【精選】寫植樹的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫植樹的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫植樹的作文 篇1
昨天我和大家一起去植樹了。前一天晚上我就激動的睡不著覺,第二天我就早早的'起來了。我們坐著汽車去植樹,路上我們又背詩又唱歌我好高興啊。汽車走了很長時間,我們終于到達目的地了。
我和谷松蒿分到了一組。我先領了一棵樹苗,把它放進叔叔們挖好的坑里。讓后我們就用鐵鍬填土。谷松蒿好像不太會用鐵鍬他媽媽就教了他一下。鏟土時要把鐵鍬傾斜一下,然后再順著鐵鍬的方向使勁。按照這種方法我們果然省了很多力氣。看著我們種下的小樹。我希望它早點長成一棵參天大樹。
寫植樹的作文 篇2
今天植樹節(jié),春雨綿綿,天空霧蒙蒙的,像和我們玩捉迷藏一樣,若有若無,但絲毫沒有減弱我參加植樹節(jié)活動的興趣。
我來到活動指定地點——大坪山山腳下,和同學老師們匯合之后,就分組去爬山。走進大坪山里,一股清新的空氣迎面而來,小草仰著頭,在對我們微笑;小花張開嘴,在吸收早晨的.雨露;小鳥“嘰嘰嘰”叫著,在向我們問好。大坪山的景色真是鳥語花香、生機勃勃呀!漸漸地,我們爬到山頂了,休息了一會兒,就到中午了。
午飯過后,我們就去最后一個地點——練車場,也是我們最有意義的項目——植樹。我們每人都分到了工具和樹苗,老師講了一下植樹的要點之后,就讓我們自由植樹了。我先鏟了個坑,然后把樹苗放進坑里,最后用泥土鏟到樹根上,蓋好土,樹就種好了。種完樹之后,為了讓小樹健康成長,我寫了一句留言提示“保護樹木,人人有責”。
最后,老師還讓我們每組成員一起合作完成團隊的游戲,雖然我們組輸了好幾次,但我依然玩得很開心;丶視r,我戀戀不舍地離開了停車場,離開那多添了許多綠意的練車場。
樹木不僅能美化地球,還能更新空氣,樹木是我們的朋友,我們應該愛護它。
寫植樹的作文 篇3
冬去春來,轉(zhuǎn)眼間又一個3.12植樹節(jié)到了,學校開展的“我植樹,我快樂”活動也拉開了序幕。
這一天,我校師生聚集在曲江公園門口,一股十足的干勁充滿全身,一進入公園,是一片開闊的場地,鳥語花香,春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊,正在練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂的腳步,用贊許的'目光看著我們,哦,少先隊員做了好事了!聽了這話,每個人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!
老師領著我們來到了廣場中央,向我們說明了植樹時注意事項,可我壓根就沒聽進去,急著想去領樹苗呢。男同學們爭先恐后地來到植樹教導員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖。
沒過一會兒,一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發(fā)了,你看!有的一手拿著樹苗,一手拿著盆,有的還得扛著鍬。更夸張的是,有些人一手拿一個東西,嘴里還銜著一個包…就這樣,一路說說笑笑,就到了湖對岸,與其說植樹區(qū),還不如說是一塊還未開墾的農(nóng)田呢,遍地金燦燦的油菜花,一股暗淡的芳香浸滿空氣當中……
按照老師的吩咐,我們班分成了12個組,每組至少4人,最多6人。選好了植樹地區(qū),大家便開始分組行動,你們在這地,我們在那頭。我和張婷,馬振興,還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始,李曉冬便掄起大鍬開始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,把泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興,他拿著鏟子,瞄準好了方位,挖了一下,在挖一下,不一會,他的坑便挖好了,不過,正所謂巾幗不讓須眉,我和張婷也不甘示弱,經(jīng)過一番商量,我倆決定合挖一個洞。第一下,挺順利的,我和張婷都后勁十足。第二下,第……當_------才挖了三下,鍬就像是被什么卡住?似的,不得動彈,我使出了吃奶的勁,也無濟于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時候,馬振興探了過來,苯死了,用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人,張婷一百秒沖刺借來小鏟子,把那不明物周邊的土挖開,再一見,原來是塊石頭,切!讓開,我來吧!只見李曉冬走過來,使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來,恰巧指導員經(jīng)過,直夸馬振興很聰明。
坑挖好了,張婷拿來樹苗,扶正了,我就往里邊填上細土,再加上幾個超大份量的土塊,再挖出一個碗狀的邊緣。我拎了一盆水,正欲倒下,只見張婷說,慢著!說完,只見她捧了一把又一把水,輕輕灑在樹周圍,啊!大功告成了,再看著同學們,一個個忙得不亦樂乎,臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上,同學們紛紛駐族回眸,只見小樹搖著樹枝,仿佛跟著我們道再見!看著綠蔭蔭的一片,大家欣慰的笑了!
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