植樹(shù)節(jié)作文[經(jīng)典8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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植樹(shù)節(jié)作文 篇1
我們的班主任李老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，但是她會(huì)經(jīng)常帶著我們?nèi)⒓右恍⿲?shí)踐的活動(dòng)。三月十二日的.植樹(shù)節(jié)她準(zhǔn)備帶著我們一起去了。
為了我們的安全，李老師沒(méi)有帶我們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的郊外小山坡，也沒(méi)有去湖邊。而是去了學(xué)校附近一條新修的馬路旁邊。那里還沒(méi)有開(kāi)始通車。然而李老師依舊強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，不許亂跑。李老師除了兇了點(diǎn)外還真是一個(gè)好老師了。我們拿的拿樹(shù)苗拿的拿工具，排好隊(duì)后就出發(fā)了。
植樹(shù)開(kāi)始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來(lái)越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧�，小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹(shù)，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)�，不一�?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù)，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來(lái)綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開(kāi)了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
��！這是一件多么有意義的活動(dòng)呀！
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
初春到來(lái)之際，天氣還透著幾分寒意，在小河邊，在石縫中，迎春花一叢叢，一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長(zhǎng)出了燦爛的小花，報(bào)告著春天來(lái)臨的喜訊，招“醒”了各種花兒、鳥(niǎo)兒、蜂兒、蝶兒，又似乎在對(duì)我們說(shuō)：“走，植樹(shù)去!”
是呀，三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，三月更是植樹(shù)的好日子。
昨天下午，冒著料峭的春寒，我隨蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來(lái)到了風(fēng)景秀麗的進(jìn)化鎮(zhèn)涂川村植樹(shù)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了涂川村。一下車，沒(méi)走幾步，我就看見(jiàn)了事先挖好的坑，我想，這一定是村里的伯伯幫我們挖的吧。我們馬上自由地組成了三人小組，開(kāi)始植樹(shù)。一位同學(xué)拿起一棵小樟樹(shù)，說(shuō)它小，其實(shí)也不小，比我的個(gè)子可要高多了。那位同學(xué)筆直地把小樹(shù)放進(jìn)那個(gè)比臉盆都還要大的坑里。
高卓挺拿起鋤頭，把那些堅(jiān)硬的`泥土挖松。該我大顯身手了，我拿起鐵鍬，憋紅了臉，鉚足了勁，一鍬一鍬地把泥土填進(jìn)坑內(nèi)。不一會(huì)兒我就感到腰酸背痛，背上不停地直冒汗。以前從沒(méi)干過(guò)農(nóng)活的我這才明白了勞動(dòng)的艱辛。這時(shí)，村里的叔叔提來(lái)了一大桶水，我們接過(guò)水桶，一起把水澆到新填的泥土上，泥土立刻開(kāi)始咕嚕咕嚕地直冒小泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你們給我送來(lái)營(yíng)養(yǎng)!”經(jīng)過(guò)大家的勞動(dòng)，不一會(huì)兒，公路的一旁就挺立起一排新種的樟樹(shù)。
種完了樟樹(shù)，我們又到了另外一個(gè)地方開(kāi)始種植小茶樹(shù)。這茶樹(shù)可就矮多了，才到我膝蓋那么點(diǎn)高。我們拿起小茶樹(shù)，把它放入挖好的溝里，一棵緊挨著一棵，然后又給它們填土，澆水。時(shí)間過(guò)得真快，我們又種好了一大片茶樹(shù)。
回來(lái)的路上，看著公路一旁的小樟樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖擺，我仿佛看到他們漸漸長(zhǎng)大，變得枝繁葉茂，給人們帶來(lái)了陰涼。我不由露出了燦爛而又欣慰的笑容。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
同學(xué)們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹(shù)節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來(lái)到未名湖畔為剛種上的小樹(shù)進(jìn)行澆水活動(dòng)呢！
我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境��！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹(shù)也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的新娘。在湖畔的`左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺(jué)。
再看看植樹(shù)的地點(diǎn)，工人叔叔們?cè)缫寻汛蠹s五十棵小樹(shù)苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。
我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有人在叫我，回過(guò)頭去一看，原來(lái)是唐銘雪和王鑫，唐銘雪說(shuō)：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼�！王鑫接水，我和你一起澆水怎么樣？�?/p>
我高興地說(shuō)：“好��！”
