植樹節(jié)作文[共9篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的植樹節(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

植樹節(jié)作文 篇1

　　3月12日是我國的植樹節(jié)，然而把12這個數(shù)字前后顛倒一下，就是國外一些國家的植樹節(jié)。3月21日是世界林業(yè)節(jié)。這個節(jié)日是西班牙在歐洲農業(yè)聯(lián)盟1971年召開的特內里弗島大會倡議并得到會議一致通過的。同年11月聯(lián)合國糧農組織正式予以確認，因而不少國家把這一天定為本國植樹節(jié)或植樹日。

　　國外曾有學者對樹的生態(tài)價值進行過計算：一棵50年樹齡的.樹，累計創(chuàng)值約196000美元。這一計算是否精確姑且不論，就樹木的實用價值而言，確是顯而易見的。

　　一棵樹可以生產200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產衛(wèi)生紙，則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。

　　在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時，大氣中的污染物可得到有效控制。

　　城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發(fā)400公斤水，所以樹林中的空氣濕度明顯上升。據(jù)計算，城市綠地面積每增加1%，當?shù)叵募镜臍鉁乜山档?．1攝氏度。

　　城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6～8分貝。

　　林區(qū)每立方米大氣中有細菌3．5個，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3．4萬個。有樹木的城市街道比沒有樹木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。

　　城市防護林具有減緩風速的作用，其有效范圍在樹高40倍以內，其中在10～20倍范圍內效果最好，可降低風速50%。

　　在農田林網內通�？蓽p緩風速30%～40%，提高相對濕度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。據(jù)測定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力；地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。

　　一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬立方米的水庫，而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。

植樹節(jié)作文 篇2

　　在重慶讀書的時候，我所在宿舍的前面有一個花園�；▓@是新建的，樹很小。一天下午，在老師的帶領下，來了一串幼兒園的娃娃，有的敲鑼打鼓，有的拿著硬紙板做的一尺見方大小的牌子。一到花園，他們便把大大小小的牌子掛到樹上。若遇喬木，牌子掛在樹枝上也就罷了；碰上灌木就苦了，那牌子幾乎將樹冠遮去了一半。再看牌子：“愛護樹木，人人有責！”，“植樹造林，綠化祖國！”。道理上固然說得過去，政治上更加正確。

　　過不久和一個朋友談起此事，朋友說，類似的事其實正多。惹得我突發(fā)奇想，提議做幅漫畫。于是在我的筆下誕生了一幅“漫畫”：一棵柔一弱的小樹，被寫著“愛護樹木，人人有責！”的牌子壓彎了腰。但我終究不會作畫，朋友也不會�？戳艘魂�，自己也無趣，便將那創(chuàng)作一揉一成一一團一，扔出窗外去了。然而那情景卻留在了我的記憶里。

　　為那“漫畫”的題目，我們也頗費了一番心思，但終于沒有結果。我以為“過猶不及”即可，但朋友不贊成。他的意思，“過猶不及”固然不好，不“過”就好嗎？其后細思，不如干脆就沒有題目，也就是無題。這樣，會有更多“對號入座”的人和事。

　　兩三年來，確曾目睹了若干“對號入座”的事，但我沒料到，誘發(fā)我的寫這些文字的牌子，還會再掛起來。

　　然而將半個樹冠遮住的事畢竟不再有�；蛟S也為節(jié)省材料起見，這牌子只有過去的五分之一或更小。但不少牌子掛到了一丈多高的樹枝上，顯然不是幼兒園的娃娃所能做到的了。

　　牌子掛到一丈多高的`樹枝上，確實更加醒目，要做到這點，也有多種辦法。但最簡便而實用的辦法，恐怕是爬上樹去；但“爬”上樹去，似乎有違“愛護樹木”的本意，若用其它辦法，多半又得不償失。

