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植樹節(jié)的作文

時間:2023-12-16 12:06:16 植樹節(jié) 我要投稿

[優(yōu)]植樹節(jié)的作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的植樹節(jié)的作文6篇,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]植樹節(jié)的作文6篇

植樹節(jié)的作文 篇1

  今天是一年一度的植樹節(jié),操場上同學們在干什么呢?聽,在雷鳴般的掌聲中,植樹節(jié)活動開始了。

  首先是文藝表演,我欣賞到了六年級大哥哥和大姐姐的詩歌背誦,真有感情。÷,“不論平地與山尖……!边@可真是太棒了!看,一年級的小弟弟和小妹妹也上臺朗誦了,雖然他們的朗誦還不是特別動聽,可我相信:在老師的教導下,他們有一天也一定會給我們一個大大的驚喜!瞧,二年級的小妹妹們來跳舞了,她們既大方,又有一點點羞澀,她們像一只只彩蝶在音樂的海洋中翩翩起舞,優(yōu)美的舞蹈使我們都沉醉了。

  老師在臺上宣布文藝表演結束,我們慢慢地走回教室,又一場好戲開始了!

  沈老師在教室里宣布可以捐錢買花草了,我高高興興地把自己的零花錢交給了小組長。

  “買花去了!”同學們爭先恐后地沖出教室門去買花,我也不由自主地跟了出去。操場主席臺上幾位老師和花商在一起賣花。我們拉著小手,一個拉一個,擠上主席臺。同學們開始七嘴八舌地討論買什么?左瞧瞧,右看看,好,就是這個了。同學們一人端著一盆,回到了教室。整個教室很快就成了花兒的'海洋。不計其數(shù)的花兒草兒歡聚一堂,真可以稱得上是百花爭艷。∮型瑢W統(tǒng)計了一下,教室里足足增加了三十九盆花草。還有同學到其它班去看了一下,都沒有我們班的綠化面積大!肮h(huán)保班集體一定非我們班莫屬了!”同學們高興地說。

  我忠心祝愿花兒在校園里的每個角落快樂地成長,祝愿植樹節(jié)活動越辦越好!

植樹節(jié)的作文 篇2

  在植樹節(jié),也就是每年的三月十二,“植樹”這兩個字讓我想起了二小的一個活動:“領樹活動”。

  別看我升旗的時候沒精打采的,但一有活動,我的耳朵就會比誰的耳朵都長(在二小,有活動都在升旗的時候說的),活動規(guī)則是這樣的:一名或兩名可以在校園里領一棵樹(二小的樹很多,也有很多品種),必須定時給它澆水,不可以讓它死掉。當然,你想領就可以領,不想領也可以。如果領了一棵樹,就在一張卡片上寫上自己的名字和班級,掛在你領的那棵樹上。

  我和商婭蘭一起領了一棵比較小的`樹,掛上我們的小牌牌,然后就一心一意地照顧那棵小樹了。可是,在第二天,我們的牌子被換成五年級一班的一個人名,我氣得火冒三丈,開始大發(fā)雷霆:“飛”回去又做了一個牌子,又“飛”回來把那牌子撕碎,把我們的剛做好的牌子掛上去,我無意中看了一下樹下,下面的碎片中有一個字“楚”,她也把我們的撕了,她還比我大兩個年級呢,我這么做不過分。

  我們幾個就這樣斗了一星期,她不和我們鬧了,這棵小樹就是我們的了,我們打算一人管這棵樹一天,雖然我們倆學習有點差異,但是我們倆把這棵小樹管理得很好一天一小袋水,一段時間以后,這棵小樹長得很好!

  時間已經(jīng)過去兩年了,我經(jīng)常懷念那棵小樹,但愿那棵小樹長得很好!

植樹節(jié)的作文 篇3

  又是一年植樹節(jié),這回我一定要種樹!

  “唉呀!媽!不就是植樹嗎?以前都不給我種這次就讓我種吧!求求你了——!”我求了半天,最后還是功虧一簣 。

  “你還不快去寫作!下午還有學英語呢!”媽媽厲聲叫到。

  “沒關系的就一下嘛……”我小聲嚷嚷著。

  為了種樹,我以我最快的速度寫完了作業(yè),馬上跑到媽媽面前懇求道:“求你了媽,作業(yè)都寫完了。離學英語還有很長的時間那.”

