植樹(shù)節(jié)的作文(優(yōu)選5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
提起植樹(shù)節(jié)人們都非常熟悉。但如果叫我們?cè)谥矘?shù)節(jié)那天種下一棵小樹(shù)苗的話,可能就有少部分人做不到了。
樹(shù)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有許多好處,比如:吸掉我們?nèi)祟?lèi)呼出的'二氧化碳,吸掉汽車(chē)排出的廢氣等許多對(duì)人類(lèi)的好處!
我非常喜歡樹(shù),所以我在星期六、日一有空就會(huì)拿我家的那個(gè)澆花用的盆子裝滿(mǎn)水,拿下去樓下,幫小區(qū)樹(shù)木澆水,希望它們塊塊長(zhǎng)大。
在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候,我就更加想為樹(shù)木做一些貢獻(xiàn)了!比如:栽一些小樹(shù)苗,讓其他的樹(shù)多一個(gè)伴,等許多貢獻(xiàn)!
保護(hù)樹(shù)苗,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
燒煤、發(fā)電、開(kāi)車(chē),都會(huì)產(chǎn)生co2等溫室氣體,它們就是主要的碳排放源。這些碳一部分累積在大氣圈中引起溫室氣體濃度升高,打破了大氣圈原有的熱平衡,導(dǎo)致全球變暖。另一部分被固定在海洋、土壤、巖石與生物體中。不同的“碳匯”貯存碳和固碳的能力不同。全球地上植被中的碳存量約為10億噸,土壤中的`碳存量是它的4倍。森林面積雖然只占陸地總面積的1/3,但貯碳量卻占總量的4/5。加上森林中土壤的碳儲(chǔ)量,森林植被區(qū)的碳儲(chǔ)量幾乎占到陸地碳庫(kù)總量的一半。
森林可以防止碳釋放到大氣中,植樹(shù)造林可以增加現(xiàn)有碳庫(kù)的容積,將大氣中的碳更多地吸收貯存起來(lái),用森林生物量作為能源替代化石燃料,減少溫室氣體的排放。由于森林固碳相比其他能源部門(mén)的減排措施在經(jīng)濟(jì)成本上占有優(yōu)勢(shì),各國(guó)對(duì)森林保護(hù)都非常重視。
近50年來(lái),我國(guó)森林由繁茂到稀少再到恢復(fù),經(jīng)歷了由碳的“凈排放源”向“凈吸收匯”的本質(zhì)性轉(zhuǎn)變。曾經(jīng)由于毀林開(kāi)荒等因素,中國(guó)森林植被吸收的碳不能抵消國(guó)人生活所排放的碳,因此是凈排放源。到90年代末,森林植被吸收碳的功能明顯增強(qiáng),超過(guò)了排放到大氣中的碳,成為凈吸收匯。
可見(jiàn)植樹(shù)造林、退耕還林和生態(tài)重建是極為重要的。治理沙化耕地,控制水土流失,防風(fēng)固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生態(tài)環(huán)境,減輕洪澇災(zāi)害的損失,而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期,產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大,還能提供大量的勞動(dòng)和就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。巨大的森林碳匯將為保護(hù)全球氣候系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境發(fā)揮積極作用。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
在植樹(shù)節(jié),也就是每年的三月十二,“植樹(shù)”這兩個(gè)字讓我想起了二小的一個(gè)活動(dòng):“領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)”。
別看我升旗的時(shí)候沒(méi)精打采的,但一有活動(dòng),我的耳朵就會(huì)比誰(shuí)的耳朵都長(zhǎng)(在二小,有活動(dòng)都在升旗的時(shí)候說(shuō)的),活動(dòng)規(guī)則是這樣的:一名或兩名可以在校園里領(lǐng)一棵樹(shù)(二小的樹(shù)很多,也有很多品種),必須定時(shí)給它澆水,不可以讓它死掉。當(dāng)然,你想領(lǐng)就可以領(lǐng),不想領(lǐng)也可以。如果領(lǐng)了一棵樹(shù),就在一張卡片上寫(xiě)上自己的名字和班級(jí),掛在你領(lǐng)的那棵樹(shù)上。
我和商婭蘭一起領(lǐng)了一棵比較小的'樹(shù),掛上我們的小牌牌,然后就一心一意地照顧那棵小樹(shù)了?墒,在第二天,我們的牌子被換成五年級(jí)一班的一個(gè)人名,我氣得火冒三丈,開(kāi)始大發(fā)雷霆:“飛”回去又做了一個(gè)牌子,又“飛”回來(lái)把那牌子撕碎,把我們的剛做好的牌子掛上去,我無(wú)意中看了一下樹(shù)下,下面的碎片中有一個(gè)字“楚”,她也把我們的撕了,她還比我大兩個(gè)年級(jí)呢,我這么做不過(guò)分。
我們幾個(gè)就這樣斗了一星期,她不和我們鬧了,這棵小樹(shù)就是我們的了,我們打算一人管這棵樹(shù)一天,雖然我們倆學(xué)習(xí)有點(diǎn)差異,但是我們倆把這棵小樹(shù)管理得很好一天一小袋水,一段時(shí)間以后,這棵小樹(shù)長(zhǎng)得很好!
