【必備】中學(xué)生作文合集四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　我不知道該怎么來敘述我下載的生活。

　　我每天都會很早的起床，刷牙，洗臉，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，睡覺。日子就這么一天天的過去，猶如復(fù)制粘貼一般平淡無味，甚至讓人從內(nèi)心有一種厭惡感。

　　或許是學(xué)習(xí)壓力太過于緊張，也或許是我太過幼稚。漸漸地，我竟厭倦了這種生活，開始遲到、早退，老師告訴我的父母，說我在這樣下去將會考不上高中，而且我很有可能會廢掉。我記得我的父母一個勁的對老師說對不起對不起，那一刻我真的突然感覺自己很沒用。

　　我家里并不富裕，爸爸是開的士的，媽媽在一家商場里打工，微薄的工資剛好足夠維持這個小家庭。我記得那天灰蒙蒙的天飄著小雨，爸爸推著自行車在前面走，我背著書包在后面踢著石頭不快不慢的跟著。

　　一路無言。

　　這種現(xiàn)象剛開始的時候，爸爸就告訴我不能在這樣下去了，但應(yīng)該是因為我太過偏執(zhí)的緣故，我并沒有改，反而變本加厲�；氐郊抑校�爸爸狠狠的打了我一把掌，我并沒有還手，我低著頭不知道干什么，便無聊的踢動著腳下的石頭。爸爸往我的膝蓋那里狠狠的踹了一腳，我雙腿一軟便跪了下來。我至今都清清楚楚的記得，也清清楚楚的看見，爸爸看見我的目光已經(jīng)從最初的期盼，而演變成了如今的憤怒與無奈。

　　我無法形容我那時候的感受，我放下了書包頭也不回的跑出了家門。天空依舊是灰蒙蒙的，空氣中夾雜著令人不舒服的味道。我跑啊跑，不知道跑了多遠，直到我實在沒有力氣了，便坐在一旁的凳子上開始喘氣。

　　“轟隆——嘩——”下雨了，黃豆大小的雨滴打在我的身上生疼生疼的，我抬頭，看見了一堂荷花，滿池的荷花，滿池的碧水、滿池的碧葉映襯著，她們不就像一個個獨站高閣看風(fēng)景的白衣素女。她們的臉，不搽粉黛，自然白凈，就像暖玉一樣，絲毫沒有一絲人間煙火味；你再看她們的身姿，穿著綠裳，挺著脊梁，可不是女中的男兒。當有風(fēng)吹過后，你還可以聞到她們散發(fā)出的清香，那淡淡的清香多像懷春女子細微喘息，我立刻就怦然心動了，原來再美麗，再超凡的女子也有動心的時候。

　　她們在風(fēng)雨中搖曳著。此時我的心也慢慢的靜了下來，我深吸了一口氣，其實我也不知道為什么我會這樣，最初，我只是單純的厭煩這種生活，我也并沒有想過事情會變成如今這個樣子，或許我真的太傻才會導(dǎo)致這樣，想著爸爸剛剛看我的眼神，我一下子便大哭了起來。臉上一直濕噠噠的，我已經(jīng)分不清那到底是雨水還是淚水，我的哭聲被暴雨埋沒，我冷的瑟瑟發(fā)抖，眼皮開始越來越重，當我以為我要睡著的時候，我倒在了一個結(jié)實的懷抱中，掙扎的睜開眼，我看見了爸爸那張布滿歲月痕跡的'臉，我撤了撤嘴角，然后便沉睡了過去。

　　我睡了一天左右，我醒來的時候頭還是很疼。我披上大衣，想去看看那朵荷花被暴雨揉虐后的樣子，但當我到了那片荷花亭的時候我還是驚呆了，寒冷的風(fēng)中，有一片殘荷，幾乎是枝零葉敗，幾乎是失去了所有取悅的顏色。完全是一副慘落的表情。那荷葉凋零的七零八落了，以枯萎的姿勢倒在池塘里。那蓮蓬也不那么飽滿了，怕冷似的，小小的骨朵，卻依然的驕傲，依然的桀驁。

　　我驚訝的揉了揉眼睛，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回來醫(yī)院。

　　從那之后，我開始好好學(xué)習(xí)，雖然進步的趨勢并不大。我學(xué)著荷花一樣，在風(fēng)雨中搖曳，在風(fēng)雨中昂揚，我一直在等待風(fēng)雨后的陽光，當陽光撒的身上的那一刻，我也漸漸地明白了一個到底：

