實(shí)用的中學(xué)生作文匯總[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　話說今日，我本欲效仿孔子“談笑有鴻儒，往來無白丁”，巧遇楊祥同學(xué)之求：“我想和石笑秋坐一起�！痹跄伪救艘幌�?qū)Π鄡?nèi)同學(xué)有求必應(yīng)，如此思及老師從未染指此等之事，平日又與吳雅靖關(guān)系甚佳，不如作成人之美，一舉兩得，娛人娛己。故舍己之位于石笑秋，復(fù)與吳雅靖換位。坐窗邊，可賞美景、浴清風(fēng)，何樂而不為？本是“塵埃落定”，誰知“天有不測風(fēng)云”——班主任神秘現(xiàn)身，我等欲恢復(fù)原樣，怎奈為時(shí)晚矣！爾后我等受老師之命寫此文章。無言，故作詞一首，以表悔改之心：

　　今日上午，

　　晴空萬里，

　　風(fēng)和日麗。

　　望教室內(nèi)外，

　　心下愉悅，

　　窗外上下，

　　喜不自勝。

　　大雁南飛，

　　遍地金黃，

　　秋高氣爽相見歡。

　　便決意，

　　與同學(xué)換位，

　　以賞美景。

　　天有不測風(fēng)云，

　　引無數(shù)同學(xué)皆慨嘆。

　　班主任光臨，

　　我等欲回，

　　為時(shí)晚矣，

　　被罰作文。

　　無言可表，

　　不勝懊悔，

　　只誓日后不再犯。

　　同學(xué)們，

　　今我等作為，

　　日后勿仿。

中學(xué)生作文 篇2

　　記住我們共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。

　　——題記

　　不知何時(shí)起，就把咖啡看作了一位老友。

　　寂靜的早晨，清閑的午后，喧鬧的黃昏，抑或深沉的暗夜，只要手邊放著一杯咖啡，時(shí)光頓時(shí)變得綿長與親切。我愛極了那苦澀中回味悠長的香氣，倘若陶潛的一句“采菊東籬下，悠然見南山”是那樣一種人山相望，安寧之美，那我與咖啡的情緣或許也就是這一種簡單的淡定，迷戀于它仿佛經(jīng)歷過歲月洗禮般的醇香。

　　與咖啡為友，是因?yàn)槲矣诳Х戎锌匆娏松�命的姿態(tài)。葉芝說，這世上眼淚太多，你不會懂得。親記得第一次品嘗咖啡時(shí)，那種苦楚似乎快逼出我的眼淚，我固執(zhí)地不肯喝第二口。年齡見長，經(jīng)歷了幾多挫折，記憶中咖啡的苦味卻日漸清晰了。第二次端起咖啡杯時(shí)，再次接觸它的苦，卻反讓我為之深深著迷了�；蛟S我年紀(jì)尚幼，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，亦不應(yīng)故作老成，但我卻從咖啡中，從裊裊的香氣中恍然讀出了生命。

　　是的，生命如這一杯咖啡，生命是苦的。因?yàn)槟悴恢�道生命會走的下一步棋是什么。生命似乎永遠(yuǎn)在你躊躇滿志時(shí)毫不留情的給你以打擊，冰冷的現(xiàn)實(shí)足以摧毀一切憧憬。然而生命卻又是慷慨的，它從不會無情的把你逼上絕境，因?yàn)槲蚁騺硐嘈抛屛覀兘^望的'只有我們自己，而非環(huán)境。生命永遠(yuǎn)有溫暖的一面，永遠(yuǎn)在某個(gè)未知的前方有一片春暖花開，這似乎又像極了咖啡那迷人的醇香。

　　我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)的活下去，正如生命本身，尊重我們的存在。

　　與咖啡為友，是因?yàn)閺闹锌匆娏藲q月的光芒。我愛喝不加糖的咖啡，苦過之后只留下那份絲滑和暗香。一粒�？Х榷顾坪跏潜粴q月精心雕琢過，滲透了明麗的陽光，在沸水中釋放了一生的芬芳。我從沒想過這么一把黑色的、并不美麗的咖啡豆會有如此馥郁到醉人的夢！苦澀的咖啡和誘人的濃香，或許正應(yīng)了故人的一句話：要有最樸素的生活，和最遙遠(yuǎn)的夢想，哪怕明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

　　時(shí)光與夢想，兩個(gè)永恒的話題被咖啡詮釋得如此完美。它用平凡的外表與驚人的芳香無聲的說明了一切，這就足夠了。

　　一直以為，咖啡太美太美，美到我無法把它當(dāng)做一杯咖啡，只能與它為友，以朋友的身份去看它、去讀它。所幸我讀出了一點(diǎn)什么，關(guān)于生命，關(guān)于時(shí)光。它以不張揚(yáng)的姿態(tài)，卻讓我一遍遍審視它，一遍遍感悟它。這或許也是朋友的真諦與內(nèi)涵。

　　與咖啡為友，惟愿我的心可以從喧鬧的世俗中走出，重拾一份寧靜與溫馨，在陽光下，靜靜享受咖啡的苦與香……

中學(xué)生作文 篇3

　　春，高高興興地來了。她，灑遍萬叢鮮花，萬棵大樹，萬簇碧草，萬陣微風(fēng)，萬滴甘水。春，終于來了。

　　春，輕輕地、靜悄悄地來到校園。她輕輕地灑下萬物的種子，愛撫地滋潤著呵護(hù)著它們，她給予它們母親般的溫暖，融化了它們周圍的冰雪，驅(qū)走了人世間刺骨的嚴(yán)寒。她，把溫暖的太陽引入了校園，讓明媚的陽光照耀著我們。望著這個(gè)可愛的.校園，太陽害羞了，臉兒更紅了，陽光更暖了。于是小草來了，樹木來了，野花也來了，它們趕集似的聚攏在一起，譜寫著春的頌歌。草坪、花盆里，小草露出了對這個(gè)世界的好奇，對春的渴望，它不辭辛苦地長呀，嫩綠的、翠綠的、油綠的，這些綠充滿校園。它們把老葉隱藏起來，搖搖頭，擺擺身，這是春風(fēng)對它們的撫愛；春雨讓這些小草更綠、更新。小花，這些草兒的小伙伴隨著小草的長大，早就耐不住性子，它們先伸出長脖子，再伸出圓腦袋，漸漸把腦袋展開，藍(lán)的、紅的、白的、粉的花開了。那些高高樹上的花得意得把腦袋一扭一扭，它們的花裙子使校園有著淡淡的清香。而小花們卻抬起頭羨慕地望著那些樹上的花兒，可它們卻不那樣阿娜多姿，像個(gè)老古董，倒是樹葉讓它們有了點(diǎn)兒老頑童的樣子。那棵大柳樹有著女孩般剛?cè)镜木G頭發(fā)，微風(fēng)掠過，它們輕輕擺動(dòng)，若不是樹太高，柳條太短，那柳條拂在臉上肯定就像纖纖手指撫摸著我們的臉哩。

　　校園充滿了春，衣服穿少了，人們精神特好，連鳥兒也跟風(fēng)箏一起飛上了藍(lán)天。

　　春到校園真美好。

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