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠加在一起勝過(guò)一個(gè)諸葛亮�！痹谶@個(gè)世界上，一個(gè)人的力量是強(qiáng)大的，他無(wú)法戰(zhàn)勝幾個(gè)人的團(tuán)結(jié)與合作所帶來(lái)的力量。
合作是對(duì)信任的考驗(yàn)，是對(duì)真正的城市和信仰的傳播和傳播，是對(duì)理想的依戀，是對(duì)一個(gè)人在達(dá)到目標(biāo)之前不會(huì)停止的記憶。中國(guó)八路軍之所以能夠打敗日本軍隊(duì)，是因?yàn)樗c人民的合作。比爾蓋茨微軟的成功歸功于大家的合作、團(tuán)結(jié)和努力，以及相互補(bǔ)充的工作，最終成為一家世界知名的企業(yè)。這個(gè)驚天動(dòng)地的壯舉仍然是合作。
雙贏合作我們?cè)谶@個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤立的，但是我們必須與周?chē)娜擞懈鞣N各樣的關(guān)系。作為學(xué)生，你必須和你的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，玩游戲，一起完成學(xué)業(yè)。作為一名工人，你必須和你的同事一起完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)。作為一名軍人，你必須和你的戰(zhàn)友一起生活、訓(xùn)練和保衛(wèi)我們的祖國(guó)……簡(jiǎn)而言之，無(wú)論你從事什么職業(yè)，無(wú)論你在何時(shí)何地，你都離不開(kāi)與他人的合作。什么是合作？顧名思義，合作就是互相合作，一起把事情做好。世界上有許多事情只能通過(guò)人與人之間的合作來(lái)完成。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)與其他人合作時(shí)，他也獲得了成功的關(guān)鍵。因此，人們常說(shuō)：小合作成就小，大合作成就大，沒(méi)有大合作就很難有所成就。這是生命中非常珍貴的真理，我們應(yīng)該牢牢記住它。
議論文范文9
運(yùn)動(dòng)員太想贏得比賽，可能在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)失誤；高空走鋼絲太想快點(diǎn)到終點(diǎn)，可能在離終點(diǎn)咫尺之遙時(shí)功虧一簣…這種在科學(xué)界被稱(chēng)為“目的顫抖”的現(xiàn)象告訴我們：擁有良好的心態(tài)才能走向成功。
一位哲人說(shuō)過(guò)：“你的心態(tài)是主宰成功的真正主人�！睋碛辛己玫男膽B(tài)，能讓你自信樂(lè)觀，堅(jiān)韌不屈，輕松面對(duì)成功。
擁有良好心態(tài)的人是自信樂(lè)觀的，人生幾多風(fēng)雨，幾多陰霾，有的人只見(jiàn)烏云蔽日，而他們卻多撥開(kāi)烏云見(jiàn)日明。奧運(yùn)會(huì)羽毛球女單冠軍張寧以高齡參賽并奪冠，創(chuàng)造了羽壇神話。十年前的尤伯杯賽上，張寧意外以慘敗收?qǐng)�。此后的三四年里，張寧一心想著要重新奪冠，但那場(chǎng)比賽失利的陰影和想奪冠的急躁心理卻讓她的成績(jī)難有起色。后來(lái)張寧在教練的幫助下逐步走出了比賽失利的陰影，對(duì)冠軍也看得淡了許多，以積極的心態(tài)面對(duì)比賽和成績(jī)。正是這種樂(lè)觀心態(tài)，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)積累著自信，最終在奧運(yùn)會(huì)一舉奪冠。良好的心態(tài)給了張寧樂(lè)觀的心，也讓她撥開(kāi)了失敗的烏云，照到了成功的陽(yáng)光。
