中學(xué)生作文必備[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　“狹路相逢勇者勝”，但這勇者也許會(huì)遇上更勇者。結(jié)果猶如“兩虎相斗，一死一傷”�！蔼M路相逢智者勝”，但是這智者也許會(huì)遇上更具有智慧的人，結(jié)果仍然可能是“一死一傷”。問題錯(cuò)在了哪里？錯(cuò)在了我們的思想觀念：我們只想到了要?jiǎng)賹?duì)方，沒有去想怎樣與對(duì)手實(shí)現(xiàn)雙贏。

　　世上的路，千千萬萬，但是，就有那么一些人，總想把別人逼上絕路。世上的'橋，數(shù)不勝數(shù)。但是，就有那么一些人，非要與別人爭著過同一座橋。為人，總想高別人一頭。治國，總想獨(dú)霸天下。海洋，無限浩瀚。宇宙，無邊無際。為什么不能與別人共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏呢？

　　人過獨(dú)木橋，人的智慧當(dāng)然應(yīng)該超過山羊的智慧。但是，美國這個(gè)國家似乎就是不想與我們中國雙贏。足球比賽、象棋比賽等，經(jīng)常存在平局。平局有時(shí)候其實(shí)就是一種雙贏�？偰鼙３制骄忠彩呛懿蝗菀椎摹Ｈ绻�非要贏對(duì)方，那么結(jié)果很可能反而是慘敗。

　　希特勒妄圖獨(dú)霸世界，結(jié)果是“玩火者自焚”。日本帝國主義侵略亞洲各國人民，結(jié)果是永遠(yuǎn)被釘在了歷史的恥辱柱上。

　　兩位中學(xué)生抱著、身，分別通過了獨(dú)木橋。他們的表現(xiàn)，可以說是“大智大勇”的極致。

　　實(shí)現(xiàn)雙贏的人，必然是愛別人如同愛自己，具有善良的本質(zhì)，具有寬容、寬廣的胸懷。實(shí)現(xiàn)雙贏的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是萬能的策略，也不是最好的策略。能夠想到雙贏，能夠努力去實(shí)現(xiàn)雙贏，是這個(gè)世界最大的智慧。

中學(xué)生作文 篇2

　　聲音有好多種，大自然的聲音、集市上的聲音、游樂園里的聲音、農(nóng)村里的聲音、車站里的聲音、節(jié)日里放鞭炮的聲音等，可我喜歡的是這些中的`一種，我先不告訴你，你們猜猜看吧。

　　我喜歡熱鬧的聲音，在早晨還不滿六點(diǎn)鐘它們就被擺在攤子上了，慢慢的人們起床了，人們都不約而同的來到了這里，漸漸的，人越來越多，那里熱鬧了。

　　人們的說話聲，吵鬧聲和討價(jià)聲把氣氛推到了高潮，哦，對(duì)了，忘了告訴你了，那里有幾個(gè)賣水的，那一曲動(dòng)聽的音樂仿佛像天使一樣在我身邊飄蕩，而那音樂就像天使唱出來的歌聲一樣動(dòng)聽。

　　早上過去了，中午也過去了，夜晚的“鐘聲”即將來臨，人們又出來了。晚上比早上更熱鬧了，有賣小首飾的，有賣烤羊肉串的，有的在擺攤賣書和衣服的，不僅這些，還有好多人呢和好多聲音呢。

　　這里有“嗞嗞”烤肉串的聲音，有“叭叭”的汽車?yán)�叭聲，有“鈴鈴”的自行車的鈴聲，有人們散步聲、笑聲、說話聲等等。

　　我喜歡這樣的聲音，你知道這是那的聲音嗎？這是集市上的聲音。

中學(xué)生作文 篇3

　　今天，我們約上了朋友去蘇州旅游，大概開了兩個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了上海的后花園城市——蘇州。

　　我們的第一個(gè)目的'地是——寒山寺，我以為寒山是一座山，后來聽了導(dǎo)游講解后才知道原來是一個(gè)人的名字，這是一座寺廟。到寺廟當(dāng)然先拜菩薩，接著還去敲了鐘。為什么要敲那里的鐘呢？因?yàn)橛袀�(gè)詩人寫過一首很有名的詩，里面就有寒山寺的鐘聲——姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　接著，我們又去了蘇州最有名的園林——拙政園。導(dǎo)游和我們講了這個(gè)園子的主人以前是當(dāng)官的，后來被貶后回到家鄉(xiāng)蘇州造了這個(gè)園林，里面雖然不是很大，但一步一個(gè)景�，F(xiàn)在是夏天，園林的池塘里開著許多粉色的荷花，亭亭玉立。還有一些很古老的樹，有一棵樹芯子都空了，只剩樹皮也能活，而且還活了幾百年了。還有一點(diǎn)我最喜歡，就是那些長廊，上面蓋著瓦片，遠(yuǎn)看象一條長長的龍。導(dǎo)游說：這長廊還有一個(gè)重要的作用，就是在下雨的時(shí)候可以沿著長廊從這個(gè)房子走到那個(gè)房子而不淋到雨。沒想到以前的人那么聰明。媽媽告訴我，以后我們會(huì)在語文課里讀到描寫蘇州園林的課文，我很期待。

