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中學生作文

時間:2023-09-13 12:50:54 中學生作文 我要投稿

中學生作文8篇(合集)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的中學生作文9篇,希望對大家有所幫助。

中學生作文8篇(合集)

中學生作文 篇1

  夏,是一個不夾雜在春機勃勃的春天與落紅紛飛的秋天這兩個備受人們關(guān)注的季節(jié)之中;蛟S許多人并不喜歡夏,但我覺得夏是一個非常美麗的季節(jié),若不是夏的烘托,哪來春的魅力?若不是夏的冶煉,哪來秋得碩果?若不是夏的存在,哪來接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?若不是……

  夏,給人以無比的煩躁,但就是因為這些煩躁,使我學會了克服。夏,給人以無比的頹廢,但就是因為這些頹廢,使我學會了勇敢……過去人們喜歡把夏想象成一個美麗的姑娘,但我卻認為夏是一個仙子,大自然在經(jīng)歷過夏天的冶煉后也變得更加頑強了,我喜歡夏,喜歡她的真;喜歡她的'美;喜歡……

  夏,我喜歡她的真;當今社會,那個臉上不是戴著面具?那個不是把厚厚的保護外套披在外面?家長害怕自己的孩子受到傷害,給他們穿上厚厚的盔甲,家長們厭惡夏天——因為夏天是一個炎熱的季節(jié),他們的“小皇上”“小公主”害怕熱。呵,到現(xiàn)在我都覺得有點可笑,自然并不會為了某一個孩子而改變自己,即使我們都是自然的孩子可是自然并不是一個會溺愛孩子的父母……夏,也是這樣,她不會因為勢力而改變自己,但現(xiàn)在……我試問,現(xiàn)在有誰能真正把金錢不放在眼里?

  或許每個人都會說我把金錢看得很淡,淡?我自愧不如……

  I believe I can

中學生作文 篇2

  新的學期到了,我在心里埋下了希望的種子,希望它茁壯成長,到學期結(jié)束,長出累累果實。

  我悄悄撒下學習的種子,我要在這個學期里好好學習,認真聽課,積極發(fā)言,鉆研難題。

  我悄悄埋下助人為樂的種子,期盼我在新的學期里更加樂于助人,和同學之間相互幫助,共同進步。

  我悄悄播下體貼父母的種子,我要幫爸爸媽媽做力所能及的事,減輕他們的負擔,我要好好聽話,讓他們少操心。

  我悄悄播下尊敬師長的種子,對老師的'諄諄教誨,我銘記在心,要在學期結(jié)束時,用優(yōu)異的成績來回報敬愛的老師。

  我播下許許多多希望的種子,我要還好好栽培這些種子,實際行動就是它們生長的土壤。

中學生作文 篇3

  不想讀書這件事我和母親提過幾次,可最終皆給失敗而告終,她說,混,不學也成,得先把畢業(yè)證搞到手,以后工作也輕松些。我向來內(nèi)向,有什么事也不愿和父母說,但內(nèi)向的我卻與同學相處特別融洽,在他們面前我卻是開朗,活潑。

  提出輟學成功是在高一下半學年,我還記得那時剛好讀完了一周,放了三天假,說是三天,其實只是兩天半,要歸校的前天晚上,我熬了夜,心里開始偷偷打響如意算盤,就想假裝生個病什么的,請兩天假,因為我知道下周得讀十七天,那可是對我這種本無心向?qū)W的人精神上極大的催殘,打好了小九九后就開始準備實施計劃,不料婆婆(四川叫奶奶為婆婆)并不吃這套,硬是要我去,我呆在床鬧別扭,所有情緒像火山一下子噴發(fā),眼淚像斷了線,止不住的往下掉,我閑我婆煩,整個人窩到被子里,死也不想出去,請原諒當時的我小孩子脾氣,婆婆神神叨叨的好一陣子,沒勸動我,下樓給我媽打了電話,媽問,為啥?在這個家里我誰都不怕就怕我媽,我說,讀著沒意思,讀不起走,讀了沒用,以后就我那成績,也考不了什么大學的。我本以為我媽又會說長篇大論,教育我,結(jié)果她依了我,這不是我預想中的結(jié)果,我感受到我媽說話溫柔。不知為何,至從上了高中后我便變得行為渙散,家務也做得頗少,平時幾乎不做,對于這些婆婆對我老是一副恨鐵不成鋼的模樣,開始的話還有些內(nèi)疚什么的,但后來漸漸地越發(fā)厚臉皮。

