植樹(shù)節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節(jié)作文1
植樹(shù)節(jié)有感一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近,開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,我的觀點(diǎn)卻恰恰相反,只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁時(shí)候植物繁茂,到處生氣勃勃,布滿了綠色,,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出動(dòng)物的人類后,植物像被施了魔法一樣的急劇。那是,人類建造房屋,砍伐樹(shù)木所的。是商業(yè)需要,大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地,用來(lái)建造大樓。正許多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木,大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,假如砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的就會(huì)急劇,呼出的二氧化碳無(wú)法循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這缺少樹(shù)木的保護(hù)所的。大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的.瓦是東洞,西洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清亮見(jiàn)底,河邊楊柳微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的性。我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓都市的生活添一分綠色!
植樹(shù)節(jié)作文2
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),花草樹(shù)木競(jìng)相生長(zhǎng)。三月也是植樹(shù)的好時(shí)節(jié),我們308中隊(duì)汕頭先鋒小隊(duì)的隊(duì)員們約好一起去植樹(shù),給大地增添幾分綠色。
剛好三月十二日——植樹(shù)節(jié)這天是星期天。陽(yáng)光明媚,春意盎然,我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起來(lái)到礐石風(fēng)景區(qū),準(zhǔn)備給這個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)再增添幾分生機(jī)。
我們很快到達(dá)目的地,同學(xué)們爭(zhēng)先恐恐后地把樹(shù)苗和工具從車上搬下來(lái),迫不及待地要種樹(shù)了。我們按照事先分好的工,開(kāi)始干起來(lái)。有的拿著鏟子挖著樹(shù)坑,有的合力搬著樹(shù)苗,有的準(zhǔn)備填土,有的提來(lái)了水桶。一切準(zhǔn)備就緒,大家開(kāi)始忙碌起來(lái)了。
我和小玲挑選了一棵健壯的小樹(shù)苗,小迪和小健負(fù)責(zé)挖坑?墒怯捎谀嗤劣指捎钟,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間他們才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。正在我們一籌莫展的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái)告訴我們:“要把鏟子斜一點(diǎn),用腳蹬一下鏟背,才能讓土松動(dòng),那樣就容易多了!毙〉显囍隽艘幌,果然輕松多了。不一會(huì)兒,他和小健就把坑挖好了。我們輕輕地把樹(shù)苗放入坑里,我和小玲負(fù)責(zé)把樹(shù)苗扶正,小盛和小瀚一人拿一把鐵鏟,一鏟一鏟地往坑里填土。接著,我們幾個(gè)人圍成一圈,把土踩結(jié)實(shí)。這時(shí)小迪和小健已經(jīng)提來(lái)滿滿的`一桶水,我們又合力給小樹(shù)苗澆上水。種好的小樹(shù)苗在春風(fēng)中搖擺,仿佛在向我們招手。
