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精選中學(xué)生作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
等待，是磨煉的耐心，是堅(jiān)毅的性情，到最后收獲的可能是溫情的暖流�！}記
“呼——呼——”風(fēng)刮入耳中，一陣陣刺痛，像是一種不祥的.征兆……
騎著車(chē)，站起身來(lái)，身體毫無(wú)保留地暴露在狂風(fēng)中，但想到要放假了，激動(dòng)如泉涌地流遍身體，身上開(kāi)始有了絲絲的暖意。
“噔，噠，刺�！币贿B串把車(chē)鑰匙拔下來(lái)，再把車(chē)支架蹬下來(lái)，最后落地，沒(méi)有一點(diǎn)停滯，隱隱有些耍酷范兒。
把鑰匙插入門(mén)中，向右轉(zhuǎn)一圈后……停了下來(lái)，擰不動(dòng)了，再用力轉(zhuǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，再次用力轉(zhuǎn)，依舊沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)……反反復(fù)復(fù)地試了幾次后，確定，我進(jìn)不去家了。
似有些不甘心，用最大力轉(zhuǎn)時(shí)“嘣”的一聲，鑰匙柄與鑰匙身說(shuō)再見(jiàn)了……
“嘿嘿”我傻笑了起來(lái)，反復(fù)看了看身子還在孔里的鑰匙后，確定拔不出來(lái)了，轉(zhuǎn)身，毫不猶豫地騎著車(chē)向?qū)W校的方向行駛而去……
“嗯，喂？媽?zhuān)依锏拈T(mén)打不開(kāi)了，鑰匙斷了，你什么時(shí)候能回來(lái)？”“我在你婆婆家呢，估計(jì)一會(huì)就回了，再等個(gè)一二十分鐘，你不是還有錢(qián)的嗎？先出去轉(zhuǎn)一會(huì)兒吧�！薄班拧�，知道了�！闭f(shuō)完，把電話掛了后，便再次回家。
“噔。”把車(chē)燈關(guān)掉后，我坐在車(chē)上愣了半晌后“……噠”把支架慢吞吞地踩下去。“刺——”支架慢慢地在地上劃了半天后才結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?fù)纹鹆塑?chē)子。
走到門(mén)前，忽然感覺(jué)后頸一陣發(fā)酸，身子便靠著墻，慢慢地滑落，最后坐在地上，半躺在門(mén)前，身體也橫檔著門(mén)。“一秒……兩秒……一百零一秒……一百零二秒……二百……”意識(shí)開(kāi)始模糊，雙眼也朦朧了起來(lái)。
“咔噔”也不知過(guò)了多久，開(kāi)門(mén)的聲音，把我喚了回來(lái)。緊接著媽媽的聲音便響起在了耳畔“楊晨，起來(lái)了，門(mén)開(kāi)開(kāi)了�！�
“嗯�！蔽液磺宓卮鹆艘痪�，隨后緩緩地從地上爬了起來(lái)。
那一刻，家的氣息撲面而來(lái)，心中暖流如泉涌。
、
中學(xué)生作文 篇2
廣告是什么？廣告就是廣而告之。我們身邊有很多各種各樣的廣告，有介紹商品的、有傳播文化，還有社會(huì)公益廣告等等，簡(jiǎn)直是五花八門(mén)、豐富多彩！比如，電視廣告就是讓每位觀眾，知道一些宣傳產(chǎn)品的好處，或者一些道理。
廣告無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，就象是帶有色彩和聲音的空氣一樣包圍著我們。你瞧，那輛在大馬路上飛馳而過(guò)的公共汽車(chē)就穿著一件漂亮的廣告衫呢！車(chē)站旁，各種各樣的廣告輪流播放著。人們?cè)诳措娨晞〉臅r(shí)候，也不時(shí)插進(jìn)幾條廣告，讓人看的心急如焚，一點(diǎn)也不過(guò)癮！當(dāng)然，也有很多非常好的廣告。其中，我最喜歡的是一條璞存昕為迎接奧運(yùn)而拍攝的公益廣告——我相信。在優(yōu)美的.音樂(lè)背景下，電視畫(huà)面上出現(xiàn)了我們身邊很多文明的行為，有時(shí)候文明就只是10厘米的距離，有時(shí)候，文明就只是一張紙的厚度，一雙扶持的手；一個(gè)手勢(shì)、一點(diǎn)耐心就多對(duì)別人的一份體諒和關(guān)愛(ài)……。
