中學(xué)生的生活作文錦集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生的生活作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生的生活作文 篇1
無論早晨,傍晚,或是漆黑的夜里,總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡單的工具,簡單的等待,簡單的收獲。盡管有時只是一個空筐,但滿載而歸的,更是一種生活之樂啊!他們的哲學(xué)是簡單的,閑暇之余,順手背起一套釣具,來到江河湖畔,找位,坐定,準(zhǔn)備,等待,期待,提竿,收獲。他們用簡單的動作與大自然交流,傾聽大自然的聲音,感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的.,是一種樸實自然的生活樂趣。
一早醒來,閑散小步,街道空氣怡人,深吸一口,有種相聞恨晚的感覺。高樓林立的城市,已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工,為城市掃去哀塵,漫布清新。
或許會有鄙夷的眼光,或許只是微薄的收入,他們無怨無悔。他們詮釋的,是一種奉獻(xiàn)的哲學(xué),一種樸質(zhì)的思想。
清潔工渴望的,是一種奉獻(xiàn)的生活樂趣。
中學(xué)生的生活作文 篇2
這幾天我們一直在進(jìn)行開學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活,這樣的訓(xùn)練對于我們這些家中的貴公子,嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。
每天訓(xùn)練下來,累得腰酸腳疼的。我們教官是嚴(yán)格要求的人,動作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的重復(fù)操練,直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的堅強(qiáng)、毅力練出來。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜,是訓(xùn)練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這鐘甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼,就像一塊朱古力糖,還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。
軍訓(xùn)的確很辛苦,但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊;在激昂的訓(xùn)練場上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷,使每個人在汗水中變得堅強(qiáng)。
首先,軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練,只要站5分鐘的軍姿,就會有人體力不支,F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘,還是能個個都站如松?梢,軍訓(xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
其次,特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,每當(dāng)有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到教官嚴(yán)厲的批評和懲罰,以增強(qiáng)我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,而不光只是考慮自己。
通過這次軍訓(xùn),軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會,雖然軍訓(xùn)有點兒苦,有點兒累,但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí),生活之路。我更加體會到學(xué)習(xí)上也要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛,生活充滿坎坷;和此相比。軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么,代表著磨煉意志,代表著學(xué)會面對挫折的'本領(lǐng),代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天,和人生相比只不過是滄海一粟,也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝,但它留下的綠色詩韻,永遠(yuǎn)使人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實,軍訓(xùn)生活還帶給我們很多,相信這次軍訓(xùn)生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
周教官,副連長真心的向你們致敬!一營七連的同學(xué)永遠(yuǎn)都會記住你們的
中學(xué)生的生活作文 篇3
我的寒假,我做主;這一年我的寒假是這樣的,既快樂又酸辛,既幸福又傷心。
我的寒假,是快樂的。去外婆家是,有很多很多的糖吃,有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的,是快樂的。和好朋友去打雪仗,雖然這些雪打在我們的身上沒有什么感覺。但是,只要和好朋友在一起玩耍就是非?鞓返,看著自己好朋友美麗的笑容,在冰天雪地上,就像一朵剛剛從花苞里開出來的紅花一樣,即很絢爛;但又很燦爛,這是快樂的。