  第二天我如愿以償?shù)?到學校報道,可惜這一次卻是永久的悔,我去的比較早,不是因為我想快點逃離那痛苦的深淵,而是那個搭載我的司機,他很早就來了,因此我抱怨了良久,磨磨蹭蹭了半天。據(jù)說何老師勸我來著,見我態(tài)度堅決,他沒好再說什么。

  離開學校,當時是什么心情。我現(xiàn)在記憶猶新,痛苦,不安。別了,我親愛的朋友,同學,和我那敬愛的老師們。

  輟學后,我整天無所事事。那時的我患了手機癮。對外面的事情不聞不問。我本以為生活就該如此。

  可是我錯了,生活還有一部分,那就是,工作。

  來到浙江,離我輟學是應該有,幾個月的時間了吧!想想時間還過得真快。來到這里的后,一個月。經(jīng)我三娘的同事介紹,我有了我人生中的第一份工作。服務員,那里是極其奢華的一棟樓,有著無盡的規(guī)矩,無盡的懲罰。前幾天,我是那樣的不適應,到后來的慢慢適應。我的進度總是比別人慢一拍。工作了四天,我領(lǐng)到了三百元錢,我人生的第一桶金,我將它全部給了我媽媽。

  可惜好景不長,工作了二十天后,我出了車禍,身上盡數(shù)擦傷,但是第一次,我進了警察局,卻沒想到是,以一起交通事故而去,犯錯的競是我,是我沒熟悉交通規(guī)則。

  現(xiàn)在的我,待在家里,痛苦的奢望著。

中學生作文 篇4

  別有用心也罷,專程拜訪也罷,每每這個時節(jié),總會拎起一份閑心去附近的荷塘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  選擇在這個時候去不是沒有任何道理的。荷塘雖小,卻也和人一樣,對不同的季節(jié)有著偏執(zhí)的喜好,沉悶時凋零,欣喜時盛放,行為多變,隨季節(jié)而異。也只有當春在無盡的淋漓中展示自己的柔情蜜意后,小塘才能漸漸在盛夏中蘇醒過來。這樣說起可能有些奇兀,試想往昔冬日里慘淡的凋敝之景,卻能煥發(fā)于灼炎夏日,不能不讓人感嘆萬物幻化之魔力。

  由于離得并不遠,沿著路不需走多久就能看見,遠遠望去,小小的池塘被小徑環(huán)保著,靜靜地偎依在那里。池邊,亭子也緊緊地與荷花扣在了一起,愛蓮亭,愛蓮亭,好一個愛蓮二字!

  若是從高處俯瞰下去,小亭恰到好處挨著池塘嵌于小徑中央,我估量了一下,并沒有發(fā)現(xiàn)好的位置,只得欠著身子,緩緩地往水邊挪。

  或許是被雨淋了數(shù)天的緣故,池邊,踏著淤泥的垂柳早已融成一片,遠遠地,看不清枝葉。環(huán)顧四周,蓮亭外綿長的小徑帶著婆娑的聲響怨婦似的抱怨個不停。西與北交接處,下掛著的黑云母不時遮住明月的光潮。受光線的影響,滿池褶皺黑影頗有節(jié)奏地在風中舞動著,池周圍,泥土的清香調(diào)雜著花葉的芬芳,在濕滑的空氣里淡淡散開,在心底蔓延沉淀。

