- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】中學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
湖水輕輕淌過(guò),歲月漸漸封存,唯一不變的是,你依然在我心里不離不棄!}記
“記憶中的那座橋?老白,就你了!”我翻著我以前的照片,翻到這一張,我目光久久不愿離去——這是一張我十歲那年與“老白”的合照。數(shù)數(shù),已有三年余未見了,“老白”你還好嗎?
“老白”,其實(shí)是一座橋,一座立在我家的花園里的白青石橋,一位承載了我兒時(shí)歡笑與悲傷的“老伙伴”。其實(shí)之所以叫它“老白”,并不是它沒有名字,只是它的名字隨著歲月的逝去,我早已忘記它的原名,只是小時(shí)無(wú)心取的一個(gè)名字,卻是我和“老白”的友誼開篇!袄习住鳖櫭剂x,白色的石青橋身。“老白”雙腳踏在湖岸兩旁,橫跨著一汪清澈的湖水,右腳刻著一對(duì)光滑的石獅子,左腳刻著一對(duì)同樣光滑的石麒麟,如此帥氣的鞋子,令我嫉妒“老白”好些日子。
“老白”算不上精致威武,但在我眼里,卻比得上世界的每一座橋。聽奶奶說(shuō),剛搬來(lái)時(shí),我尚才兩三歲,對(duì)老白卻一見鐘情。只要見到老白我就會(huì)以驚人的彈跳力與臂力,跳起來(lái)抱著那兩只獅子中的一只,無(wú)論大人如何哄如何拽,我硬是不下來(lái),大人們只好等我抱著那只石獅子睡著后,才把我扯下來(lái)。再大些時(shí),我穿著喇叭鞋,噼啪噼啪地在“老白”肚皮上蹦,從東邊蹦到西面,從橋尾跳到橋頭,“老白”也不惱,慈祥的凝望著我,仿佛一位親愛的爺爺在看著自己心愛的孫女般的慈祥。直到月亮映在湖面上我才在母親的催促聲不舍得回家。上小學(xué)了,第一天,我背著新書包輕快的走過(guò)“老白”,“老白”依然慈愛的目送我出門。上四五年級(jí)了,功課負(fù)擔(dān)重了,我已不能伴隨“老白”度過(guò)一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的夜晚了,我只能在窗臺(tái)上,久久凝望著“老白”那孤獨(dú)的身影。一天,我看了一本書,說(shuō),橋其實(shí)有生命的,它會(huì)記得每一個(gè)從它生命中走過(guò)的人。我又凝望起“老白”,“老白”要是有生命,會(huì)記得我嗎?突然下雨了,我似乎想起什么似得,匆匆從柜子拿出一把傘,不顧母親的驚呼,我跑下樓,跑到“老白”肚皮上,打開傘,為“老白”遮著雨。我撐著傘,笑了,“老白”似乎也笑了,笑得如此開心。小升初試那天,當(dāng)我從“老白”肚皮上緩緩走過(guò),似乎一切緊張都在“老白”那慈祥的'注視下,煙消云散了。后來(lái),搬走了,那天下著雨,我輕輕的走過(guò),我只走了一次,因?yàn)槲遗略僮咭淮挝視?huì)如兒時(shí)般抱著“老白”不走了。我沒有回頭,因?yàn)槲抑,無(wú)論在哪,“老白”那慈祥的目光都會(huì)在我身后,永恒的停留在我身后,停留在我人生的每一步。
寫完這段文字,天又下雨了。我好像忽然想起什么似得,從柜子里拿了把傘,跑下樓,在母親的驚呼中下樓,坐上公交車,到了。我緩緩打開傘,微笑的走到它的面前,輕呼:“老白,我來(lái)了!蹦且豢,我也清楚的聽見了“老白”回答我:“你終于來(lái)了,我等你很久了!蹦且豢,我笑了,“老白”也笑了,仿佛時(shí)光定格了,只為紀(jì)念我和“老白”永恒不變的那段忘年之交的友誼。
如果有來(lái)世,我愿做一把傘,不為別的,只為能幫你遮風(fēng)擋雨!笥
中學(xué)生作文 篇2
你說(shuō),這事巧不巧?奶奶今年正好是60歲了,她常半開玩笑半自豪地說(shuō):“我可是和祖國(guó)一起長(zhǎng)大的,今年可有13億人為我祝壽!”
