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中學(xué)生作文

時間:2024-06-09 13:20:53 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文

中學(xué)生作文 篇1

  面朝大海,春暖花開。

  ——題記

  城市湮沒在燈紅酒綠中,繁華落幕時,和人又憶起掩藏在阿諛奉承之下血跡斑斑的靈魂?唯有沉淀著生命之藍的大海,伴著海風(fēng),低聲耳語地喚著,喚著:從明天起,做個幸福的人。

  面朝大海,聽大海輕輕訴說:海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。百川東到海,廣闊的蔚藍,包容著條條纖細身軀,以博大的胸懷安撫平靜下的波濤暗涌。古時有宰相肚里能撐船的蔣琬,有受負荊請罪的藺相如,有讓出八尺仁義胡同的董篤。或德高望重的宰相,或官居一品的高官,或略有小才的秀才,他們有做人的清骨,卻也懂得退一步,海闊天空,用包容之心化解不必要的麻煩,用包容之心換得名垂青史的遺香。正是海的博大包容,才有百川東到海的執(zhí)著追求,正是寬容的.對待他人才會有將心比心的幸福。不如拂去鉛華,聽大海說:從明天起,以包容待人,做個幸福的人。

  面朝大海,聽大海娓娓道來:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。即使海面風(fēng)平浪靜,也掩蓋不住海面下的波濤暗涌。即使海水廣博,但面對如此遼遠的征程,他依舊夜以繼日地奔流不息,去追尋,去追尋理想的彼岸。面對那更遠更深邃的蔚藍,又怎能甘心望而卻步。麥哲倫橫渡多片海洋,他選擇征服海洋,隨大海一起飄蕩,一起留下足跡,以致加強了各國聯(lián)系。高爾基筆下的海燕亦是在狂風(fēng)驟雨中的大海上吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”它所向往的便是這堅韌的大海。海明威書中的老人原形亦是不輸于大海的強勁,他漂泊在海,收獲在海,亦成功在海。他在大海中學(xué)會鍥而不舍,大海有時也如此猛烈暴躁,但也消磨不掉我們必勝的決心,既是征程,又豈能輕言放棄?自是“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!辈蝗缤嗜窝b,聽大海說:從明天起,以堅毅求己,做個幸福的人。

  面朝大海,聽大海緩緩吟唱:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”海是倒過來的天,天空有多么遼闊,大海便有多么深邃。它包羅萬象,孕育生命,是世間萬物的生命搖籃,鋪寫生命的藍圖。在這和諧中,我們更是要偶爾駐足欣賞這靜謐美好之景。白居易欣賞“海水無風(fēng)時,波濤安悠悠”,陸游欣賞“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”,李白欣賞“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”。這樣的美景是一種享受,這樣的享受是一種愉悅。不如卸下人情,聽大海說:從明天起,春暖花開,做個幸福的人。

  夢想有一所房子,面朝大海,聽它告訴我包容,告訴我堅毅,告訴我春暖花開,告訴我從明天起,做一個幸福的人。

中學(xué)生作文 篇2

  在我們的生活中,有很多人給我們鼓勵,給我們關(guān)心,給我們愛,而世界上一種永恒的情就是親情。

  記得有一次,我得了重感冒,家人都非常著急。把我送到醫(yī)院后,醫(yī)生說:“這個小孩的免疫力差,恐怕需要在醫(yī)院多觀察一陣了!痹谖易≡浩陂g,我的家人每天晚上輪流照顧我。

  這一段時期,醫(yī)療費用很高。爸爸只得通過做工掙些微薄的收入給我治病,為這,他在干活的時候不小心弄傷了手。當(dāng)我看見他手上那道大傷口時,我心疼地問:“爸爸,你的手怎么了?”他回答我說:“做事的.時候不小心弄傷的,不要擔(dān)心!”雖然爸爸的手受傷了,但是他依然是那么努力,那么堅強。正因為這樣,他沒有時間去顧及自己的傷口,導(dǎo)致傷口發(fā)炎。在這個時候,媽媽也沒閑著,她在一家賓館里當(dāng)服務(wù)員,每天都要受別人的白眼與諷刺。盡管這樣,她還是一如既往地干著自己的活,直到有一天,媽媽因為疲勞過度而暈倒在了家里,可她還堅持要去工作,最后還是被爺爺制止了。

  為了我,爸爸媽媽這么辛勞的打工賺錢,我有什么理由不好好孝順他們呢?我想對爸爸媽媽說:“爸,媽,你們辛苦了,我要好好回報你們!”

