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應(yīng)該勇敢些
又是語文課,我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語文課了,老師一 提問,回答不出來就慘了,唉!“文章可分為幾段?”老師提高了嗓門,把眼睛瞪得大大的,環(huán)視四周,在尋找舉手的人。我自己對自己說:別怕,這篇課文我預(yù)習(xí)過了,分3段沒錯(cuò),勇敢些,舉手回答?墒怯钟行⿹(dān)心,萬一 ……
老師的目光透過鏡片落在了我身上,目光中少了幾分嚴(yán)厲,添了幾分溫和。我鼓氣勇氣把手舉起來——只比桌子高了一 點(diǎn)!皯(yīng)該勇敢些!崩蠋燑c(diǎn)了我的名字,“徐淑貞,你說說,錯(cuò)了沒關(guān)系嘛!”聽了這話,我仿佛吃了定心丸,一 下子平靜下來,脫口而出:“分3段……”老師和同學(xué)靜靜地聽我回答。
“瞧,這不是回答的很好嗎?上課就應(yīng)該大膽些,勇敢些,說說自己的看法!蔽覄傋,老師就不停地夸我,我的心里更得意了——語文課,我不再害怕。
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