有關(guān)中學(xué)生作文錦集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　閱讀使你如風(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水，長(zhǎng)江黃河，萬(wàn)里長(zhǎng)城；使你如燕，翔過(guò)綠色家園，領(lǐng)略黃河瀑布的雄偉氣勢(shì)，傾聽(tīng)杭州西湖的水平如鏡。

　　閱讀是一種享受，一種情懷，一種幸福。

　　請(qǐng)打開(kāi)智慧與力量的大門，與心靈對(duì)話吧！

　　“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣。有些人捧著一本書(shū)埋頭苦讀，卻不會(huì)用筆作錄記，得過(guò)縣過(guò)，最終一無(wú)所獲。我稱這些人為“走馬觀花”的人，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，一本好書(shū)就這樣被這些人白白地糟蹋，多可惜，如果我們不想成為這樣的人，那怎樣才算真正的閱讀？下面是我談讀書(shū)的皮毛，希望能夠使愛(ài)書(shū)的學(xué)者交流。

　　在閱讀中時(shí)刻要學(xué)會(huì)：品評(píng)、聯(lián)想、欣賞。共同進(jìn)入作者喜怒哀樂(lè)的情感世界，與作者心靈相通。當(dāng)你遇到哲理深刻的句子，你可以作上標(biāo)記，寫出自己的體會(huì)，還可以列為自己的警句，終身受用；遇到不懂的地方，作上特殊記號(hào)，養(yǎng)成敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)的習(xí)慣，或是利用多媒體上網(wǎng)，查閱其它課外書(shū)籍，擴(kuò)大閱讀視野，加深理解。

　　請(qǐng)打開(kāi)智慧與力量的`大門，與心靈對(duì)話吧！

　　學(xué)會(huì)聯(lián)想，聯(lián)想是藝術(shù)的翅膀，也是文學(xué)的翅膀。當(dāng)你看完《白雪公主》的故事后，你是否聯(lián)想白雪公主以后的美好生活？艱難困苦？一旦你進(jìn)入了白雪公主的童話世界，你可能想到那是多么美麗，多么奇妙，那就是聯(lián)想的魅力。

　　不用遲疑了，閱讀是你心靈對(duì)話摯友，使你成為一個(gè)高素質(zhì)的青少年。學(xué)會(huì)如何去欣賞，欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種羨慕，一種感悟，一種自勵(lì)，一種特別的收獲和境遇。你可以欣賞孟浩然的清淡幽雅；欣賞陶淵明的質(zhì)樸自然，王維的靜謐優(yōu)美！

　　相信吧，書(shū)才是你最好的朋友！

　　在書(shū)中領(lǐng)悟人生，感受人生，領(lǐng)悟人生的真諦，感受人生的詩(shī)意生命！

　　學(xué)會(huì)品評(píng)、聯(lián)想、欣賞，你就等于進(jìn)入書(shū)的另一個(gè)奇妙境界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)之趣萬(wàn)萬(wàn)千，讀書(shū)之樂(lè)千千萬(wàn)！

中學(xué)生作文 篇2

　　漸涼的九月，隨著一批新人的到來(lái)，昔日的流光異彩消失在一片碧綠的莊嚴(yán)當(dāng)中。沉溺了許久的口號(hào)再次在耳邊響起�！翱萍嫉谝�、人才第一”“全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”“團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、世界因你精彩”

　　脫下軍裝，我認(rèn)識(shí)了大學(xué)。是不是人才，老師定的。素質(zhì)的好壞，老師定的。友不友愛(ài)一樣是老師定的。

　　圣潔的軍裝，早已在我的記憶中悄然抹去。大體的趣事還可以回顧一二。

　　最讓我高興的就是匯演的前一天，那個(gè)教官說(shuō)我正步踢的是神腿，把我清除了。同時(shí)還有幾個(gè)影響成績(jī)的和我一樣。但他們都向教官哀求，讓他們留在那里。累了半個(gè)月把腦子練壞了。只有本人豁達(dá)，回宿舍就睡覺(jué)去了。睡的正鼾之際，他們還在操場(chǎng)上喊著一、二、三、四的口號(hào)。想起來(lái)真是悠哉！過(guò)了幾天軍訓(xùn)證照發(fā)。要早知道這樣，第一天就讓他把我清掉好了。害的我折騰了半個(gè)月。真不劃算。