擁有良好的心態(tài)，可以讓你多一份淡然，多一份沉著，輕裝上陣，奪得成功。睿智的莊子留給我們一個(gè)發(fā)人深省的.故事：一個(gè)博弈者用瓦盆當(dāng)賭注，他的技藝可以發(fā)揮得淋漓盡致。而當(dāng)他用黃金當(dāng)賭注時(shí)，則大失水準(zhǔn)。莊子對(duì)此的定義是“外重者內(nèi)拙”。博弈者太看重外界的條件時(shí)，他的心態(tài)就會(huì)受到影響，從而出現(xiàn)一系列的不良反應(yīng)，最終導(dǎo)致失敗。而良好的心態(tài)能讓你在追逐成功時(shí)不受外物的影響，身心放松，從而獲得成功。
擁有良好心態(tài)的人是堅(jiān)韌不屈的，他們不畏風(fēng)霜，不懼冷雨，面對(duì)任何情況都能應(yīng)對(duì)自如。美國(guó)著名高空鋼絲表演家華倫達(dá)表演過(guò)無(wú)數(shù)次高難度的高空走鋼絲，在一次穿越峽谷的表演時(shí)卻意外失足跌下山谷。他的妻子得知此噩耗流著淚說(shuō)：“我就知道他這次會(huì)有危險(xiǎn)，以前每次上鋼絲前他都哼著小曲，唯獨(dú)這次他一直在說(shuō)‘我一定要成功‘�！闭巧蠄�(chǎng)前的心態(tài)變化注定了華倫達(dá)的失敗，如果他能以更好的心態(tài)來(lái)面對(duì)這場(chǎng)表演，等待他的可能就是鮮花與掌聲。
心態(tài)，鑄就心靈的自信與樂(lè)觀；心態(tài)，成就生命的堅(jiān)韌與不屈；心態(tài)，譜寫(xiě)命運(yùn)的華麗與莊美。
擁有良好的心態(tài)，鑄就生命的輝煌。
議論文范文10
忠誠(chéng)能體現(xiàn)一個(gè)人的善良，忠誠(chéng)的朋友是千金難買(mǎi)的。
做人要對(duì)民族忠誠(chéng)，對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)。
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家槍?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。
做人要對(duì)朋友和上司忠誠(chéng)。
人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
袁紹輔佐袁尚，袁尚在城外被曹操擊敗，當(dāng)時(shí)袁尚只想著逃命放棄了鄴城，為了保護(hù)住袁紹的土地，審配一直不放棄。后來(lái)曹操要?dú)⑺臅r(shí)候，他還說(shuō)：“我的.主公的墳?zāi)乖诒狈�，我一定要向著北方死去！”后�?lái)曹操同意了他。
真心朋友之間，家人之間最好的安全感就是我心甘情愿地全心去信任你，同時(shí)你毫無(wú)保留忠誠(chéng)地珍惜我的信任。
要想?yún)^(qū)別于小人，就必須不被金錢(qián)所迷惑。在金錢(qián)所迷惑的條件下，我們也要學(xué)會(huì)甄別，千萬(wàn)不能被一時(shí)利益所惑，不能貪小便宜吃大虧。當(dāng)你喪失了對(duì)別人的忠誠(chéng)，別人對(duì)你的看法有了改變，別人對(duì)你的態(tài)度也有了改變，你甚至?xí)虼藖G掉人生中一些重要的東西。有時(shí)候利益是一把無(wú)形的刀。當(dāng)你沒(méi)有看到它，只看見(jiàn)它的表面的時(shí)候，你以為它是一個(gè)好東西。你以為你能夠得到物質(zhì)上的利益，但是你錯(cuò)了，有時(shí)候利益無(wú)形中給你帶來(lái)傷害。使你損失的更多。我們要堅(jiān)守本性，遇到誘惑，不被迷倒，做人不應(yīng)該喪失忠誠(chéng)。
忠誠(chéng)，我們的生活需要它。
議論文范文11
現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)不可避免地遇到挫折。面對(duì)它，有的人一味地責(zé)怪他人，抱怨客觀世界，還有的人則反過(guò)來(lái)在自己身上找問(wèn)題，我閃該怎么做呢？我覺(jué)得我們應(yīng)“反求諸已”，從自己身上找出問(wèn)題。
