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中學(xué)生作文(經(jīng)典8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
有的人說(shuō)，人生是一朵花，是發(fā)芽到衰敗的一個(gè)過(guò)程；也有的人說(shuō)，人生是一部戲，從序幕直至尾聲；還有的人說(shuō)，人生是一張紙，由空白變成一幅畫(huà)；而我說(shuō)，人生就是數(shù)字，永遠(yuǎn)也數(shù)不完，道不盡。
人生是“1”。“1”是呱呱墜地的嬰兒，是新生命的開(kāi)始，是人生中最激動(dòng)人心的一幕。
人生是“2”。它是五彩斑斕的童年，是歡樂(lè)和趣事。有憨態(tài)可拘的撒嬌，有幼稚貪玩的淘氣，有夜晚抬頭數(shù)星星的'歡樂(lè)，有在草叢里抓蛐蛐的愜意，有玩“過(guò)家家”的天真。這些是人生中最美最真的時(shí)光。
人生是“3”，是青春，是由幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折，是輝煌的舞蹈中最動(dòng)人的旋律。在青春的舞臺(tái)上，我們用真誠(chéng)的心去歌唱人生，用優(yōu)雅的舞姿去展現(xiàn)人生，用燦爛的笑容去點(diǎn)綴人生。這是人生中最值得珍惜的耀眼的光芒。
人生是“4”，是一座險(xiǎn)峻的山峰，是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是一塊絆腳石，我們只有克服這一切的困難，才能滿懷信心地向山頂爬去。這是人生中最苦澀而又香醇的一杯茶，只要用心去品味，就一定能嘗出人生的真諦！
人生是“5”，是耳朵，它讓我們聆聽(tīng)世界的一切聲音，以喜愛(ài)的心去聽(tīng)孩子清脆的笑聲，以欣賞的心去聽(tīng)少女動(dòng)人的話語(yǔ)，以尊敬的心去聽(tīng)老人的諄諄教誨，以博大的心去聽(tīng)大自然的天籟之音。
人生是“6”，是指向前方的手指，讓我們?cè)谟龅轿痛煺蹠r(shí)，能夠不迷失自我，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖地走向成功。
人生是“7”，是一把鐵鎬，讓我們感悟到父輩們“面朝黃土，背朝天”的辛苦，讓我們加倍尊敬他們，珍惜他們的勞動(dòng)成果。
人生是“8”，是兩顆相連的心，讓我們用真誠(chéng)的心去交流，去善待，去寬容，去接納，與他人交流，善待老人和小孩，寬容別人的錯(cuò)誤，接納別人的意見(jiàn)。讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人間的真善美。
……
其實(shí)，人生的種種際遇像數(shù)字一般，是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，道不盡的。
中學(xué)生作文 篇2
最近我發(fā)現(xiàn)晚上七點(diǎn)的時(shí)候就黑天了，原來(lái)都是七點(diǎn)半的時(shí)候還亮著呢，奶奶說(shuō)這是天變短了。 不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來(lái)的時(shí)候能感覺(jué)到寒意，中午穿長(zhǎng)袖衣服也不會(huì)覺(jué)得熱，最近還一直下雨，雨停了之后……
最近我發(fā)現(xiàn)晚上七點(diǎn)的時(shí)候就黑天了，原來(lái)都是七點(diǎn)半的時(shí)候還亮著呢，奶奶說(shuō)這是天變短了。
不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來(lái)的時(shí)候能感覺(jué)到寒意，中午穿長(zhǎng)袖衣服也不會(huì)覺(jué)得熱，最近還一直下雨，雨停了之后好像更冷了。長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲我都穿上了，還是有些冷，這真的不是我的夸張，東北的夏天來(lái)的晚，走的也快。
今年的夏天跟往常不一樣，我原本以為東北沒(méi)有夏天了，五月份的晚上我還穿著長(zhǎng)袖的`外套，但是沒(méi)過(guò)幾天，天氣一下就熱了，很熱，我知道，夏天肯定不長(zhǎng)。
夏天真的是不長(zhǎng)，去年暑假還沒(méi)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大概就是現(xiàn)在吧，還是可以的，白天還是穿短袖的。不知道明天還會(huì)不會(huì)下雨，奶奶說(shuō)今年的冬天一定很冷，下一次雨，就冷一些。