今年的植樹(shù)節(jié)過(guò)得特別有意義。看著一棵棵直立在路旁的小樹(shù),頓時(shí),我覺(jué)得這個(gè)春天格外美麗。雖然我們的手上、臉上都沾上了泥土,但我們還是特別高興,因?yàn)槲覀兎N下了綠色的希望。
植樹(shù)節(jié)作文3
今天是植樹(shù)節(jié),陽(yáng)光燦爛,老師安排我們一起去植樹(shù),我們開(kāi)開(kāi)心心地拿起水桶,抗起鐵鏟,帶上樹(shù)苗地去植樹(shù)了。我們興高采烈地來(lái)到路邊,我和小明一組,我挖坑,小明提水,我回土,小明扶樹(shù)苗,然后澆水。旁邊的同學(xué)也都種好了,我們看著種好的樹(shù)苗,擦干額頭上的汗,開(kāi)心地笑了。最后我們開(kāi)開(kāi)心心地一起回去了......不要懷疑,上面那些說(shuō)得假無(wú)可假的東西其實(shí)是完全真實(shí)的,我說(shuō)的不是事件,而是這是我們小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)節(jié)時(shí)的一篇名為《植樹(shù)》的'課堂作文。無(wú)從發(fā)覺(jué),什么時(shí)候開(kāi)始,我們能把謊話說(shuō)得如此冠冕堂皇了?相似的還有扶老奶奶(或是盲人)過(guò)馬路,幫老爺爺提水,經(jīng)典的是在馬路上撿到錢,還交給警(和諧)察叔叔手里邊了,當(dāng)然,歌曲源自生活嘛,生活中肯定是有原型的,這個(gè)原型就是我們了;哦,還有最經(jīng)典的,幫忙過(guò)后,受助人必定會(huì)問(wèn)我們是誰(shuí)的,我們也很必然地說(shuō):“不要問(wèn)我是誰(shuí),我是紅領(lǐng)巾!”作為一名紅領(lǐng)巾,我感到壓力很大。如果不是做少先隊(duì)員超齡了,我現(xiàn)在也不會(huì)是一個(gè)人民群眾,也還是鮮血染紅的紅旗的一角——一名光榮的紅領(lǐng)巾。
植樹(shù)節(jié)作文4
三月來(lái)臨,春風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,河流開(kāi)心地唱起了歌,小草從土里探出可愛(ài)的腦袋,為生機(jī)勃勃的春天增添了一絲生機(jī)。
三月有個(gè)美好的節(jié)日——植樹(shù)節(jié),為了迎接植樹(shù)節(jié),我們班準(zhǔn)備出一期植樹(shù)節(jié)黑板報(bào),所有同學(xué)都積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。有的同學(xué)能書(shū)善畫(huà)、心靈手巧;也有的同學(xué)成績(jī)一般,但有一顆真心為集體服務(wù)的心。老師給每個(gè)人都分配了任務(wù),寫(xiě)資料、剪紙、畫(huà)海報(bào)、貼字。大家為了能拿到第一,可謂是花費(fèi)了心思,他們下課時(shí)間,水都不去喝,依然忙著手里的任務(wù),仿佛每一分鐘對(duì)他們來(lái)說(shuō)彌足珍貴;中午,他們就連午飯都沒(méi)顧上吃幾口,就又跑回教室忙碌起來(lái)。教室外,很多學(xué)生在嬉戲玩耍,而教室內(nèi),我們班的學(xué)生都靜心地在籌備著板報(bào)。三月的陽(yáng)光射在他們的`臉上,同學(xué)們的臉蛋個(gè)個(gè)紅撲撲的,他們額頭上滲著一層汗珠,那一滴滴晶瑩的汗珠,是他們不怕辛苦,不怕困難的寫(xiě)照。
大家站在黑板報(bào)前,望著滿眼的綠色,充滿了成就感。這次活動(dòng)雖然辛苦,但非常有意義,我們付出過(guò)就一定有回報(bào),我們拼搏過(guò)就一定會(huì)有收獲,我們努力過(guò)就一定有成功,那一顆顆晶瑩的汗珠就是我們奮斗的動(dòng)力,這種動(dòng)力,會(huì)讓我們的生活的小船一直前行。
植樹(shù)節(jié)作文5
生態(tài)環(huán)境是當(dāng)今社會(huì)上的一個(gè)重中之重,要想讓生態(tài)和諧植樹(shù)是一個(gè)最好的方法,植樹(shù)造林,讓更多的樹(shù)木從返大自然。
植樹(shù)節(jié)這個(gè)節(jié)日意義非凡,植樹(shù)節(jié)這一天也是擁有不同意義的,植樹(shù)節(jié)讓所有的人能認(rèn)識(shí)到植樹(shù)對(duì)于每個(gè)人的意義,植樹(shù)對(duì)于每個(gè)人生活和環(huán)境的一種安慰和保護(hù)。