于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹(shù)走去，走到小樹(shù)旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開(kāi)始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過(guò)水又走向另一棵桂花樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我有些累了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說(shuō)：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽(tīng)吧！”這時(shí)我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹(shù)都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹(shù)，生怕這樣就會(huì)使小樹(shù)沒(méi)法成活。
這真是一個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
在我的生活中，有很多快樂(lè)而難忘的事，但今年最難忘的是植樹(shù)節(jié)的義務(wù)植樹(shù)了。
3月的天很冷，還刮著大風(fēng)。集合時(shí)間是10點(diǎn)，但9點(diǎn)不到我已經(jīng)到了公園里。樹(shù)坑已經(jīng)挖好了�？舆吷� 倒 放著一些樹(shù)苗，光禿禿的。后來(lái)，園林叔叔特意告訴我說(shuō)，小樹(shù)苗是不能沒(méi)有葉子的，要不不能成活。原來(lái)小樹(shù)的'生命也是很脆弱的，一會(huì)我一定要好好呵護(hù)它才行。
陸續(xù)有其他的小朋友到來(lái)，我們雖然彼此不認(rèn)識(shí)，但我還是和他們微笑問(wèn)好，后來(lái)我們組成了植樹(shù)小組，一起領(lǐng)了環(huán)保帽子，裝扮整齊，我和我同組的一個(gè)小 朋友一起照了張相，媽媽夸我們好看極了，聽(tīng)得我心里美滋滋的。簽完到，領(lǐng)到樹(shù)苗，開(kāi)始植樹(shù)。沒(méi)有想到，鐵锨那么高那么重，幸好我?guī)Я耸痔�，要不手都得磨�?了。我的一個(gè)小伙伴幫我扶起樹(shù)苗，栽在坑里，我小心的填土，踩實(shí)，腦子里不時(shí)想起園林叔叔的教導(dǎo)，小心，再小心，我一定得把它種活阿。
看著亭亭玉立的小樹(shù)苗，雖然有些辛苦，但我高興極了，因?yàn)槲矣脛趧?dòng)為綠化家鄉(xiāng)做了貢獻(xiàn)，不愧是一個(gè)“綠色小天使”阿！
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
植樹(shù)節(jié)那天早上，我和哥哥抬著樹(shù)苗，扛著鐵锨，拎著水桶，到山坡上種樹(shù)。一到目的地，哥哥就拿起鐵锨，后腳蹬地，身體前傾，用力地把鐵锨插進(jìn)土里，一下就挖出了一個(gè)土坑。我也不甘示弱，拎起水桶來(lái)到小溪邊打水。我們挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗，將它小心翼翼地移入坑內(nèi)。我扶著小樹(shù)苗，哥哥給樹(shù)苗培土，樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。我忙著給小樹(shù)澆水，心里默念著：“喝吧，喝吧！快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)吧！”
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
星期六，花花一個(gè)人在家里覺(jué)得很悶，便想到了一個(gè)好主意——去植樹(shù)。她提了一桶水，拿著一把鏟子和一棵樹(shù)苗，然后走上山坡去種樹(shù)了。
花花先挖了一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后用泥土把小樹(shù)苗壓牢，用腳踩踩緊，最后，她還給小樹(shù)苗澆水，施肥。干完這一切，花花高興地向小樹(shù)揮揮手，依依不舍地回家了。
從種完樹(shù)那天起，花花常常給小樹(shù)澆水，過(guò)了好幾年，小樹(shù)終于長(zhǎng)大了，花花甭提有多高興！
植樹(shù)能美化我們的環(huán)境，我們一定要向花花學(xué)習(xí)，美化環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠化。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
又是一年植樹(shù)節(jié)，這天陽(yáng)光四射，照耀著剛剛蘇醒的大地。我和爸爸在這一天拿著锨鎬，扛著樹(shù)苗向荒山野嶺進(jìn)軍! 來(lái)到山上，我發(fā)現(xiàn)光禿禿的山頂荒涼一片。
沒(méi)有茂密的樹(shù)林，沒(méi)有各色鮮艷的花，更沒(méi)有可愛(ài)的小動(dòng)物們------到處是山巖裸露�？吹竭@番情景，我的心頗為震顫。人類為何要這樣對(duì)待養(yǎng)育我們的大自然。我又轉(zhuǎn)念一想，既然大自然已經(jīng)被破壞成這樣了，我們就把它重新“修補(bǔ)”好吧! 說(shuō)干就干!我從爸爸手里接過(guò)锨鎬，開(kāi)始鏟土。
誰(shuí)知這常年被列日照射的土地又干又硬，幾次我都怕鏟了，想停下來(lái)了。但爸爸都催我趕緊，我不解：“這土地已經(jīng)這樣了，我們?yōu)槭裁匆@么辛苦?”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“森林能保護(hù)土地，防止水土流失;森林能蓄水，防止水泛濫成災(zāi);森林還能調(diào)節(jié)溫度，在森林是冬暖夏涼------森林的好處多的是呢�！�
森林原來(lái)有這么多好處!聽(tīng)了爸爸的話，我更加賣力了。我終于挖出一個(gè)圓土坑，但問(wèn)題又來(lái)了。放樹(shù)苗的`時(shí)候，樹(shù)苗老是站不穩(wěn)。我再一次請(qǐng)教爸爸，原來(lái)是我挖的坑不夠深呀!我把坑挖到距地面45厘米時(shí)，把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后我再輕輕地埋上土。最后，我再給樹(shù)苗灑上水，讓它長(zhǎng)得更快. 就這樣，臨近傍晚的時(shí)候我和爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗，但看到一棵棵向我們彎腰感謝的小樹(shù)，我心里十分歡喜。
下一年，我一定會(huì)在這里踏青，看看我們辛勞的成果!
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
3月12日是“植樹(shù)節(jié)”，一聽(tīng)到植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子，我們肯定會(huì)想到的是要去植樹(shù)。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門(mén)口種了一顆小樹(shù)苗。
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)那兒的.土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重呀!
可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹(shù)。
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