實(shí)用的中學(xué)生作文(集錦3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
時(shí)光似沙漏般漸漸從指縫中溜走，看似不短的一個(gè)月寒假就這樣結(jié)束了�；赝@一個(gè)月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最令我難忘的當(dāng)屬外婆家一行。
外婆家在鄉(xiāng)下，草清樹(shù)茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，與城市中灰蒙蒙的天空、污染嚴(yán)重的小河大相徑庭。藍(lán)藍(lán)的天空綴著幾縷白云，干凈的像一塊藍(lán)手帕，遠(yuǎn)處農(nóng)家孩子在油菜花叢中歡聲笑語(yǔ)，宛如一群活潑的話精靈。我愉悅的呼吸著新鮮的空氣，走進(jìn)屋中。
外婆微佝卻溫柔的背影讓我心中泛起溫馨的感覺(jué)，回家的感覺(jué)真好！
我蹦跳著走到外婆身邊：外婆，你又在做韭菜餅啊，我?guī)湍惆桑?/p>
外婆寵溺地?fù)崃藫嵛业念^，連聲應(yīng)好。
說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)際操作起來(lái)卻不是那么得心應(yīng)手，做的韭菜餅不是皮太厚就是餡都溜出來(lái)，幾乎沒(méi)有一個(gè)成功的。
外婆慈愛(ài)地笑了笑，接過(guò)我手中已經(jīng)殘缺不堪的餅皮。外婆將餅皮又重新揉成了一個(gè)面團(tuán)，幾下搓揉之后又壓成一個(gè)扁扁的餅狀，邊緣整齊，表面光滑。外婆又挖了一勺韭菜豬肉餡放在面餅中央，慢慢收攏并不斷搓揉，以防餅皮破損，再修邊、整理，一個(gè)韭菜餅就這樣做成了，外婆的動(dòng)作行云流水，仿佛一氣呵成，看得我都想鼓掌叫好了！
沒(méi)做成韭菜餅，我心有不甘，于是又自告奮勇做起了鍋貼員。在已經(jīng)燒熱的大鍋壁上抹點(diǎn)油，順手把之前做好的白胖小子貼在鍋壁上。完成之后，接下來(lái)的工作就是等了。而這又恰恰是最難的，誰(shuí)能面對(duì)一大鍋美味的韭菜餅而不為所動(dòng)呢？
我掐著表，一分一秒的計(jì)算著，終于等到起鍋了！看著一個(gè)個(gè)白胖小子都換上了嶄新的金裝，神氣十足！我忍不住抓過(guò)一個(gè)就往嘴里塞，脆脆的一層皮下包裹著鮮嫩多汁的韭菜，清香的氣味瞬間充滿我整個(gè)味蕾，外婆溫和的.聲音在耳邊響起：慢點(diǎn)吃，不夠還有。
韭菜餅的味道，是外婆的味道，也是家鄉(xiāng)的味道�？v然那榴蓮酥、菠蘿包好吃萬(wàn)分，在我心中也比不上那一塊圓圓的韭菜餅，這是我寒假中最愉悅的記憶，也是成長(zhǎng)路上最難忘的記憶。
袁xx老師點(diǎn)評(píng)：
韭菜餅的味道，是外婆的味道，也是家鄉(xiāng)的味道。作者用濃墨重彩刻畫(huà)了外婆做韭菜餅的過(guò)程，筆端飽含深情，是懷念故鄉(xiāng)和思念親人的自然流露。
中學(xué)生作文 篇2
不是文人墨客喜歡吟風(fēng)弄月，不是才子佳人喜歡傷春悲秋，不是游子思婦喜歡登樓懷遠(yuǎn)，落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛，情之所在，惟有寄物以抒。
詩(shī)人喜歡以花喻人，落英離枝自然帶出愁緒，山月不知心底事，水風(fēng)空落眼前花。落花是詩(shī)人傷痛破碎的心，片片皆感悟著離別，訴說(shuō)著相思。在落花前，人總顯得孤寂。雙燕齊飛，在微雨中別有一番情致，而刺入離人眼中，卻只余一句嘆息：黯然銷魂者，惟別而已矣。
離別是千古難平的思緒，悠遠(yuǎn)的歲月見(jiàn)證了多少離人之淚�！霸�(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”、“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。離別是一種錐心之痛，足以使翩然翻飛的落花化作灑滿青衫的淚滴，“一生一代一雙人，爭(zhēng)教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰(shuí)春？”