  一陣薄霧襲來,漫過了淺淺的水位,霧靄中,靈動的荷影朦朧剔透,她們并不輕易拋頭露面,洞悉了我的來意后,舞池中的精靈們慢慢放開了手腳。

  微風中,霧漸漸散開,周圍的一切也清晰起來。輪到荷葉搖擺了,風的鼓勵下,被粉色漆紅的花瓣,姍姍遲遲的,剛剛探出一個頭來,卻發(fā)現(xiàn)自己無意間成為了中心焦點,急急忙忙又縮了了回去。荷影朦朧,花瓣的.芳容上似乎籠著一層鐵灰色的薄紗,露水滴下,竟攪亂了伸縮的倒影,好一池羞蓮,溫婉含蓄的表象下竟是不為人所察覺的羞媚!幾經(jīng)糾纏后,她們方下定決心,在千捧萬托中揭下蓋著的荷葉。霎時間,齊刷刷的,紅彤彤的,閃亮的一片,好不艷麗。

  月光下,一池蓮花熙熙攘攘地散布在池周圍,讓人心生愛意。浮動的暗香凝練出高貴典雅與氣質(zhì),翻過荷瓣往深處看,沐浴著皎潔清輝的蓮心溫潤似玉,荷尖的一絲嬌紅,與粼粼的湖面交相映襯,格外引人注目。銀瀉漫處,兩側(cè)的荷葉垂了下去,宛如合攏的扇貝,一張一合,以一種輕撩的緩和,輕輕點著湖水。

  就連月禁不住好奇,掙扎著擺脫云母的束縛,伸出手來,輕輕撫拭著。舉手投足間,她俯首在池面上留下一記記深深的印吻,小憩片刻,又浮上湖面,沿池中央來回做著不停的往復,色物之間竟能如此融合,話語中,一汪銀輝直瀉池底,漾起圈圈光暈。

  帶著好奇,我掠過水位,去探視那鮮明的輪廓。好一副清晰的輪廓!細膩的線條不常有,如此豐富的明暗變化更不多見。我想,倘若此時即興寫生,又不知執(zhí)筆者的眼中又會多出多少“細枝末節(jié)”?若是不用修飾,外形輪廓的勾勒倒是很方便,幾筆活潑的線條,再順暢地抹上幾味色調(diào),定水,襯物,借色,筆削定稿。

  見她們不再遮掩,我卯勁踮起足尖,提著問號去瞧個究竟。或許是太過心急的緣故,竟被過路的晚風看透了心思,他們嬉笑著,紛紛鉆進葉子縫隙中間耍弄起來;脆弱的根莖被搖曳著,泛起陣陣水花,引得花葉又紛紛撩起衣袖,再不管不顧了。

  誰想夏的浸入,竟讓不起眼小小池塘有了血色。銀紗青蔓處,水參合著清茗急急忙忙從葉下走過,趕集似的,匆匆過往。呵,我盡情參度著光與影瞬間的變化,順著線條步步攀巖,把這份愛憐摻入色彩里,任憑筆線盡情地流轉(zhuǎn)。

  不知印象執(zhí)筆者的眼中又會變出怎樣的修飾?

  一面是浮動畫面,一面又喧囂不斷。蛙聲不絕,不僅僅是池中,岸那邊也淺淺附和著,草叢深處,不時地發(fā)出幾只昆蟲斗氣的聲響,一唱一和,好一段別致的畫外插曲!