我覺(jué)得奶奶說(shuō)的是有道理的，但是我還是希望夏天能長(zhǎng)一些，一天的時(shí)候很長(zhǎng)，可以做很多的事，如果五點(diǎn)左右天就黑了，總覺(jué)著少了些什么，還沒(méi)有干什么呢，天就黑了。
夏天還有藍(lán)天白云，能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，能捉蜻蜓，前陣子總覺(jué)著家里附近的那棵大樹(shù)上的蟬叫的人心煩，總想給它捉了，現(xiàn)在想聽(tīng)也聽(tīng)不到了，也不用開(kāi)窗散熱了，夏天要結(jié)束了，又是一個(gè)新的季節(jié)。
中學(xué)生作文 篇3
爸爸媽媽，你們說(shuō)我不努力，我何嘗沒(méi)努力，我努力時(shí)你們看到了么？
別這么輕易就判定一切，我知道你們是為了我好，想我將來(lái)過(guò)得好，我明白你們的苦心，但是你們?cè)竭@樣我越難受，壓力越大。每次告訴你們考了試，看到你們那渴望的目光，我不知道該怎么辦，但是試卷回來(lái)，成績(jī)卻不盡人意時(shí)，看到你們那失望的目光，我喉嚨就像有萬(wàn)根魚(yú)刺卡在那里，說(shuō)不出安慰你們的話。
我有多少次偷偷躲在房間里，在你們都睡覺(jué)時(shí)，我卻悄悄的.哭泣，咬著自己的手，別哭出聲來(lái)，怕你們發(fā)現(xiàn)。我。該怎么做才好呢？誰(shuí)告訴我，現(xiàn)在在學(xué)校，個(gè)個(gè)都很厲害，我頂多排個(gè)20名，我覺(jué)得班上完全沒(méi)有我的立足之地，一個(gè)月了，有一大半同學(xué)都不知道我的名字，我簡(jiǎn)直沒(méi)有存在感。老師從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我。有很多次，我想主動(dòng)和老師同學(xué)打招呼，卻沒(méi)有打，只是慌忙地避開(kāi)。我跟同學(xué)也沒(méi)有什么話說(shuō)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，似乎沒(méi)有人注意過(guò)我。
我真的好難過(guò)，心里有種說(shuō)不出的滋味。
中學(xué)生作文 篇4
我們的生命中有很多的時(shí)候是在等待，也許是等待一個(gè)沒(méi)有可能的夢(mèng)，也許是等某人或某事的歸來(lái)，等吧……等那沒(méi)有可能的夢(mèng)，等那沒(méi)有可能回到你身邊的人，等那根本不可能完成的事……
最終還是無(wú)奈，我不知道我的謬論是不是正確，可是至少我是這么想的，想那些無(wú)聊的事，想那些根本不可能的“白日夢(mèng)”�？墒侵滥菢硬粚�(duì)我還是去想了，我知道那是一個(gè)寄托，也許只是為了一個(gè)歸宿，也許……
我們沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果，是什么結(jié)果？一個(gè)沒(méi)有答案的未知數(shù)，為了一個(gè)夢(mèng)，我努力了5年，到頭來(lái)什么也只是一個(gè)“白日夢(mèng)”而已，我不感想那個(gè)寄托一但沒(méi)有了音訓(xùn)我會(huì)不會(huì)跨下來(lái)？在心里無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，可是答案是什么？我也不知道，也許是我這一生的謎。
就像冰峰一樣的`心，現(xiàn)在看來(lái)凍的更緊了，我不想打開(kāi)，因?yàn)榇蜷_(kāi)了，那就意味著我所有的夢(mèng)都要因?yàn)檫@個(gè)‘打開(kāi)’而改變，人生的軌跡就這樣錯(cuò)位了，我不甘心，可是我自己也知道我是去找一個(gè)我無(wú)法達(dá)到的夢(mèng)，還是去找我應(yīng)有的現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的生活；可是我不能沒(méi)有我的“白日夢(mèng)”，至少現(xiàn)在不能沒(méi)有，我知道我說(shuō)的話很矛盾，可是我要怎么說(shuō)，我自己也沒(méi)個(gè)正確的思緒，為了一個(gè)夢(mèng)，我失去了5年的時(shí)間，美好的時(shí)光就這樣因?yàn)槲业倪@個(gè)夢(mèng)而破滅，因?yàn)橛形业膲?mèng)我才有了現(xiàn)在的生活，雖然它不是很好，可是我很滿足，因?yàn)橛兴也豢仗�，沒(méi)它要怎么樣，就像我上面說(shuō)的我不知道要怎樣。
