關(guān)于中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文 篇1
中秋節(jié)，美好的節(jié)日。家家戶戶都團(tuán)聚在一起，吃月餅，賞圓月。一大家子幸福的團(tuán)聚在一起，親親熱熱的交談著……
我趴在陽臺(tái)上，迎面吹來的風(fēng)拂在我的臉上，涼涼的，好清爽！
抬頭看著這輪又大又圓的月亮。淡淡的黃色，上面還閃著隱隱約約的黑影，閃出嫦娥多愁善感的身姿，玉兔活蹦亂跳的樣子，還有一棵桂花樹，默默地發(fā)出清香……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)嫦娥姐姐的身影越來越清晰了。不再只是一團(tuán)模糊的黑影了，有顏色，有質(zhì)地，有美感，有真實(shí)感，款款地向我走來，越來越清晰。我甚至都聞到了她身上散發(fā)的香味，感受到了她的氣息。
近了，更近了。我把她仔細(xì)的端詳了一番，發(fā)現(xiàn)她真的好美。容止端莊，性格柔婉。肌如雪暈，唇若朱涂，眼橫秋水，眉插春山。雖然沒和她說一句話，但從她的儀貌上來看，是粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞�，F(xiàn)在她離我好近，只差幾步了。我連她長(zhǎng)裙下藏的`百麗鞋什么顏色、什么紋理都看得一清二楚。
接著，嫦娥姐姐對(duì)我微笑起來。她笑得也好美，嘴瓣兒像恬靜的彎月，不卑不亢，感覺很舒服。
“上來玩玩吧�！辨隙鸾憬憔箤�(duì)我說話了！她的聲音很溫柔，很甜美。我一下子就愣了。不知怎么的，我竟然上來了，和嫦娥姐姐站在一起。
嫦娥姐姐拉起我的手，她的手溫溫的，柔柔的，摸起來很舒服。她的手白皙修長(zhǎng)，美麗極了。
嫦娥姐姐拉著我的手，我感到輕飄飄的，便和她一起走，嫦娥姐姐帶我游覽了廣寒宮的處處美景。正當(dāng)我贊嘆著美景時(shí)，嫦娥姐姐指著一面大鏡子對(duì)我說：“這是廣寒神鏡，可以看到天下的人在干什么，我們來看看他們是怎么過中秋的吧�！�
慢慢的，鏡子上變了。最后成了古代的一位詩(shī)人。他從小因要去外地讀書而離開家鄉(xiāng)。以后，他每年都會(huì)回家一兩次，可今年因?yàn)槿蝿?wù)繁多，不能回家與親人團(tuán)聚。這位詩(shī)人便借酒消愁，兩行清淚隨風(fēng)流，端著酒杯，對(duì)著明月吟詩(shī)。
嫦娥姐姐長(zhǎng)袖一揮，鏡中的詩(shī)人便在一眨眼之間與親人團(tuán)聚了。我瞪大了眼睛，關(guān)于嫦娥的傳說我聽說過不少，可每年中秋讓不能回家的人與親人團(tuán)聚，這個(gè)傳說我可沒聽說過。
接著，鏡中又出現(xiàn)了另一幅畫面。在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小茅屋里，一家人幸福的團(tuán)聚在一塊兒有說有笑，飯桌上只有寒酸的飯菜。但可以看出來，這一家人雖然寒酸，但是過得很幸福。
嫦娥姐姐看到后，竟傷心地哭了起來，我被嚇得不知所措。嫦娥姐姐抽抽答答地說：“要不是我吃了靈藥，這時(shí)候我就會(huì)和我丈夫幸福的生活在一起。而不是被困在這冰冷冷的廣寒宮孤獨(dú)的哭泣了�！蔽亿s緊安慰起嫦娥姐姐。嫦娥姐姐又和我說了好多她的心事。慢慢的，她不再哭了，和我談起了快樂的事。
“小潤(rùn)，快來吃飯，你趴在那兒能看飽�。 �
什么？我愣了。
一陣清風(fēng)刮過，我清醒了。這才發(fā)現(xiàn)自己趴在陽臺(tái)上，看月看入迷了。“剛才的一切都是想象嗎？”我不覺得有點(diǎn)遺憾。
“來吃飯嘍！”媽媽又在招呼我吃飯了。我戀戀不舍地看了最后一眼月。嫦娥姐姐竟用手絹遮住了半邊臉，向我微笑著打招呼哩！
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文 篇2
我，就這樣經(jīng)過了他，目不斜視。與之前無數(shù)的路人一樣走過。靜靜地，默默地，一言不發(fā)。
我一直在心里對(duì)自己說：“夠了，世界上像他這樣的的乞者太多太多了，我無法施舍每一人，我改變不了什么的！”但這樣的自我暗示顯然無用。我的良知又一次將我推回那人面前。
那是怎樣的一個(gè)人呀！虛瞇著空洞無神的毫無光亮的雙眼，雜亂的頭發(fā)零散地垂下，側(cè)著頭，耳朵靠在二胡邊，一只布滿裂口、傷痕累累的手操著琴弓，另一只費(fèi)力地壓著琴弦，在全身的擺動(dòng)中拉出幾個(gè)夾雜著刺耳雜音的聲響，充斥著一種無力感。
“刺啦——”
雖無力，但他依舊是用心地拉著，唱著。咿咿呀呀的歌詞像是經(jīng)過了漫漫長(zhǎng)路才費(fèi)力地從他口中擠出。一細(xì)聽，才發(fā)現(xiàn)，這本不是什么歌詞，更多的是“發(fā)發(fā)善心”之類的乞語夾著幾個(gè)不成調(diào)的句子“思念呀——那家鄉(xiāng)在何方”也不知是哪首歌的歌詞，硬生生地埋進(jìn)《二泉映月》的曲調(diào)中�？斩吹貨]有一絲情感。
