中學(xué)生作文精華(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
不想讀書這件事我和母親提過(guò)幾次，可最終皆給失敗而告終，她說(shuō)，混，不學(xué)也成，得先把畢業(yè)證搞到手，以后工作也輕松些。我向來(lái)內(nèi)向，有什么事也不愿和父母說(shuō)，但內(nèi)向的我卻與同學(xué)相處特別融洽，在他們面前我卻是開(kāi)朗，活潑。
提出輟學(xué)成功是在高一下半學(xué)年，我還記得那時(shí)剛好讀完了一周，放了三天假，說(shuō)是三天，其實(shí)只是兩天半，要?dú)w校的前天晚上，我熬了夜，心里開(kāi)始偷偷打響如意算盤，就想假裝生個(gè)病什么的，請(qǐng)兩天假，因?yàn)槲抑老轮艿米x十七天，那可是對(duì)我這種本無(wú)心向?qū)W的人精神上極大的催殘，打好了小九九后就開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃，不料婆婆（四川叫奶奶為婆婆）并不吃這套，硬是要我去，我呆在床鬧別扭，所有情緒像火山一下子噴發(fā)，眼淚像斷了線，止不住的往下掉，我閑我婆煩，整個(gè)人窩到被子里，死也不想出去，請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)的我小孩子脾氣，婆婆神神叨叨的好一陣子，沒(méi)勸動(dòng)我，下樓給我媽打了電話，媽問(wèn)，為啥？在這個(gè)家里我誰(shuí)都不怕就怕我媽，我說(shuō)，讀著沒(méi)意思，讀不起走，讀了沒(méi)用，以后就我那成績(jī)，也考不了什么大學(xué)的。我本以為我媽又會(huì)說(shuō)長(zhǎng)篇大論，教育我，結(jié)果她依了我，這不是我預(yù)想中的結(jié)果，我感受到我媽說(shuō)話溫柔。不知為何，至從上了高中后我便變得行為渙散，家務(wù)也做得頗少，平時(shí)幾乎不做，對(duì)于這些婆婆對(duì)我老是一副恨鐵不成鋼的模樣，開(kāi)始的話還有些內(nèi)疚什么的，但后來(lái)漸漸地越發(fā)厚臉皮。
第二天我如愿以償?shù)牡綄W(xué)校報(bào)道，可惜這一次卻是永久的悔，我去的比較早，不是因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)逃離那痛苦的深淵，而是那個(gè)搭載我的司機(jī)，他很早就來(lái)了，因此我抱怨了良久，磨磨蹭蹭了半天。據(jù)說(shuō)何老師勸我來(lái)著，見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，他沒(méi)好再說(shuō)什么。
離開(kāi)學(xué)校，當(dāng)時(shí)是什么心情。我現(xiàn)在記憶猶新，痛苦，不安。別了，我親愛(ài)的朋友，同學(xué)，和我那敬愛(ài)的老師們。
輟學(xué)后，我整天無(wú)所事事。那時(shí)的我患了手機(jī)癮。對(duì)外面的事情不聞不問(wèn)。我本以為生活就該如此。
可是我錯(cuò)了，生活還有一部分，那就是，工作。
來(lái)到浙江，離我輟學(xué)是應(yīng)該有，幾個(gè)月的時(shí)間了吧！想想時(shí)間還過(guò)得真快。來(lái)到這里的后，一個(gè)月。經(jīng)我三娘的同事介紹，我有了我人生中的第一份工作。服務(wù)員，那里是極其奢華的一棟樓，有著無(wú)盡的規(guī)矩，無(wú)盡的`懲罰。前幾天，我是那樣的不適應(yīng)，到后來(lái)的慢慢適應(yīng)。我的進(jìn)度總是比別人慢一拍。工作了四天，我領(lǐng)到了三百元錢，我人生的第一桶金，我將它全部給了我媽媽。
可惜好景不長(zhǎng)，工作了二十天后，我出了車禍，身上盡數(shù)擦傷，但是第一次，我進(jìn)了警察局，卻沒(méi)想到是，以一起交通事故而去，犯錯(cuò)的競(jìng)是我，是我沒(méi)熟悉交通規(guī)則。
現(xiàn)在的我，待在家里，痛苦的奢望著。
