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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-07 16:17:50 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文(優(yōu)秀4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文(優(yōu)秀4篇)

中學(xué)生作文 篇1

  今天下午老師帶我們觀看了為了紀(jì)念汶川地震一周年拍的電影。

  這部電影主要講述了地震時(shí)孩子們被救援的經(jīng)過(guò)。在這部電影中,最使我感動(dòng)的是在生命的最后一刻時(shí),這群學(xué)生也想著要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,好好地活下去,是這個(gè)信念讓他們堅(jiān)持到了最后!當(dāng)我看到一位母親因?yàn)榭粗约旱呐畠罕粔褐,而自己卻無(wú)能為力撕心裂肺地喊著時(shí),我的心也為之一震,此刻,這個(gè)母親是多么的無(wú)助!多么希望有人能救救自己的.女兒!我不由得傷心起來(lái)。在很深的廢墟中也埋著一批同學(xué),他們?yōu)榱吮3煮w力就一起唱起歌來(lái),可是老天很絕情,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)死去了,我的眼淚又模糊了眼眶,我嗚咽著說(shuō)道:“好可憐啊······”。不過(guò),還活著的學(xué)生們并沒(méi)有放棄:口干時(shí),有人在旁邊的課桌中找到了一瓶水,他想擰開(kāi),但因?yàn)闆](méi)力氣,把水瓶弄到了地上,水都灑了。他用著一根棍子將布條搭在上面,將棍子伸到水中,把布條浸濕后,再分發(fā)給每一個(gè)人。雖然這水很臟,但為了生存下來(lái),他們不得不喝下去,繼續(xù)努力活下去!很快,地震的事就在新聞中報(bào)道了,人民群眾們獻(xiàn)血的獻(xiàn)血,捐錢的捐錢。紅十字會(huì)和解放軍都出動(dòng)了,當(dāng)被困人員們都被救出來(lái)時(shí),我心里在大聲歡呼著,淚水再次奪眶而出,這是高興的淚!此時(shí),整個(gè)電影廳響起了雷鳴般的掌聲,這是為人員被救出而鼓,為學(xué)生們永不言棄的精神而鼓!

  在這部電影中,我看到的并不僅僅是一群努力和勇敢與命運(yùn)抗?fàn)幍膶W(xué)生老師們,更看到了全中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)!俗話說(shuō)得好:“一方有難,八方支援!倍F(xiàn)在這八個(gè)字將成為全中國(guó)的精神寫(xiě)照!團(tuán)結(jié)就是力量,我相信只要我們團(tuán)結(jié)在一起,汶川的同胞們將會(huì)重建一個(gè)更加美好的家園!一個(gè)充滿愛(ài)的家園!

  我為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲!還有,我想喊出自己的心聲:“汶川加油!中國(guó)加油!”

中學(xué)生作文 篇2

  同學(xué)是我共同成長(zhǎng)的伙伴;朋友是我游戲是的玩伴;家人是我傾訴的對(duì)象,是我無(wú)助時(shí)的依靠,是我成功的見(jiàn)證者!在我的腦海深處一直浮現(xiàn)著以個(gè)畫(huà)面:一個(gè)中年人正對(duì)這著一個(gè)手拿著滿分,驕傲自大的`女孩說(shuō)這些什么……這就是我和爸爸。

  記得這是在我的期末大考上。的年級(jí)總分竟然是年紀(jì)第一。這對(duì)那是成績(jī)不是很好的我來(lái)說(shuō),可算是個(gè)意外驚喜!那天天空不作美,下起了綿綿細(xì)雨。但無(wú)論如何都沒(méi)有影響到我此時(shí)喜悅的心情,所以我連雨傘都沒(méi)用,直接背著沉重的書(shū)包,手中拿著重如千斤的考試卷,邁著輕盈的步伐踏著雨水,耳邊響起柳樹(shù)的沙沙聲,回家路上一切都是那么的美麗!