  在我上四年級的時候,爸爸媽媽外出打工,家里只有爺爺奶奶照顧我。一次放學(xué)后,天突然下起了傾盆大雨,同學(xué)們都被爸媽陸續(xù)地接走,只有我還在原地靜靜地等候。想起以前下雨都是爸媽來接我,現(xiàn)在他們外出,誰會來接我。想到這兒,我的眼淚不禁簌簌往下落。就在這時,我聽見了熟悉的聲音,往后一看,原來是奶奶,我興奮地叫道:“奶奶,你終于來了!痹诨丶彝局校腋械侥棠痰氖直鶝,回家后,才發(fā)現(xiàn)奶奶半身都濕透了。原來奶奶為了使我不被雨淋濕,把傘都舉向了我這一邊。我不禁眼眶濕潤起來。

  這些事讓我明白了:世界上只有親人對你最好,親情永不下崗。

中學(xué)生作文 篇3

  是因為荷花的存在,荷花粉嘟嘟的臉頰,婀娜的舞姿,嫵媚的笑容,都讓游人們駐足癡望。 遠遠望去,夏天的西湖是如此美麗動人。是因為荷花的`存在,荷花粉嘟嘟的臉頰,婀娜的舞姿,嫵媚的笑容,都讓游人們駐足癡望。

  可我更欣賞的是荷葉。

  荷葉在這荷花塘中是那么樸素?zé)o華。由于它們的存在,荷花襯托得更加艷麗多彩,更加惹人喜歡?墒,一旦失去了荷葉,荷花就成了“光桿司令”,孤獨無依地站著,顯得是那樣孤獨,那樣單調(diào)。這樣的荷花塘還會讓人陶醉其中嗎?

  荷葉的性格特點我明白。它們卻與荷花的性格特點恰恰相反。荷花是有愛虛榮,愛計較,自私自利,認為名利重于一切的性格。荷葉卻是勤勤懇懇,無私奉獻,不求回報。

  荷葉還可以做藥材,可以清熱止火。荷葉作成食品包裝,那樣的效果也不錯,不怕油污,不怕風(fēng)雨。荷葉……

  在生活中,荷葉則是清潔工,工人等等地位地位下(xia)賤的人。為了人們的健康生活,總是默默無聞地工作著,付出著。汗水打濕了衣衫,疲勞顫動了心靈。但是她們從不訴苦,從不訴說心靈的創(chuàng)傷;而荷花則是那些富人,貴婦人等等地位高貴的人。她們生活在優(yōu)裕的環(huán)境中,坐享其成,不勞而獲,又喜歡爭強好勝,總想超越別人,戰(zhàn)勝別人,從而脫穎而出。

  我欣賞荷葉,欣賞它的性格,你喜歡荷葉嗎?

中學(xué)生作文 篇4

  昨天晚上看新聞時,發(fā)現(xiàn)這幾天發(fā)生的災(zāi)難特別多,其中就有一條是這樣說的,江西發(fā)布最高級別暴雨紅色預(yù)警,108萬人已受災(zāi)。我一看,嚇了一跳……

  來自江西省氣象臺的信息顯示,6月16日20時至19日11時,江西全省先后有16個縣市出現(xiàn)暴雨,23個縣市出現(xiàn)大暴雨,全省平均降水98毫米,13個縣市累計雨量超過200毫米,其中東鄉(xiāng)縣達到286.6毫米。據(jù)氣象部門中尺度加密的自動站監(jiān)測,江西全省共計69個縣市的432個鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點先后出現(xiàn)暴雨,49個縣市的318個鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點先后出現(xiàn)大暴雨,以弋陽縣旭光387.6毫米為最大。