記得去年的“感動(dòng)中國(guó)”中有一位女士，小時(shí)候就患有小兒麻痹，她的父母帶著她遍訪名醫(yī)，歷盡千辛萬(wàn)苦使她能像正常人一走路生活。然而幾年后不幸再次來(lái)臨，花季少女被飛速駛來(lái)的卡車(chē)無(wú)情地奪去了雙腿，她再次回到了輪椅上。我記得我那時(shí)是笑了，是無(wú)奈的苦笑。背成那了還活啥呀！要是我，定會(huì)抱怨命運(yùn)不公，卡車(chē)司機(jī)太黑了，繼而終日消極，甚至帶著那無(wú)奈的.笑離開(kāi)這個(gè)世界。兩次挫折，誰(shuí)能受得了。然而她未因此而消極抱怨，指責(zé)他人，而是反思自己：“上帝帶我來(lái)到這個(gè)世界已是莫大榮幸，而我卻整天無(wú)所做為，這是上天對(duì)我的懲罰，從此我要盡我微薄的力量，造福社會(huì)�！边@個(gè)輪椅上的女士競(jìng)當(dāng)上了心理咨詢(xún)師，幫助開(kāi)導(dǎo)其它遇到挫折不反求諸己而抱怨客觀因素的人。這真是一個(gè)令人感動(dòng)的人。
生活中只有反求諸己的人，才能走得更遠(yuǎn)。
大家教知道邁克爾·喬丹，以及他鑄就的“公牛王朝”和他率領(lǐng)的“夢(mèng)之隊(duì)”�？稍喇�(dāng)年他在芝加哥公牛隊(duì)時(shí)，起初并未有大的突破。他是如此出色，相比之下他的隊(duì)友很不行，他便總是罵他的隊(duì)友，隊(duì)友自信心被摧，他的冠軍夢(mèng)想便更遠(yuǎn)了一步。
喬丹開(kāi)始反求諸己，把之前對(duì)隊(duì)友的謾罵變成鼓勵(lì)，贏得了隊(duì)友的尊重，才有了后來(lái)的兩個(gè)“三連冠”以及“籃壇飛人”、“最近近神的男人”等稱(chēng)號(hào)。作為高中生，我們更應(yīng)該反求諸己。
考試失利，一味抱怨試題出的不好，出題者不行，而不反思自己學(xué)的怎么樣又怎能進(jìn)步？因此愛(ài)抱怨的人要好好想想這個(gè)問(wèn)題。
反求諸己，讓我們走向成功！
議論文范文12
了解自己，是人生一道重要的關(guān)卡，是人生的重要轉(zhuǎn)折。一個(gè)人若能真正的了解自我，那么在人生路上也便不會(huì)迷茫。
一雙看遍萬(wàn)千山水的眼睛卻無(wú)法看見(jiàn)自己的睫毛，一個(gè)力拔山兮氣蓋世的勇士卻無(wú)法扳動(dòng)他自己，一面照了無(wú)數(shù)人的鏡子卻無(wú)法照見(jiàn)自己。由此可見(jiàn)，認(rèn)識(shí)自己絕非易事。
了解自己仿若是一顆指路的啟明星，它能幫助你走出思想的迷霧，現(xiàn)實(shí)的深淵，贏得一片開(kāi)闊光景。前美國(guó)國(guó)務(wù)卿康多莉扎·賴(lài)斯曾是一名非常努力的鋼琴學(xué)徒，當(dāng)她在一次聚會(huì)上偶然聽(tīng)到十歲孩子彈奏的曲子，她發(fā)現(xiàn)自己努力練二三年也無(wú)法像十歲的孩子那么靈活自如。她猛然了解到自己的天賦并不在鋼琴，于是她轉(zhuǎn)而投入于政治，并很快的開(kāi)創(chuàng)了自己的一番事業(yè)。賴(lài)斯正是因?yàn)榱私饬俗约�，才真正的走出人生的瓶頸，擁抱了另一個(gè)全新的世界。
然而，相比之下，那些在迷惘的.泥淖中越陷越深，甚至喪身于自身之惑的人，歷也不占少數(shù)�！傲Π紊劫鈿馍w世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”項(xiàng)羽在垓下被圍之夜唱出的凄涼之音，引得古今多少人與之同泣，然而這個(gè)英勇將軍怎知他是喪身于無(wú)法了解自己。大好江山就這們的慢慢傾向了一個(gè)“小無(wú)賴(lài)”劉邦。乃至烏江自刎時(shí)高呼的“是天之亡我，非戰(zhàn)之罪也！”不免為之酸楚，后人王安石的評(píng)價(jià)“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來(lái)？”歷史遺留下來(lái)的遺憾，難免總會(huì)令后人反思。項(xiàng)羽，這個(gè)自負(fù)的將軍，終是湮滅在歷史的車(chē)轍中。