中學(xué)生作文 篇2
我還記得你我之間的期許，一支時(shí)光短笛，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，你是否還想聆聽(tīng)？
——題記
因?yàn)橛心�，我不再封閉孤獨(dú)的自己；因?yàn)橛心�，我的奮斗生涯劃過(guò)一道美麗痕跡；因?yàn)橛心�，我理解了友誼真諦。
在五年前的那個(gè)夏天，心花怒放，它們見(jiàn)證了我們的相遇。我們?cè)阢裸露慕鹕暝S下了一個(gè)又一個(gè)約定；我們勾起稚嫩的雙手一路碰撞坎坷，一路歡聲笑語(yǔ)；我們透過(guò)蒙著紗幔的眼睛看著世界；我們像含苞待放的花蓄，享受著幸福的沐浴。夏天一個(gè)又一個(gè)過(guò)去，我們肩上多了些沉重感，但我慶幸，在無(wú)數(shù)個(gè)勞累的夜晚抬頭依然能夠看見(jiàn)你的身影。你為我擦干勞累的.汗水，拭去挫敗的眼淚，讓我堅(jiān)信，未來(lái)的道路并不遙遠(yuǎn)。有了你的喝彩，我?jiàn)^力沖向了屬于我的終點(diǎn)線。我告訴你，我要當(dāng)王。你說(shuō)，我永遠(yuǎn)支持你。有了你的鼓勵(lì)，我盡情地激發(fā)自己的潛能。我說(shuō)，我要讓所有人記住我的名字，你告訴我，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。你就這樣，在我的生命道路中如影隨行。感謝你，會(huì)在我發(fā)怒時(shí)不離不棄。
還記得嗎？你馱著沉重的我游覽鄉(xiāng)間風(fēng)景，我在你背后高聲哼唱，你累得不行，讓我別鬧，你還說(shuō)，你就是個(gè)大胖子，越來(lái)越重的大胖子。還有在城墻下的合影，雖然定格的畫面早已破損，但那時(shí)歡樂(lè)的情景，我依然無(wú)法忘記。我相信，我們合二為一，快樂(lè)無(wú)敵。然而，我們卻做不了周敦頤，你我再快樂(lè)也無(wú)法擺脫世俗，又怎談不與世俗同流？你開(kāi)始有了自己的想法，我也有了自己的秘密。
那天，我爽約了，我深感抱歉，沒(méi)有及時(shí)向你表達(dá)清楚我內(nèi)心的想法。你難過(guò)，我也同樣傷心。你讓我別再搭理你，你說(shuō)不是所有的事情都可以說(shuō)對(duì)不起�？赡阌质欠裰�，我也討厭虛偽的自己。但是，真的對(duì)不起，如果記憶可以抺去，我想告訴你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要抺去所有不愉快的痕跡。
這些送給我親愛(ài)的你，我心中永恒的星。在未來(lái)的旅途中請(qǐng)珍惜彼此的友誼，有人說(shuō)，朋友是美酒，是陽(yáng)光，可我卻不贊許，在我的記憶里，朋友是一場(chǎng)久旱的大雨，洗凈疲憊的我們，還有許久未安寧的心。
我還想與你觀世界風(fēng)景，賞一回絕倫妙曲，請(qǐng)不要離我遠(yuǎn)去，時(shí)光短笛的歌聲可好，希望你在聆聽(tīng)。
中學(xué)生作文 篇3
一個(gè)像小扇子一樣的東西，在老師的手里。這個(gè)東西金燦燦的，小小的，是什么呢？我真納悶。
我真想仔細(xì)看看它的真面目。老師讓我們湊近觀察，它摸上去薄薄的，原來(lái)顏色不是金燦燦的，而是黃里有白的，它的味道有一股奇怪的氣味，黃一點(diǎn)的地方硬，白一點(diǎn)的`地方軟一點(diǎn)。這是什么東西？我們又把它放在水里，我發(fā)現(xiàn)它變成大大的，圓圓的，白木耳？我半信半疑，它的顏色幾乎都變白了，也沒(méi)有皺巴巴的印跡了，好像變成了一朵朵漂亮的百合花，從水面沉到了水底。我聞了聞，味道也變沒(méi)了。現(xiàn)在它沉在水底，漂亮極了。原來(lái)，這家伙真是白木耳呀！
終于知道答案了，通過(guò)這次觀察，我知道了白木耳沒(méi)有泡進(jìn)水里是怎么樣的，泡過(guò)以后是怎么樣的。要是下次給我看這東西，我一定能知道它是什么。
中學(xué)生作文 篇4
如果相比別人，多給你一分鐘的時(shí)間，你會(huì)用它來(lái)做什么?
