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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-05 08:12:39 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文精選【6篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的中學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文精選【6篇】

中學(xué)生作文 篇1

  回首往事,打開(kāi)一個(gè)裝滿(mǎn)多彩記憶,卻披上了一層塵埃的盒子,便會(huì)覺(jué)得,過(guò)去的事是多么的美好……

  很小的時(shí)候——我子啊這個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,和小伙伴痛快的玩兒,和老師像朋友一樣的聊天,和媽媽有永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話(huà),和爸爸可

  以在游泳池里一起自由自在的游……

  慢慢長(zhǎng)大的時(shí)——我在這個(gè)時(shí)候已開(kāi)始遇到挫折和困難,和朋友在一起總是吵架,和老師開(kāi)始慢慢疏遠(yuǎn),和媽媽已不再有那么多的話(huà)題了,

  和爸爸在一起幾乎無(wú)話(huà)可說(shuō)……

  當(dāng)我開(kāi)始進(jìn)入青春期——我在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始討厭這個(gè)世界,和朋友們都不玩兒了,開(kāi)始變得害怕老師,開(kāi)始覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨,開(kāi)始覺(jué)得爸爸

  總是罵我。

  為什么發(fā)現(xiàn)自己越長(zhǎng)大越覺(jué)得孤獨(dú),變得憂(yōu)郁起來(lái),喜歡一個(gè)人獨(dú)自聽(tīng)音樂(lè),不知道自己是怎么了。

  曾經(jīng)在父母的眼里一直都乖巧聽(tīng)話(huà)的我現(xiàn)在總是被父母罵不聽(tīng)話(huà),曾經(jīng)覺(jué)得每個(gè)人都很好的我,現(xiàn)在開(kāi)始討厭每個(gè)人,甚至砍誰(shuí)不順眼都想

  揍他一頓。我曾問(wèn)過(guò)自己,我這是怎么了,可是我卻回答不出這個(gè)問(wèn)題。

  后來(lái)的一天,媽媽發(fā)現(xiàn)我變了,變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了,媽媽就把我喊到她的.面前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):——

  “孩子,你現(xiàn)在是怎么了,你變了,這是為什么,活潑一點(diǎn)兒難道不可以嗎?記得你以前是多么的活潑,開(kāi)朗,我現(xiàn)在給你說(shuō)一句話(huà):不要

  把煩心事帶到自己的世界,否則你的天空將是烏云密布……”

  “媽?zhuān)摇抑懒,我?huì)變回以前活潑的我的!”

  將記憶的盒子慢慢關(guān)上,則新的生活道路正向我開(kāi)放,開(kāi)始遨游新的世界,,才發(fā)覺(jué)是多么的漂亮!

中學(xué)生作文 篇2

  在你的腦海中,流星的劃過(guò)可以寄托你心里的希望與渴望,可當(dāng)你望著天空看見(jiàn)的只有滿(mǎn)天的星辰。一片大大的天,那孤獨(dú)的星星閃著,沒(méi)有一個(gè)人注意。一陣涼風(fēng)吹來(lái),心頭不驚一陣失落。

  在我記憶中,滿(mǎn)天的星辰可以解開(kāi)我心中的憂(yōu)愁和徘徊,可當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)的只有那無(wú)邊的黑色中有一絲月光,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,那寂寞的路燈亮了,沒(méi)有一個(gè)人走過(guò),一片樹(shù)葉飄過(guò),心頭不驚又是一陣悲痛。

  在他的回憶中,月光的照射可以帶走他心中的疑惑與不解,可當(dāng)他拿起那個(gè)水晶球時(shí)看見(jiàn)的只有白色的雪花飄舞,一個(gè)小小的球,美麗的.雪花紛飛,卻有人在許愿,一滴水珠墜下,心頭不驚又使一陣好奇。

