有趣的植樹問題作文-樹作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有趣的植樹問題作文-樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　放暑假了，小喬和小丁姐弟倆就跟隨爸爸媽媽，回到農(nóng)村的爺爺奶奶家。

　　爺爺奶奶家的院子里種了很多果樹，有蘋果樹、梨樹、柿子樹、石榴樹，還有一個爬滿葡萄枝蔓的葡萄架，上面掛滿了一串串的紫色葡萄。夏天在葡萄架下乘涼是一件非常愜意的事——隨手摘一串酸甜的葡萄品嘗著，聽著樹上“知了知了”的蟬鳴聲，看著地上時不時爬過的小螞蟻和空中飛過的蝴蝶。

　　一天，小喬問爺爺：“爺爺，您有什么需要我們幫忙的事么？”爺爺笑瞇瞇地說：“有啊，院子里這個小花園，我計劃明年春天在四周種植一些樹，那你們就來幫我算算需要種幾棵樹吧！”

　　“我的這個小花園是圓形的，一圈共長100米，計劃每隔10米栽種一棵樹，你們算算一共需要種幾棵樹吧？”爺爺說。

　　“嗯、嗯……”小丁撓撓頭，犯難了。小喬問：“爺爺，您有紙和筆么？”“有��！”小喬接過爺爺?shù)募埡凸P，開始畫起來。

　　“通過這個圓，我們可以發(fā)現(xiàn)，這是在封閉路線上栽樹。‘一圈’就是‘周長’，假設(shè)周長是40米，每間隔10米種一棵樹，一周就可以種4棵樹，栽樹的棵樹=間隔數(shù)�！�

　　“啊，我知道怎么算了！”小丁大喊，“用100÷10=10，10棵，種10棵就行了�！�

　　“孩子，你們真棒！”爺爺面帶笑容的說，“院子外面我還有塊正方形的地，還想讓你倆幫我算算，可以么？”

　　“完全可以的，爺爺！”小喬和小丁齊聲答道。

　　“我的這塊地是正方形的，四周每隔4米種一棵樹，一共種了100棵。中間地里面種的是菊花，去年共收干菊花280千克，你們算算這塊地去年每平方米收多少千克干菊花？”爺爺依然笑瞇瞇的說。

　　“啊？爺爺，您這又是出的什么題呀！”小丁一時沒有弄明白，有些懵圈了。

　　“這也是同剛才類似的植樹問題呀！在封閉的路線上植樹，種樹的棵數(shù)=間隔數(shù)。樹的棵數(shù)是100，則間隔數(shù)也是100；正方形有4條邊，那么一條邊上的間隔數(shù)是‘100÷4=25’，25個；每個間隔是4米，則一條邊的邊長是‘25×4=100’，100米；知道邊長，就能夠求出正方形的面積了，‘100×100=10000’，10000平方米；求每平方米收多少千克干菊花，就是把‘280’平均分成10000份，‘280÷10000’，被除數(shù)‘280’小數(shù)點向左移動4位，就是‘0.0280’，即0.028千克。”小喬分析道。

　　“哇，你好厲害！不過聽你這么一說，我也有另一個方法了：是先求出正方形周長，‘100×4=400’，周長是400米，則每條邊邊長是‘400÷4=100’，100米，后邊的計算方法就一樣了�！毙《≌f。

　　“孩子們，你們真是太棒了！”爺爺夸贊道，臉上充滿了笑容，“來，爺爺給你們摘大串葡萄去�！�

　　院子里飄出陣陣果香，不時傳出孩子們歡快的笑聲……

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