了解自己，如同一面歷史的銅鏡，鑒證著世代人的沉浮。陶潛了解了自己，踏一葉《歸去來(lái)兮》扁舟回歸了自己的山水田園之夢(mèng)。草間彌生了解了自己，堅(jiān)持自己“荒誕”的圓點(diǎn)風(fēng)格，開(kāi)創(chuàng)了新世紀(jì)新一輪的時(shí)尚風(fēng)潮。皮娜·鮑什了解了自己，孤異的舞著她心靈的舞蹈，為世人帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)震撼心靈的舞蹈盛宴。了解了自己，才能真正擁有了一份安寧的力量，讓心靈沉淀下粗糙，讓靈魂洗去鉛塵，升華出一個(gè)全新的自我。
紅花有其嬌妍之美，綠葉有其蒼翠之美。小溪有其清明之美，大海有其廣博之美，正是這千姿萬(wàn)態(tài)的美麗才共同構(gòu)成這大千世界的奇妙無(wú)窮，人也如此，每個(gè)人都有自己的稟賦，只有了解自己，才能真正發(fā)揮自己之所長(zhǎng)，才能做出于人生于社會(huì)于國(guó)實(shí)有意義的碩果。
學(xué)會(huì)了解自己，順著自己的心意聽(tīng)?wèi){自然的感化，走一段鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自我探尋之旅吧！
議論文范文13
在綿綿的秋雨中，在茸茸的丁香花下，在婆娑的月光里，字字珠璣的清詞麗句如陣陣清香在如霧的月光里陪伴著我，讓我懂得了字里行間的悲壯，豪邁，憂(yōu)郁，歡暢……
一
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！碑�(dāng)荊軻手提利劍，策馬奔馳而去的那一刻；當(dāng)他踏向秦土，把酒易水邊的那一刻；當(dāng)他鼓足力量向秦王刺去的那一刻，仿佛早已注定了結(jié)局。但從他深邃的目光里射出的一絲憂(yōu)郁，表明他似乎知道，“秦的`存在是歷史的使命”，荊軻就好似在驚濤駭浪中行進(jìn)的一片孤舟。瞬間，我仿佛回到了那個(gè)兵慌馬亂的年代：一個(gè)深秋，殘陽(yáng)如血，哀鴻遍野，馬蹄聲響徹云霄。
是悲壯的詩(shī)陪伴我知道了荊軻的悲慘。
二
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”從古至今，多少文人墨客都集萬(wàn)千寵愛(ài)于酒的一身。三國(guó)有曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，北宋有蘇東坡“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，這些都是詩(shī)人灑脫的極致，是詩(shī)人豪放的寫(xiě)照。在酒精的滌蕩下，人人都有了“酒飽絕愁”的溫馨。詩(shī)人在杯杯美酒面前，一邊舉杯邀明月，一邊感慨滄海桑田，壯志難酬。在酒香的陶醉下，在神思的朦朧中，“呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁�！�
是美妙的詩(shī)陪伴我明白了人心的惆悵。
三
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”這是宋朝大文豪蘇東坡面對(duì)愛(ài)妻王弗的死而悲痛欲絕，肝腸寸斷。一生豪邁的他在那段時(shí)間里竟常�！皽I濕春衫袖”。春雨絲絲，縷縷春風(fēng)中交雜著他對(duì)亡妻的深深的懷念；夏水潺潺，在清晨中濺起的晶瑩水花包涵著他對(duì)亡妻的哀悼；秋葉飛飛，那隨風(fēng)起舞的紅色天使承載著他的思念漂向天涯海角；冬雪皚皚，純凈寒冷的世界也藏不住他那顆心灰意冷的心。“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的誓言轉(zhuǎn)眼破滅，山盟雖在，卻天上人間。