讓電視機(jī)前的我，感覺(jué)心里就象打開(kāi)了一盞燈，明亮起來(lái)，熱情起來(lái)，似乎文明就在我身邊，在生活中觸手可及。同時(shí)，我也相信，電視機(jī)前的所有人都會(huì)深深感動(dòng)。而我最不喜歡的廣告是曼妥斯口香糖廣告。里面兩個(gè)演員的行為很不文明，畫(huà)面不優(yōu)美。他們搞怪的行為，讓電視機(jī)前的觀眾對(duì)這個(gè)產(chǎn)品有抵觸情緒，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)廣告而喜歡它，但也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)廣告而記住它。還有的廣告詞使用了諧音。比如，一個(gè)賣(mài)襯衫的廣告，廣告詞就是“兆本衫……”，讓我捧腹大笑的同時(shí)，也很擔(dān)心，這樣會(huì)不會(huì)讓正在學(xué)習(xí)的小同學(xué)們誤解呢?五彩繽紛、形形色色的廣告，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)闊了眼界。好的廣告，精美的制作讓我賞心悅目，不好的廣告，卻讓人避之不及。
中學(xué)生作文 篇3
神州大地，到處洋溢著幸�？鞓�(lè)的氣氛。無(wú)論男女老幼，無(wú)不生活在幸福之中。
體育的魅力，教育的碩果，環(huán)境的改善，生活的提高，不正是人們幸福的象征嗎？這是整個(gè)中華民族共同的理想�？蛇@一切，是全國(guó)人民共同努力的結(jié)果，如果你為自己的`祖國(guó)出一份力，也許你會(huì)更幸福！
我們的祖國(guó)把我們哺育，讓我們成長(zhǎng)。難道我們不需要回報(bào)嗎？
就居住條件來(lái)說(shuō)，三四十多年前的土房、瓦房變成現(xiàn)在的高樓大廈。三四十多年前的狹窄街道變成寬廣的馬路。三四十多年前的書(shū)信變成現(xiàn)在的電子郵件……這一切的一切，所有的改變，難道不是人們一步一步創(chuàng)造出來(lái)的嗎？社會(huì)也需要我們回報(bào)。我們也應(yīng)該為富饒、美麗的祖國(guó)出一份力，盡一份心。
國(guó)家為我們改善了大量的生活條件，高速鐵路的運(yùn)營(yíng)、義務(wù)教育的普及、低保人群的補(bǔ)助……這些不正是體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步，人民的幸福嗎？面對(duì)現(xiàn)實(shí)，難道只知道盡情享用祖國(guó)為我們帶來(lái)的一切嗎？沒(méi)有汗水，哪里來(lái)的幸福、快樂(lè)。只要是那些知道感恩的人。就會(huì)為之自豪，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，回報(bào)我們偉大的祖國(guó)。
學(xué)校的老師，他們不辭勞苦。她總會(huì)關(guān)心我們，教育我們。我們像小花小草一樣迎著老師的呵護(hù)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。而我們的老師，無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)者自己的青春，這是最幸福的。
歸根結(jié)底：幸福是什么？建設(shè)者來(lái)說(shuō)，幸福就是奉獻(xiàn)，學(xué)生而言，幸福是好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。幸福是屬于大家的，幸福屬于我們偉大的祖國(guó)。只有祖國(guó)的幸福，才會(huì)有我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福！同學(xué)們，讓我們投入到建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)幸福中國(guó)的洪流中去吧！用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己的偉大祖國(guó)！讓我們偉大的祖國(guó)更加幸福，我們的人民更加快樂(lè)。
中學(xué)生作文 篇4
漁夫的經(jīng)驗(yàn)
一群年輕人常常結(jié)伴在一泓深潭邊釣魚(yú)。令他們奇怪的是，有一個(gè)漁夫總是在潭上邊不遠(yuǎn)的河段里捕魚(yú)，那是一個(gè)水流湍急的河段，雪白的浪花嘩嘩地翻卷著。
年輕人都覺(jué)得這漁夫很可笑，在浪大又那么湍急的河段里，怎么會(huì)捕到魚(yú)呢?有一天，有個(gè)好事的年輕人終于忍不住了，他放下釣竿去問(wèn)漁夫：“魚(yú)能在這么湍急的地方停留嗎?”漁夫說(shuō)，當(dāng)然不能了。年輕人又問(wèn)：“那你怎么能捕到魚(yú)呢?”漁夫笑笑，什么也不說(shuō)，只是提起他的魚(yú)簍往岸邊一倒，頓時(shí)倒出一團(tuán)銀光。那一尾尾魚(yú)不僅肥，而且大，一條條在地上翻跳著。年輕人一看就傻了，這么肥這么大的魚(yú)是他們?cè)谏钐独飶膩?lái)沒(méi)有釣到過(guò)的`。他們?cè)谔独镝炆系模嗍切┖苄〉啮a魚(yú)和小鰷魚(yú)，而漁夫竟在河水這么湍急的地方捕到這么大的魚(yú)，這是為什么呢?
