植樹節(jié)的作文優(yōu)選【3篇】
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的植樹節(jié)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)的作文 篇1
植樹節(jié)到了,老師帶領著同學們?nèi)ス珗@植樹,同學們和老師下了車,突然發(fā)現(xiàn)一塊好大好大的空地。老師把同學們分成了兩兩一組,然后分發(fā)樹苗和工具。
小明和小紅是一組。小明先用盡全身力氣把土挖開,然后小紅把樹苗插進坑里,小明再培上土。接著兩人又一起去河里抬了一桶水過來,他們一起把水澆到了小樹苗的根部?粗G色的樹苗,輕聲細語的`說:“小樹苗你真可愛,你可要快快樂樂的長大呀!”
植樹節(jié)的作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的舞步來了,用她的綠畫筆給揚城平添了幾分生機勃勃的春色。
今天,是一年一度的植樹節(jié),六年級生來到曲江公園植樹。來到曲江公園,那的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的:桃花含苞欲放,柳樹也趕了時髦,原本褐色的長發(fā),也染成了綠色的,再加上清清的河水,好一幅美麗的春景圖啊!。
不一會兒,老師帶領大家取了桂花樹苗,來到一塊還沒開墾的土地上,只見這兒沒有樹,只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿,在這兒栽樹最好不過了!
大家每個人先選好一塊地,便可以“開工”了。我對著畫好的圈圈猛的`一挖,哇,這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個樹根放進去。雖說土很肥沃,但是,挖坑畢竟不是件簡單的事,這不,我一鏟下去,只聽“鐺”的一聲,突然挖不動了,連我的手都震麻了,仔細一看,哦,原來是一塊石頭,這時,聰明的屠悅立即就說:“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開,把它拔出來!”說著,我和李文靜便動起手來,好不容易才把旁邊的泥土撥向四方,接著大家一起齊心協(xié)力,硬是沒把這塊石頭給拔出來,可它就像在地下生根了似的,紋絲不動。我靈機一動,先用鏟子抵住石頭的一邊,另外幾個人再把石頭往外拔!耙、二、三!”呼,石頭啊石頭,你終于出來了!
一個大坑終于出世了,這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗插進去,扶直了,我和屠悅便開始培土,土不能太緊,但也要填實,這樣水才能滲到根部。大家將坑填成一個小丘的樣子。
屠悅打打來了水,我剛想往樹上澆,李文靜急忙阻止,說:“如果這樣,水會滲出來,那不等于零?”也對哦,那么如果在土上鑿一個洞樹就長不牢,屠悅平靜地說:“如果將坑填成一個碗形,這樣水便會滲到底下去!庇谑牵蠹胰齻將多出的土挖去,這時再澆上水一定沒問題。終于,皇天不負有心人,大家終大功告成了!
樹終于栽完了,大家種得那一排排樹,手拉著手,好像在跟大家說再見。植樹是為大地做一次美容,真有意思啊!
植樹節(jié)的作文 篇3
今天是植樹節(jié),三年級的5個班級在老師的帶領下去公園植樹。
一路上,同學們說說笑笑地走著,小鳥在枝頭快樂地歌唱,花兒正在對他們快樂地微笑……有的小朋友快樂地唱起了歌。
終于到了公園,老師把同學們4人分成一組來種樹,結果分到后面只剩下小明和小紅成一組了,于是,他們決定:不能因為人少就不把樹種好,一定要同別組做的'一樣好。然后,開始植樹了,小紅拿來了鏟子,水杯和水桶,當然,小紅是不會讓小明空著手來的,她說:"小明,這把鏟子是我特意給你帶的,你比較有力氣,你來鏟土吧!"小明點了點頭,拿起鏟子一鏟一鏟地挖深泥土,挖好坑剛直腰卻發(fā)現(xiàn)不知什么時候小紅已經(jīng)拿來了一棵小樹苗,等候在他身邊,好讓小明種下小苗。小明說:"謝謝!"挖好了土,小明把小苗小心地放了進去。小明說:"小紅,你扶住樹苗,我看看樹苗有沒有歪了。"小紅很爽快地答應了。小明看了一下,正了。于是,小明很快地把松土埋上了。小明和小紅滿頭大汗,像剛從浴室出來似的,小紅和小明看著樹苗,開心地笑了。臨走前,還給小樹澆了水。
快樂地植樹結束后,老師說:"同學們,你們說今天哪一組是植樹冠軍呢?"同學們異口同聲地喊到:"二人組"。小紅和小明互相看了看,不由得驕傲地笑了起來。
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