　　剛來(lái)的時(shí)候，一口稚嫩的`童音，給同學(xué)和老師的印象很好。隨后我行我素的性格就把教官上了一課。因?yàn)檫@個(gè)地方?jīng)]郵局。所以我學(xué)費(fèi)就晚交了幾天。去交學(xué)費(fèi)時(shí)，我最仁義的舉動(dòng)就是讓同學(xué)告訴教官一聲。本以為沒(méi)什么，后來(lái)果真也沒(méi)什么�；氐椒疥�(duì)，我被教官訓(xùn)了一頓。讓我找導(dǎo)員，扣我學(xué)分。開(kāi)玩笑，要那學(xué)分何用，怎么還不畢業(yè)哩。

　　得罪了教官，結(jié)果就被他穿小鞋了。學(xué)了幾天軍歌也就罷了，還讓我們自己?jiǎn)为?dú)唱。本人天生就沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞。沒(méi)辦法，結(jié)果被罰站軍姿。但我絲毫不覺(jué)得有什么。因?yàn)槌�歌被罰站軍姿，我可是班里的唯一。

　　臨別的時(shí)候，很多人都去送教官。那個(gè)依依不舍呀。又是哭、又是嚎的。真搞不懂他們的感情怎么這么泛濫呀。又不是自己的老爹、老娘。即便是，也未必見(jiàn)得他們會(huì)這樣。那我就沒(méi)什么感情。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。

　　我從來(lái)都很低調(diào)，卻被很多人記住了。而有些同學(xué)為了讓導(dǎo)員記住自己，天天堵在辦公室門口，為導(dǎo)員做這做那。累的要死不說(shuō)，幾年以后大多會(huì)和我一樣。他們很上進(jìn)，不可否認(rèn)。社會(huì)需要這樣的人才。但是，最終的成敗還是要靠實(shí)力說(shuō)話的。

中學(xué)生作文 篇3

　　人生一世，我們錯(cuò)過(guò)的東西太多太多。朝霞 ，晨暉，海浪，星光，這些美的東西一直存在，但我們終因沒(méi)有在意或沒(méi)有時(shí)間去注意而錯(cuò)過(guò)。錯(cuò)過(guò)了的，有的可以補(bǔ)救，挽回，但有的卻成為了永遠(yuǎn)的遺憾，無(wú)法補(bǔ)回。我們應(yīng)當(dāng)“避免錯(cuò)過(guò)，珍惜當(dāng)下。”

　　有些事想做卻一直拖延，有些話想說(shuō)卻藏在心里。最終徒有錯(cuò)過(guò)的嘆息。就像是兒女在父母彌留之際時(shí)才恍然大悟，覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了太多與父母共享天倫之樂(lè)的時(shí)間;骨灰落井之時(shí)，那曾經(jīng)為了權(quán)勢(shì)、利益反目為仇的兄弟姐妹才和好如初;等到自己的人生基本定型，才憶起最初的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn);待到白發(fā)蒼蒼之時(shí)，才后悔少年時(shí)的虛度年華，中年時(shí)的碌碌無(wú)為……這一切都是我們的錯(cuò)過(guò)，可我們永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)，只有嘆息的份，只有流淚的份。