漁夫笑笑說(shuō)：“潭里風(fēng)平浪靜，所以那些經(jīng)不起大風(fēng)大浪的小魚(yú)就自由自在地游蕩在潭里，潭水里那些微薄的氧氣就足夠它們呼吸了。而這些大魚(yú)就不行了，它們需要水里有更多的氧氣，沒(méi)辦法，它們只有拼命游到有浪花的地方，浪越大，水里的氧氣就越多，大魚(yú)也越多。”漁夫又得意地說(shuō)：“許多人都以為風(fēng)大浪大的地方是不適合魚(yú)生存的，所以他們捕魚(yú)就選擇風(fēng)平浪靜的深潭，但他們恰恰想錯(cuò)了，一條沒(méi)風(fēng)沒(méi)浪的小河里是不會(huì)有大魚(yú)的，而大風(fēng)大浪恰恰是魚(yú)長(zhǎng)大長(zhǎng)肥的惟一條件。大風(fēng)大浪看似是魚(yú)兒們的苦難，但這些苦難卻是魚(yú)兒們的天然給氧器啊!”
大風(fēng)大浪這些“苦難”是魚(yú)的“給氧器”，而那些人生坎坷和困苦是不是我們?nèi)松摹敖o氧器”呢?我們總是在為自己營(yíng)造和尋覓人生的風(fēng)平浪靜，我們總是在為自己追尋生活里的和風(fēng)細(xì)雨，我們是不是靜潭里的那一尾尾小魚(yú)呢?
水流湍急浪花飛濺之處是大魚(yú)，那么，命運(yùn)沉浮遭遇坎坷將砥礪出巨人。
中學(xué)生作文 篇5
分享是友誼的見(jiàn)證，是親情的表現(xiàn)，我在分享中得到了感動(dòng)與快樂(lè)。
記得那一天，我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾，但是卻讓我久久不能釋?xiě)�，我的臉上總浮現(xiàn)出一種憂傷的表情，可是我卻不敢表達(dá)出來(lái)，一直憋在心里很難受。
她——我的好朋友看出了我的悲傷，牽起我的手安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一切都會(huì)好的，別憋在心里那么難受�！彼�為我買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，我含在嘴里，哭了。我被她對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了。我只有在她面前才能卸下偽裝，表現(xiàn)出真正的自己；在她的面前我才可以將痛苦化解，將心中的情緒表現(xiàn)出來(lái)。我可以與她分享快樂(lè)，我們會(huì)一起開(kāi)懷大笑；可以與她分享憂愁，她為陪我默默分擔(dān)，讓我放下心中的'憂愁。她是我最好的朋友，我們可以互相分享。
分享使我們的友誼更顯得彌足珍貴。
還有一個(gè)人總在背后默默的支持我，那就是我的媽媽?zhuān)偸遣簧萸笪遗c她分享什么，但是卻跟我分享著自己的秘密。
從小，媽媽有什么好東西都先想著我，買(mǎi)來(lái)的好東西也是先給我，而我小時(shí)候不懂事，不知道與他分享，后來(lái)我懂了，我與媽媽分享了我的成功。
那次，我從學(xué)校帶回了屬于自己的第一件獎(jiǎng)品，我懷著成功的喜悅回到了家里，高興地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尀榱宋叶吲d，我與家人分享到了我的喜悅。
分享把我與家人的心拉得更近，那一天，我感到了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。
分享是一種愛(ài)，一種無(wú)私的博愛(ài)，里面有朋友的愛(ài)，有家人的愛(ài)，構(gòu)成人類(lèi)情感的最高境界。
中學(xué)生作文 篇6
有人說(shuō)過(guò)：“勝利的道路是迂回曲折的。象山間小徑一樣，這條路有時(shí)先折回來(lái)，然后伸向前去；象山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會(huì)得到勝利的�！彼�，人要有堅(jiān)持不懈的毅力。