  在她的睡夢(mèng)里,雪花的飄舞可以夢(mèng)見(jiàn)她的天使,可當(dāng)她蘇醒時(shí)看見(jiàn)的只有昏暗的燈光,一場(chǎng)美妙的夢(mèng),那只是幻想,卻無(wú)法成為現(xiàn)實(shí),心頭不驚又是一陣難過(guò)。

  一滴淚落下。

  滴……答……。

中學(xué)生作文 篇3

  今年的寒假很有意義,我過(guò)得很快樂(lè),但是收獲到我的“智慧籃子”中的“知識(shí)果子”也不少,而且每一個(gè)都是那樣紅,紅得沒(méi)有一點(diǎn)雜色。每一個(gè)“知識(shí)果子”都有自己最獨(dú)特,最閃耀的一面,但是,我覺(jué)得,最令我感到驕傲的一個(gè)“知識(shí)果子”要數(shù)“NBA籃球果”了,他在整個(gè)“知識(shí)果子”群中可是名列前茅,所以,我每次提到他,都會(huì)情不自禁的自豪不已,現(xiàn)在,我就來(lái)講講這個(gè)的王者之尊——“NBA籃球果”。

  現(xiàn)在,我來(lái)講講你們聞所未聞的“NBA籃球果”吧!

  在二年級(jí)時(shí) ,我?淳实幕@球比賽,不知不覺(jué)中,我竟然愛(ài)上了籃球,于是我把我好不容易攢的零花錢(qián)花了買(mǎi)了一個(gè)黑鞠相間的籃球?墒怯捎诔錃膺^(guò)多和種種原因,籃球當(dāng)天就爆了。

  我檢起籃球皮,用一種惋惜的眼神看著它,戀戀不舍地把它扔了。過(guò)了幾天,我又哭又鬧,要和藹可親的奶奶再買(mǎi)一個(gè)籃球,奶奶爽快地答應(yīng)了。第二天,我便一蹦一跳地去買(mǎi)了一個(gè)既貴又新的大籃球。

  放學(xué)了,我一回家就把新買(mǎi)的籃球放好。放在那,我怕臟。放在這,我怕太容易被發(fā)現(xiàn),又被人弄壞了。于是我絞盡腦汁地想,終于想出了一個(gè)十全十美的好地方,把我的'“心頭肉”放在那。

  可惜的很那, 我 一直沒(méi)有機(jī)會(huì)帶這個(gè)大籃球去外面“大開(kāi)眼界”(打籃球)。

  終于,寒假到了,我利用早上的時(shí)間打籃球。我走到籃球場(chǎng)了,我一會(huì)兒定立投,一會(huì)兒"三步上籃",幾乎每個(gè)球都進(jìn)了,可見(jiàn)我球技大有進(jìn)步。我很高興。我同時(shí)也希望這個(gè)“知識(shí)果子”有朝一日更加迷人。

  其實(shí)我摘得“NBA籃球果”時(shí),它一直在對(duì)我說(shuō):“凡事勤則易,懶則難!”

  看,這個(gè)“知識(shí)果子”等于我最大的本錢(qián),雖然這本錢(qián)不能在我身無(wú)分文時(shí)幫我買(mǎi)東西,但它能在成功的跑道上幫我買(mǎi)東西,讓我更成功。

  啊,這個(gè)寒假我可真是碩果累累呀,你們瞧,在寒假里,我真的有一點(diǎn)“抽出成功的芽,長(zhǎng)出成就的葉了”。

中學(xué)生作文 篇4

  又一縷秋風(fēng)打著卷兒,有一片落葉華麗轉(zhuǎn)身,飄落。擺去了嬰兒時(shí)春的稚氣,退去了童年時(shí)夏的莽撞,換上了青少年時(shí)秋的一份隨意、溫和與安靜的秋又慢慢開(kāi)放在人們心間。

