(優(yōu))植樹節(jié)作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的植樹節(jié)作文9篇,希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)作文 篇1
植樹節(jié)到了,小蘭去草地上植樹。首先,她找了一片花草茂密的土地,就決定把她挑選的小樹苗植在對那里。
然后,她拿起鐵鍬拋了個樹坑,樹坑終于挖好了,她就把小楊樹苗植在那里?墒,她剛把小樹苗植進去樹苗歪了,她把樹苗植進去又歪了,這次,她一只手扶著樹苗中只手往樹坑填土這樣樹苗再也不會倒了。她站到幾步之外看看覺得不很直,她又走到樹苗后面把樹苗扶正。
一只漂亮的'蝴蝶飛來了說:“你真是個細心的孩子!闭f完,小蘭臉上露出了笑容。
植樹節(jié)作文 篇2
今天是植樹節(jié),是不是有人卻植樹了,可我不能去。希望今天植下的樹都茁壯成長,快樂成長,希望他們被人們細心的照顧。
曾經(jīng)看過一本書,是在書店瀏覽了一下,書名好像是叫《三十歲女人應(yīng)該做的??件事》其中有一件是親自植一棵樹?茨潜緯臅r候我還沒二十歲。靜下心來想一想,歲月的流逝真得好快,人生有幾個二十歲呢?想讓時間停下來,父母也不再老去?蓵r間會為誰停留呢?地球還是不停地轉(zhuǎn)……
今天晚上的新聞是不是又會有某某領(lǐng)導去植樹……
今天感覺有點腿疼,可能是昨天早上跑的'原因吧。昨天早上本來我和同事準備7點起床的,也定了七點的鬧鐘,可是鬧鐘響的時候誰都不愿起,一直到我的7:40的鬧鈴響的時候才猛地坐起來,匆匆洗了把臉就出來了,我說這次得跑著去上班了。以前二十分鐘的路,現(xiàn)在要十分鐘走完。呼呼,也沒有買早餐,就開始跑了,我跑起來了,同事說:“還真跑啊?”那當然,不然怎么辦。要遲到了。跑啊跑,我跑啊跑,累死了,熱死了,她在后邊追,開始還往后回頭看她。后來另一同事的電話來了,我知道一刻不能停了,掛了她電話我就回頭給在后面跑的同事說了一聲,后來就一直往前跑,沒再看她,她落在后邊了。呼呼,還要爬樓。哦,天!終于到了,也算沒晚,不過比第一個到的同事晚了,她平時都比我們晚的。呼,累死我了。幸虧我小學練過體育,初中跑過越野。哇,減肥了。
所以造成今天這個樣子,感覺腿有點點疼,好長時間沒運動的原因吧。也沒時間運動啊,F(xiàn)在上下班來回走走還好點,不然運動的機會少之又少啊。哦,要警惕一些,不要再長胖了。
植樹節(jié)作文 篇3
今天,是3月12日,也是植樹節(jié)。植樹節(jié)也是環(huán)保節(jié)、保護環(huán)境節(jié)。
如今,人類在大面積地砍伐樹木,一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹木做的任何木料用品,一批批地“隆重”上市?伤麄兿脒^嗎?沒有了樹,小鳥去哪里安家,去哪里玩耍?沒有了樹,人們該怎樣擁有氧氣?沒有了氧氣,人們該怎樣生存?
樹木是什么?樹木是人類的朋友,是凈化空氣的“綠色加工廠”,是擋住風沙、海嘯的“英勇衛(wèi)士”,是生物鏈中,必不可少的一環(huán)。
樹木是什么?樹木是鳥兒的'家,是鳥寶寶舒適的托兒所,是鳥兒唱歌的大舞臺,是白兔妹妹遮雨的大傘,是白兔媽媽吃的蘑菇生長的地方,是人們遮擋陽光的場所。
那么,我們怎樣才能保護樹木呢?多栽樹----去沙漠、荒灘、山上、河邊,栽上樹,綠化環(huán)境。保護樹木----不在樹上亂刻字,這樣小樹也會疼的。少寄賀卡,盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子,節(jié)約用紙等。
保護樹木,保護環(huán)境。為了讓鳥兒有個家,為了讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園,讓我們從現(xiàn)在做起,從生活中的點點滴滴做起吧!
植樹節(jié)作文 篇4
植樹節(jié)是由內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。19世紀以前,內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原,那里樹木稀少,土地干燥,大風一起,滿天黃沙,人民深受其苦。1872年,美國著名農(nóng)學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié),動員人民有計劃地植樹造林。當時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議,并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后,當年就植樹上百萬棵。此后的16年間,又先后植樹6億棵,終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績,1885年州議會正式規(guī)定以莫爾領(lǐng)先生的生日4月22日為每年的.植樹節(jié),并放假一天。今日的美國,樹木成行,林蔭載道。據(jù)統(tǒng)計。美國有1/3的地區(qū)為森林樹木所覆蓋。這樣驚人的綠化規(guī)模同值樹節(jié)是分不開的。
植樹節(jié)作文 篇5
3月13日上午,我們小記者班去張揮公園植樹。
早上6點多我們就坐車到了濮陽縣張揮公園,下了車我們排隊進去,老師把我們分成若干個小組,我們小組有六個人。到了小記者林,按照老師的要求,我們首先要挖一個六十厘米寬、六十厘米深的坑。我們都賣力的'挖了起來,一個人累了就換另一個人,我們干得熱火朝天,本來初春的早上還覺得有點冷,現(xiàn)在卻都是汗流滿面?晌覀冾櫜簧闲菹ⅲ诤每雍,我們又把背來的小樹苗小心翼翼地放進坑里,由三個女生在上面扶正,再把土填進坑里,踩實,樹就種好了。突然一陣風吹來,小樹在風中輕輕搖動,好像在謝我們呢,夸我們是愛護環(huán)境的好孩子。
我想,小樹長大了能凈化空氣,美化環(huán)境,我也要象小樹一樣,快快長大,為社會做貢獻!