　　錯(cuò)過(guò)的東西已回不來(lái)，每個(gè)人不可能逆轉(zhuǎn)乾坤，使時(shí)間倒流，就像亡國(guó)之君找不回昔日的英雄氣概;沒(méi)聽(tīng)的課在腦子里怎么也回憶不起來(lái)，浪費(fèi)的時(shí)間不會(huì)再一次地重來(lái)，再也不可能如小學(xué)，初中一般和同學(xué)們打打鬧鬧，一同爬山……錯(cuò)過(guò)的東西往往最是美好，最是令人懷念，向往，所以，我們應(yīng)當(dāng)避免錯(cuò)過(guò)，珍惜當(dāng)下。

　　有一個(gè)貧苦人家出來(lái)的孩子，努力讀書(shū)，努力奮斗，在城市拼出了自己的一番事業(yè)�？稍谟辛耸聵I(yè)的.同時(shí)，他卻忽視了親情。那次為了和客戶談生意，他掛斷了妻子那個(gè)復(fù)撥了一百多次的電話。當(dāng)他想起來(lái)詢問(wèn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是母親病重的消息。他慌忙趕回去，可惜已經(jīng)晚了，母親永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。這時(shí)，他才想起來(lái)與母親一起的日子是多么地快樂(lè)，溫馨。他伏在母親的靈柩前，嚎啕大哭，可早已經(jīng)無(wú)法挽回，已然錯(cuò)過(guò)。

　　錯(cuò)過(guò)的東西，無(wú)法修補(bǔ)，的方法就是珍惜當(dāng)下，避免錯(cuò)過(guò)。譬如：今日事，今日畢，不要推到明天，想做的事立馬就做，想說(shuō)的話沒(méi)藥延遲。一旦立志去做一件事，就不要推卻�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睍r(shí)刻牢記這四句詩(shī)，珍惜當(dāng)下，努力奮斗，切莫使自己虛度年華，悔恨終生。

　　避免錯(cuò)過(guò)，不要使自己留下一生的遺憾;避免錯(cuò)過(guò)，不要讓自己在年華老去時(shí)后悔;避免錯(cuò)過(guò)，不要讓想干的事情沒(méi)機(jī)會(huì)干，想說(shuō)的話沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō);避免錯(cuò)過(guò)，珍惜當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

中學(xué)生作文 篇4

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤！

　　失敗不是唯一的評(píng)判，只是小小的考驗(yàn)，一步登天的，那不是真正意義的成功，經(jīng)歷了失敗，方能明白成功的真諦！

　　條條大路通羅馬，看你怎么去選擇與規(guī)劃，步步為營(yíng)，斤斤計(jì)較，時(shí)間與空間，經(jīng)濟(jì)與精力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，細(xì)算每一步的成本。相同的路會(huì)有千萬(wàn)種方式去完成，精明的人會(huì)用最劃算的方式堅(jiān)持到最后。不要急躁，打算好再出發(fā)！

　　人生最大的敵人是你自己，要知道面對(duì)自己是需要巨大的勇氣和膽量。

　　你不是缺少成功而是缺少對(duì)手，要知道能真正欣賞對(duì)手的人才是大者，他是你最好的老師，激勵(lì)著你，讓你時(shí)刻保持警惕心理。所以要記住祖先的話“居安思�！�！

　　失敗沒(méi)有關(guān)系，最怕你從此逃避，逃避再來(lái)尋找借口，只為能給自己一個(gè)安慰，那是懦夫的行為，而我們則要擯棄它。正視失敗是一次勝利，因?yàn)槟阌忠淮螒?zhàn)勝了自己，為下場(chǎng)戰(zhàn)役埋下伏筆，成功不再遙不可及！

　　成功需要打理，那是一門學(xué)問(wèn)，就像做家務(wù)一樣，需要精心去做好每一步，有條有理是一種策略，不是每個(gè)人都會(huì)那么做。每個(gè)節(jié)點(diǎn)都有你該處理的事，你要盡力做好，并計(jì)劃好下一步，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。