　　在公路的峻急之處，豎一塊牌子，寫上幾個紅色大字：此處經常肇事！無疑會使司機、路人警醒。因為稍有不慎，便危及身家性命。但這“愛護樹木”的牌子，卻不能相提并論。

　　真的愛護樹木，那么除草修枝或許更好，但比起掛牌子來，卻要費力得多，何況掛牌子是可以留名的。我看到牌子上的落款，便以小人之心，度君子之腹了。

　　但僅看到這層，卻未免流于膚淺。事實上，是這當中存在“分工”，除草修枝的園丁，不會去掛牌子；而掛牌子的人，也決不多管閑事來除草修枝的。

　　這眾多的牌子，都是為迎接植樹節(jié)而掛的。

　　植樹節(jié)，顧名思義，就是植樹的日子。那么，非但掛牌子，就是除草修枝也不能符其實。但這“植樹的日子”，卻在牌子門的翩翩起舞中溜過去了。

　　天下之事，不但尚未做完，而且正多，如植樹，尤其是當務之急。熱衷于掛牌子的人，與其多掛十塊牌子，倒不如省些工夫去種一棵樹，或者去清除久積路旁的垃圾。但遺憾的是，正如掛“愛護樹木”的牌子的人不會去除草修枝一樣，掛“愛護清潔”的牌子的人，也不會去掃大街的。

植樹節(jié)作文 篇3

　　早上，風與日麗，暖風拂面。天空中飄著朵朵白云，有的象在草地上吃草的馬兒，有的.象在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領我們去山坡上植樹。我們象快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

　　一到山坡上，同學們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

　　我與玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗已經穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×�。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土里，樹苗“喝”飽了水，好象在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風擋雨！”

　　只要我們人人都植棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！

植樹節(jié)作文 篇4

　　期盼桂花飄香時 春風送暖，正是播種的好時節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨，大家來到了曲江公園，準備親手種下一棵棵桂花樹苗。

　　在老師簡短的植樹動員后，大家便領取了小樹苗，來到公園的`一個小土坡上，植樹活動開始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹苗。本以為對六年級同學來說不算太重的鐵鍬，我使用起來卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹放進坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實。這時，向往拎來了水，大家把水澆在小樹的根部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺十分的暢快。

　　樹種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。

　　我期待著，等到桂花飄香之時，我一定會自豪地告訴所有來這兒的人，這棵桂花樹是我親手種下的。

植樹節(jié)作文 篇5

　　今天陽光明媚，小剛和小麗一起在公園里種樹。他們把種樹的`坑挖好了后，就先放了一棵樹苗，然后小剛培土，小麗澆水。過了一段時間，小剛和小麗一起種的小樹苗已經長高了，綠油油的葉子，看起來真漂亮真挺拔!

　　樹可以美化環(huán)境，我們要愛護花草樹木!

植樹節(jié)作文 篇6

　　一年一度的植樹節(jié)又到了。學校組織了一次有意義的植樹活動。

　　我們班被分配到植樹區(qū)是校廁前的小三角地帶。這塊地方因緊靠廁所，就差不多成了被遺忘的角落。每當暑假過后，這里便雜草灌木叢生，倒成了老鼠們的樂園。有的時候，有些學生偷懶把垃圾也清掃到這里來。學校領導覺得這里有損校園形象，不利于校園清潔，就決定在此地植樹。

　　我們班的團員們在班主任的帶領下手里提著勞動工具和小柏樹苗興高采烈地來到了植樹區(qū)。我們三四人一組，組內分好工后就積極行動起來了。首先是挖樹坑，幸好樹苗小，不用挖多大的坑。這里的土結成了塊顯得有點緊。我們挖起坑來便有點費勁�？蛇@難不倒我們。我們使勁地挖呀挖。沒過多久，水桶大的`樹坑就被我們挖成了。接下來是墊土。我們把一些松軟的土壤墊在了最底層，然后邊扶正放進坑里的小樹苗，邊往里邊埋土。為了不使樹根蜷曲在一起，我們拎著樹莖輕輕地往上提了提。后來我們是邊埋土邊把土搗緊。培好土后，我們便給栽種好的小柏樹苗澆水。一節(jié)課的工夫，十幾棵小柏樹苗就被我們栽種好了。此時的我們額上早已滲出了晶亮的汗珠，頭頂直冒著熱氣。

　　小柏樹苗在春風的吹拂下，似乎在搖頭晃腦地說：“同學們!你們辛苦了!”看著這栽種好的小柏樹苗，我們欣慰地笑了。

植樹節(jié)作文 篇7

　　我是一棵樹苗，一棵幼小的樹苗，當人類把握灑向土壤的時候，就為我以后的人生坐下了一個鋪墊。

　　剛剛出生的時候，我就已經知道了媽媽是棵銀杏樹，而我就是母親眾多孩子中的一個。我還記得，當時母親對才出生的.我說了一句話：孩子，努力前進，祝你早日找到你自身的作用，讓自己的一生開花結果�！�

　　從此，我便踏上了遠去的路途，知道被人類灑向泥土，當我剛來到泥土的時候，還有些不太舒服，我努力地舒展著身體，希望能使自己更舒服些，不知不覺，因為長途的跋涉，我早已累得精疲力竭，便在陽光的照射下睡著了，第二日，我是被水澆醒的，我睜開惺忪的雙眼一看，原來是一個人類的孩子再給我澆水，他一邊澆水還一邊自言自語道：“小樹啊小樹，真希望你能快點長大，好陪我一起去看這世間的繁多變化，以后我天天來給你澆水�！甭犃诉@話，我不知是感動還是深受鼓舞，我竟然努力的朝著太陽的方向開始生長，一月又一月，一年又一年，我已經長大了不少，從前和我一樣高的小花如今已經比不過我了，為此，我對常來給我澆水的小男孩充滿了感激，我正想著卻沒發(fā)現(xiàn)他已經站在了我身邊，我一看就被嚇了一大跳，原來小男孩也已經長高了不少，只是與以往不同的是，此刻，他的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠，他輕輕地走到我身邊來開始向我訴說，我聽了他的訴說卻無能為力，只能輕輕地搖晃起來，用自己的語言開始鼓勵他。

　　過了許久，他起身要走，輕輕地說了句，“小樹再見，謝謝你肯陪著我。”聽了這話，我的心里美滋滋的。

植樹節(jié)作文 篇8

　　陽春三月，萬物復蘇，春風送來了春姑娘。今天，小主人報的學員小記者們要去植樹啦！我們坐在去南昌縣植樹點的車里有說有笑，心里別提有多高興了！

　　你瞧！小鳥在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們歌唱；路旁的常青樹脫去了舊衣裳，換上了嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！

　　不一會兒，我們就來到了植樹點。同學們高興地下了車，映入眼簾的`是一大片金黃色空曠的農地。說干就干，在老師的建議下，我們分成了五人一組的若干小分隊，大家熱火朝天地干起來了！我和肖悅銅擔任我們這一小分隊的組長。我們拿了三把小鏟子。蘇凱和何樂挖坑、我扶樹苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后，我們就動手干起來了。只見蘇凱和何樂用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣力，不一會兒一個又深又大的坑就挖好了，我趕緊把樹苗扶進坑里，肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后，我們五個人用腳把泥踩平、踩緊，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣玖似饋�。我們又用同樣的方法種了一棵樹。這時，我們的身上沾滿了泥土，鞋子又濕又滑，但是看到整整齊齊的兩棵樹，我們高興地笑了，小樹苗靜靜地站在那兒好像在說：“謝謝你們！”

　　帶著滿身的泥土和一身的疲倦，我們踏上了回家的路，雖然有點辛苦，但是我覺得自己讀過了一個快樂的星期六。我心里暗暗想：“小樹苗，小樹苗你快長大吧！明年植樹節(jié)我再回來看你�！�

植樹節(jié)作文 篇9

　　又到了垂柳扶風的季節(jié)，樹枝隨著微風搖曳，勾勒出一幅和諧的風景圖，而就在這個季節(jié)，迎來了人與自然親密接觸的節(jié)日——植樹節(jié)。

　　當天下午，同學們就迫不及待的開始了“報答”守護我們校園這么多年卻依然昂首挺胸的軍人——樹。只見同學們拿著水桶直奔水房，出來時搖搖晃晃，盡管拖著沉甸甸的水桶，可他們卻格外小心，好像擔心大樹收不到他們誠摯的心意似的，一粒粒豆大的汗珠從他們臉頰落下，一顆顆包滿他們對大樹的敬意的心雨從臉頰滾落進泥土，卻毫無悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的樹皮，看著一片片嫩綠的新生命接連冒出頭，那一刻我好像感覺到了大樹在對我們笑，在對他的同伴們笑……

　　這時，一陣綿綿的'春風吹來，輕輕的撫了撫我的頭，輕輕的拂去了密密地汗珠，輕輕的拂走了深深的倦意……

　　這是樹的魔力

　　這是風的眷顧

　　這是人與樹的親密接觸……

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