  回到家的第一件事就是拿著濕漉漉的試卷在爸爸面前顯擺。本想要一次難得的表?yè)P(yáng),但非但不是這樣,換來(lái)的卻是一頓嘮叨的教育:

  “你的成績(jī)是你本就應(yīng)該得的,沒(méi)什么好驕傲的……”

  這就是我的父親:什么都有理,誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他,誰(shuí)也別想說(shuō)他。

  我和父親之間不知是隔閡還是代溝,被他所認(rèn)可在我身上從沒(méi)發(fā)生過(guò),我一直在思考這。這究竟是為什么呢?

  現(xiàn)在我也算是個(gè)小大人了,做事也比以前成熟穩(wěn)重了,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)好多了,性格也有了改變!

  或許是我已經(jīng)習(xí)慣了亦或是爸爸明白了我,無(wú)論如何爸爸,您就是我成功的見(jiàn)證者,謝謝您!

中學(xué)生作文 篇3

  其實(shí)這是發(fā)生在我身邊的一件事,每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座,我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧,也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

  那是一年前的一個(gè)星期日的上午,我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車,就趕緊搶了個(gè)空位子,看也不看,便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧,車廂里的人還真不少,整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚(yú)罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪。

  那時(shí)我正悠閑地坐著,看窗外的美景時(shí),一位老奶奶上車了!俺疫@排坐位走來(lái),我想:到爸爸單位還有好多站路呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,一個(gè)小伙子站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我的位子好了!比缓螅隼夏棠绦⌒牡刈,而他一直靠著座位,一手直撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方。我見(jiàn)老奶奶有了座位,心里也沒(méi)有再想什么了,繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

  車又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn),可是只有從前門上來(lái)的人,卻不見(jiàn)從后門走出去的人,車廂里更加擁擠了。我見(jiàn)那小伙子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來(lái),很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站,下車的.人非常多,我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然,不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我心里覺(jué)得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車,只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。。≡瓉(lái)那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過(guò)傷!

  我站在那里,呆若木雞,看看胸前的紅領(lǐng)巾,覺(jué)得臉上火辣辣的。心想:我是一個(gè)少先隊(duì)員,我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。

  雖然這件事過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間,但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

中學(xué)生作文 篇4

  夜晚來(lái)臨了,天好黑呀,什么也看不見(jiàn),怎么辦?想和遠(yuǎn)方的朋友說(shuō)說(shuō)話,太遠(yuǎn)了,怎么辦?不用怕,我的科學(xué)偶像——愛(ài)迪生出現(xiàn)了,他為大家發(fā)明了電燈可以照明;他還發(fā)明了電話,讓天各一方的親朋好友聽(tīng)到彼此的聲音。其實(shí),他還有很多很多的'發(fā)明呢。我們一起來(lái)分享他的故事,了解我的科學(xué)偶像吧!

  愛(ài)迪生是美國(guó)人,他只上了三個(gè)月的學(xué),但卻為人類貢獻(xiàn)了20xx多項(xiàng)發(fā)明。你知道他為什么能發(fā)明這么多東西嗎?因?yàn)樗苡锌茖W(xué)的好奇心。

  很小的時(shí)候,愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心。一天,他指著正在孵蛋的母雞問(wèn)媽媽:“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說(shuō):“哦,那是在孵小雞呢!”下午,愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了,家里人急得四處尋找,終于在雞窩里找到了他。原來(lái),他正蹲在雞窩里,屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!

  還有一個(gè)原因呢,那就是愛(ài)迪生對(duì)科學(xué)探索的執(zhí)著精神。在愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí),他不眠不休地做了1600多次耐熱材料和6000多種植物纖維的實(shí)驗(yàn),才制造出第一個(gè)炭絲燈泡,可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法,終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的鎢絲燈泡。

  我的科學(xué)偶像厲害吧!我也要像他一樣,對(duì)事物充滿好奇心,還要鍛煉自己的探索精神,讓自己也能發(fā)明許多對(duì)人類有用的東西。

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