　　最大的失敗是一蹶不振，最大的成功是屢敗屢戰(zhàn)，不是說(shuō)你不行，只是你需要更多的考驗(yàn)，成功屬于肯付出，肯堅(jiān)持的人！你是嗎？

　　自責(zé)不是自卑，那是你在分析自己，直面自己，善于自責(zé)，善于自省，要想成功你必須這么做，做個(gè)負(fù)責(zé)的人，起碼你需要和心交流。

　　自信不是自大，不是空想，那是在對(duì)自己認(rèn)可，如果連你自己也不認(rèn)可自己，那么還會(huì)有誰(shuí)會(huì)給你肯定的評(píng)價(jià)呢？自信——你會(huì)有意想不到的收獲。

　　堅(jiān)持不是死板，不是頑固，那是一種品質(zhì)，不是所有人這么說(shuō)就一定是對(duì)的，而你的堅(jiān)持就是錯(cuò)的`嗎？事物本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是背景下的效果罷了。堅(jiān)持也是一種信仰，理性的堅(jiān)持會(huì)增加成功的幾率。

　　多問(wèn)問(wèn)自己我能做什么，我在做什么。早作準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需，不要臨時(shí)抱佛腳，那是不明智的。

　　我們需要給自己定位，那會(huì)影響你的決心，多大的動(dòng)力。很可能以后你就是那樣的人，如果可以把目標(biāo)定得比預(yù)期的更大些吧。

　　做成功者，堅(jiān)信你就是！

中學(xué)生作文 篇5

　　您真是一位“狠心”的母親。醫(yī)院里，聲音嘈雜，掛號(hào)的，就診的排成了長(zhǎng)龍，空氣中彌漫著難聞的藥味，這一切，讓人心煩。我們這些健康的人都不喜歡去，您竟然叫一個(gè)病人獨(dú)自去看病，而且這病人是您還未成年的兒子。您是當(dāng)過(guò)醫(yī)生的，應(yīng)該知道醫(yī)院里的情況。您的兒子得到只是普通的感冒，治好您兒子的病對(duì)您來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。

　　如果我生病了，我媽媽一定會(huì)立刻送我去醫(yī)院，絕不會(huì)這么“狠心”的讓我自己去醫(yī)院的，您真是不近人情呀！

　　可是，當(dāng)我看見(jiàn)您兩個(gè)小時(shí)后的'樣子，我就不這么認(rèn)為了。我看您如坐針氈，不時(shí)地看著表，側(cè)耳傾聽(tīng)有沒(méi)有熟悉的腳步聲，向窗外望望，有沒(méi)有兒子的身影。我看到您緊鎖著眉頭，你全身都被愁云包裹著。您的心一定在滴血，如果當(dāng)時(shí)有后悔藥的話，我相信您一定會(huì)毫不猶豫地吃下去。

　　我的媽媽是愛(ài)我的，您也是愛(ài)自己的兒子的，只是愛(ài)的方式不同罷了�？傆幸惶�，您老了，不能幫助兒子了，現(xiàn)在培養(yǎng)兒子的獨(dú)立能力，讓他能夠早日獨(dú)自生活，在兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，這是多么重要的一課�。∧愕摹昂菪摹崩餄M滿的都是慈母的愛(ài)��！

中學(xué)生作文 篇6

　　日子如手里的細(xì)沙，一不留神，便從指間流逝，而且義無(wú)反顧。

　　我以為我是可以忘記過(guò)去，可以無(wú)欲無(wú)求的。原來(lái)，我不能……

　�。ㄒ唬�

　　我一直渴望我是一只小小鳥(niǎo)，可以在藍(lán)天下自由飛翔，可以在每個(gè)“星輝斑斕里放歌”，有著只屬于我自己的生活。但我不能，因?yàn)樵趮寢尩囊暣袄�，我永遠(yuǎn)是那么的小，甚至比那小小小鳥(niǎo)還要小……

