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中學(xué)生作文5篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
我!是那蔚藍(lán)天空中的一朵白云,我看見(jiàn)了一片像綠海一樣的茂盛森林,轉(zhuǎn)過(guò)頭,我便看見(jiàn)了真的大海!!真好!我能看見(jiàn)這令我舒適的一切!
一眼閱過(guò)人間,人情冷暖竟像澎湃的潮水一樣噴涌而出,沖蕩著我的心頭:有小孩兒嬉戲玩耍的場(chǎng)景;有一家人和睦相處的畫(huà)面;還有……
突然間,地球卻不解風(fēng)情的哭泣了起來(lái),我的身體融化成了地球的淚水,嘀嗒嘀嗒地落在了草地上,摔得我好疼好疼,擦凈眼睛,抬頭仰望,太陽(yáng)便在我頭頂上,奇怪,太陽(yáng)當(dāng)空,竟然不熱。
疑問(wèn)不久,我就被蒸發(fā)了,靈魂寄托在了氣體上,我能看見(jiàn)了,看見(jiàn)了那當(dāng)空的太陽(yáng),也只不過(guò)是一朵向日葵在以假亂真,也許,我似乎明白了什么,有些東西或人的實(shí)質(zhì)并不是外表行為那樣真實(shí),所謂:知人知面不知心。記得有這樣的一個(gè)故事:主人公是一只小狗,一天,狗的主人出門(mén)了,留下小狗和小主人,就在主人出門(mén)不久,有一個(gè)人鬼鬼祟祟的在門(mén)口東張西望,被小狗發(fā)現(xiàn)了,于是,小狗便用球把小主人引誘到自己平常玩耍的.狗洞里,安放好小主人后,小狗為了保全主人的家,與賊人進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗,后來(lái),小狗被捅了一刀,地上滿是鮮血,不久,主人來(lái)了,看見(jiàn)地上的血卻看不見(jiàn)自己的孩子,就冤枉那只小狗,并用木棍打它,直到死亡,小狗死后,小孩爬了出來(lái),這時(shí)主人才知道自己錯(cuò)怪了小狗,可是后悔莫及了……有時(shí)候,親眼看到的并不是真的,因?yàn)槭澜缟喜⒉皇侵挥幸环N職業(yè)上的演員,生活上也有,好的壞的,只有弄清楚事實(shí)原尾才能知曉。
我看見(jiàn),看見(jiàn)那悲哀婉轉(zhuǎn)的故事,看見(jiàn)了許許多多真假難辨的東西、事物,也許,多用點(diǎn)腦子,多仔細(xì)觀察,你的未來(lái)世界會(huì)變得與眾不同!
中學(xué)生作文 篇2
中國(guó)兔子德國(guó)草,乍一聽(tīng)到這個(gè)名字,就讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇,忍不住想看個(gè)究竟。
讀了這本書(shū),才知道書(shū)的主角是一個(gè)叫愛(ài)爾安的男孩,兔年出生在德國(guó)。雖然是吃德國(guó)的漢堡包長(zhǎng)大的,但是父母都是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人,他順理成章地成了一只不折不扣的吃“德國(guó)草”的“中國(guó)兔子”。
一到假期,愛(ài)爾安嘴里的什么“哎呀”“奧托”“當(dāng)克”“畢特”“舒兒”……把上了年紀(jì)的外祖父母弄的暈頭轉(zhuǎn)向,叫苦不迭。為了便于溝通,大家常常用易懂的中文詞來(lái)記憶德文,比如德語(yǔ)的褲子“火瑟”,改成了“活塞”;德語(yǔ)鞋子念“舒兒”改成“數(shù)二”……讀到這里我不禁捧腹大笑,笑完后還覺(jué)得不過(guò)癮,跑進(jìn)爸爸、媽媽的房間,照本宣科吵嚷著自己要穿“活塞” “數(shù)二”,弄的他們滿臉疑惑,我卻陶醉在中國(guó)兔子德國(guó)草里,自顧自笑得前仰后合。我一本正經(jīng)的解釋道:穿褲子不就是把一個(gè)人活活塞進(jìn)去嗎?一雙鞋子數(shù)來(lái)數(shù)去,不就兩只嗎?明白褲子叫“火瑟”,鞋子叫“舒兒”了吧!他們終于忍不住笑出了聲。呵呵,真是神奇的一本書(shū),撒播著快樂(lè)。