  看著這一切,我再也拔不出自己的雙腳,硬生定在那里,著魔了一般。

中學生作文 篇5

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……呵呵,你呀,小時候最愛唱這首歌。我就這樣抱著你,你一邊唱,一邊數(shù)星星……”奶奶沉浸在美好的回憶中。

  我極不耐煩地打斷她:“奶奶,我都多大了,你怎么老提這事兒?”“你呀,在我眼里永遠是小孩子。”奶奶慈祥地笑著,一邊撲撲地搖著沉重的蒲扇。

  夏末的夜晚真迷人!一切都籠罩在夜色中,月光星光柔和地交織在一起,將黑色的遠山和近處的大樹柔柔地鍍上一層乳色,烘托出一片安靜祥和的夏日鄉(xiāng)村夜。

  忽然,天井的草叢中有星星點點的光,上上下下飄忽不定地游蕩著。我一愣,便馬上驚呼:“螢火蟲!”奶奶也抬起頭,四處張望:“哪兒呢?”“那兒、那兒!蔽矣檬种钢輩才d奮的喊,“奶奶,我要!蹦棠搪犃T艱難地站起身來,放下厚重的蒲扇,蹣跚地小跑到草叢中,口中還興奮地念叨著:“給孫女捉螢火蟲咯!蹦逃袊乐氐年P(guān)節(jié)炎,可此時全然看不出。這會兒奶奶像一個小姑娘,在草叢中認真而又興奮地捕捉每一只螢火蟲。她的手腳并不敏捷,趕不上螢火蟲飄忽的速度,可望著她在草叢中來來回回的'身影,我的眼睛有些模糊了。

  我們一家三口常年在千里之外,一年最多才能回來看奶奶兩次。但每次回來,奶奶都會認認真真地將屋子打掃的干干凈凈,還總把我們愛吃的菜提前買好,她總是盡力把一切都想得很周到?墒俏覅s對這些不以為然,甚至認為奶奶多此一舉。而現(xiàn)在,年邁的奶奶竟在為孫女一個毫無意義的要求,忘卻病痛全心全意地捕捉螢火蟲!

  正想著,奶奶已捉到一只,兩手捂著顫顫地向我走來。我小心地接過螢火蟲,捧在手里,一閃一閃的微弱的光照亮了奶奶蒼老而慈愛的臉……

  河南宏力學校初三:江曉萌

中學生作文 篇6

  今年的第一場春雨來的特別及時,喚醒了沉睡的大地,滋潤了新萌的綠芽。雨從天而降,我常常思索它該往哪兒去?直到有一天,我明白了蒸騰作用,原來,它的歸宿還是天。

  但人生卻不一樣,我們知道我們從哪里來,也知道我們往哪里去,在通向墳墓的列車上,只是匆匆過客。時間易逝,如流水只能向前,我們不知未來,卻總希望能穿越時空回到起初,重新經(jīng)歷當時的花開季節(jié)。

  陽光透過玻璃折射進來,我不覺得想起了畢淑敏的一篇散文《我羨慕你》。故事中一位剛加班回來的婦女去接他的兒子,他的兒子很不聽話,專挑難走的路走,卻越來越遠,她感到傷心,回憶起當初,她也曾是健步如飛,不由升起了幾分后悔之意與深深的羨慕之情。忽然聽到了一個聲音,一句“我羨慕你,我愿用我所有的財產(chǎn)和你交換你的年紀。”響在婦女的后面,是一位五十左右的女人,臉上的皺紋若隱若現(xiàn)。老人望著已走遠的小兒子和婦女,嘆息中青春的離去;氐綇那皡s不能,在夕陽的余暉下,老人的影子漸漸消失隱去。婦女似乎也懂得了許多,她知道原來還有羨慕自己的人。

  青春將逝,很多人都想抓住青春的尾巴,卻已晚了。生命將逝之時,我想:我還會后悔嗎?還會后悔我沒有抓住青春,或者抓住更多嗎?或許,我還會后悔,花季之時,我的心愿未了,未能播撒下我的種子。

  生命的變數(shù)我們無法預知,時間的流逝同樣注定我們不能回到過去,不能穿過那道已封閉的門,只能著眼于當下,放眼于未來。一生中有無數(shù)的磨難與考驗,這是我們無法預知的,一些人因一次的挫折而不振,而一些人則防備著今后的災難,時時刻刻都在小心著,他們從來沒有在災難的間隙中,真正的'放心、快樂過。難道災難過后的彩虹之際,我們應該悲傷嗎?不!那應該是最快樂的。但人們卻往往選擇了悲痛,因此該快樂的時候就快樂吧,該做什么就去做吧,認真的去做,才不會后悔,不會悲痛。