植樹(shù)節(jié)讓更多的樹(shù)木擁有一片天地,擁有一個(gè)屬于自己的生長(zhǎng)環(huán)境。人類過(guò)度的砍伐讓大自然中的好多樹(shù)木失去了生命,樹(shù)是讓空氣清新的東西,是吸收空氣中的污染物的,是讓人身體健康的寶貝。要想擁有一個(gè)和諧美好的家園就要多多的植樹(shù)。植樹(shù)節(jié)是個(gè)機(jī)會(huì),是讓人給自然輸送能量的時(shí)候,植樹(shù)節(jié)讓人在自然中感受到溫馨,因?yàn)榇笞匀毁x予人的是一種保護(hù)。要想保護(hù)好生存的環(huán)境,就要保護(hù)好大自然。大自然是人類和諧的好朋友,與人類和諧共處,與人類共同生存,人類之所以能擁有這么好的`環(huán)境,就是因?yàn)楹痛笞匀坏暮椭C共處,和諧了生存的環(huán)境才能好。所有植樹(shù)節(jié)這個(gè)節(jié)日真的是太需要了。來(lái)的真的是太是時(shí)候了。植樹(shù)造林,造福于社會(huì),造福于自己,造福于子孫后代,植樹(shù)帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了活力,帶來(lái)了一種新的能量,一種新的環(huán)境,讓更多的綠茵呈現(xiàn)在我們的眼前,讓更多的綠茵帶給人類和諧。
植樹(shù)節(jié)和諧的節(jié)日,植樹(shù)節(jié)人類與自然和諧相處的節(jié)日,植樹(shù)節(jié)給人討好大自然的機(jī)會(huì)。
植樹(shù)節(jié)作文6
今天是一個(gè)星期天,天中晚報(bào)小記者部組織我們?nèi)ダ蠘?lè)山植樹(shù)。我們帶著水桶、鐵鍬等工具,早上九點(diǎn)就到達(dá)了老樂(lè)山。
從停車場(chǎng)出發(fā),我還以為自己是第一個(gè)來(lái)的,可一到南山門,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了好多小記者了,他們正在那里爭(zhēng)先恐后的答腦筋急轉(zhuǎn)彎呢,我也加入了他們的隊(duì)伍里。到了九點(diǎn)半開(kāi)幕式就開(kāi)始了,簡(jiǎn)單的.開(kāi)幕式過(guò)后,老師就帶著我們?nèi)ネ疗律现矘?shù)。
到了土坡上,我學(xué)著別人的樣子開(kāi)始挖坑植樹(shù)。我把鐵鍬向土里挖,腳踩著鐵鍬使勁向下挖,可是,我挖的太深了,鐵鍬頭快斷了,我只能從淺的地方鏟了。就這樣,我挖了好多下,一個(gè)像樣的坑終于挖了出來(lái)。我拿起一棵桃樹(shù)苗,把桃樹(shù)苗放進(jìn)坑里,蓋些土,讓它不會(huì)倒,接著,我把剛才挖出來(lái)的土,填進(jìn)坑里,用腳踏實(shí),再把剛才打的水倒在樹(shù)上,一棵桃樹(shù)苗就種好了。此時(shí),我已累得渾身是汗,但是當(dāng)我看到一顆顆桃樹(shù)苗像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守衛(wèi)著南山坡時(shí),我欣慰地笑了。
中午11點(diǎn)半,活動(dòng)結(jié)束,我望著眼前的桃樹(shù)苗,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片粉紅的桃花,開(kāi)得那樣?jì)善G,令人心曠神怡!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一堆堆又大又紅的桃子,那樣誘人,令人垂涎欲滴……
植樹(shù)節(jié)作文7
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,天空中飄著朵朵白云,有的像在地上奔跑的小白兔,有的像森林里兇猛的`大獅子……
爸爸、媽媽、阿姨帶我和姐姐去老山植樹(shù),我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛到山坡上。一到山坡上,我和姐姐一人搬了一棵小樹(shù)苗,爸爸、媽媽拿著鐵鍬挖坑,挖了好久,我小心翼翼地把小樹(shù)苗放到坑里,我緊緊扶著小樹(shù)苗,生怕樹(shù)苗倒了,爸爸、媽媽一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土,樹(shù)坑里的土填滿了,樹(shù)苗就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。我和姐姐用塑料瓶去打了水,然后把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹(shù)苗“喝”飽了水,好像在說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”
最后我們還給小樹(shù)掛了一個(gè)小牌子,上面寫(xiě)了一句話:愿小樹(shù)和陶瑋瑤一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。在今天的植樹(shù)中,我們各有分工,種了一棵健康茁壯的小樹(shù),想必地球媽媽會(huì)因?yàn)槲覀兊男袨樽兊酶用利悾?/p>