奶奶和爺爺常年住在農(nóng)村老家,我和爸爸媽媽都在城里住著,我總覺得該給奶奶買個(gè)什么東西,既可以作為生日禮物,又可以照應(yīng)奶奶。
我把這個(gè)想法向爸爸提了出來(lái),爸爸一邊拍著我的頭,一邊朝我笑笑說(shuō):“那你說(shuō)該送奶奶什么生日禮物?”我突然想到,前幾天鄰居阿姨給她年老的媽媽買了一個(gè)手機(jī),我們不也可以給奶奶買個(gè)手機(jī)嗎?“爸爸,就幫奶奶買個(gè)手機(jī)吧,這樣就可以常常跟奶奶聯(lián)系了,你說(shuō)行嗎?”
奶奶聽說(shuō)是我的主意,忙拒絕說(shuō):“果果,你給我送這玩藝有什么用?這是他們年輕人用的,咱村那么多的老奶奶,別人會(huì)笑話的!卑职謱(duì)奶奶說(shuō):“媽,這手機(jī)您用著比電話方便,有啥事情躺在被窩里就能打出去,不用您再起床撥電話了!”
手機(jī)終于還是買回來(lái)了,我憑著自己平時(shí)自學(xué)的一點(diǎn)手機(jī)知識(shí)耐心地教奶奶怎么開機(jī)、怎么關(guān)機(jī)、怎么撥號(hào)、怎么充電。奶奶倒是悟性挺高,對(duì)這新奇的玩藝極感興趣,一個(gè)小時(shí)就搞定了手機(jī)的使用方法。
自從奶奶有了手機(jī),她把手機(jī)每時(shí)每刻都帶在身邊。在家里,她不僅天天向爺爺顯擺,還給來(lái)家里串門的老姐兒們瞧稀罕。有了手機(jī),奶奶也喜歡上街去遛彎了,她把手機(jī)拿在手里,逢人便說(shuō):“這是我孫女給我買的手機(jī),有這東西方便多了!”街上的人都很羨慕,笑著說(shuō):“瞧這老太太多時(shí)髦!”
奶奶把手機(jī)視為寶貝,舍不得用,我一次也沒有接到過(guò)她用手機(jī)打給我的電話.,每次我想她,拔通她的'手機(jī)號(hào)碼。奶奶興奮地說(shuō):“這玩意可真行,我在村頭的樹林邊兒溜達(dá)呢!”我說(shuō):“您別舍不得用,有什么事就用手機(jī)打給我!”奶奶笑著說(shuō):“奶奶想你,看看手機(jī)就滿足了!
國(guó)慶節(jié)那天,我正在看閱兵直播,奶奶突然打來(lái)了電話:“果果,你看電視了嗎?瞧瞧咱們祖國(guó)變化真是太大了!那么多的人在為奶奶祝壽呢!”聽著手機(jī)那頭的笑聲,我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
如今,手機(jī)成了奶奶形影不離的朋友,也成了奶奶生活上的好幫手。
“叮鈴鈴……”瞧,電話上又顯示奶奶的手機(jī)號(hào)了!下一次,我還想教奶奶發(fā)短信呢!
中學(xué)生作文 篇3
那天,坐在你后面的我看清楚了你那發(fā)自內(nèi)心的笑。
——題記
又是一個(gè)多學(xué)期過(guò)去了,我和你已經(jīng)相處了一年半時(shí)間,不算長(zhǎng),也不算短,時(shí)間的腳步不會(huì)停留,只是把你帶入了我的內(nèi)心深處。
一年一度的班主任節(jié)不期而至,為了能給你一個(gè)驚喜,同學(xué)們紛紛出謀劃策,計(jì)劃為你獻(xiàn)上一個(gè)又一個(gè)別開生面的節(jié)目,我也不例外,聯(lián)合了“左鄰右舍”,準(zhǔn)備向你獻(xiàn)上一首詩(shī)。
星期三的班隊(duì)課很快就到了,你踏著上課鈴聲輕松的走進(jìn)了教室,我驚愕的發(fā)現(xiàn),你居然坐在我前面,于是,你的一言一行被我“盡收眼底”。
活動(dòng)開始進(jìn)行,很快你就陷入了變態(tài)提問(wèn)的重重困擾中,苛刻的問(wèn)題使你很快敗北,乖乖的接受“懲罰”。
懲罰的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,你做動(dòng)作,讓一個(gè)同學(xué)猜成語(yǔ),也不知是你的動(dòng)作令人匪夷所思,還是這些個(gè)成語(yǔ)實(shí)在不好表演,那個(gè)同學(xué)的回答驢頭不對(duì)馬嘴,你笑的直不起腰,我陡然發(fā)現(xiàn)你笑的樣子還是蠻好看的,為什么不再平時(shí)多笑笑呢。
不一會(huì)兒,該是表演節(jié)目了,沒想到我們的.詩(shī)朗頌竟是第一個(gè)節(jié)目,我不怯場(chǎng),但多多少少有些沒反應(yīng)過(guò)來(lái),你率先鼓起了掌,微笑的看著我們,定定神,我自信的走到了教室中間。