　　——永遠不要輕易的放棄你自己，或許你只是在風(fēng)雨中迷失了自我，抬頭吧，像荷花一樣，要永遠保持著勝利者的姿態(tài)不要輕言放棄，當暖暖的陽光灑在你身上的那一刻，你將會知道你自己存在價值到底是什么。

　　初三:林秋

中學(xué)生作文 篇2

　　從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，教過我的老師也有十幾個了，在這么多的老師中，有一位是我心目中的好老師，那就是我五年級的語文老師——沈老師。

　　沈老師嬌小的個子，黝黑的皮膚，長相平平，走在人群中，她就是一個普普通通的人。沈老師雖然只教了我一年，但因為那件事，她的形象在我的心中高大了許多，成了我心目中的好老師。

　　五年級下學(xué)期的一天早上，我偶然聽見有人在議論我。于是，我湊過去一聽才知道，原來是班長秦璐瑤和幾個人在議論我的“爭星表”上的二十幾顆“星”中有些是我自己加上去的。說實話，當時我真的感到很委屈，那些“星”明明是我的表現(xiàn)好、默寫滿分的時候老師給我加的，為什么大家要這樣猜疑我，不信任我呢？

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家對我越發(fā)冷淡了，就連我最要好的朋友都當起了“墻頭草”——倒向秦璐瑤那一方了。一次，我看到她們幾個人聚在一起指指點點、議論紛紛，忍不住沖上前去吼道：“不許你們在背地里這樣議論我。你們有些人就是吃不到葡萄說葡萄酸！”說罷，還狠狠地瞪了秦璐瑤一眼揚長而去。于是，我和秦璐瑤的矛盾不斷升級。在一堂自習(xí)課上，我把手伸向書包中拿東西的時候，“班長大人”秦璐瑤便不分青紅皂白地點我的名字；我轉(zhuǎn)過身來看書時，她還點我的名。我實在忍受不了了，抽泣著走向沈老師，向她訴說心中的苦楚。耐心地聽完了我的傾訴，沈老師對我倆說：“放學(xué)后，你和秦璐瑤留下來，我找你們有事�！�

　　懷著惴惴不安的心情，我終于熬到放學(xué)鈴打響了。等其他同學(xué)都走后，沈老師讓我們坐在講臺旁和我們促膝談心。她語重心長地說：“你們一個身為班長，一個身為副班長，就如同國家的領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)人之間鬧了矛盾，還怎樣管理國家呢？你們這樣不和，怎么管理班級呢？”沈老師的一番話說得我和秦璐瑤羞愧地低下了頭。

　　接著，沈老師拉著我的手說：“陳默然，在這件事上，你有沒有做得不對的地方呢？”“我有錯嗎？”一直覺得委屈的我根本沒想過這個問題�，F(xiàn)在，冷靜過后的我開始考慮這個問題了。見我半天不說話，沈老師提示我說：“最近我們不是在學(xué)《負荊請罪》一文嗎？藺相如避讓廉頗的車子，故意稱自己有病不能上朝，他是為什么呀？”我脫口而出：“他是以國家利益為重，避免與廉頗發(fā)生正面沖突�！薄澳阏f說這是一個什么樣的藺相如？”“他是個顧全大局、寬容大度的人�！薄罢f得好呀！對照藺相如，你在處理同學(xué)矛盾上的態(tài)度如何？”“老師，是我太小肚雞腸了。我不應(yīng)該不考慮后果為了這點小事和秦璐瑤吵的。”

　　“現(xiàn)在知道錯還不晚。”沈老師頓了頓，轉(zhuǎn)身對秦璐瑤說道：“同學(xué)之間要公平競爭，可不能靠在背地里詆毀別人來獲取大家對你的`信任呀！秦璐瑤，老師知道現(xiàn)在你一定有話要對陳默然說�！边@時，秦璐瑤紅著臉對我說：“對不起！我不該嫉妒你比我的‘星’多，更不該在背地里誹x你，請你原諒我，我們和好吧！”她越說聲音越低，漸漸哽咽起來。我忙掏出紙手帕遞給了秦璐瑤，說：“說實話，我也有做得不對的地方。”這時，沈老師笑著說：“看，這樣多好啊，你們握手言和吧！”我剛準備伸出手，就被秦璐瑤一把拉住了。接著，我們張開雙臂，擁抱在一起，悔恨的淚水滴在我倆的衣襟上。