此外今天我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的愉快,人多力量大真大!在以后的班級(jí)的活動(dòng)中我也將繼續(xù)團(tuán)結(jié)同學(xué),讓我們的班集體迸發(fā)出更大的能量。
植樹(shù)節(jié)作文8
植樹(shù)節(jié),植的是人心,植的是希望,植的是人能體會(huì)自然,和自然和諧共處,共同的友好的生活在一個(gè)空間了,生活在一個(gè)世界中。
植樹(shù)是中能量,是中想要自然與之和睦相處,是讓自然保護(hù)人類,是讓自然中添加新生力量,注入新的血液,讓自然更具活力,更陽(yáng)光的發(fā)展和創(chuàng)新。
有的人沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到植樹(shù)對(duì)人的有益,沒(méi)有認(rèn)真的認(rèn)識(shí)到植樹(shù)能帶給人的生活一種安定。當(dāng)今社會(huì)這么多的自然災(zāi)害發(fā)生在身邊,給人們多少警示,讓人能從中看到的是要想把生存的環(huán)境變得更和諧,變得更安康就要植樹(shù)。植樹(shù)節(jié)是圓夢(mèng)的節(jié)日,是讓更多的人在這樣的一天,看到與大自然和睦共處是勢(shì)在必行的,過(guò)度的砍伐,過(guò)度的.傷害大自然,讓生態(tài)無(wú)法平衡。環(huán)節(jié)這樣的現(xiàn)狀要靠人類,要靠我們自己,只有自己認(rèn)識(shí)到這樣做是讓自己平安,是保護(hù)自己的生存空間。重中之重。這樣才能呼吁到大家,讓大家感受到這樣的事情,才是當(dāng)今最重要的事情。植樹(shù)節(jié)植的是人的心。有些人對(duì)現(xiàn)狀有種失望感,和失落感。失去了信心將會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。讓更多的人共同的來(lái)做這樣的一件事,這樣的植樹(shù)就會(huì)有更多人來(lái)參與,參與的人多了,讓大自然注入新生力量就會(huì)勢(shì)在必得了。未來(lái)的目標(biāo)就會(huì)很清晰,接近目標(biāo)的心情就會(huì)更有信心。
植樹(shù)節(jié),警惕自己保護(hù)環(huán)境,植樹(shù)造林,讓更多的綠色恢復(fù)在山上,讓更多的綠色帶給生活空間的保護(hù)。
植樹(shù)節(jié)作文9
今天,我給奶奶提議,學(xué)校在施工,空氣污染嚴(yán)重,要多養(yǎng)一些花草樹(shù)木,奶奶同意我的提議,并領(lǐng)我到海泊河早市看花。
我們乘坐著229路車,不一會(huì)兒就到了。下了車,首先映入眼簾的就是人山人海的人群在買琳瑯滿目的商品,其次就是海泊橋,它像巨龍一樣“飛行在天空”。我們邊走邊看,集市上貨多人也多,熙熙攘攘,每個(gè)攤位都有人,里三層外三層的圍著,指指點(diǎn)點(diǎn),挑挑揀揀,討價(jià)還價(jià),真是熱鬧非凡,叫賣聲,討價(jià)聲,一個(gè)比一個(gè)響。我們看見(jiàn)了菜攤上鮮紅鮮紅的'西紅柿,看見(jiàn)了綠油油的菠菜,看見(jiàn)了紫色的茄子……真叫人眼花繚亂,小販們熱情的吆喝著,他迎接每一位顧客都一直笑容可掬。顧客們東張西望,選購(gòu)著自己需要的東西。走了半個(gè)多小時(shí),終于到了花市,那些花爭(zhēng)奇斗艷、百花盛放。這些花真美!一盆二盆……真是數(shù)也數(shù)不清。我問(wèn)奶奶:“這么多花,該選哪一種呢?”奶奶說(shuō):“春天來(lái)了,這里雖然沒(méi)有迎春花,但是有報(bào)春花,那我們就買幾盆報(bào)春花吧。”我和奶奶決定買五盆紅里帶黃的報(bào)春花。還有一顆翠綠的、毛茸茸的小云松。
在植樹(shù)節(jié)期間,把花和云松送給最敬愛(ài)的王老師。奶奶說(shuō):“這些花放在班里不僅能凈化空氣,還能防蟲(chóng)哩!”紅花似火,能給班里帶來(lái)好的氣氛,云松樹(shù)代表溫柔、善良的王老師,她像園丁一樣,天天培養(yǎng)著我們,我們像花兒一樣天天成長(zhǎng),天天向上。
植樹(shù)節(jié)作文10
3月12日8點(diǎn),我們所有的六年級(jí)同學(xué)聚集在曲江公園北門。老師用富有詩(shī)意的聲音對(duì)我們說(shuō):今天,我們來(lái)到曲江公園,為我們生活的地球和自然增添綠色,所以請(qǐng)振作起來(lái)!
聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)后,學(xué)生們的自信心大大增強(qiáng)了。這次我每?jī)蓚(gè)人種一棵樹(shù)。我碰巧被指派和班上的副班長(zhǎng)周康佳搭檔。這讓我非常興奮。我看著陳老師鏟泥土,毫無(wú)困難地挖洞,然后拿起鏟子挖了起來(lái)。起初,這相對(duì)容易,但我鏟得越多,就變得越難。我鏟了一個(gè)不到10厘米高的坑。我已經(jīng)汗流浹背了。“我不會(huì)鏟!”我生氣地對(duì)坑說(shuō),“不,這是我們汗水的結(jié)晶!钡沁@個(gè)團(tuán)總是反對(duì)我。我該怎么辦?這時(shí),陳先生似乎猜到了我的想法,主動(dòng)向我走來(lái)。他親切地對(duì)我說(shuō),“如果我不會(huì)鏟,我會(huì)幫你。”說(shuō)完,他抓起我手中的.鏟子,熟練地鏟了起來(lái)。最后,鏟子完成了。我很好地幫助了樹(shù)。陳先生又埋了那棵小樹(shù),只給它澆水。這時(shí),胡榮康抓住我手中的水桶,對(duì)我說(shuō):“讓我?guī)湍愦蛩!蔽疫沒(méi)來(lái)得及回答,他已經(jīng)沖到河邊,幫我給它澆水。我自己把水倒進(jìn)了樹(shù)里。
咔嚓一聲,陳老師給我們照了張相。在這幅畫(huà)中,一個(gè)小木頭標(biāo)志掛在一棵小樹(shù)上,上面寫(xiě)著:“給大自然添加一塊綠色的補(bǔ)丁!
植樹(shù)節(jié)作文11
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是植樹(shù)的好季節(jié)。走,我們相約植樹(shù)節(jié),一起隨著春天出發(fā)!
3月12日這天,沐浴著明媚的春光,學(xué)校組織我們牡丹晚報(bào)小記者去定陶半堤鄉(xiāng)植樹(shù)。走在鄉(xiāng)村的田野上,春風(fēng)拂面,桃紅柳綠,我們的心情格外高興。
到達(dá)目的地后,我們領(lǐng)取了一捆楊樹(shù)苗。開(kāi)始行動(dòng)了,同學(xué)們有的用鐵鍬挖樹(shù)坑,有的鏟土,還有的搬小樹(shù)苗。瞧,他們個(gè)個(gè)干得熱火朝天,紅通通的.臉上露出了甜蜜的微笑。
我和徐任棟同學(xué)也開(kāi)始干起來(lái)了,我們先挖一個(gè)長(zhǎng)、寬、深大約50厘米的坑。我們一鍬又一鍬賣力地挖著,終于挖了一個(gè)又大又深的坑。我把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里、扶正,徐任棟同學(xué)趕緊往坑里填起土來(lái),接著我倆又把土踩結(jié)實(shí)踏平,小樹(shù)苗這才站直了腰。我們提著小桶去河邊打水,讓小樹(shù)喝得飽飽的。最后我們又做了個(gè)小樹(shù)簽,上面寫(xiě)有我們的名字,還有我們對(duì)小樹(shù)的祝福:小樹(shù),小樹(shù),快長(zhǎng)大!我們把樹(shù)簽系在小樹(shù)身上,一陣春風(fēng)刮過(guò),小樹(shù)苗隨風(fēng)搖動(dòng),好像感謝我們呢!