是悲愴的詩(shī)陪伴我了解了至情至愛(ài)的力量。
于片片花陰下，于徐徐秋風(fēng)中，于清清流水邊，讀詩(shī)悟情，是那些清詞麗句陪伴我領(lǐng)略了人間的情感。
我要在詩(shī)詞的陪伴，度過(guò)花樣年華。
議論文范文14
精英，一個(gè)人人都羨慕的名詞。古往今來(lái)，多少人苦苦追尋，而又有多少人能得到它，成為它。有許多人不止一次的詢(xún)問(wèn)蒼穹：“精英究竟是如何成就的？”而我認(rèn)為：每個(gè)人都是精英，只要你具備精英的條件。
我們生于社會(huì)，長(zhǎng)于社會(huì)，學(xué)于社會(huì)，成于社會(huì)。而在社會(huì)中常常會(huì)遇到各種各樣的事，它考驗(yàn)著我們各種各樣的條件，只有這些條件才能體現(xiàn)出人與人的差距，只有具備精英的條件才能通往精英的成功之路。在社會(huì)這座宏偉的金字塔中，誰(shuí)能摘得塔頂那一顆顆象征優(yōu)秀條件的寶石，誰(shuí)就是億萬(wàn)人眼中羨慕的精英。
精英，是擁有理想之花的智者。
理想宛若空谷幽蘭，任憑一縷芳香醉了許多豪腸。塞外凄冷，邊關(guān)幽寒。漢武帝的卓越功績(jī)離不開(kāi)他內(nèi)心的理想。他那堅(jiān)毅的目光里留下了一道青史的斑駁。他改變了一切，繁華了塞外，成就了名將。因?yàn)樗麅?nèi)心那一股堅(jiān)毅的理想——大漢大邦，世代永煌。一代驕子周恩來(lái)，在那動(dòng)蕩艱辛的年代里，在那民族沒(méi)落、祖國(guó)前途蒼茫的時(shí)候，“為中華之崛起而讀書(shū)”這一理想使他在政治的風(fēng)浪中拼擊搏斗的力量永在，精神長(zhǎng)存。他們之所以成為精英，是因?yàn)樗麄冊(cè)谟洃浀拈L(zhǎng)流里種下了理想，并為之奮斗了一生。所以精英需要理想為它指明方向。
精英，是從磨礪中煉出的寶劍。
捧一曲流觴月，淌一脈思古情。時(shí)空交錯(cuò)，我屏息而立，凝視世人那不朽的英魂。是誰(shuí)，彈出世間的絕唱？是那位雙目失明的老者，無(wú)心世俗，靈魂得以升華；是誰(shuí)，吟出千古詩(shī)篇？是那位瀟灑浪漫的詩(shī)仙，鄙棄官場(chǎng)，心靈得以自由；是誰(shuí)，造就了一代王朝？是那位忍辱負(fù)重的小卒，心懷大志，生命得以永恒�；厥啄耆A，記憶的思潮送來(lái)了始終不能忘記的偉人——霍金。他扭曲的身體讓我驚訝，他超人的智慧令我嘆服。只有他最能詮釋生命的價(jià)值，堅(jiān)強(qiáng)的意義。困境造就精英，平坦閑適的生活只會(huì)令我們麻木。如同終日行走在平地上的人永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗到屹立于高山之巔的快感。在困境中生存，在困境中勃發(fā)，這也便是成就精英的必需。
精英，是馬不停蹄的奮斗者。
奮斗就如一種波濤的力量，吹擊歡騰著的浪花，是不屈不撓洋溢著與命運(yùn)抗?fàn)幍臉?lè)章。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的`淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔聦�(shí)正是如此：戊戌六君子之一的他——譚嗣同，是為期103日的“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗后，許多人逃亡，他卻甘愿當(dāng)中國(guó)變法流血第一人，他高吟“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉。”而倒在了劊子手的屠刀之下。他為維新盡了自己的力量，用自己的生命演繹著奮斗的真諦。雖然他沒(méi)有成功，但縱觀他的奮斗之路，他無(wú)愧于“民族英雄”這一稱(chēng)號(hào)。而愛(ài)因斯坦的那所謂的百分之一的靈感，不過(guò)是投機(jī)于他的最后一滴汗水而已。如果沒(méi)有千百次失敗的教訓(xùn)與艱苦的奮斗，他怎么能夠獲得這最后的靈感？所以只有奮力奔馳，才有可能抵達(dá)成功的彼岸。