  不論何時何地,心中都應正值花季,去播種種子,做自己當前的事,不要祈求上天會重新給你返老還童的機會。而應把握當前,做好當前的事,這樣或許才不會后悔,才不會留戀,只沉浸在快樂中,也許,生命的意義也就是如此吧。

中學生作文 篇7

  很小的時候,我下樓梯喜歡蹦蹦跳跳的,從來沒注意腳下。有時候鞋底一滑,你總能眼疾手快地抓住我。我被嚇懵了,緊緊地握著你的一根手指,小心翼翼地把腳探下臺階,你厚實的手掌按在我的頭上:“沒事,有爸爸呢!”

  你帶我去漂流,拐彎的時候橡皮船被石墩擋住了。你跳下去剛把船轉(zhuǎn)過來,它一下子掙開你的手,被迅猛的水流沖向陡坡。我嚇得死死抓住把手,忘記了哭,咬緊嘴唇等待墜落。船緩沖了一下,落地后突然剎住。我回過頭,看見你趴在地上,一只手拽著船,腿上全是血。我被工作人員抱了出來,跑到你跟前,你問我有沒有害怕。我沒哭,搖搖頭,不怕。

  后來我上了小學,學校要開設興趣班。你問我喜歡跳舞還是畫畫,我都不要,指著“空手道”問你這是什么,你說這是《名偵探柯南》里面小蘭最擅長的。我一口咬定就要這個,你不同意,說容易受傷。我撅起小嘴不跟你說話,晚上睡覺的時候也挪到離你最遠的角落里,連新買的洋娃娃都咬咬牙丟在家里最顯眼的地方。你終于投降,把我報了上去。于是我成了興趣班里唯一的女生,你成了興趣班里唯一每節(jié)課都守著的家長。

  我果然受傷了,在和男生訓練的時候被摔在墊子上,腳踝上高高地腫起一塊,徹骨的疼痛讓我不敢動彈。你大概是透過門窗看到了,猛地撞開門沖進來,二話不說把我打橫抱起直奔醫(yī)務室。醫(yī)生剛給我打好石膏,你就說要去退班。我掙扎著不讓你抱,噙著眼淚,攥緊小小的拳頭,理都不理你,單腳往門外跳。

  還好,你沒給我退班。

  初二那年,我逛街回來發(fā)現(xiàn)手套弄丟了。你說我好像什么東西都不懂得愛惜,喊我去找回來。我走了一天人都累死了,一屁股坐在沙發(fā)上管自己看電視。你一把奪過我手里的遙控器砸在墻上,瞪著我怒吼:“你去不去!”我徹底忍不下去了,沖你大喊:“要去自己去!”你一個巴掌扇下來,臉頰上一陣火辣辣的'疼痛。我悶掉了,坐在沙發(fā)上,死死地盯著你。

  你也愣了好久,慢慢地走到我跟前蹲下身子,雙手顫抖著不敢碰我的臉,哽咽著說:“爸爸錯了,爸爸錯了……”

  我見不得大人哭,尤其是你哭。

  上高中的時候,正好文理不分科,你四處打聽怎樣選課最好。你說物理適用的專業(yè)最廣,其余兩門可以選我擅長的文科,可我最后全部選了理科。你也沒多問,像小時候一樣,尊重我的選擇。