執(zhí)子之手，與子偕老的承諾敵不過(guò)生死別離的摧殘。夜來(lái)幽夢(mèng)，縱然相逢，也是物是人非，只能相顧無(wú)言，淚灑千行。一縷深情恰似飛絮游絲，縹縹緲緲，終會(huì)被風(fēng)打散，杳無(wú)蹤跡。春夢(mèng)了無(wú)痕，千里孤墳不過(guò)是為凄涼的明月再添一段新愁，今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。千百年來(lái)，明月承載了太多離愁別緒，她的陰晴圓缺牽動(dòng)著詩(shī)人的心，于是揮毫灑墨，為她再繞上一縷情絲。浮云蔽月，是她在掩面偷泣，為那些在落花中獨(dú)對(duì)明月、惆悵嘆息的人們落淚。多情惟有空庭月，猶為離人照落花……
讀詩(shī)品詞是時(shí)間的倒溯，是心靈的穿越。透過(guò)文字詞句，看到的`是獨(dú)上西樓的李煜，是舉杯邀月的李白，是竹杖芒鞋的蘇軾，是扣舷獨(dú)笑的張孝祥，是淚眼問(wèn)花的歐陽(yáng)修，是獨(dú)立小橋的馮延巳;感受到的是剪不斷、理還亂的離愁，是行樂(lè)須及春的灑脫，是一蓑煙雨任平生的從容，是萬(wàn)象為賓客，不知今夕何夕的悠然，是庭院深深幾許的失落，是每到春來(lái)，惆悵還依舊的無(wú)奈……
獨(dú)自閑行獨(dú)自吟。在梨花院落，青草池塘畔;在桃源深洞，清歌舞鳳邊;在紅塵紫陌，斜陽(yáng)暮草間。有溶溶月、淡淡風(fēng)，有殘?jiān)侣浠熤�，有淚眼濕，蓮臉盈盈。
此情惟有落花知！
請(qǐng)千萬(wàn)在花前駐足，去感悟那亙古不變的情思……
中學(xué)生作文 篇3
一戶大家庭里，孩子們正在吃午飯。一粒米飯不小心從孩子的牙縫里掉在地上，孩子們沒(méi)注意到，繼續(xù)吃飯。米飯見(jiàn)沒(méi)人注意到它，高興地想：太好了，沒(méi)人注意到我，我可以到外面去漫游了，但愿我不要到那黑隆隆的“世界”里去。“我可真幸運(yùn)��！”米飯邊伸懶腰邊叫道�！笆裁绰曇�？”女主人聽(tīng)到叫聲問(wèn)孩子們�！皼](méi)什么聲音呀！”孩子們答道�！暗俏覄偛旁趺绰�(tīng)到一聲喊叫聲？”女主人四處尋找聲音的源處，孩子們也環(huán)視四周找找。米飯見(jiàn)驚動(dòng)了女主人，趕忙躲在門(mén)縫里。找了一會(huì)兒，女主人和孩子什么線索也沒(méi)找到�！八懔�，孩子們，不要找了，吃飯吧！”女主人說(shuō)。于是，孩子們不找了，接著吃飯。
米飯見(jiàn)危險(xiǎn)已過(guò)，放下心來(lái)，不過(guò)還心有余悖，它想：還好，每被發(fā)現(xiàn)，我真是幸運(yùn)�？磥�(lái)，我必須離開(kāi)這鬼地方，呆在這里，我遲早會(huì)遭殃的。于是，米飯就偷偷從門(mén)縫里逃了出來(lái)。
“啊，外面的世界真美好！”米飯感嘆道。它走啊走，走到一塊破磚板上，磚板周圍擠滿了泥水。但米飯不知道這是磚板，還以為是什么新型城市�！扒�，這里是多么好，比那危險(xiǎn)的房子好得多了�！泵罪埵治枳愕傅�.在磚板上蹦跳著，泥水濺了它一身。“啊，真倒霉。討厭的泥水，把我潔白的衣服都弄臟了。這地方一點(diǎn)都不好，我必須得離開(kāi)。”米飯邊看看衣服，便埋怨道。它轉(zhuǎn)過(guò)身去，要跳在一塊大石頭上。米飯起身跳時(shí)，差點(diǎn)摔倒，幸好它抓住石頭尖，這使米飯的心里足足不能平靜下來(lái)。它想：在倒霉的地方就有倒霉的事發(fā)生。幸好我運(yùn)氣好，要不好……
米飯接著走啊走，走了許久，它停下來(lái)休息一下。忽然，一塊“長(zhǎng)板”朝米飯壓下來(lái)。米飯來(lái)不及躲閃，“啊——”地大叫一聲。接著，“長(zhǎng)板”又朝別處去了。原來(lái)，那“長(zhǎng)板”是人的鞋底。再看看米飯，衣服更臟了，也不成樣子了。正當(dāng)它想破口大罵時(shí)，一個(gè)寬寬的東西正向它“走”來(lái)，還帶有“唰唰”的聲響。米飯走也走不動(dòng)，被這東西連滾帶爬的帶到了垃圾堆旁。原來(lái)剛才是清潔工在用掃帚清掃街道。米飯看著這臭氣熏天的垃圾，簡(jiǎn)直與自己不相稱，氣得肺都快要炸了。它不解的想：我是人們的主食，人們都提倡珍惜糧食，為什么還把我?guī)У嚼雅裕繉?shí)際上，以米飯現(xiàn)在這種樣子，在別人看來(lái)都是垃圾了，可米飯還不知道。
米飯想了一回又一回，還是想不通。最后想了半天，它決定回到它原來(lái)的地方。米飯拖著遍體鱗傷的身體，一步一步地走回那個(gè)大戶房子里。它探著頭從門(mén)縫里爬進(jìn)來(lái)。孩子們已經(jīng)吃好了飯，女主人正在洗碗。米飯看著這里的一切，心里不由得感嘆道：這里危險(xiǎn)，也沒(méi)有外面的更危險(xiǎn)。
米飯找了個(gè)石縫，安心地在里面住下了。
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