或許身處現(xiàn)代的我早已經(jīng)被一些所謂的定理所污染我們的思考，“某某學(xué)霸天天上課睡覺(jué)，他的成績(jī)都這么好，這就是天賦�！薄澳憧纯磩e人家的孩子無(wú)論什么知識(shí)點(diǎn)都會(huì)，你再看看你怎么這么笨？”諸多此類(lèi)的話語(yǔ)讓你懷疑自己的天賦，讓你開(kāi)始否定自己，而造成這一切的原因有可能是我們的父母常常把我們與別人家的孩子作比較，不斷打擊自己的自尊心。面對(duì)種種，你是否認(rèn)為別人家的孩子的天賦讓你們有一道邁不過(guò)去的鴻溝難以跨越呢？也許你看到的一切都僅僅是表面，天賦固然重要，沒(méi)有刻苦的努力哪怕天賦再高也會(huì)一事無(wú)成。你所看到的學(xué)霸天天上課睡覺(jué)，可能是因?yàn)樗麄兠刻焱砩蠈W(xué)習(xí)到很晚，休息時(shí)間很早，以至于上課困到想睡覺(jué)，當(dāng)你翻開(kāi)所謂的學(xué)霸們的.筆記的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是密密麻麻數(shù)不清的字體，這就是他們努力的標(biāo)志。學(xué)霸和學(xué)渣之間的差距不是沒(méi)有道理的，他們能行，因?yàn)樗麄兛炭�，你們不行，因�(yàn)槟銈兇掖也萋识冗^(guò)茫茫的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓你們兩類(lèi)人的差距越來(lái)越大。
阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云也不正是靠毅力取得成就的嗎？馬云高考的時(shí)候曾經(jīng)失利，不服輸?shù)鸟R云又去參加了第二次高考，再次落榜，正當(dāng)所有人以為馬云會(huì)放棄的時(shí)候，馬云又堅(jiān)定不移地參加了第三次高考，終于皇天不負(fù)有心人，馬云成功的考上一所比較好的外語(yǔ)大學(xué)。之后的馬云又在創(chuàng)業(yè)中遇到種種挫折，面對(duì)各種老板的嘲笑和董事會(huì)的投訴責(zé)備，他只當(dāng)一次歷險(xiǎn)，最終靠著自己的雙手，建立起了赫赫有名的阿里巴巴集團(tuán)。這不正是對(duì)毅力不懈的最好的證明嗎？就是毅力創(chuàng)造了馬云這么位偉大的企業(yè)家，所以說(shuō)世界上并沒(méi)有最聰明的人，只有最有毅力的人。
為學(xué)猶掘井，井愈深土愈難出，若不決心到底，豈得見(jiàn)泉源乎？學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，唯有一成不變的刻苦努力才能取得成功，所以加油吧，讓我們珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，相信不久的將來(lái)，你會(huì)為現(xiàn)在的刻苦而欣慰。
中學(xué)生作文 篇7
那個(gè)叫母親的人，我越大，她越害怕，總是害怕以后我不在她身邊……
那個(gè)叫母親的人，上次給她電話，她說(shuō)：“我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你還是小的時(shí)候，你掉到水稻田里去了，渾身都是泥，我喊你爸爸拉你起來(lái)，你爸爸不知怎的走了。然后，我使勁兒拉你，把你往上拽，可怎么也拽不起來(lái)，我就也跑到水稻田里，用雙手把你頂上了田埂，一抬頭，不知道怎么的，你就不見(jiàn)了。我哇的一聲哭了�！蹦莻�(gè)叫母親的人啊，你現(xiàn)在脆弱的像個(gè)孩子，可是，我不介意，我愿意保護(hù)你，就像小時(shí)候你總是護(hù)著我樣，我愿意！
那個(gè)叫母親的人，每隔一兩個(gè)星期就要給我打次電話，要是時(shí)間稍稍久點(diǎn)兒，就總是說(shuō)：“媽媽好想你，媽媽昨晚夢(mèng)里都是你。”她總是喜歡說(shuō)媽媽?zhuān)疫@么大了，二十二了，每次電話，她還是要說(shuō)媽媽這個(gè)詞。因?yàn)樵谒劾�，我永遠(yuǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)大，我永遠(yuǎn)都是她的寶貝。一開(kāi)始，我覺(jué)得自己都這么大了，她不管在我面前還是親戚朋友那都說(shuō)媽媽?zhuān)疫�有點(diǎn)兒覺(jué)得不習(xí)慣，別扭。后來(lái)，慢慢才明白，那是她的一種愛(ài)，是她喜歡的對(duì)孩子愛(ài)得表達(dá)。
那個(gè)叫母親的人，每次和她聊天，如果我說(shuō)的話比較在理和給的建議比較好，或者給她講講自己學(xué)習(xí)，生活的規(guī)劃，她總是會(huì)說(shuō)：“哎呀，我的凌凌長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了�！毖诓蛔〉捏@喜。每次和她去見(jiàn)她的.一些朋友，大家都說(shuō)，你的女兒真漂亮啊，她總是笑得比一朵花還燦爛。心里總是有我這個(gè)女兒而驕傲，自豪。寫(xiě)到這里，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得自己從小到大都很失敗，自認(rèn)為沒(méi)有做過(guò)一件讓父母，家人覺(jué)得體面的事，我深深的愧疚和自責(zé)著，但是也在不斷的努力，不斷的奮斗！
