植樹節(jié)的作文3篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)的作文 篇1
在植樹節(jié)的那一天,爸爸媽媽帶我去生態(tài)園植樹。到了生態(tài)園,我看有的人在挖坑,有的人在扶樹苗,有的人在培土,有的人在澆水,干的熱火朝天。
爸爸雙手緊緊的握著鐵鍬彎下腰用力的挖土,我和媽媽使足力氣扛來一棵高高的樹苗,然后放在樹坑里,雙手吧樹苗扶正,對(duì)爸爸說:“爸爸,你快埋土!卑职窒窠拥矫钏频陌褬淇犹顫M了土,又用土在樹根的周圍圍成了一個(gè)圓圈,我趕緊提起小水桶往樹根澆水,樹苗“咕咚、咕咚”地喝著我給它倒的水。水慢慢的滲下去了。
我們一家人幸福的'看著小樹苗“小樹、小樹你快快長大。”我期待下一年的植樹節(jié),到那時(shí)候我就可以看我種的小樹了,我愿和我的小樹一起茁壯成長!
植樹節(jié)的作文 篇2
春天里,新的事物在生長,舊的事物在變化。我們學(xué)院也在這種“時(shí)代在變化,社會(huì)在改造”中變化著。這不,開學(xué)來一踏入校門口就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的還蘊(yùn)藏著古典韻味的陶?qǐng)@“消失”了。而今,取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來得及清理的建筑殘?jiān)有剛砌上不久的新磚紅墻。這里,那位見證了陶?qǐng)@的成長的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳?shù)囟俗凇皻垙U”的陶?qǐng)@里。只有老先生的石像還證明著這里曾叫做“陶?qǐng)@”。老先生石座上那“捧著一顆心來,不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住,清晰可見!可見此貌,但愿老先生會(huì)有一座比這更具現(xiàn)代化的“別墅”,這樣,老先生就可以更專心“研究”教育了。
又到了一年一度的植樹節(jié),從1979年的第一個(gè)植樹節(jié)開始,于今已是第33個(gè)植樹節(jié)了。曾記得小學(xué)時(shí)代,每年的植樹節(jié)里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動(dòng)——到野外植樹或是在校園里澆樹等。初中一年級(jí)時(shí)候的植樹節(jié),我們?nèi)嗳诉集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹苗。初中二年級(jí)以后的植樹節(jié),似乎就漸漸地遠(yuǎn)離了喧囂,遠(yuǎn)離了可愛的.我們。
乍見今年的植樹節(jié)天氣真是風(fēng)和日麗,這無形中已經(jīng)給了植樹人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的點(diǎn)綴兒,不免總讓人覺得這種風(fēng)和日麗里夾雜著點(diǎn)兒做作。
中午午休時(shí),在朦朧的快速眼動(dòng)睡眠中,我隱約地聽見宿舍樓后面?zhèn)鱽怼奥÷ 钡木揄,?yán)重地?cái)_人入夢(mèng),但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料,就在我們下午去教室上課時(shí),路過南區(qū)教學(xué)樓旁,我被眼前的一幕驚呆了,竟然有這等事“活著”發(fā)生在我的眼前?
這時(shí)候只見幾個(gè)建筑工人已經(jīng)挖了一個(gè)很深的坑,坑尚未挖好,挖坑的工人早已汗流浹背?拥呐赃厵M放著一棵碩大的“樹苗”,“樹苗”很特別,這大概就是即將要種到這個(gè)坑里來的“樹苗”吧,“種樹人”連給“樹苗”潤土定根的水都省了不帶來。
仔細(xì)一瞧那樹苗,這還真不是一棵簡單的“樹苗”,這不就是從舊陶?qǐng)@里“移植”過來的陶行知老先生嗎?老先生雖然被倒放在地上,但穩(wěn)掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護(hù)著他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來了呢?這里貌似也不是他喜歡的樂園呀?按捺不住郁悶的我走過去問“植樹人”:“植樹節(jié)你們?nèi)シN樹就好啦,怎么把陶行知老先生也給‘移植’過來了呀?這里是‘種不活’他的呀!”“種樹人”卻很幽默風(fēng)趣地回答我說:“他在這里,你們需要他的存在,他也想更多的看著你們健康成長!”這“種樹人”真不愧是“活雷鋒”,語出驚人,不過他們也不過是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。
今年的植樹節(jié)真是雷人,植樹節(jié),“種植了”陶人。我竟說不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時(shí)誰是誰非實(shí)是難辯,沒那么簡單,誰也說不清是誰沒有買單!或許吧,植樹節(jié),“種植了”陶人,這對(duì)老先生而言是一種莫大的慶幸,這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿歡聲笑語的“墻土”上,總比在陶?qǐng)@里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”,更能讓他舒心養(yǎng)性。也許在這里,他那“捧著一顆心來,不帶走半根草去”會(huì)閃耀得更遠(yuǎn),更能激勵(lì)人心……
植樹節(jié),“種植了”陶人。期待老先生過得更美好!
植樹節(jié)的作文 篇3
3月12日是植樹節(jié),小剛、小明和小冬背著樹苗,帶著工具,開開心心地來到一個(gè)美麗的山坡上植樹。他們齊心協(xié)力,不大一會(huì)兒,就把兩棵小樹苗種好了,非常高興。
當(dāng)他們種第三棵小樹苗時(shí)特別認(rèn)真。小剛先用鏟子使勁地挖呀挖,終于挖出了一個(gè)大坑。小明再把小樹苗放進(jìn)大坑里,并把它扶得筆直的。小剛又輕輕地用鏟子鏟起土,把坑填平,然后用腳踩結(jié)實(shí)。
這時(shí),小冬說:“你們堅(jiān)持一會(huì)兒,我去提水。”小冬把水提來后正要往樹上澆,小剛見了急忙說:“小冬,你把整桶水往小樹身上澆,小樹澆了這么多水,它也會(huì)沒生命的。”小剛又說:“小冬,你把水桶給我吧,讓我來澆水。”小冬就把水桶提給了小剛。小剛拎起水桶在每一棵小樹苗的.旁邊都澆了一些水。
不一會(huì)兒,水就澆好了。小冬說:“我們一起來慶祝一下吧!”小剛、小明聽了,興奮地說:“好的,好的!”躲在旁邊的小動(dòng)物聽到這句話,就都出來了,跟小剛、小明、小冬一起慶祝。
這時(shí),天上飛來了兩只黃鶯。小剛說:“小黃鶯,小黃鶯,你們可不可以把這三棵樹上的蟲子全部除掉。俊毙↑S鶯嘰嘰喳喳地說:“好的,好的,我們愛吃蟲子!比缓螅麄兙秃团赃叺男(dòng)物一起盡情地玩起來了。
這真是一個(gè)快樂的植樹節(jié)!
【植樹節(jié)的作文】相關(guān)文章:
植樹節(jié)的作文08-31
植樹節(jié)作文10-13
植樹節(jié)作文10-28
植樹節(jié)作文06-10
植樹節(jié)作文09-09
植樹節(jié)作文09-08
植樹節(jié)作文09-08
植樹節(jié)作文09-09
植樹節(jié)作文09-08