生活中的我是那么現(xiàn)實(shí)，本本分分的做人，為了那個(gè)夢(mèng)，我履行著做人的職責(zé)，做為一個(gè)活在現(xiàn)實(shí)中的人，我認(rèn)為‘只有自己現(xiàn)實(shí)了，才有這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界’；相反的我有一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，就是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，我成了一個(gè)矛盾的人，我每次都要努力的去相信我的朋友們說(shuō)每一句話，甚至每一個(gè)字，等我受騙了、受傷害了我也只能在心里說(shuō)“朋友嘛！”，每次我不高興了，我總是笑笑，笑笑什么事都煙消云散了，什么事都會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。我不會(huì)因?yàn)橐患桓吲d的事去嫉恨我的每個(gè)朋友，那怕是現(xiàn)在已經(jīng)為了某件事而沒(méi)有了聯(lián)系的朋友，我會(huì)珍惜我身邊的每個(gè)人，因?yàn)槲以?jīng)失去過(guò)。
我沒(méi)有別人想的那么偉大，我也沒(méi)有那么多時(shí)間用在嫉恨一個(gè)人的身上，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)，我只是為我的夢(mèng)，一個(gè)藏在心地的秘密，為了它我可以不在乎任何一件事，我唯一要求是“活”。我在等待，對(duì)沒(méi)錯(cuò)，我是在等，等那個(gè)跟本沒(méi)有可能的夢(mèng)，等那根本沒(méi)有可能回來(lái)的“空無(wú)人”那人就像是空氣一樣，來(lái)無(wú)影去無(wú)終，我在等每一次美好的……
為等待這個(gè)夢(mèng)，我付出的太多，現(xiàn)在不等了，我還真有點(diǎn)不舍，我就是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，才有了今天的我，有了我的本事，有了現(xiàn)在的這個(gè)我。沒(méi)有它，我可能不會(huì)在這里，我可能在以另一種生活方式生活在這個(gè)熟悉的世界上，那時(shí)的我會(huì)是什么樣？沒(méi)有人去想過(guò)，我自己也沒(méi)有多想過(guò)，我為什么要把這個(gè)自己去想那個(gè)和我擦肩而過(guò)的自己，沒(méi)那必要，我想。等吧……去等來(lái)世那個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的李帆，等那個(gè)沒(méi)有奔勁的李帆，為了一個(gè)所謂的夢(mèng)，我用了5年等待，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，知道那個(gè)夢(mèng)不是現(xiàn)實(shí)了，不要去相信那無(wú)謂的夢(mèng)，可是已經(jīng)晚了，我的夜以不能沒(méi)有那個(gè)我沒(méi)有看到的夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)總是那樣的殘酷，我不知道自己做的是不是很對(duì)，可是，我喜歡了一個(gè)人的夢(mèng)，怕黑的我往往會(huì)盼著夜晚早點(diǎn)到來(lái)，好讓我去找我做了5年的夢(mèng)，等吧！等那個(gè)夢(mèng)，等那個(gè)自己要的人，等那個(gè)不可能的事。
現(xiàn)實(shí)殘酷，我已經(jīng)習(xí)慣了，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我明白了怎么去做好我要做的每件事。
等待……等待那個(gè)沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果,等待那個(gè)沒(méi)有盡頭的夢(mèng)。
中學(xué)生作文 篇5
“賣豆花，賣豆花……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的吆喝聲，便想起了兒時(shí)的溫馨時(shí)刻……
暑假回到外婆家，酷熱難耐，外婆看著我滿頭大汗的樣子，很是心疼。一天下午，老屋門外響起了“賣豆花，賣豆花……”的吆喝聲，外婆急急忙忙地朝門外走去，好奇的我跟在外婆的身后走到老屋門口。只見(jiàn)外婆大聲遠(yuǎn)處賣豆花的阿伯，還踮著腳不停地?fù)]著手，我揪揪外婆的衣襟開(kāi)心的說(shuō)：“外婆，你是要給我買豆花嗎？”
“嗯，乖孫女，外婆買豆花給你解暑！”外婆捏了捏我的小臉。