愛(ài)爾安參加了一次學(xué)校組織的'“募捐義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)”(這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)別扭)。他第一次走上街頭與德國(guó)市民溝通,卻因?yàn)樽毂粻C傷了,而因禍得福,意外的成了眾人慷慨解囊的對(duì)象。讀著讀著,我不禁聯(lián)想起自己抱著十張?jiān)嚲恚诖蠼稚献屓颂顚?xiě)公民教育活動(dòng)問(wèn)卷的情景。有的人非常有責(zé)任心,手握著筆,仔細(xì)閱讀著每一項(xiàng)的內(nèi)容,經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后,認(rèn)真填寫(xiě);有的人非常友好,不但認(rèn)真填寫(xiě),還夸我小小年紀(jì)就這么能干;有的人免不了害羞,再三推辭,但仍完成了問(wèn)卷;有的人婉言拒絕,說(shuō)是趕時(shí)間,匆匆離去;還有的人干脆擺擺手,甚至裝作看不見(jiàn)……我讀著愛(ài)爾安的經(jīng)歷,倍感親切,原來(lái)我們中國(guó)孩子并不比“洋娃娃”怯場(chǎng)。呵呵,真是可愛(ài)的一本書(shū),傳遞著自信。
中國(guó)兔子德國(guó)草讓我對(duì)西方兒童的生活有了一些了解,在一幅幅有趣的生活畫(huà)面中,折射出了西方文化的共同點(diǎn)和不同之處。當(dāng)我將書(shū)的點(diǎn)滴聯(lián)想進(jìn)自己的生活時(shí),一切變的多么精彩!
中學(xué)生作文 篇3
灰姑娘的故事大家應(yīng)該耳熟能詳了,當(dāng)然還有那雙水晶舞鞋,就好像天上撒金子般,灰姑娘得到了神仙老婆婆賜予她的水晶鞋,這是一次奇跡般的機(jī)會(huì),讓她最后擁有幸福的結(jié)局……不過(guò)與其說(shuō)這是奇跡的出現(xiàn),不如換個(gè)角度考慮,如果灰姑娘自己沒(méi)有動(dòng)人的舞姿,自己沒(méi)有把握住幸運(yùn)賜予的水晶鞋,那么再耀眼,再華麗的舞鞋,也不會(huì)使她成為王子晚會(huì)上的主角吧。
人生中的舞鞋也會(huì)隨時(shí)隨地降落在你的身邊。某一天,你孤寂了,一雙溫暖的手搭在你的肩上,你流淚了,一旁遞上安慰的話語(yǔ)……這是友誼的舞鞋來(lái)到你的身邊,遇見(jiàn)好朋友是人生中的機(jī)會(huì),每個(gè)人都會(huì)幸運(yùn)的得到這樣的機(jī)會(huì)。我的'好朋友青青,她溫柔體貼,在我心情不好時(shí),她會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。好朋友玲玲是善良的女孩,在我不知所措時(shí),她會(huì)為我分憂解難;好朋友春春,我喜歡和她一起去逛逛,用大頭貼拍下我們友情的瞬間;還有一位好朋友玲玲,和我一起歡笑,還記得自己去年的生日,與眾不同,在她家里,一起復(fù)習(xí)生物地理,一起暢談心中的秘密,直到夜晚一起酣睡入夢(mèng)……我會(huì)珍惜與好朋友們相遇相處的緣分,會(huì)珍惜純潔友誼的舞鞋……