  “好了好了!我服了你了,等一下就去行了吧?”媽媽一臉無奈的說。

  “嗯,媽媽還是你好!也帶上弟弟哦!”我一下子興奮至極,仿佛到了天堂!

  要出發(fā)啦!可是鏟子去哪借呢?我的腦子一開竅:“到爺爺那借!”

  一切準備就緒,走嘍!

  媽媽把我們帶到小山上,開動了。我挖了半天力氣都沒了,還弄得一身泥!呃——真倒霉!“沒關系。”媽媽說,“你還小嘛,失敗是成功之母啊。”

  聽了媽媽的話,我的勁兒又上來了,使勁地干了起來。

  ……

  “哎呦~快點!要遲到了!”媽媽著急的.喊著。

  “嗯,走吧!蔽艺f。

  于是我們就回家去了,不過最后我還是遲到了,嘻嘻……

植樹節(jié)的作文 篇4

  今天,是一個陽光明媚的一天!

  一大早,我們一家人,拿著鋤頭,水壺和從二號橋買來的小樹苗,走到了樓下。首先,先找一塊合適的`空地,經(jīng)過我們的地毯式搜索,終于找到了一塊濕潤,松軟的土地。接下來,就要開始種樹啦!

  我先用鋤頭將空地弄松弄軟,然后,撿掉混在土地里和周圍的石頭,之后,在土上鋤一個直徑30厘米,深大約20厘米的大坑出來,最后,將買來的小樹苗端正的放進土里,讓爸爸抓住樹苗,我在用鋤頭把土推進去,踩幾下,這樣一棵樹就中好了!

  我又把從樓上拿來的灑水壺,拎了起來,真重啊!

  倒完了水,這棵樹就算真正的種好了!

  只玩了一顆樹,我們一家人都很高興,因為我們?yōu)樾^(qū)的綠化做出了貢獻!

植樹節(jié)的作文 篇5

  星期六,花花一個人在家里覺得很悶,便想到了一個好主意——去植樹。她提了一桶水,拿著一把鏟子和一棵樹苗,然后走上山坡去種樹了。

  花花先挖了一個坑,把樹苗放進坑里,然后用泥土把小樹苗壓牢,用腳踩踩緊,最后,她還給小樹苗澆水,施肥。干完這一切,花花高興地向小樹揮揮手,依依不舍地回家了。

  從種完樹那天起,花花常常給小樹澆水,過了好幾年,小樹終于長大了,花花甭提有多高興!

  植樹能美化我們的環(huán)境,我們一定要向花花學習,美化環(huán)境,愛護綠化。

植樹節(jié)的作文 篇6

  天是植樹節(jié),我們學校要舉行一次植樹活動,消息一傳開,同學們可高興啦,有的甚至跳了起來。去植樹的路上,同學們一路春風,腳板下像裝有彈簧一樣。

  到了碧桂園漾翠苑的大草坪,同學們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭,弓著背,彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲,都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節(jié)一樣。可植樹也不是一件容易的事,我只干了一會兒,手就開始發(fā)軟了,腳也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。但看到同學們有的挖坑,有的扶樹苗,還有的澆水,不少同學累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖,一個水桶大的樹坑終于挖好了,我和同伴立刻把樹苗放到坑里,蓋上土,踩實,然后澆了些水,一棵樹苗就這樣植在土里了。

  啊!碧桂園又增添了一份綠意,地球上又多了一個綠色的'生命了!我們高興萬分。接下來,我們干得更來勁了,一個坑一個坑地挖,并種上樹苗。我們種完一棵又一棵,慢慢地忘卻了身上的疲勞,一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦哩。一陣風吹來,樹苗一搖一擺的,像是看見我們這么勤勞,都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們,我們也就更賣力了,一棵、兩棵、三棵樹苗在增加著。一個多小時過去了,在同學們的辛勤努力下,130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。

  我們望著眼前的小樹苗,陷入了美麗的遐想:這是我們親手栽下的小樹,我們將和小樹一起成長。

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