小樹(shù)苗,你快快長(zhǎng),明年春天,我們還會(huì)來(lái)看你的!
植樹(shù)節(jié)作文12
上周星期天,我們舉行了一次家庭植樹(shù)節(jié),沒(méi)有去學(xué)校植樹(shù),我原本感覺(jué)應(yīng)該很無(wú)趣的,沒(méi)想到,既然遇上了下雨,在下雨天,我出去干任何事情都是有趣的了,于是我高高興興地踩著水花出去了,下雨時(shí),外面是寧?kù)o的,也沒(méi)有人來(lái)妨礙我觀賞四周的景色,春雨蒙蒙的下,下了好長(zhǎng)時(shí)間……
我們開(kāi)始種樹(shù)了,爸爸拿鐵鍬挖好了一個(gè)洞,差不多30厘米深吧,我急忙把樹(shù)根的塑料袋取下來(lái),趕緊把樹(shù)栽到土里,爸爸按的樹(shù),我來(lái)填土,只見(jiàn)我吃力的干著,一不小心竟然把土鏟到了我爸的臉上,我爸也是笑了笑,沒(méi)有發(fā)脾氣,終于把土填上了,這時(shí)候雨停了,停得真不是時(shí)候,我心里想著。
不過(guò)我們不做,樹(shù)是種不出來(lái)的,所以趕緊去拿水桶,花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于把水桶拿來(lái)了,水桶里面也裝滿了水,我們慢慢的把水抬起來(lái)來(lái)倒,給樹(shù)好好滋潤(rùn)一下,希望來(lái)年它會(huì)長(zhǎng)得更高,更壯實(shí)。
之后我們還在旁邊周圍種上了一些花,以大樹(shù)為八,讓大樹(shù)長(zhǎng)大為花兒送去陰涼,讓花兒進(jìn)化世界的'空氣。
我希望花兒能對(duì)世界有著凈化空氣的作用,如果每人都種上一束花,那么是街上,一定是藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花的,不像現(xiàn)在工廠上方的藍(lán)天和白云,烏黑烏黑的,一點(diǎn)兒樣子都沒(méi)有,我希望花兒們可以好好完成他們的職責(zé),回家了,我的心情從不開(kāi)心到開(kāi)心,植樹(shù)中確實(shí)讓我體會(huì)了很多快樂(lè)的事物,下次我會(huì)來(lái)看我種的樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)作文13
昨天是星期五,陽(yáng)光普照著大地,耀得我們睜不開(kāi)眼睛。真是個(gè)不錯(cuò)的天氣。
我們?cè)谑s會(huì)館前面集合,同學(xué)們基本都來(lái)了,我們高興的交談著。張老師,我們的班主任也來(lái)了。為了給小區(qū)增綠添彩,讓空氣更清新,家委會(huì)和張老師要組織我們?nèi)バ^(qū)里植樹(shù)。
張老師帶領(lǐng)我們來(lái)到小區(qū)規(guī)劃好的植樹(shù)地點(diǎn),我們就分組開(kāi)始植樹(shù)了。有的同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑;有的同學(xué)負(fù)責(zé)向外刨出小塊的土;有的同學(xué)負(fù)責(zé)扶正小樹(shù)苗;有的同學(xué)提來(lái)水,準(zhǔn)備澆樹(shù)。我是負(fù)責(zé)往外刨小土塊和澆水的。雖然陽(yáng)光很明媚,但是初春的三月,乍暖還寒,風(fēng)也還是有一些刺臉,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都干的十分賣力,熱火朝天。張老師也不住的.指導(dǎo)我們,家長(zhǎng)們也在一旁加油鼓勵(lì)。
我們的樹(shù)要栽好了,馮靜雯先去提水,我將土塊用小鐵鍬把它敲碎。接著輪到我又去提水。我們一塊兒將這棵小樹(shù)苗栽好后,又跑去幫助其他的同學(xué)栽樹(shù)。很快我們大組的植樹(shù)任務(wù)就全部完成了。
老師帶我們一一觀看了各個(gè)大組的勞動(dòng)成果,望著那喝足了水,挺直腰桿的小樹(shù)苗,老師的臉上露出了欣慰的笑容。同學(xué)們也禁不住歡笑起來(lái)。一群小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái),在我們頭頂上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你們?cè)韵逻@么多小樹(shù),以后我們就可以擁有新的家園了!”