也就像灰姑娘擁有水晶舞鞋一樣,每個(gè)人可能也會(huì)遇到他(她)的舞鞋,這就是人生旅途中的機(jī)遇,不僅有朋友或陌生人的善緣,也可能是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的成功機(jī)會(huì)……爭(zhēng)取被名校錄取,是我的一個(gè)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),而成與敗,取決于我能否能夠把握機(jī)會(huì),珍惜機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì)。成功或許緣于機(jī)會(huì),但更取決于自己的踏實(shí)努力;就像灰姑娘盡管擁有了華麗的舞鞋,但震撼晚會(huì)的卻是她優(yōu)美動(dòng)人的舞姿……
穿好華麗的水晶鞋,把握好身邊的每一次機(jī)會(huì),竭盡全力,不留遺憾,讓成功的微笑伴隨美好的樂(lè)曲翩翩起舞吧。
中學(xué)生作文 篇4
她,一個(gè)樂(lè)觀的女孩——李曉涵。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,別人對(duì)她的評(píng)價(jià)無(wú)不是“愛(ài)笑”。剪著短短的娃娃頭,一對(duì)明亮有神的大眼睛,咧的彎彎的嘴巴猶如各異的花兒。不信?請(qǐng)看“涵妹”的招牌笑顏。
沫浴陽(yáng)光的`向日葵
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我正在800米賽跑中奮力前行,忽然一聲吶喊沖入耳中“楊逸舟,加油。 蔽椅⑽(cè)目看向聲音的發(fā)源地,人群中最顯眼的是她——李曉涵。正拼命揮動(dòng)手臂,帶領(lǐng)本班同學(xué)為我助威。我的心頭一熱,全身充滿力量。激烈比賽結(jié)束了,我得了第一名!全班都興奮起來(lái),我也開(kāi)心極了!靶〗M長(zhǎng),你真棒!”她朝我豎起了大拇指,好像比我更開(kāi)心?!她的眼睛笑得彎成了月牙兒,鼻子上掛著細(xì)密的汗珠,嘴巴成了豌豆角。暖暖地光線照在她的臉上,好像給她上了一層金邊。此時(shí)的她,笑顏如向日葵般燦爛!
得意張揚(yáng)的玫瑰
緊張的測(cè)驗(yàn)之后,成績(jī)出來(lái)了。曉涵一看自己的試卷,立刻眉開(kāi)眼笑,得意地大聲挑釁道:“這次測(cè)試本小姐得分118!你們有誰(shuí)比我多?”這聲一出,引來(lái)了不少驚羨的目光以及超高人氣。她被人拍著“馬屁”:“李曉涵,你怎么這么棒,我好羨慕你呀!”這話一出,涵涵就更加得意了,開(kāi)啟了張揚(yáng)模式:眉毛夸張地?fù)P到了極限,明亮的眼睛里閃著嘚瑟的光芒,兩個(gè)鼻孔囂張地對(duì)著你,嘴巴張的大大地簡(jiǎn)直可以塞下一個(gè)雞蛋了。如此不顧形象的笑容,也許只有她才做的出來(lái)吧?真的像極了愛(ài)炫耀自己身姿的玫瑰。不過(guò),即使愛(ài)嘚瑟,但也讓人感到可愛(ài)萬(wàn)分呢!
雪中傲立的素梅
“什么?難道還有數(shù)學(xué)作業(yè)?”這是曉涵中午到校后的驚呼。其實(shí)沒(méi)做數(shù)學(xué)作業(yè)確實(shí)不是她的錯(cuò),那粗心的數(shù)學(xué)課代表直到放學(xué)幾分鐘后才布置,那一向做事快速的涵涵早已跑出了教學(xué)樓。雖然理由很充分,但數(shù)學(xué)老師是何其嚴(yán)厲!不由分說(shuō)的給了她兩個(gè)“栗子包”。本以為她會(huì)向我哭訴發(fā)泄委屈,但我想錯(cuò)了。她閃著淚花的眼依然彎著,露出潔白的牙齒,如大雪中傲立的梅,無(wú)論是風(fēng)是雪,都會(huì)頑強(qiáng)的綻放,吐露出一縷芳香,給我以心靈的震撼!