  周末在家,我看見黑不溜秋的蟑螂拼命喊你打。你怪我這么大了還是怕蟑螂,卻樂呵樂呵地拿起拖鞋替我消滅它。

  17年來,不管發(fā)生什么事,你都會先為我著想。

  你說,女孩子就是要被保護的。

  漂流的時候,我看見你腿上的血,聽見別人說你是從上面摔下來的。我說我不害怕,因為我知道,你在害怕。

  原來你不是無所不能的,你的軟肋,是我。

  所以我選擇空手道,想像男孩子一樣堅強,保護自己就是保護你,可我還是讓你操碎了心。

  你那天打我了,其實我是可以擋住的,但我從來沒想過要來擋你,我以為你永遠不會打我。

  就在我對你失望透頂?shù)臅r候,你哭了。那是我第一次看見你哭,我突然明白,其實真正受傷的是你。

  我大概總讓你失望吧!惹你擔憂,惹你生氣,惹你傷心。

  上了高中,老師催我們了解專業(yè)規(guī)定的選考科目,我放棄了法律,硬生生地跳到醫(yī)學。

  如果有一天你身體不好,至少我不會亂得暈頭轉(zhuǎn)向,至少我能像十幾年前你牽著我的手走樓梯那樣,對你說:“沒事,有女兒呢!”

  明年我就成年了,我以為你終于可以輕松了,你卻對我說:“你是大姑娘了,要脫離我的懷抱了!

  我分明是看到你眼里的淚水了,你又頓了頓,笑起來:“大了也好,大了就會照顧自己了。我老了,不中用。”

  你第一次哭,是因為我惹你生氣了,你第二次哭,是因為我再也不能惹你生氣了。

  龍應臺說:“所謂父母,就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷,想追回擁抱又不敢聲張的人!

  我看見蟑螂,本能地拿起殺蟲劑,想了想,又放下,跑到你跟前叫你打。我想讓你知道,我走得再遠,還是你懷里的小女孩,還是依戀著你的臂彎。

  就當作我沒有長大,你沒有變老,時間在愛面前停止,畫面定格在十年之前。

  你從未對我說過“我愛你”,

  但是,父愛已經(jīng)發(fā)出了自己的聲音。

  我也會用一生的時間去回答你,

  女兒,有多么愛你。

中學生作文 篇8

  在人生的旅程中我們有過很多疼痛的經(jīng)歷,幼年犯錯時被父親用竹編抽打的滿身傷痕;少年逃課時被長輩罰在地上長跪不起;學校犯錯時被老師用教鞭狠狠的鞭打。我們疼痛的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),也正是這些疼痛把我們從無盡深淵中拉了回來。

  頭懸梁疼嗎?

  錐刺股痛嗎?

  答案是肯定的,疼也痛,甚至在這疼痛后面還有淡淡的血腥味,但在疼痛過后我們會收獲經(jīng)我們努力而結(jié)出的果實。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。幼虎經(jīng)過殘酷的戰(zhàn)斗身上雖留下無盡的傷痕,但卻成為嗷笑森林的王者;老鷹在小的時候被母親拋下懸崖而學會了飛翔,成為了天空的霸主。很多動物身上都用數(shù)不盡的`傷痕,但正是這些傷痕讓他們用了生存在大自然的能力。

  有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜,天不負。臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。疼痛不僅僅是肉體上的更多的是心靈上的。往事,觀流水,來者如仰高山。歷史在時間中風化英雄的故事,折戟沉沙,自將磨洗。

  勾踐臥薪嘗膽十二年,身為趙王他有他的驕傲,那時候的他恐怕心如刀絞吧,但他忍住了,只靠三千士兵遍滅了吳國,嬴政、曹操、項羽哪一位留名千古的英雄人物身后沒有一段可歌可泣的故事。

  面對疼痛,圣賢們談笑風生,他們或放歌于鄴下,或釣魚濮水,他們行吟高唱,倚風長嘯。心如澄水,行如不系之舟,行到水窮處,坐看云起時。

  點評:文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞疼痛進行。語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。內(nèi)容樸實而含義深刻,耐人尋味。

  美中不足的是:文章通篇都在講大道理,未有真實情節(jié)的描寫與個人感情的抒發(fā)。

  作者可舉些經(jīng)歷過的事情進行詳細描寫,使文章多些真實感。

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