我們相信,在不久的將來(lái),小樹(shù)苗吸收了陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)后,長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。這時(shí),便會(huì)綠樹(shù)成蔭,給人們帶來(lái)美好的生活環(huán)境和清新的空氣。那時(shí)我們會(huì)喊:“鳥(niǎo)兒們,歡迎你們來(lái)長(zhǎng)期居!”
植樹(shù)節(jié)作文14
幾億年前,當(dāng)?shù)厍驗(yàn)閯?dòng)物所有時(shí),植物繁茂,充滿活力,充滿綠色。然而,在智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后,植物像魔法一樣急劇減少。那是因?yàn)槿祟惪撤?shù)木來(lái)建造房屋。其中一些是出于商業(yè)需求。大量的樹(shù)木被砍伐以留出空土地用于建筑。正是因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)木,大自然才遭到破壞。
砍伐樹(shù)木有許多缺點(diǎn)。每個(gè)人都知道樹(shù)木可以回收二氧化碳。如果大量的'樹(shù)木被砍伐,樹(shù)木的數(shù)量將會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳將無(wú)法循環(huán)利用。茂密的樹(shù)木可以防止沙塵暴。北京兩年前遭受沙塵暴襲擊。整個(gè)城市都被沙子覆蓋著,這也是由于缺乏樹(shù)木保護(hù)造成的。
眾所周知,中原兩灣城!過(guò)去,有很多垃圾。那些平房里的瓷磚在東邊是一個(gè)洞,在西邊是一個(gè)洞。門是由一塊木頭制成的。街道上滿是垃圾和臟東西。現(xiàn)在中原的兩個(gè)海灣已經(jīng)建起了公寓和建筑。河水清澈,河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)輕輕搖擺。這就是為什么人們認(rèn)識(shí)到尊重自然和保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)森林,保護(hù)樹(shù)木,讓城市生活更加綠色!
植樹(shù)節(jié)作文15
現(xiàn)在,是本周的班會(huì)課,也是農(nóng)歷的二〇一〇三月十二日下午三時(shí)五十分,今天的班會(huì)課主題特別有意思,植樹(shù)節(jié)。
上課鈴剛響,孫老師就用一個(gè)精彩的ppt把我們從下課的“逛街”狀態(tài)拉到了正常的.聽(tīng)講狀態(tài)。而這個(gè)的ppt有什么神奇的“魔力”呢?一棵樹(shù)做背景而上邊寫(xiě)的卻是一大堆看都看不清的小字,然后孫老師就讓人上來(lái)讀“螞蟻?zhàn)帧薄J裁磳O中山是在三月十二日逝世的,什么植樹(shù)節(jié)是在孫中山逝世的那天……
唉!總算結(jié)束了,可是,第二個(gè)幻燈片卻是如此的“精彩”無(wú)比,第一張就讓我嘔吐,圖片上畫(huà)著一堆垃圾,還有許許多多的圖片,垃圾、污水、白色污染、施工的煙霧、黑水、被黑色的湖染了色的白天鵝……這些可怕的情景是誰(shuí)造成的?就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
如果我們不愛(ài)護(hù)地球,地球也會(huì)不愛(ài)護(hù)我們。就這樣破壞地球的生態(tài)環(huán)境下去,到時(shí)候人類生存所需要的動(dòng)物、植物,甚至水和空氣都沒(méi)有了,人類也就會(huì)消失了吧。
那么我們能做些什么呢?很簡(jiǎn)單,多種樹(shù),少制造垃圾。這就是老師想讓我們思考的吧。
這真是一次有趣的班會(huì)課。
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