“可是，豆花不是熱的嗎？”我撓了撓頭，“怎么解暑��？”外婆神秘地沖我笑了笑，沒(méi)有回答。
買了一杯豆花后，外婆便領(lǐng)著我走回老屋。
背已微駝的外婆帶著我來(lái)到老屋的井旁，將水桶放入井中，她費(fèi)力地舀起一桶水，略顯吃力地用繩子將桶拉上來(lái)，只見(jiàn)還在井里的桶像一位醉漢，搖搖晃晃。從井沿提出桶時(shí)，由于水太重，年老的外婆身體不由得微微向后傾。我心疼地看著外婆，她的額頭上布滿了汗珠，水桶拉上來(lái)后，她彎著腰，扶著墻壁，大口大口地喘著氣。過(guò)了一會(huì)，外婆拿來(lái)一個(gè)大碗舀起半碗水，然后小心翼翼地將那杯豆花放入冰涼的井水中。我十分疑惑：“外婆，你這是干什么呀？”
“我給豆花降溫呀，這樣我的寶貝孫女喝起來(lái)就不會(huì)燙著小嘴巴了！”外婆摸了摸我的頭。
就這樣，外婆不停的`換著碗中的水，一遍一遍。原先冒著熱氣的豆花漸漸地變成了安安靜靜的白玉，泛著誘人的光。
外婆拿起那杯豆花，插入吸管，遞給我喝。我貪婪地吮吸著，像一只小蜜蜂一樣吮吸著幸福、美味的花蜜。那沁涼的豆花滑入我的口中，猶如一份甜蜜滑入心間，漫天的暑氣瞬間消散了。我高興地對(duì)外婆說(shuō)道：“外婆真聰明，豆花很好喝哎！外婆辛苦了，外婆也要喝一口！”
外婆欣慰地笑了，吮吸了一口杯中的豆花，摸著我的臉蛋說(shuō)道：“嗯，真的很好喝！以后外婆天天買給你喝，好不好�。俊�
我一邊吮吸著杯中的豆花，一邊拼命地向外婆點(diǎn)頭。
于是，每天下午，我和外婆一起在老屋門口等待著賣豆花的阿伯，有時(shí)，錯(cuò)過(guò)了，我和外婆便一起踮著腳，向遠(yuǎn)處揮手大聲呼喚，宛若在呼喚一份溫馨與快樂(lè)。
“賣豆花，賣豆花……”
愿那溫馨一刻能伴著時(shí)光的流逝與我永相隨：讓我去買豆花，提井水，冰豆花，然后攙著年老的外婆一起吮吸著這份幸福與甜蜜……
中學(xué)生作文 篇6
關(guān)于“美”，我認(rèn)真的查了字典。美，會(huì)意。本意，味美。答案不太令人滿意，于是我又很認(rèn)真的查了“完美”這個(gè)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系非常緊密的詞，“完”指完備，無(wú)缺陷；“美”則美矣。而完備，無(wú)缺陷就是美嗎？
斷臂維納斯之所以被人們奉為美的代表，僅僅是因?yàn)樗^的黃金比例嗎？當(dāng)然，她可以更完美。在她出土那日起，就有來(lái)自全世界的大師級(jí)藝術(shù)家們想憑借自己高超的藝術(shù)才華和技藝為她補(bǔ)上斷臂，各種動(dòng)作的想象與實(shí)踐之后，大家發(fā)現(xiàn)只有斷臂的維納斯才是最美的。
《紅樓夢(mèng)》之所以被稱為中國(guó)名著中永遠(yuǎn)不敗的經(jīng)典，也僅僅是因?yàn)樗敱M的刻畫(huà)了眾多的人物、描寫(xiě)的貴族生活、凄美的愛(ài)情嗎？如果曹雪芹寫(xiě)完了這本著作，我不知道是否還會(huì)有更多的人關(guān)注它，揣測(cè)它的結(jié)局。
“尺之木必有節(jié)，寸之玉必有瑕�！睗O夫從海里撈到一顆晶瑩圓潤(rùn)的大珍珠。為了去掉珍珠上的小黑點(diǎn)，他層層將黑點(diǎn)剝?nèi)ィ詈蠛邳c(diǎn)沒(méi)有了，珍珠也不復(fù)存在了�；蛟S，你會(huì)為那顆珍珠的不復(fù)存在而感到惋惜；而我卻想要告訴那個(gè)漁夫：缺憾也是美！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！弊怨啪陀腥嗣靼走@個(gè)道理。有了悲歡離合，人們才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的；有了陰晴圓缺，才覺(jué)月兒的嫵媚動(dòng)人。嬌艷的花兒必要有丑陋的根；美麗的.蝴蝶定是由討厭的毛毛蟲(chóng)變化而來(lái)。十全十美的東西是不存在的，缺憾也是美
而這種美，比雍榮華貴多了一分樸實(shí)，比恬靜清新多了一分自在，比虛榮浮華多了一分淡雅，
李白那“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙.“的孤高傲岸是缺憾，若非如此，又怎有“諭揚(yáng)九重萬(wàn)乘主，謔浪赤墀青瑣賢.““仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人.“的絕世狂放之作.當(dāng)缺憾被熟視，并轉(zhuǎn)變成為一種成就時(shí)，它就是美；當(dāng)缺憾作為人們不斷改進(jìn)自我的標(biāo)本時(shí)，它就是美.而在所有的美中，只有缺憾美才是最原始，最樸質(zhì)的.它毫不掩飾人性的缺點(diǎn)，并將它以另一種形式展現(xiàn)出來(lái).