她——我的同學(xué)李曉涵,笑顏如花般美麗的女孩,她樂(lè)觀地綻放著,給我溫暖給我震撼,讓我在芳香中陶醉著……
中學(xué)生作文 篇5
歲月的風(fēng)吹進(jìn)你的眼眸,你眼角的細(xì)紋涌動(dòng)著,在我眼中旋轉(zhuǎn)成點(diǎn)滴星光。親愛(ài)的,我多想可以再吻吻你溫暖的眼角!
——題記
輕輕地閉上眼,記憶便開(kāi)始從歲月深處一點(diǎn)一點(diǎn)淡出,回憶里是外婆不斷變換的眼睛,在我生命的硬盤(pán)里一遍遍地鐫刻。
幼時(shí),你的眼睛是我世界里的燭光,溫暖每一個(gè)歲末的冬天。記憶中那時(shí)的你總還是硬朗的,你還可以瞇著細(xì)小的雙眼背著我小心地走過(guò)崎嶇的山路,甚至在我的驚叫聲中為我去攀摘樹(shù)上的果子。盡管傷到了腰,你卻還在媽媽的責(zé)怪聲中偷偷地?cái)D弄你細(xì)小的眼睛,用你昏花的雙目向我傳遞你包容的溫情,安慰我充滿恐懼的心,吸引我一次次地想要吻上你帶笑的眼角。我曾經(jīng)驚異于你細(xì)小的眼中怎能包含那么多的溫情,可原來(lái)你只是把自己縮小在了對(duì)我的百般疼惜之中,然后讓眼中的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)地深沉了你灰黑的瞳仁。
少時(shí),你的眼睛是我心中的一首詩(shī),詩(shī)意地抒寫(xiě)你深沉的愛(ài)意。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,每次去看你便只能在假日了。那時(shí)我開(kāi)始換牙,喜歡那些軟軟的糖果,于是你總是把媽媽買(mǎi)給你的軟糖一點(diǎn)點(diǎn)地積攢,然后獻(xiàn)寶一樣地捧到我面前?次乙活w顆吃得滿足,你的眼中便會(huì)閃出欣喜的光亮,仿佛偷吃了糖的小孩,雖然“偷吃”的一直我。于是我便會(huì)在你細(xì)紋密布的眼角印上一個(gè)響亮的`吻作為“獎(jiǎng)勵(lì)”,然后看你笑逐顏開(kāi)地將雙眼瞇得更小。我要走了,你便會(huì)在門(mén)前垂著你干皺的雙眼,落寞得不發(fā)一語(yǔ)……有人說(shuō)老人最懂得寂寞,也最會(huì)享受寂寞,可我知道你不會(huì),因?yàn)槟悴辉福驗(yàn)槟阒皇窍M麑⒛銤M滿的愛(ài)一滴不漏地交給我。
后來(lái),你的眼睛便成了我心中最深的傷痛,只因?yàn)槟愕难壑幸巡辉儆形。幾年后,?dāng)我再一次踏進(jìn)你昏暗的小屋,卻沒(méi)有等到你欣喜的目光,你的眼中剩下渾濁,那里連一角清澈得足以容納我的地方都不再擁有。媽媽說(shuō)你已經(jīng)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)了,只是還會(huì)習(xí)慣性地坐在門(mén)前遙望。親愛(ài)的外婆,我多想再像以前那樣悄悄吻上你溫暖的眼角,看你笑瞇滿眼的溫情?扇缃衲阊劢堑哪慌c生疏卻讓我的眼中點(diǎn)滴冰涼,心中也開(kāi)始大片大片地疼痛,只因?yàn)槟愕难壑幸巡辉儆形摇?/p>
親愛(ài)的,可不可以讓我再吻吻你溫暖的眼角?讓我記憶的底片可以將你眼中細(xì)長(zhǎng)的溫情一遍遍地復(fù)制!
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