　　每當(dāng)星期六回家，步入家門，媽的.第一句話便是：“放下書(shū)包，快來(lái)喝湯�！�

　　“等一下再喝吧，我累扁了，要休息一下。”我無(wú)奈地說(shuō)。

　　“不行，喝完再歇！等一下你就忘了。”

　　“我為你勺一碗，記著喝�！眿寚Z叨著。

　　……

　　“怎么還不喝，湯都涼了，對(duì)身體不好�！�

　　在媽的層層”逼”進(jìn)下，我像一只可憐巴巴的小兔崽子，撐大肚皮喝下了兩大碗。此時(shí)，我真的有些佩服自己肚字的容量。

　　唉，無(wú)奈，“身不由己”啊。為啥在媽媽的眼里我老長(zhǎng)不大？我想我是一只小小小鳥(niǎo)，自由、獨(dú)立地生活，在媽媽的眼里放大，再放大。

　�。ǘ�）

　　我一直渴望我是一只不羈的野馬，在自己的原野上奔騰，有著自己的世界，在自己的世界里狂野：感受那“天門一嘯，萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)”的暢快：領(lǐng)悟那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣。然而，我不能。在學(xué)校的圈子里，我永遠(yuǎn)是一只馴良的嗎，整天里在分?jǐn)?shù)與考試中往往復(fù)復(fù)，迷迷糊糊地過(guò)著，過(guò)著。

　　曾經(jīng)多少次呆呆地望著窗外，外著窗外的紅話綠草，幻想�；孟胱约菏且黄ヒ榜R，縱身一躍，跳出這個(gè)窗，這個(gè)圈子。固然這是不可能的，我始終沒(méi)有那“從此遠(yuǎn)赴絕域，永世不履中土”的勇氣。自然，我要面對(duì)這一切。

　　“今天，英語(yǔ)作業(yè)一張練習(xí)紙”、數(shù)學(xué)《新中考》第…頁(yè)到第…頁(yè)”……眾科代表紛紛報(bào)上今天的作業(yè)，我的野馬夢(mèng)再一次被喝了回來(lái)。

　　無(wú)奈。

　　誰(shuí)道“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！�

　　總渴望自己是一片白云，沒(méi)有憂愁；

　　總渴望自己是一陣清風(fēng)，沒(méi)有束縛；

　　總渴望自己是一縷清泉，沒(méi)有憂慮；

　　總渴望……

　　外面總是美的，我想。

中學(xué)生作文 篇7

　　樂(lè)與悲是兩顆種子，常常地種在人的心里，哪顆茁壯，哪顆就決定著你的命運(yùn)。

　　他是大宋史上那最清晰的一筆，給后人留下了共享千年的文化，他是大宋史上最有力的一筆，給后人留下了難能可貴的精神。冰冷的枷鎖，黑暗的囚房，陰邪的笑容。他們可知，這枷鎖鎖住的是一雙多么有才華的手，他們?cè)踔�，那囚房囚禁的是一顆如何雄壯的心。他從黑暗走來(lái)，便亮了黑暗，他從冰冷走出，便溫了冰冷。一百多天的煎熬下，在種種的嚴(yán)刑拷打下，他被釋放到黃州，他望著自己這身傷痕，看著囚房的大門緩緩關(guān)閉，他笑了，先是微笑既而放聲大笑，仿佛告訴世人：我蘇東坡，沒(méi)有被打倒！黃州快哉亭前，他感嘆“剛道有雌雄”，懸崖峭壁之上，他盛贊“大江東去”，花前月下，他把酒北望。他的樂(lè)觀，是無(wú)人可及的，他的苦難，更是無(wú)人能承受的。他笑對(duì)人生的性格，在我的心里留下一道深的印痕，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