不同的人一定會(huì)有不同的選擇，也許有人會(huì)用這一分鐘趕快完成手頭的工作;也許有人會(huì)用它多睡一會(huì);也許有人會(huì)用它抓緊超越對(duì)手;也許有人會(huì)在這一分鐘里思考怎樣利用這一分鐘。
總之，不同的人會(huì)有不同的選擇。說(shuō)到這里，你一定會(huì)問(wèn)：說(shuō)這么多有什么用呢?時(shí)間老人是公平的，不會(huì)多給任何人一分鐘。
是的，時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是一絲不茍的公平，但是，每個(gè)人對(duì)待時(shí)間老人的態(tài)度一樣么?是站在原地望他遠(yuǎn)去，還是奮力直追，緊跟他的腳步?
有位名人說(shuō)過(guò)：按分鐘計(jì)算時(shí)間的人的時(shí)間比按小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人要多得多。這話聽(tīng)起來(lái)似乎是矛盾的，但仔細(xì)一想，似乎的確如此。按分鐘計(jì)算自己的時(shí)間，把時(shí)間精確到每一分鐘去思考和計(jì)劃自己的行動(dòng)，按小時(shí)計(jì)算時(shí)間，把時(shí)間精確到每一小時(shí)去思考和計(jì)劃自己的行動(dòng)，這樣一比較，前者似乎更加珍惜也更加會(huì)利用好自己的時(shí)間，讓最少的時(shí)間發(fā)揮出最大的價(jià)值。這樣一來(lái)，前者能利用的時(shí)間確實(shí)比后者多出不少了。
愛(ài)迪生的一生和常人擁有差不多的時(shí)間，但卻完成了常人兩輩子可能都無(wú)法完成的.工作——20xx多項(xiàng)發(fā)明。眾所周知，愛(ài)迪生的珍惜時(shí)間是出了名的，正是如此，他才把自己有限的時(shí)間最大作用化。將自己的一分鐘的時(shí)間看做兩分鐘用，你便多出了一分鐘。愛(ài)迪生正是用這無(wú)數(shù)個(gè)多出來(lái)的一分鐘，才完成了這個(gè)壯舉。
在生活中，睡懶覺(jué)每個(gè)人都喜歡，每天多睡半小時(shí)、一小時(shí)的，沒(méi)有什么特別的。但不知你算過(guò)沒(méi)有，若每天多睡半個(gè)小時(shí)，一個(gè)月下來(lái)，一共會(huì)多睡十五個(gè)小時(shí)!每天睡半個(gè)小時(shí)的懶覺(jué)并沒(méi)有什么收獲，但若將這一個(gè)月的十五個(gè)小時(shí)有計(jì)劃地利用起來(lái)而不是無(wú)謂的睡覺(jué)，可以多出多少個(gè)一分鐘?又可以做多少的事情?
多出一分鐘，看似荒謬，但卻并非不能實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，多給自己一些多出來(lái)的一分鐘吧!
中學(xué)生作文 篇5
不知不覺(jué)，我從那個(gè)小的長(zhǎng)這么大了。回想那天，我還是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。而且是我家的“小公主”。
我總是張嘴伸手。不知道該做什么不該做什么。今天，我已經(jīng)從那個(gè)“小公主”變成了一個(gè)中學(xué)生。我從踏入中學(xué)校門的第一步就感受到了一種責(zé)任感。高一的生活和小學(xué)的生活很不一樣。學(xué)生多了，書多了，科目多了，自然作業(yè)多了。雖然我上課認(rèn)真聽(tīng)講，但是老師只簡(jiǎn)單講解了課本上的一些重點(diǎn)。雖然我不是很懂，但是我明白一年級(jí)的課程很多，老師不可能像小學(xué)那樣一步一步詳細(xì)講解。現(xiàn)在，我們必須依靠自己的學(xué)習(xí)能力來(lái)理解和回顧自己晚上的自學(xué)。我已經(jīng)是中學(xué)生了。下課的時(shí)候，我不知道什么時(shí)候悄悄的.告別了走廊里嘈雜的噪音，但今天已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。不知道什么時(shí)候丟失的讀書聲又回到了我的腦海。這一切發(fā)生得太快了�？吹酵瑢W(xué)學(xué)習(xí)這么努力，我一定要比以前更加努力。我已經(jīng)是中學(xué)生了。
我好熟悉，但同時(shí)又好陌生。無(wú)論如何，我都會(huì)朝著我的目標(biāo)奔跑，追求…
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