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一支筆引來的誤會
說起那件事,我很慚愧,我竟然就這樣誤會了一個(gè)老是幫助我的好人。小學(xué)的一個(gè)春天,姐姐送給我一支黃色的筆,很漂亮,被我視為珍寶。
可是有一天:“誰看見了我的筆呢?”我很焦急,因?yàn)榻憬闼徒o我的那支筆不見了!坝姓l看見了?”我向同學(xué)們求助,同學(xué)們都說沒看見。這時(shí)我忽然看了劉妮正在拿著那支筆寫字,我當(dāng)時(shí)火氣就竄上來了,走過去氣憤地質(zhì)問她:“劉妮,你為什么拿走我的筆?如果你需要我會借給你的!蓖瑢W(xué)們也議論紛紛!安唬@不是你的筆,這是我的電腦老師借給我的,我是真的沒有拿你的筆!”她緊張地辯論著,眼睛了已經(jīng)有淚水了。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏了頭,加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇,我沒相信她的解釋也就相信了這些讒言。,毫不猶豫地給劉妮定下了罪名。,劉妮為了證明她是清白的,就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見劉妮哭了就問:怎么會這樣?我理直氣壯地把事情的原委說了出來,電腦老師聽了大吃一驚,說:“這支筆的確是我借給劉妮的呀!”這時(shí)候,我開始慌了。那我的筆到哪里去了呢?那位老師還說了什么我已經(jīng)聽不清了,我開始懷疑自己:“難道我真的冤枉了劉妮嗎?”為什么會這樣?我又開始害怕,劉妮會不會不再理我?其它同學(xué)也不會理我了嗎?
忽然我記得了,是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆,她說借一會兒就沒有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數(shù)學(xué)老師,如果她把筆還給我就不會誤會劉妮了,我也憎恨自己這樣的愚蠢,不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課,那位電腦老師帶著筆來到了我們班上為劉妮澄清了事實(shí),數(shù)學(xué)老師還對我說:“可不要隨便冤枉別人!
后來劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆,數(shù)學(xué)老師也一直沒有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會有多尷尬!
最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽,我也要誠心地對劉妮說一聲:“對不起!你能原諒我嗎?”
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