　　與之相反的，不是別人，正是蘇軾的學(xué)生秦觀。如果說(shuō)蘇軾是豪放，秦觀便是溫溫婉婉�！澳�漠輕寒”是他無(wú)盡的悲涼，“霧失樓臺(tái)”是他無(wú)奈的嘆惋，“月迷津渡”是他無(wú)邊的守望�！吧褡趯�(shí)錄”一事，蘇軾的很多學(xué)生都難逃被貶的命運(yùn)，秦觀亦是如此。他并未學(xué)會(huì)師父蘇軾的樂(lè)觀，而是成天感嘆命運(yùn)的不公，最終只47歲便去世。當(dāng)然，秦觀的`悲觀正是造就了他一身的才華。如果他更豪放，也許就寫不出這樣凄美的小調(diào)，這樣令我動(dòng)容的詩(shī)詞。

　　樂(lè)觀的人在古代實(shí)在很多。黃庭堅(jiān)的“老子平生”，李清照的“彈與征鴻”，辛棄疾的“廉頗老矣”，陸放翁的“浩歌歸去”，都為我們營(yíng)造了一個(gè)樂(lè)觀的氛圍。

　　而李煜的“春花秋月”便宜顯得悲涼。同樣是苦難，能禁住便是樂(lè)觀，禁不住則為悲觀。

　　至此，我想我明白了樂(lè)與悲的含義，那么，就從現(xiàn)在起，遠(yuǎn)離悲觀，生活就會(huì)更幸福！

中學(xué)生作文 篇8

　　每個(gè)人的心里都有一條道德底線：有的人違背了這條底線，成為大家討厭之人，而有的人把這條底線升級(jí)，成為一個(gè)講文明，有愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。的人。我身邊有許許多多的人使道德底線升級(jí)，而我印象最深的卻是一個(gè)富家孩子。

　　這個(gè)富家孩子叫小超，他從小就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，心地善良的好孩子。大家都很喜歡他，可從有一天開(kāi)始，大家對(duì)他不只是喜歡，更是敬佩。

　　那是一個(gè)星期天的早上，小超習(xí)慣到樓下拿報(bào)紙，當(dāng)他翻閱時(shí)，一篇報(bào)道把他吸引住了。報(bào)道是這樣的，某某災(zāi)區(qū)要建希望小學(xué)，可那條件差，無(wú)力。希望各界人士能伸出援助之手�？吹竭@，小超心中的同情心油然而生。他想捐款，可他的零花錢有限，于是便想動(dòng)員家人捐款。小超馬上跑回家把的想法的想法的想法告訴媽媽�？烧l(shuí)知，媽媽一口回絕了。小超又去鼓動(dòng)周圍人，可周圍的人沒(méi)有一個(gè)同意，反而都勸小超不要出風(fēng)頭。小超有點(diǎn)心灰意冷，可一想到災(zāi)區(qū)盼望上學(xué)的小朋友們，小超想到了撿破爛賣錢捐款�！拔沂歉患液⒆�，撿破爛會(huì)給人笑嗎？”他自言自語(yǔ)道。但想到撿破爛，一可以賣錢捐款；二可以美化環(huán)境，是一舉兩得的`好事，便馬上拿起塑料袋開(kāi)始行動(dòng)了。

　　就這樣，小超上學(xué)路上撿，放學(xué)路上撿，玩時(shí)也不忘撿。他都把得來(lái)的錢毫無(wú)保留地寄到災(zāi)區(qū)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，一年下來(lái)，小超寄出的錢到一千多元。這一舉動(dòng)終于感動(dòng)了小超周圍的人。周圍許多人都盡自己的能力向?yàn)?zāi)區(qū)捐了錢物。

　　捐款，誰(shuí)都能做到，可又有誰(shuí)能堅(jiān)持不懈地捐，我想現(xiàn)代社會(huì)能做到的人寥寥無(wú)幾。但想做到也不難，只要愿意獻(xiàn)愛(ài)心，人人都能做到。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

(精選)中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文（精選）08-13

中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02

中學(xué)生作文[精選]07-20

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

中學(xué)生的作文01-14