即使現(xiàn)在的我們不是一位精英，但請(qǐng)給自己一點(diǎn)信心，堅(jiān)持自己的理想，不要在乎路上的荊棘，向著自己的目標(biāo)努力奮斗，那么你就是一位精英。若干年后，當(dāng)你回頭來(lái)看自己走過(guò)的路，你就會(huì)知道精英究竟如何成就。
議論文范文15
仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。
自信是時(shí)代弄潮兒高唱的主旋律，它澎湃著時(shí)代的風(fēng)濤。只有將自信光榮地唱響，才能迎來(lái)波瀾壯闊的人生。
自信來(lái)自于一個(gè)人才學(xué)的沉淀。“功蓋三分國(guó)”的諸葛亮在隆中，能恢弘大氣地與劉備高談三分天下，冷靜客觀地分析鼎足之勢(shì)，胸有成竹，虛懷若谷，豈空來(lái)于“南陽(yáng)野人”的疏懶成性？非，然全得益于他的自信和自知。自信何來(lái)？學(xué)。隱居生活中的遍觀群書(shū)，勤奮刻苦造就了一代天驕軍師，這才有了他“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”的輝煌。自信需要知識(shí)的沉淀，積累沉淀的.過(guò)程本身就是成長(zhǎng)。
自信是一種勇氣，亦是一種教養(yǎng)。大到山河之治，小到兒女情長(zhǎng)。張愛(ài)玲令人為之動(dòng)容的“低到塵埃里”的卑微沒(méi)有換來(lái)她的愛(ài)人；相反的，卓文君“聞君有兩意，故來(lái)相決絕”的從容自信，令司馬相如自愧不如，他敬她的自信大氣，愛(ài)她的決絕美麗。自信能讓人看到自己的美麗，也能贏得他人的敬重。再回首我們二萬(wàn)五千里的紅軍長(zhǎng)征，這照耀著中國(guó)的紅星因何而閃耀？是自信換來(lái)了它的煜煜星光！毛澤東在陜北清澗海拔千里、白雪覆蓋的塬上，他面對(duì)茫茫雪野，豪邁地?fù)]撒下“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯語(yǔ)；突圍失利，他沒(méi)有放棄心中的鴻鵠之志，對(duì)著朗朗乾坤，他高唱出“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的旋律。這才是我們的大國(guó)之將，這才是我們的民族之聲！所以說(shuō)自信是一種強(qiáng)大的力量。
自信是沉穩(wěn)的態(tài)度。能知其不可而為之是勇氣，而敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，心無(wú)旁騖地奔向理想，這才是自信�！爸袊�(guó)天眼”之父南仁東，“兩彈一星”鄧稼先，還有千千萬(wàn)萬(wàn)為了中國(guó)的建設(shè)義無(wú)反顧，默默奉獻(xiàn)的建設(shè)者，他們面對(duì)困難，面對(duì)誘惑，毅然決然地奮戰(zhàn)在祖國(guó)建設(shè)的一線上。他們不慕名利，處變不驚，堅(jiān)信祖國(guó)的發(fā)展會(huì)迎來(lái)無(wú)限輝煌。了事拂衣去，深藏身與名。他們的沉穩(wěn)是我們的驕傲，是自信成就了大國(guó)重器。
當(dāng)今，站在歷史發(fā)展的節(jié)點(diǎn)上，作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該不忘初心，砥礪前行，積淀我們的自信，期待著有一天：
興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲。
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