百合純白冰清，但無(wú)色無(wú)味；桂花香氣四溢，卻貌不驚人；牡丹絢麗多姿，但盛氣凌人.無(wú)數(shù)花之佳品都令人陶醉于其色，香，韻，但無(wú)論她們有多奪目或令人贊賞，總免不了有其短，而缺憾則更增添了自己的韻味.
完美因缺憾而存在
所以，不完美并非是不美。當(dāng)這種不完美成為生命中不可或缺的一部分時(shí)，將會(huì)升華成一種更高境界的美，永不凋零。
中學(xué)生作文 篇7
我回到五年前，看到五年前的自己，熟悉而陌生。我并不是后悔自己走過(guò)的路，只想告訴五年前的自己做人要有目標(biāo)，要學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，才能把握自己的命運(yùn)，走上屬于自己的未來(lái)。?
拿破侖說(shuō)：“一個(gè)人能飛多高，并非由其它因素所決定，而是由他的心態(tài)所致�！比绻覀冇辛四繕�(biāo)，內(nèi)心力量便賦予了我們一個(gè)方向，讓我們延著方向越飛越高。如果我們沒(méi)有了目標(biāo)，我們可能晃晃悠悠，渾渾噩噩的度過(guò)一生。我們可能在面對(duì)人生抉擇的時(shí)候不知所措，可能會(huì)感到未來(lái)如此迷茫。所以在我回到過(guò)去后，我要讓五年前的自己知道，讓目標(biāo)牽著自己走向未來(lái)，沒(méi)有什么能給自己做任何決定。
當(dāng)然，未來(lái)不是用來(lái)想象的，沒(méi)有目標(biāo)便生活在自己想象的世界里。那么，如何找準(zhǔn)自己的目標(biāo)呢？我們要相信天生我材必有用，要充分挖掘自己的潛能，認(rèn)清自己，了解自己。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。人們很難真正認(rèn)識(shí)自己，往往由知識(shí)缺乏或者環(huán)境因素而磨滅了自己的潛能。當(dāng)我們真正面對(duì)自己，嘗試認(rèn)知自我，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛在的能力就會(huì)找到我們的'方向。諸葛亮說(shuō)過(guò)志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們的目標(biāo)也必須要遠(yuǎn)大。一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，可以讓我們不斷進(jìn)取，這樣才能給予人生真正的意義，才不會(huì)浪費(fèi)青春虛度年華。
千里之行，始于足下。有了目標(biāo)，我們就需要對(duì)于目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。時(shí)間是有限的，我們不可能在摸索中成長(zhǎng)，人生規(guī)劃可以讓我們少走彎路，可以讓我們不會(huì)偏離目標(biāo)。目標(biāo)看似很遙遠(yuǎn)，人生也不可能一天走完。只要我們把目標(biāo)進(jìn)行分期，分成長(zhǎng)短幾期，再根據(jù)自己的優(yōu)劣勢(shì)給目標(biāo)進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃。規(guī)劃完成就要付出于實(shí)際每一步，我們只要邁出一步，再下一步，便會(huì)慢慢接近目標(biāo)。最重要是的在實(shí)際行動(dòng)的過(guò)程中可能漫長(zhǎng)艱辛，人生也不會(huì)那么一帆風(fēng)順。所以就需要我們努力克服困難，向自己美好未來(lái)進(jìn)軍。