  尋秋,要去有樹(shù)、有花、有草何有天空的地方——鄉(xiāng)村。

  走在平坦的小路上,時(shí)而聞見(jiàn)塵土和著糧食的味道,道兩旁擺了金燦燦的玉米,一顆顆飽滿(mǎn)、成熟的玉米粒兒,仿佛在展示著它們的誘人。

  陽(yáng)光那么溫柔,空氣里彌漫著她的慈祥。一片閃閃發(fā)光的白楊葉兒從容地展開(kāi)身體,在陽(yáng)光的慈愛(ài)中結(jié)束它的生命。它那么悠然,那么優(yōu)雅的'落到也正在閃著金光,一片溫暖的水面上,它一點(diǎn)也不急,它一點(diǎn)也不怨,在水面上滑動(dòng)兩下,靜靜的,只蕩起了一兩圈漣漪。

  水面也是瓦藍(lán)的,因?yàn)樘煲彩峭咚{(lán)的。天空藍(lán)得透亮,簡(jiǎn)單又安逸,沒(méi)有一絲云朵,只有一輪太陽(yáng),慈祥的太陽(yáng)。水是藍(lán)的,所以看不清水底,只是偶爾有一兩只小泡泡從水中冒出,閃著彩虹般的顏色,就像天空中突然多了一兩道彩虹。

  走進(jìn)農(nóng)田,棉花正咧開(kāi)嘴,露著大白牙正笑得開(kāi)心呢。陽(yáng)光照射,它們貪婪的吸收著陽(yáng)光,似乎它的溫暖都來(lái)自于陽(yáng)光一樣。偶爾幾只“沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟”的彩蝶,立在棉花上,閃動(dòng)著彩色的翅膀,想要帶走這棉花似的。那翠綠的的黃瓜騰中,又開(kāi)出了幾朵黃花,我的舌尖似乎嘗到了秋天黃瓜的甘甜。

  看看,幾乎細(xì)心的人家,將門(mén)前種上了月季花。暖和的陽(yáng)光覆蓋在月季的花瓣兒上,散發(fā)出點(diǎn)淡淡怡人的芳香,像蜻蜓點(diǎn)水般,輕輕的;ò晗嗷ソ诲e(cuò)、疊嶂,好似一張屏障,里面遮著美麗的嬌女。

  夜晚,路燈亮起。蟋蟀忽而長(zhǎng)鳴忽而短叫的聲音取代了蟬僵硬的歌唱,露水的氣味漸漸蔓延,與空氣融合。微涼的風(fēng)吹起,樹(shù)木不禁搖晃了起來(lái),在路燈的照射下,反射在墻面上。

  好像一位舞蹈家在熱舞。月亮被秋的清澈感染了,脫去了春夏的繁榮和嬌氣,只留一脈清香,一絲淡泊。即使是黑夜也能感覺(jué)到天的透,美。繁星零散的綴在上面,有的像勺子,有的像小樹(shù),有的像花兒……沒(méi)有高樓大廈的阻擋,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)電視的阻礙,只有一幅秋色,洗滌著我浮夸的心。

  又一絲清澈,又一份淡泊,又一脈清香。又是安靜、收獲、淡淡的秋,慢慢沁透我的心,穿透我的靈魂……

中學(xué)生作文 篇5

  誠(chéng)信是一種風(fēng)氣,更是一種品格。如果沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)有震蕩,就沒(méi)有孕育,更沒(méi)有突破!}記

  生活中每個(gè)人都是有誠(chéng)信意識(shí),也具有自覺(jué)的品德,誠(chéng)信在行動(dòng)上的表現(xiàn)就是自覺(jué),它們兩個(gè)互為表里,沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有自覺(jué),沒(méi)有自覺(jué)也就談不上什么誠(chéng)信了,二者缺一不可。