深吸一口氣,我?guī)е涿畹挠行┥硢〉纳ひ糸_始朗頌,節(jié)目順利的進(jìn)行了一半,你忽然走上來(lái)和我們合影,雖然我并沒有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看你,可我依然能感到你在微笑,你的手親切的搭在我們的肩膀上,一瞬間,你就像一個(gè)大姐姐一樣,帶給我們溫暖,我身邊的同學(xué)情不自禁的說(shuō)到:“老師,您辛苦了!”這可是事先沒說(shuō)好的,不過(guò),我萬(wàn)分的理解她的心情,是你的笑容給了她脫口而出的力量。
接下去的節(jié)目更加精彩,你的笑容始終浮現(xiàn)在臉上,坐在你后面的我看清楚了你那發(fā)自內(nèi)心的笑,其中有驚喜、有興奮,則是感動(dòng),是欣慰。
快樂(lè)的時(shí)光總會(huì)結(jié)束,在你的提議下,全班同學(xué)拍了一張合影,每個(gè)人的笑容都是天真、無(wú)邪、善良的,而你的笑容卻尤其燦爛,仿佛也成了我們中的一員。
微笑,是最有力量的東西,有時(shí)候,它勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。老師,我們是多么希望你能多笑笑,你的笑容是多么的迷人,生命最初帶來(lái)的東西,往往是最美好的。
中學(xué)生作文 篇4
剛跨進(jìn)中學(xué)門檻,還沒等我收腳,快樂(lè)已經(jīng)灑滿了一身。
NO.1零食猜猜猜
疲勞了一天的我們,最要緊的事莫過(guò)于犒勞犒勞自己了,那滿柜的零食是多大的誘惑!
晚自修一結(jié)束,同學(xué)們便以精確到0.01秒的速度沖向?qū)嬍。我?15“四大悍將”到齊后,開門、反鎖、準(zhǔn)備食品、奔向床中央,一切都是那樣訓(xùn)練有素。我們“零食猜猜猜”的保留節(jié)目又按時(shí)開始了。我和小H開始第一回合大戰(zhàn)。我們各自拿出一袋零食,“剪刀,石頭,布!”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對(duì)小Z!凹舻,石頭,布!”小Z以“石頭”戰(zhàn)敗“剪刀”贏取小Y的零食。最后的總決賽開始了:我對(duì)小Z!凹舻叮^,布……剪刀,石頭,布……”僵持了許久,我才以漂亮的`“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿著“戰(zhàn)利品”,躺在床上慢慢享受!袄细,有人叫你。”不知誰(shuí)喊了一聲,等我明白過(guò)來(lái),滿床的“戰(zhàn)利品”剎那間“落了個(gè)“白茫茫大地真干凈”,三個(gè)可恨的家伙們正對(duì)著我手舞足蹈……
NO.2街舞熱潮
不知什么時(shí)候起,我們班興起了街舞熱。
“老班說(shuō)今天班會(huì)課讓大家跳街舞……”沒等大嗓門的班長(zhǎng)阿傻喊完,“群魔”已經(jīng)迫不及待地在座位上扭開了。
我們利索地在教室中央騰出塊空地,就算是舞臺(tái)了,從老班處借來(lái)音響,也不管能不能對(duì)上音樂(lè)節(jié)拍,反正聽到那酷炫的搖滾音樂(lè)就手腳并用了。“瞧,是舞王阿非上場(chǎng)了!”“哇!是機(jī)器舞耶,好帥喔!”臺(tái)下同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室每一個(gè)角落。正當(dāng)我們舞在興頭上,有個(gè)人出現(xiàn)在門口,原來(lái)是樓下教室的班主任。“是是是,我們會(huì)輕點(diǎn)”,阿傻趕忙賠罪。
我不知道,明天還有什么快樂(lè)等著我,但快樂(lè)的中學(xué)生活已經(jīng)開始了!
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生的作文01-14
(精選)中學(xué)生作文09-25
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
中學(xué)生作文[精選]07-20
(精選)中學(xué)生作文07-24
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文(精選)09-05
中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23
(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03