有人可憐他，幾個(gè)硬幣挾著風(fēng)聲丟入進(jìn)他面前的破碗中，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，聲音大得驚人，甚至打斷了他的歌聲。
他卻宛若毫不知情，繼續(xù)唱著。只是本就臘黃的臉顯得更加蒼白。而那一句未完的.“思念呀——我這個(gè)苦命的人”竟由原有的空洞無力化為心酸與悲傷，甚至還有著那么些許的絕望。或許這千磨萬轉(zhuǎn)的殘酷社會(huì)，對(duì)于他也是一個(gè)擺托不盡的魔影吧！
我終究聽不下去了，“他只是一個(gè)乞者，茫茫人海中毫不起眼。即使有人見了，心生憐憫，但終究是幾元錢夾著他的自尊棄于碗中。我只是個(gè)學(xué)生，我改變不了什么�！蔽揖瓦@么地安慰自己，一狠心，向前走去。終于，那把蛇皮都將凋落的二胡與它的主人，一同消失在我的眼前。
可是不知為何，每次望見二胡，無論新舊，總感覺有沙啞不成調(diào)的歌聲不時(shí)響在我的耳旁……
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋到了！后天，農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無限熱愛和對(duì)美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓。中秋，是一個(gè)飄溢親情的`節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄餐男拍顔帷?/p>
中秋最美是親情，一家人團(tuán)聚在一起，有講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福！
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！在此，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿！
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文 篇4
想海灘上的沙礫，小小的，不易察覺，堆積起來，就成了一片沙漠……逐翻開那發(fā)黃的日記，將往年的回憶，細(xì)細(xì)品讀。
總喜歡用一張用過的作文紙疊一架紙飛機(jī)，爬上高高的屋頂，將它扔向遠(yuǎn)方看它搖搖晃晃飛過大樹，飛過河流，緩緩的，飛機(jī)消失在我的視線里，天空卻留下了“飛鳥的痕跡”；總喜歡在在溫暖的鵝卵石鋪成的江邊，光著腳丫子散步，然后看竹筏漸漸遠(yuǎn)去，風(fēng)輕輕拂過臉頰，水潺潺淌過年幼的心田。每一個(gè)細(xì)胞仿佛都被激活了，那是我最愛的自己。
想要拾起這分記憶時(shí)，已經(jīng)找不到老家的瓦片屋頂，找不到鋪滿鵝卵石的江邊，也丟了夢(mèng)一般的童年……有了高樓大廈，有了汽車電腦，有了寬敞大道�；秀遍g就進(jìn)入了這分繁華。
總喜歡用肥皂水吹出好多大泡泡，泡泡調(diào)皮地飄呀飄，渾身上下散發(fā)著彩虹般的色彩，在陽光的撫摩下，它們總不舍得結(jié)束自己的旅程；總喜歡牽著爸爸媽媽的手，去郊外散步，像一只小兔，圍著蹦蹦跳跳，天地間，回蕩著我們爽朗的大笑聲；那些時(shí)候，我總喜歡，閉上眼睛，享受云的自由風(fēng)的輕快。總覺得自己像空氣一樣輕，暖陽照得我昏昏欲睡。
想要留住這分美好時(shí)，他們總說“爸爸媽媽很忙，你已經(jīng)長(zhǎng)大了”，他們工作忙，一回家就累得不行，只得給他們泡一杯熱茶。不經(jīng)意間，闖入一個(gè)異度空間，我成了一個(gè)普通的父母的女兒，過著一個(gè)平凡的“90后”的生活。
我的童年哪兒去了？騎上紙飛機(jī)，拿著放大鏡細(xì)細(xì)尋找，才發(fā)現(xiàn)，一切都變了，帶著鈴鐺的白龍馬成了按著喇嘛的奔馳寶馬；大森林里的新鮮空氣成了大城市里的烏煙瘴氣，可愛的小蘑菇屋成了拔地而起的高樓大廈。
我的'童年在哪里？多想向多啦A夢(mèng)借臺(tái)時(shí)光機(jī)，多想向白雪公主借條花裙子。我的童年好像一個(gè)走失了的孩子。我要騎著掃把，戴這竹蜻蜓找你，騎上紙飛機(jī)找你，然后想福爾摩斯一般叼這個(gè)大斗，拿著一個(gè)放大鏡，不放過一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。
小時(shí)侯老師在我的額頭上貼著一張“好孩子”的貼貼紙，我就會(huì)開心不已，那個(gè)樣子有多甜蜜。長(zhǎng)大了，總能猜透別人的心思，才知道，世界并不是小時(shí)侯想象的那樣簡(jiǎn)單。人的一生難免得獨(dú)自承受一些后悔，一些倉(cāng)促。
最后，我明白了，時(shí)間帶得走歲月，帶得走年齡，卻帶不走回憶，有回憶伴著，我就是快樂的，我就是幸福的，微笑地面對(duì)過去式，勇敢地面對(duì)進(jìn)行式就是我們?cè)撟龅摹?/p>
原來，消逝也是一份美好。
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