  正如材料中所體現(xiàn)的,老婆婆賣(mài)饅頭,從來(lái)不用守?cái),全憑民眾們的誠(chéng)信意識(shí)和自覺(jué)的行為。這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,在生活中也比比皆是。或許老婆婆的事跡離你很遠(yuǎn)。那就換一個(gè)近點(diǎn)的來(lái)說(shuō),就拿我來(lái)說(shuō),曾經(jīng)是個(gè)不誠(chéng)信,不自覺(jué)的人,那段不堪回首的往事至今仍歷歷在目。那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí),在農(nóng)村的時(shí)候,正趕上我鄰居遷祖墳,挖墓的時(shí)候挖出來(lái)很多好東西,我在土堆旁玩,不經(jīng)意間,看到了一個(gè)銀色的圓圓鐵片出現(xiàn)在我面前,我立即沖了過(guò)去,一把抓住,使勁一拽。當(dāng)即我就愣了,是一個(gè)銀元寶。也不知道是利益的驅(qū)使,還是好奇的指示,我拿著就往家走,一路招搖,說(shuō)是拾得一個(gè)寶貝,到了家里便給爸媽說(shuō)了。但沒(méi)過(guò)多久,我鄰居來(lái)了,問(wèn)我是不是在墳邊拾到的,我編了個(gè)謊,最后只得圓謊。最后紙畢竟包不住火,承認(rèn)了事實(shí)。無(wú)限的'羞愧啊,直到現(xiàn)在還讓我難堪。但這也體現(xiàn)了誠(chéng)信,自覺(jué)的作用呢。

  都說(shuō)中國(guó)人素質(zhì)低,但我看也不見(jiàn)得,有那么多誠(chéng)信,自覺(jué)的人在為社會(huì)做奉獻(xiàn),相信在不久的將來(lái),中國(guó)的綜合素質(zhì)一定會(huì)讓世界為之震驚。

  自覺(jué)在學(xué)習(xí)中也十分重要,對(duì)我們每個(gè)高中生來(lái)說(shuō),自覺(jué)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的主要方法,自覺(jué)的人,即使老師不講,他們往往能學(xué)會(huì),與自覺(jué)有著不可分割的關(guān)系。

  為了素質(zhì)的提高,為了自我的的升華。讓我們做誠(chéng)信的人,辦自覺(jué)得事,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

中學(xué)生作文 篇6

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿(mǎn)活力,青春的歲月。

  上午第二節(jié)課課間,聽(tīng)說(shuō)不跑操了,同學(xué)們都很興奮。但為什么不跑操了呢?這個(gè)回答更讓同學(xué)們興奮,因?yàn)椋合卵┝!有的人?tīng)見(jiàn)了急忙把頭和手伸出了窗外,感受冬的氣息。有的人聽(tīng)見(jiàn)了,急忙把這個(gè)消息告訴另一個(gè)人,與他分享快樂(lè)。雖然只是看不見(jiàn)的`小雪,但這也是冬天的特征。上課了,有的同學(xué)的心還在窗外,不時(shí)地向外面望望。這時(shí)老師說(shuō),只要有一節(jié)語(yǔ)文課下大雪,她一定帶我們?nèi)ネ饷娲蜓┱獭_@樣我們更興奮了,一直盼望著雪精靈的到來(lái)。

  中午,上完了一上午的課,我們排隊(duì)來(lái)到了食堂。今天,大家好像很有食欲,每個(gè)人都吃得飽飽的。午休時(shí),幾個(gè)同學(xué)在急忙的準(zhǔn)備英語(yǔ)話(huà)劇,其中一個(gè)同學(xué)好像故意想逗同學(xué)們笑,把一個(gè)道具假發(fā),戴在了頭上,引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。

  下午,第二節(jié)課上體育,我們排隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)。天灰蒙蒙的,一直沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)的出現(xiàn),顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后,老師讓我們自由活動(dòng),于是女生有些同學(xué)玩起了游戲,在游戲中,發(fā)生了個(gè)意外。在奔跑的途中,我不小心絆倒了,我的身體重重的摔到了草地上,我剛想流出眼淚,這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)同學(xué),親切地問(wèn)道,琳琳,你沒(méi)事吧!聽(tīng)到這種聲音,我急忙把眼淚收起,換上了笑容,沒(méi)事,沒(méi)事。拍了拍身上的土,站了起來(lái),繼續(xù)與同學(xué)娛樂(lè)。

  菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。

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