　　沈老師看著我們，欣慰地笑了。在沈老師這次調(diào)解下，我和秦璐瑤的關(guān)系歷久彌堅，成為了無話不說的好朋友。

　　沈老師——優(yōu)秀的“調(diào)解員”，您永遠是我心中的好老師，您對我的諄諄教誨，我終身難忘！

中學(xué)生作文 篇3

　　理想，是石；敲出星星之火；理想，是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；引你走向黎明。讓我們擁有理想，激昂地面向未來吧！

　　曹操擁有理想：“老驥伏櫪，志在千里”，統(tǒng)一祖國的大業(yè)還有待完成，正是理想，支持著他，官渡之戰(zhàn)，大敗袁紹，統(tǒng)一北方。理想是我們?nèi)松�的指路標，一個沒有理想的人，終會在碌碌無為的世俗下，化為一堆陰森的白骨，消散于滾滾的長河里。沒有理想的曹操，沒有壯志的曹操，沒有激情的曹操會被歷史所銘記嗎？那么我們呢？我們要為理想而奮斗，要為理想而拼搏，登上人生的華麗舞臺，將不僅僅是幻想，加油吧，新時代的學(xué)子們！

　　杜甫擁有理想：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。”于是他拼搏，進取，擁有無限的動力，這正是理想的巨大魅力阿！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，向著理想奮勇前進，就有前進的動力；擁有理想，就有奮發(fā)向上的勇氣；擁有理想，就有徒登險峰的'魄力，擁有理想的我們，就能在前進的道路上劈波斬浪，無畏前進。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想，于是他毅然與官場告別，與污濁訣絕，守在自己內(nèi)心的潔白與寧靜。理想不分貴賤，它是我們內(nèi)在的動力，陶淵明守住自己的理想歸隱山園，吟詩作賦，自得其樂，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，多么愜意的思念。我們正處在青春的大好時光，要做的，絕不僅僅是安于現(xiàn)狀，自得其樂，而應(yīng)是目光遠大，向著更高的目標進發(fā)。

　　理想是基于我們現(xiàn)狀更高更遠的目標，它不是白日夢，更不能脫離現(xiàn)實而存在，想要一步登天，那不是理想，而是癡人說夢。理想需要與現(xiàn)實相符，需要我們腳踏實地的奮斗，“有志者，事竟成”，努力就有希望。我們也不能空有理想而不去拼搏，如果我們只是抱住自己的理想睡大覺，那么我們的未來呢？它也會背叛我們昏昏睡去。

　　擁有理想吧！年輕氣盛，風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子們，堅守理想，刻苦奮斗，理想之花終有一天會因你而璀璨！

中學(xué)生作文 篇4

　　春日里，陽光明媚，趁著這好天氣，我來到田野里踏青游玩。

　　漫步在田埂上，沐浴著燦爛的陽光，風(fēng)吹來田野里特有的草木的清香味。春天的土地，不似夏日里那么繁盛，如果說夏日里的土地是大自然帶給農(nóng)民的即將豐收的喜悅，那么這早春時節(jié)的土地，就是大自然的休養(yǎng)和孕育。

　　農(nóng)村的田埂，是農(nóng)民特殊的回憶，田埂很窄，但是上面通常還栽著像豌豆這樣的小作物，這些是另外的收獲。走在田埂上，會有一種莫名的心安，那是一種與自然融為一體的和諧。

　　田野是美的，她美在哪里呢？

　　你看呀，菜園里油油的蔬菜，或是樹上的一枝一葉，乃至田梗上的小花小草，池塘中的水藻浮萍，都顯示出勃勃的`生機。

　　你聽呀，樹上鳥兒清脆的歌聲，麥梢迎風(fēng)擺動的聲音，以及水波蕩漾的聲音，都是如此悅耳。

　　或者閉上眼睛，感受那迎面吹來的輕輕柔柔的春風(fēng)。

　　把目光再放遠一點，你會看到一片青山，山腰及山腳可以看見幾戶人家，或許屋頂上還會飄出幾團祥和的青煙，幾朵云在山上悠閑地晃悠。

　　真是一幅綺麗的畫卷啊。

　　如果在喧囂的世界里待得太久，不妨來到郊外踏踏青，找尋那份久違的內(nèi)心愉悅吧。

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