　　很快到了晚上了，吃完晚飯準(zhǔn)備休息，今天雖然很累，但非常的開心。

中學(xué)生作文 篇4

　　夜幕降臨，華燈初上。我呆呆地站在窗口，俯瞰著腳下將要遠(yuǎn)離的家鄉(xiāng)。街燈順次亮起，點(diǎn)綴得街道五彩繽紛。車水馬龍毫不受時(shí)間的拘束，繁忙著它應(yīng)有的繁忙。浩渺太空臨千古，千古此月光。黑夜的蒼穹之上，月是那么圓，那么明亮……而眼前的圓月忽而模糊，畫面切換，歲月流轉(zhuǎn)，把我?guī)Щ亓诉^往的片段。

　　雪花紛飛的一個(gè)冬日夜晚，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，揮灑著畫筆，描繪了一個(gè)冰清玉潔，銀裝素裹的世界，在街燈下，在月光下熠熠閃光。沿著雪地里幾排深淺不一的腳印，清脆的笑聲倏爾在耳畔響起。厚厚的積雪之上，有個(gè)捂得像個(gè)棉花糖的小女孩，看著不遠(yuǎn)處的大雪人拍手叫好。另一個(gè)小女孩調(diào)皮地抓起一團(tuán)雪，賣力地扔向遠(yuǎn)方。寂靜的院子里，回蕩著久久的歡笑。定睛一看，這不正是我家的院子嗎？那梨樹上落滿了潔白的雪花，石榴樹也盡展大雪之中的芳華。仰望星空，月那樣圓，那樣皎潔，靜靜地照著童年的我，可望而不可即。

　　又一個(gè)風(fēng)飛雪舞的冬日，仍舊那樣燦爛的笑顏�？囱┑娜艘呀�(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘，圍著厚厚的大圍巾，戴著棉手套，在月下雪地上輕盈地漫步。沿著長長的街道蜿蜒向遠(yuǎn)方，仿佛要走到世界的盡頭。女孩蹲下來，用手掌在雪地上畫著什么。小小的掌印拼接在一起，匯成奇怪的符號(hào)。女孩突然站起，在雪地里放肆地奔跑。頭頂?shù)陌讞顦錇樗�遮下一塊蔭庇，霧凇大片大片結(jié)在枝頭，真有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”之美。月亮靜靜地掛在天幕中，照著雪中玩耍的女孩。那樣靜謐，那樣唯美。

　　“開往XX的列車即將進(jìn)站，請(qǐng)乘坐XX列車的乘客做好準(zhǔn)備。”乘務(wù)員甜美的聲音拉我回到殘酷的`現(xiàn)實(shí)。或許這片土地沒有巴黎的繁華，沒有柏林的肅穆，沒有羅馬儼然的氣派，沒有托斯卡納難言的靜謐……但畢竟，那是我生長的地方。列車載我駛向遠(yuǎn)方，但無論多遠(yuǎn)，都掙脫不了思念的羈絆。走到哪里，我都會(huì)記得，燈火闌珊處有我的家鄉(xiāng)。

　　汽笛一聲長鳴劃破黑夜的蒼穹。燈火依稀，萬籟俱寂。唯有今宵荒城明月光，照我獨(dú)彷徨。自此，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

中學(xué)生作文 篇5

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，仔細(xì)回味，還真會(huì)記憶起一些失敗后的“成功”經(jīng)歷。

　　那次考試，我信心滿滿地瞥了一眼這份被我輕蔑而覺“簡單”的試卷。便埋頭苦“寫”了起來，不一會(huì)兒正、反面題目全部被我搞定，只�！蹲魑姆疾莸亍妨�。我給予題目輕視地一笑，便不以為然地寫了起來。“OK！”一陣輕松地聲音打破了清晨的寂靜。我便馬上拋掉試卷，與后位嬉戲起來。該收試卷了，我更是高傲了，便宣傳起自己未來的“光榮事跡”來。

　　等啊……等，讓我期待的'這張?jiān)嚲韰s叫我的心情驟然降溫，跌到了低谷。87分！一個(gè)用“血跡”涂寫的這個(gè)數(shù)字簡直要讓我窒息。

　　走在回家的小路上，太陽仿佛格外黯淡無光；風(fēng)兒仿佛格外“軟弱無力”�！鞍�！”可想而知，一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥會(huì)把我的臉“染”紅�？烧齺淼郊抑校�不是那種辱罵般地批評(píng)，而是父母扮著笑容指導(dǎo)著我走向成功的殿堂——解析錯(cuò)誤的原因。

　　終于，一次將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)來了，語文考試。我認(rèn)認(rèn)真真地做題，一絲不茍地檢查……

　　我祝福著成功的到來。真正地比試又拉開了“帷幕”，“第一名，石皓天。”我終于得到了勝利的果實(shí)，教室里也一陣喝彩。

　　跑在回家的大路上，陽光仿佛格外燦爛；天空仿佛格外湛藍(lán)。回到家里，爸爸成了我的家庭第一通知者。不禁我又熱淚盈眶，心中感恩著父母的那顆充滿鼓勵(lì)的愛心。

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，失敗是成功之母。請(qǐng)大家聽我的一句話“在放棄之前，請(qǐng)?jiān)僭囈淮�！�?/p>

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