  江西省氣象臺提醒,在未來3小時內(nèi),南昌南部、撫州北部、鷹潭西部、九江西部、宜春東北部降水將達到100毫米以上,并伴有短時強降水和強雷電。20日,雨帶有所南壓,贛西北大到暴雨轉(zhuǎn)大雨;贛東北和贛中北部陰天有大雨到暴雨,局部大暴雨;贛中南部陰天有中雨;贛南陰天有陣雨或雷陣雨。21日至23日,江西全省大部分地區(qū)仍有降雨,部分有大雨。截至目前,撫州、贛州、吉安、上饒、新余等地部分縣出現(xiàn)嚴重洪澇災(zāi)害。銅鼓縣楓槎水庫、吉安縣龍口水庫出現(xiàn)漫頂險情,目前水位已降至壩頂以下,水庫險情得到控制。江西全省1.3萬名水庫安全管理員已上壩巡查,2.3萬多名干部群眾正在開展巡堤查險,確保工程安全。而據(jù)江西省防汛部門的初步統(tǒng)計,目前,江西全省共有543個鄉(xiāng)鎮(zhèn)108萬多人受災(zāi),農(nóng)作物受災(zāi)面積74千公頃,倒塌房屋7222間,緊急轉(zhuǎn)移群眾6.4萬人。

  看看,看看,現(xiàn)在的`城市變得怎么樣了?環(huán)境污染、洪災(zāi)、地震、山體滑坡等事故都在中國發(fā)生,為了享受到快樂,可以不顧一切,從現(xiàn)在開始我們更應(yīng)該保護地球,不要再發(fā)生疑似這樣的事情了。

中學(xué)生作文 篇5

  武俠小說,顧名思義,是小說的一種。擁有“小說”這種文體的各種特點。比起其他種類的小說,武俠小說較容易讓人入迷,深受男孩子的喜愛。但它到底適合學(xué)習(xí)負擔(dān)比較重的中學(xué)生嗎?

  首先,中學(xué)生較小學(xué)生和大學(xué)生來說,閑暇時間是比較少的,基本上午、下午、晚上都在學(xué)校,而且大部分學(xué)校都是不讓帶小說這種課外書的。就算帶進了學(xué)校,課間那么短的時間也是不宜看武俠小說的,否則就會影響聽課的效果,學(xué)習(xí)總是要優(yōu)先于玩樂的。放學(xué)后的休息時間也不是很多,大概就幾個小時,如果看武俠小說的話,你會發(fā)現(xiàn)時間過得很快,要是再控制不好時間,就會誤事,比如說看書看到深夜才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫。我建議那些非常想看武俠小說的同學(xué),等到放假吧,無論是雙休日還是長假都行,完成了一天的`學(xué)習(xí)任務(wù)再去看,這樣家長肯定不會阻攔你看小說了。由于看武俠小說容易入迷,所以一定要先去學(xué)習(xí),再去看書,順序一顛倒,可能就沒有心思去學(xué)習(xí)了。

  其次,并不是所有的中學(xué)生都適合看武俠小說。武俠小說中有許多的打斗場面,更有琳瑯滿目的武術(shù)招式,而青少年的想象力和模仿力都比較強,有些人可能就會幻想自己是某某英雄,去模仿某些比較“帥”的招式、動作,輕則鬧笑話,重則會給自己和別人的身心造成傷害。幾乎每個中學(xué)生看過幾部武俠小說之后,總有想模仿的沖動,本人也不例外。我就曾經(jīng)幻想過自己沖向迎面駛來的汽車,跳到車頂上做出各種高難度動作;也曾經(jīng)想過怎樣一下就把人絆倒。我幻想的同時,也有另一種思想牽制著我,使我認為那中想法是愚蠢的、危險的和不切實際的,就不會去“實踐”。不過有些模仿能力過強的中學(xué)生還是不宜看武俠小說,要是看過之后就打人,就從高處往低處跳,這是沒資格看武俠小說的,不如去做更有意義的事情。

  總之,大部分中學(xué)生都不需要故意回避武俠小說,放假期間看看也無妨,畢竟它是小說的一種,自有起存在的價值。

中學(xué)生作文 篇6

  1) 逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象,語言生動,形貌詳細,運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

  2) “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的春天就像一首詩,好美!