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩年了,我經(jīng)常懷念那棵小樹(shù),但愿那棵小樹(shù)長(zhǎng)得很好!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
春天來(lái)了,小紅、小麗和小明一起上山去植樹(shù)。他們興致勃勃地來(lái)到了山頂,抬眼遙望,山下迷人的景色盡收眼底:粉紅色的桃花一朵一朵競(jìng)相開(kāi)放;小鳥(niǎo)高興地站在枝頭歌唱;小河里的水閃閃發(fā)光,清澈見(jiàn)底;村莊里炊煙裊裊,偶爾還傳來(lái)幾聲小狗和大公雞的叫聲……
看著這美妙的情景,大家植樹(shù)的熱情頓時(shí)高漲了起來(lái),行動(dòng)馬上開(kāi)始:小明拿著鐵鍬使勁地挖了下去,只一會(huì)兒,一個(gè)圓圓的、大小正合適的樹(shù)坑便挖好了;小紅小心翼翼地把樹(shù)苗拿起來(lái),輕輕地放進(jìn)了樹(shù)坑里,小明緩緩地將土填在了樹(shù)根上;這時(shí)的小麗已經(jīng)拿起水桶,一溜煙地跑到山腳下,打了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水上來(lái),對(duì)著剛剛埋好的樹(shù)苗慢慢地澆了下去,而小明又在里面再加一點(diǎn)土,并用腳將土踩得平平的。他們每一個(gè)動(dòng)作都是那樣細(xì)致、小心,生怕傷到了小樹(shù)苗。
不一會(huì)兒工夫,他們已經(jīng)整整齊齊地栽下了五棵小樹(shù)。
看著嬌嫩的小樹(shù)苗,他們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美好的`畫(huà)面:小樹(shù)已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了,郁郁蔥蔥,又給大地增添了一抹亮麗的風(fēng)景,它們不斷地制造出新鮮空氣,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在枝頭嬉戲,樹(shù)叉上溫暖的鳥(niǎo)窩里,幾只小鳥(niǎo)在等媽媽給它們捉蟲(chóng)子。好美的一幅畫(huà)啊!想到這里,再互相看一看滿(mǎn)臉的汗水和已經(jīng)成了小花貓的臉蛋,他們不由得笑了。
植樹(shù)真是一件快樂(lè)的事情啊!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
春天到了,她又吹響了口哨,將生機(jī)灑向大地喚醒萬(wàn)物:小河脫掉了冬天的大衣,忙著運(yùn)動(dòng)。小草也探出頭來(lái)望。柳樹(shù)又梳展著頭發(fā),睜開(kāi)了眼睛……今天就是一年一度的植樹(shù)節(jié)了,楊老師決定帶我們?nèi)チ沂苛陥@植樹(shù),綠化改善我們的生活環(huán)境。
下午,我們來(lái)到了烈士陵園,個(gè)個(gè)手中都拿著蘊(yùn)含新生命的幼苗,臉上洋溢著快樂(lè),一份激動(dòng)、興奮涌上心頭。
跨進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是一塊塊莊嚴(yán)的墓碑,望著這些墓碑我不禁肅然起敬,若不是這些為我們拋頭顱灑熱血的烈士們,哪里會(huì)有現(xiàn)在美好的生活呢?一份敬佩之情油然而生。
來(lái)到花壇旁,我們手中揮舞著鐵鍬,熱火朝天地干了起來(lái),可我們的力氣哪能制服的這些硬土,這些看起來(lái)柔軟的土堆露出了猙獰的面孔,給我們來(lái)了一個(gè)下馬威!
正當(dāng)我們束手無(wú)策之時(shí),幸好還有幾位大人幫忙,幾十分鐘后,十多個(gè)坑就挖好了,接下來(lái)就歸我們大顯身手了,我拿了一顆小樹(shù)苗放在中間的土坑里,我蹲下身,把土積在一起鏟平,我們都沒(méi)累倒,樹(shù)苗卻像一個(gè)頑皮的孩子怎么也埋不進(jìn)去,幾十分鐘后搞定了,一份激動(dòng)涌上心頭,嘴角洋溢著絲絲抹不掉的笑容。
坐石凳上,微風(fēng)吹過(guò),無(wú)比涼爽,一眼望去,湖水清澈見(jiàn)底;小狗在綠油油的草地上嬉戲、打鬧;天空是藍(lán)的,草兒是綠的,微風(fēng)輕輕拂過(guò),無(wú)比愜意。
天邊的紅霞,傍晚的微風(fēng),鳥(niǎo)兒正準(zhǔn)備歸巢,這一切與我們一起度過(guò)了這個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié),而正是植樹(shù)節(jié)地球才增添了一絲綠意、一片生機(jī)。
“快點(diǎn)挖坑,爭(zhēng)取第一!”“加油,加油,勝利就在前頭!”大陸的西邊傳來(lái)一陣陣的叫喊聲。原來(lái)今天是一年一度的植樹(shù)節(jié),前進(jìn)小學(xué)的學(xué)生在這里植樹(shù)。
同學(xué)們一到目的地就忙碌起來(lái),挖坑的,扛樹(shù)苗的,提水的.,澆樹(shù)的遍地皆是,一派生機(jī)勃勃的景象。
這時(shí),小華提著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水,正“哎喲、哎喲”地往前走。走到樹(shù)坑旁,她已累得氣喘吁吁了,褲腿鞋子全濕了,水只剩下的半桶。小林扛著樹(shù)苗走過(guò)來(lái),見(jiàn)此情景,大聲嚷道:“我們的小公主怎么涉水了?”邊說(shuō)邊把樹(shù)苗放入挖好的樹(shù)坑中,吩咐小華用雙手扶住了,自己則一鍬一鍬的往坑里填土。填呀填,坑里的土漸漸滿(mǎn)了,樹(shù)苗端端正正的站住了。小華松開(kāi)手,又用腳把樹(shù)根部的土踩緊。微風(fēng)拂來(lái),小樹(shù)苗彎彎,向小華、小林鞠躬致意。小林又把水慢慢的向根部倒,水一下子就滲進(jìn)泥土里。小樹(shù)苗喝飽了水,連連點(diǎn)頭微笑。
夕陽(yáng)的余暉灑向大地,同學(xué)們收拾好工具,戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)苗。
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