植樹節(jié)作文 篇6
今天是個植樹的好日子,陽光明媚,小朋友們非常高興。
小明拿著鏟子,很快挖好了坑,小紅扛著樹苗兒,走到小明身邊,把樹苗扶直輕輕地放進坑里。小明拿著鏟子給它培土,小紅給小樹苗澆了點水。
小明和小紅看著自己親手種的小樹,直直地站在微風中,他們非常開心。
植樹節(jié)作文 篇7
3月12日是植樹節(jié),在家閑著的我,心想干什么呢?對了,植樹節(jié)應(yīng)該做一些有意義的活動。那么,我做什么有意義的活動呢?一個插圖讓我來了靈感,現(xiàn)在是春天,正好可以種上星星花種子,再拿上水桶給路邊的樹木澆澆水。
心動不如行動,我拿起水桶、鏟子、花盆和種子就跑下樓去,先干什么呢?嗯!先種種子吧!我在土地上,找了一塊沃土,拿起小鏟子翻起土來,慢慢的我翻起了一個大坑。我先把坑里的土搗開,好讓種子生活在柔軟的土地里,舒服的.睜開眼睛,想著想著......我會心地笑了。土夠了,我把它放入了花盆中,到該埋種子的時候,我把種子小心翼翼的輕輕放在土里面,往上蓋土的時候,我總擔心種子長不出來怎么辦?不發(fā)芽或其它情況?不想了,應(yīng)該往好處想。頓時,我的眼前閃現(xiàn)出花兒開放后的美麗畫面。
種上了種子,插上小標牌,我該澆樹啦!花盆先交給媽媽,我拿起水桶跑到溪邊,舀上滿滿一桶,嘩啦嘩啦的澆著每一棵小樹,我澆水的聲音很低,因為我怕驚醒冬眠的小蟲子們。嘩啦嘩啦......我把水澆給了蘭樹、菊樹等等。把水澆遍了整個園子,直到豆大的汗珠順著臉頰流下,好像在提醒我,該回家了?纯幢晃覞策^的每一棵樹都神采奕奕,好像對我說:“謝謝你,天色可不早了!
就這樣我過了一個充滿愛心而又有意義的植樹節(jié)!
植樹節(jié)作文 篇8
3.12日植樹節(jié)那天,風和日麗,天空中悠閑地飄著幾朵白云。我們?nèi)腋职謆u隊的植樹隊伍一起去植樹。
我們先在公園里找了一塊空地,然后爸爸拿起鏟子就開始挖坑,不一會兒,一個坑就成現(xiàn)在我們眼前,我對爸爸說:“爸爸,你真棒!卑职只卮鹫f:“那是當然的.啦!哈哈!”我輕輕地把小樹苖放在土坑里,用手把土蓋在樹苗根上。我又用腳把土踩平,就像在給小樹苗按摩。這時,媽媽提來了一桶水,讓我?guī)托涿鐫菜,我一下子托起水桶后部,水就從桶里流進了土里。媽媽看了,趕忙幫我糾正,說道:“不是這么澆水的,要慢慢澆。”我聽了,便把桶輕輕托起,這回水慢慢的流進了土里,我看了高興極了,趕忙讓媽媽幫我和小樹照一張相,呵,這棵小樹長大后一定很強壯。
一年一度的植樹節(jié)即將來臨。讓我們一起行動起來一起植樹吧。保護地球靠大家,保護地球是所有人的責任。要想生活的好,就要做你我做起。
植樹節(jié)作文 篇9
20xx年的植樹節(jié)來,我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹,不禁回想到我一年級時的那個植樹節(jié)。同樣是陽春三月,陽光明媚的日子,我和爺爺在車庫門前種下這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間,三年過去,小樹苗不再是小樹苗,而是一棵茁壯成長的大樹。而我也不是那個懶惰的我,而是一個積極向上,奮發(fā)圖強的我。我和小樹一起成長這,我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的`叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無法面對那張試卷,更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時,我經(jīng)過車庫,看一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢?由于沒有心情,我沒有去理會小樹,徑直回家去。我被媽媽說一頓,雖然媽媽后來鼓勵我,我心中的坎還是沒有過去,于是在后一段時間無心上課,在課堂上多次被老師批評。有一天,我又經(jīng)過車庫時,驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時,我不禁感嘆;小樹的生命力真強。⊥瑫r我也在反思我自己的行為,我不能被這點失敗打倒。之后,我找回自己,上課也認真。
小樹,你是我的老師,你教會我許多東西,我愿和你一同成長,共同進步。
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