  3) 對“ ”和“ ”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“ ”這句古詩引用也很適當(dāng),加強了文章的表達結(jié)果。

  4) 春天的“ ”真美,捉住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點,也寫出了“”的特點,固然這些風(fēng)景我們都見過,但透過你的仔細視察,我們卻有全新的感覺。

  5) 視察細致,按先總后分的'要領(lǐng),寫清楚“ ”的特點。語言正確,形象詳細,使我們有身臨其境的感覺。

  6) 這段話有歸納綜合地形貌,有詳細地形貌,有動態(tài),有靜態(tài),寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),視察細致,還把本身的喜好之情也寫了進去。

  7) 由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,何等生動地寫出了“ ”。

  8)寫景捕獲風(fēng)景的特點,形貌景象融會,由遠而近,由面到點,處置處罰得井井有條,寫出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點。

  9) 在你的筆下“”儼然像個小花圃,那么富有生命的氣味,對“”的形貌,順序序睜開,讀起來一目明了。

  10) 從外到內(nèi),先容了“”的特點,視察有次序,也很細致,寫得正確生動,變更了多種感官,內(nèi)容逼真詳細。

  11)先寫“”,再寫“”,又寫“”,末了寫“”,寫作思緒何等清楚,形貌何等精致,你看,用適當(dāng)?shù)谋扔,把“”寫得形象,逼真,突出春天的美景,別的“”局面也寫得生動逼真,突出了一個“樂”字,有景有情,何等美好。

  12) 寫出了特點,寫出了新意,景美―――天然美;人美―――可愛靈活無瑕的美。

  13) 偷偷的畫面充滿了生機盼望和活力,大天然的美景,有靜,另有動態(tài)呢―――都是美,沒有動態(tài)怎么辦?于是你又遐想到了――――

  14) 春天寂靜的來了,在不經(jīng)意中就充滿了各個地方,春天的腳步真是擋也擋不住,

  15) “”引得我們駐足撫玩,視察何等細致,寫得有何等有層次,真好!

  16) 文筆天然清新,很多地方適本地運用了比喻,“”這些筆墨形象又富有美感。

中學(xué)生作文 篇7

  母愛是一種巨大的火焰。——題記

  母親節(jié)起源于古希臘。在這一天,古希臘人向希臘眾神之母希布莉致敬。到古羅馬時,這些活動的規(guī)模就變得更大,慶祝盛況往往持續(xù)達三天之久。當(dāng)然,古時人們對女神的崇拜只不過是一種迷信,它同今天人們對母性的尊敬是大不相同的。在17世紀中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年輕人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。1876年,美國還在悲悼南北戰(zhàn)爭的死者。安娜·查維斯夫人送給天下所有的母親,母親節(jié)快樂! 在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程,講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后,她進行祈禱時說:“但愿在某處、某時,會有人創(chuàng)立一個母親節(jié),紀念和贊揚美國與全世界的`母親!辈榫S斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過25年,當(dāng)她在72歲逝世時,41歲的女兒安娜,立志創(chuàng)立一個母親節(jié),來實現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。安娜先后寫信給許多有名望的人物,要求他們支持設(shè)立母親節(jié),以發(fā)揚孝道,初時反應(yīng)冷淡,但她不氣餒,繼續(xù)向各界呼吁.1907年5月12日,安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個禮拜儀式。隔年,此儀式在費城舉行,反應(yīng)熱烈,終于獲得維州州長的支持,并于1910年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。1911年,慶祝母親節(jié)的活動已經(jīng)開展得非常廣泛,不僅席卷美利堅合眾國的每一個州,而且連加拿大、墨西哥和南美的一些國家也都開始慶祝這個節(jié)日。美利堅合眾國人還把宣傳母親節(jié)的傳單用十種不同文字印發(fā)到各國去,以便擴大影響。此后幾年中,慶祝母親節(jié)運動的熱潮有增無減。1912年,美利堅合眾國專門成立了母親節(jié)國際協(xié)會。1913年5月,美利堅合眾國眾議院一致通過決議,號召總統(tǒng)以及內(nèi)閣、參眾兩院和聯(lián)邦政府的一切官員一律在母親節(jié)佩戴白色石竹花。1914年,美利堅合眾國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節(jié)并流傳世界。 母親是世間最偉大的人,母愛是世間最無私的愛。

  讓我們懷著對母親的愛來同樣來愛周圍的人吧! 別讓我們的母親為我們寒心。

  祝全天下的媽媽——母親節(jié)快樂。

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