遇見(jiàn)五年前的自己感到人生其實(shí)很短暫，時(shí)間也不會(huì)為誰(shuí)而停留。我也不可能永遠(yuǎn)停留在五年前，但只有我們擁有目標(biāo)，規(guī)劃自己的人生，掌控自己的人生，而不是受人影響去搖擺自己的未來(lái)，那么我們的未來(lái)一定會(huì)星光燦爛。
別了五年前的自己，未來(lái)的路還要自己走。
中學(xué)生作文 篇8
10月3日上午9時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到鄭東新區(qū)的冠軍溜冰場(chǎng)。干啥哩？會(huì)會(huì)博友唄。來(lái)的不算多，連我共六個(gè)。博客名很熟悉，真實(shí)名叫不全。
山就不介紹了，奧數(shù)班的同學(xué)，每星期能見(jiàn)兩次面。其余四位了不得，櫻桃彤、小婧子、冰夢(mèng)絲心、雪兒，都是姐姐級(jí)的。之所以這樣想，不是因?yàn)槟挲g，也不是因?yàn)閭�(gè)頭，僅僅是由于她們都是中學(xué)生。想想，在我們小學(xué)生眼里，中學(xué)女生當(dāng)然是姐姐咯。
要說(shuō)在自己的班級(jí)里，跟女生說(shuō)個(gè)話是平常事，甚至還敢逮個(gè)螞蚱去嚇唬嚇唬她們�？墒且�(jiàn)了這些中學(xué)生姐姐，就不知道該咋說(shuō)了。何況身邊還有各家的大人們，想說(shuō)話也輪不著喲。于是，彼此笑笑，在一起照個(gè)相，然后買了票，換了鞋，一溜煙進(jìn)入溜冰場(chǎng)。
來(lái)之前，我以為溜冰刀和溜滑輪差不多，只要能掌握平衡就行。上了冰面才知道，還不是一回事。哦哦，我得扶欄桿，免得摔一跤，被她們笑話。
我一邊慢慢地溜，一邊悄悄地瞅。耶，櫻桃彤滑得可是像模像樣哦，不但速度快，而且姿勢(shì)美，出溜出溜的，都快攆上花樣滑的專業(yè)選手了。再看小婧子，在冰面中央不慌不忙、閑庭信步，跟玩似的。我又扭頭找冰夢(mèng)絲心和雪兒，咦，她倆在一起呢。雪兒扶著欄桿，冰夢(mèng)絲心拉著雪兒，小心翼翼的，一步一挪的，搖搖晃晃的，有點(diǎn)兒過(guò)鐵索橋的味道。
就這，溜著瞅著，瞅著溜著，膽子放大了，步伐加快了，手從欄桿上松開(kāi)了，冒失勁兒也上來(lái)了。哧——我稀里糊涂地將腳下的冰刀當(dāng)成了滑輪，一個(gè)俯沖，險(xiǎn)些來(lái)個(gè)嘴啃冰花。呵呵，幸虧我反應(yīng)麻利，一個(gè)右側(cè)身，雙手抓住欄桿，才沒(méi)有“馬失前蹄”。
不一會(huì)兒，教練來(lái)了（請(qǐng)教練得付費(fèi)）。他給我講了要領(lǐng)，做了示范，然后讓我自己摸索、自己實(shí)踐。就這樣，前前后后折騰了半小時(shí)。當(dāng)抖起精神準(zhǔn)備狂溜幾圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)請(qǐng)教練的冰夢(mèng)絲心和雪兒同樣滑得溜溜的，真可謂自學(xué)成才喲。
我忽然聯(lián)想起了課外班。好些沒(méi)上課外班的`，成績(jī)照樣棒棒。有些上了課外班的，學(xué)習(xí)依然平平�？梢�(jiàn)這滑冰與上學(xué)是一樣的，關(guān)鍵還在自己。
聽(tīng)哦，冰刀哧哧地響�？磁叮藘亨侧驳仫w。櫻桃彤沉浸在翱翔中，小婧子陶醉在滑翔里，冰夢(mèng)絲心和雪兒仿佛在跳雙人舞，我和山則是一前一后追逐著、嬉戲著。
時(shí)間過(guò)得真快，聚會(huì)結(jié)束了，下一回還不知道什么時(shí)候呢。我在想，博友聚會(huì)既可以溜溜冰刀，也可以背背詩(shī)詞、展展才藝、看看稀罕的動(dòng)物植物。另外，家長(zhǎng)把我們送到聚會(huì)地點(diǎn)，不必再全陪，到時(shí)間來(lái)接就是。讓我們自己玩、自己聊，那一定會(huì)更自由自在的。
哦，期待下一次！
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