我的寒假,是酸辛的。會和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情,會吵架;會打架;還會和自己的好朋友們鬧翻,會讓好朋友傷心,自己的心里難過,這是酸辛的。會和媽媽頂嘴,會讓媽媽的心里不好過,有時會讓媽媽留下眼淚,這是酸辛的。自己會讓別人不開心,會讓別人流眼淚,自己會讓自己的心里不好過,也會讓別人的心里不好過,這是酸辛的'。
我的寒假,是幸福的。每每當(dāng)快要到過年的前幾天的時候,家里總是會紅火起來,要去買好多好多關(guān)于過年的東西。當(dāng)?shù)搅诉^年的那天的時候,我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子,要把自己打扮得漂漂亮亮的,迎接新的一年的到來。到了晚上,和自己的家人,一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團(tuán)圓飯,有說有笑的過完這一天。這是幸福的。
我的寒假,是傷心的。每次只要去學(xué)校拿完成績冊以后,回到家里,總是會對上父母那傷心的眼神,會讓自己的心里不好過?偸菚尭改笧樽约旱某煽儞(dān)心過來擔(dān)心過去,總是讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)生涯而傷心。他們想讓我好好學(xué)習(xí),想讓我考上重點高中,這是令我傷心的。
我的寒假生活,就是這樣。有快樂的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵,雖然是我想象的。但是,這是我心里面一直一直想要的寒假生活,我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個寒假生活。
中學(xué)生的生活作文 篇4
說到向往的中學(xué)生活,每個人可能都不一樣,我的中學(xué)生活是這樣的。
每天早上早早的起來,在天快亮的時候呼吸著清晨的空氣,不一會兒,太陽升起來了,陽光照在我的臉上,迎著朝陽我會想一想今天會學(xué)到怎樣的知識。
來到教室,上課了,課堂一定是嚴(yán)肅的,會學(xué)到很多知識的。學(xué)科會從小學(xué)單調(diào)的.散客變成七科。上完課后,看著夕陽,我會想一想,今天我學(xué)到了什么知識。會宿舍后,把今天作業(yè)做完,當(dāng)然作業(yè)回避小學(xué)多,但學(xué)好了知識就不會覺得多了。做完作業(yè)后我會復(fù)習(xí)今天的知識和預(yù)習(xí)每天學(xué)到的知識。
這就是我向往的中學(xué)生活。
中學(xué)生的生活作文 篇5
落日溶金,暮云合璧,夕陽拉長了那瘦弱的身影,與山城美景融為一色,成為一道最美的風(fēng)景線。
一個個風(fēng)華正茂的少年,背著快有“千斤重的書包,冒著風(fēng),冒著雨,冒著雪,踏上了一冬艱難而又快樂的求學(xué)之路。我是一個剛剛進(jìn)入中學(xué)的小學(xué)生,話雖如此,但我感覺已經(jīng)進(jìn)入了長達(dá)三年的求學(xué)路了。應(yīng)該每個同學(xué)上了中學(xué)后最大的煩惱就是成績了吧,我也不例外。上課時的認(rèn)真聽講,下課后的.休息時光;歸家后的奮筆疾書,夜夜的挑燈讀寫,才只是第一步,我們考好成績的原因應(yīng)不能說是“為父母而讀書”,我認(rèn)為這種說法是錯誤的,應(yīng)是“為我之后的遠(yuǎn)大前程而讀書!”“為中華文崛起而讀書!”我想考好成績的原由是想超過一個人,雖然是想超過,其實是把她作為榜樣了?擅看味汲贿^她,我便十分煩惱,想考一個好成績,獲得更多的知識,充實自己。于是,考一個好成績便成了我上中學(xué)以來的第一個煩惱。
第二個煩惱是紀(jì)律?倫壑v小話和話太多是我最大的毛病。話太多的我和另一名同學(xué)“臭味相投”,一次上課被紀(jì)律部長拿小本本記下了我倆的名字,我苦苦衰求,才使她劃掉了名字,但卻被罰跑了三圈。中途跑到第二圈時已全沒了氣力。渾身的肌肉抽搐著,手上的青筋如蚯蚓般條條盡現(xiàn),披掛在身后的校服也被汗水浸透了,體能如山上的瀑布一瀉千里,往前跑的腳步卻如逆流而上的船只般艱難。途中我一直在想,如何把這些煩惱拋于腦后,但是這些煩惱卻一直阻擋著我前的腳步。忽然,前面一個摔倒的同學(xué)打斷了我的思緒,她整個人倒在了地上,手中綻放出一朵美麗的血梅,但她沒有放棄,而是爬起來繼續(xù)向前進(jìn)。那我又有什么理由放棄呢?仿佛全身的經(jīng)絡(luò)被打開了,肌肉不再疼痛,全身充滿了力量,我要跨過這些煩惱,做一個更好的自己!再邁幾步就到終點了!我躺在草地上,大口地喘著粗氣”呼哈,呼哈!蔽页晒α恕3跎年柟鉃⒃谖业纳砩,真舒服。
回家路上,已是黃昏,落日溶金,暮云合璧,那一個個在夕陽下的少年,心中又有怎樣的煩惱呢?
中學(xué)生的生活作文 篇6
讀書閑暇,不忘拿起智慧的書籍,細(xì)細(xì)品讀。拋棄一切雜念,沉睡在筆者靈動的字里行間,感悟著人生的哲理。或是放上自己喜歡的音樂,讓心靈隨著音樂一起蕩漾,一起搖擺,一起舞動,一起靜默……閑散自然之中也是不錯的選擇,感悟山水,聆聽鳥語,細(xì)聞花香,一切都會讓人變得開朗,舒坦。
讀書就是為了生活的樂趣。
一些人讀書刻苦,足不出戶,可謂“一心只讀圣賢書”,但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂趣,為自己的心靈增加負(fù)擔(dān)。讀書的樂趣亦是生活的樂趣,但人總需要更多更多的生活之樂,而并不是單一的,那樣就沒有其他色彩可以描繪了。
我渴望的,是一種多元化的'生活樂趣。
生活的樂趣何止于此呢?只是有些細(xì)小的樂趣,你沒去體會,沒去理解。人覺得乏味便是因為樂趣漸少。不過回過頭來想想,自己何時去探求過樂趣呢,是樂趣找我還是我找樂趣?我想我們應(yīng)該成為主動者,這樣我們更有一種感悟,探求的能力。
現(xiàn)代教育競爭如此之劇烈,倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書里,力圖讓他們往科目更高的方向前進(jìn),卻讓他們失去了尋找生活樂趣的能力與機(jī)會。
所以,我們每個人都要問問自己,你的生活樂趣在哪里呢?
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