那個(gè)叫母親的人，我還記得有一次，因?yàn)槲也宦?tīng)話，幾天沒(méi)有吃飯，你打了我，爸爸在護(hù)我，你就連我和爸爸一起打了，你一邊打一邊說(shuō)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，你要把我氣死��？”可是后來(lái)，你卻哭了……
那個(gè)叫母親的人啊，我很感謝你，真的很感謝你給了我生命，把我?guī)У竭@個(gè)世界；我很感謝你，真的很感謝你，這么多年辛苦的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，給我愛(ài)，給我關(guān)懷；我很感謝你，感謝你把我當(dāng)做你生命中的唯一。我想說(shuō)的是，那個(gè)叫母親的人啊，女兒是已經(jīng)長(zhǎng)大了，今后的一切就交給你的女兒吧。女兒一定會(huì)努力活的踏實(shí)，讓你覺(jué)得安心。
中學(xué)生作文 篇8
四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天，不管男女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不會(huì)生氣，而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫(xiě)完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí)，電話鈴響了——老姨還真相信了!打來(lái)電話熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)!”我竊喜，故意大聲說(shuō)：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準(zhǔn)備!”“耶!——太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺(jué)得愚人節(jié)好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”，正在得意時(shí)，老姨又打來(lái)電話：“你們?cè)趺礇](méi)來(lái)呢”我咯咯地笑著說(shuō)：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節(jié)，老姨，愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊你這臭小子，你們不來(lái)，我準(zhǔn)備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢……噢，噢，今天是愚人節(jié)，我還不知道呢!”話音剛落，電話兩端都能聽(tīng)到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)辦法，為了不浪費(fèi)那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，煞有介事地說(shuō)：“哎呀!爺爺，爺爺，你的.毛筆怎么折了”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑，可笑出事了，爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō)：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)�。”“哎，爺爺你怎么那么聰明�?”我羞紅了臉，找個(gè)借口溜出了門(mén)……愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今傳到了我們國(guó)家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡，開(kāi)心得不得了。
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