中學(xué)生作文8篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
一個(gè)初中生沒有家了！
初一暑假前夕，田村裕的父親突然宣布家庭解散，留下兄妹三人自謀生路。田村裕逞強(qiáng)，獨(dú)自一人流落公園啃食紙板箱，與鴿子爭(zhēng)食，與小孩搶滑滑梯，在自動(dòng)售貨機(jī)下面撿別人遺忘的金錢，險(xiǎn)些因?yàn)轲囸I而犯錯(cuò)。幸虧得到熱心的同學(xué)父母的幫助，為三兄妹租下一處房子同住，三兄妹不負(fù)眾望，在依靠政府補(bǔ)助金生活的同時(shí)，勤儉節(jié)約，相互鼓勵(lì)，自強(qiáng)不息，努力完成學(xué)業(yè)，并最終各自找到了適合自己的發(fā)展道路……
令我印象最深的是“味道的彼岸”。因?yàn)橥盹埑３３圆伙�，所以他們一家決定把嚼飯粒的時(shí)間延長(zhǎng)來(lái)增加飽足感。兄弟姐妹三人就這樣慢慢地嚼，細(xì)細(xì)品嘗飯粒中的那一絲甜味，直到甜味消失才咽下去，可是姐姐仍然還是不放棄地嚼，一直不停地嚼，就連米粒也忘記了他們?cè)?jīng)是粒粒分開的了。突然一絲驚喜的表情劃過(guò)姐姐的臉上，她居然在甜味消失后又有一剎那嘗到了米粒的甜味。所以他們把這叫做味道的彼岸，以后每一頓飯，他們都把目標(biāo)放在了味道的.彼岸，這樣一頓白飯就會(huì)有兩倍的飽足感。
味道的彼岸：只要找定了目標(biāo)一直一直跑下去，終有一天會(huì)成功的。我們常常在自己的跑道上困惑迷茫，慢慢懷疑，慢慢停下腳步，或者以為這里就是終點(diǎn)，但是如果能在繼續(xù)相信自己，相信腳下的這條路，閉上耳朵，打開眼睛向前奔跑，也許更美好的風(fēng)景就會(huì)出現(xiàn)……
我們很幸福，我們生活在父母的寵愛之下。我們體會(huì)不到無(wú)家可歸的那種無(wú)奈；體會(huì)不到?jīng)]錢買吃的只能與死神為伍；體會(huì)不到只能在下雨天洗澡，沒有熱水的痛苦；體會(huì)不到……我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)有那個(gè)機(jī)會(huì)做那樣子的事。
從他的經(jīng)歷能明白的東西有很多，愛，自強(qiáng)，感恩，每一點(diǎn)都值得我們?nèi)ド钏�，學(xué)會(huì)去尋找自己的人生定位。悲觀到頭便是樂(lè)觀，再慘的人生，也要相信，總會(huì)有晴天……
中學(xué)生作文 篇2
中秋節(jié)到了，街上、公園、廣場(chǎng)到處是喜氣洋洋的場(chǎng)景，非常的熱鬧。
我們家也非常的熱鬧，但最熱鬧的要數(shù)晚上了。等月亮上來(lái)的時(shí)候，我們就在院里擺一張飯桌，上面放滿了瓜果、大小不等的月餅。然后全家圍坐在一起，供奉月神，表示全家團(tuán)圓。大家坐在一起的時(shí)侯，他們大人說(shuō)些工作、學(xué)習(xí)中事，嘮嘮家常事……其樂(lè)融融。
供完月神以后，奶奶就把最大的一個(gè)月餅切開，全家有多少人，就切多少塊，切的時(shí)候要從中心下刀，切成尖尖的長(zhǎng)塊。月餅吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味無(wú)窮。
天上的星星閃著亮光，這時(shí)，只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，十幾雙眼睛，一齊投向那五彩繽紛的禮花。我們小孩子們開心地叫著，老大人們則嘰嘰喳喳地樂(lè)了。
絢麗的禮花請(qǐng)出了今天的主角——月亮，它從樹梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。它披著銀紗，邁著輕盈的步伐，一步一步地走向夜空，將它的美麗展示給人們。它是純潔的象征，天使的靈魂，華麗而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水銀，金似一顆明珠。它璀燦奪目，將柔和的月光灑向人間，真是秋月似水啊!它的美麗令我神思萬(wàn)里。
古有嫦娥奔月的美麗傳說(shuō)，今有人類登月的壯舉。月亮還是人們寄托思鄉(xiāng)情懷的對(duì)象，古代詩(shī)人在詩(shī)中多次提到月亮，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”不知有多少人曾經(jīng)為月亮的美麗感嘆不已呀!月亮永遠(yuǎn)是那樣皎潔，高高在上。
我好奇的呆望了月亮很長(zhǎng)時(shí)間。爸爸見我那么出神的看著月亮，便問(wèn)我：“你在望什么呢?”“我在找嫦娥和玉兔呢!我已經(jīng)看到他們的影子了，旁邊還有一顆桂花樹，我想到月亮上去�！卑职致犃宋艺f(shuō)的話笑了笑，說(shuō)：“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子!”“那月亮上的是什么呢?”我追問(wèn)道。“你看到的.是月球表面凹凸不平的一些環(huán)形山，而產(chǎn)生的視覺感!”聽了爸爸的話，我還是不相信，依然堅(jiān)持我的想法：“那個(gè)就是玉兔和嫦娥，《西游記》里曾經(jīng)演過(guò)‘嫦娥奔月’的故事�！薄肮�，你怎么那么傻呀，那些都是古人編出來(lái)的神話故事，根本就沒有‘嫦娥奔月’�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)。接著媽媽又拿出有關(guān)于月球的資料。我看了以后，才明白過(guò)來(lái)。
夜已深，大家也散場(chǎng)了，可我那激動(dòng)的心情還沉浸在節(jié)日氛圍中，過(guò)了很久才擁月入夢(mèng)……
中學(xué)生作文 篇3
上課鈴一響，政治老師便拿著期中考試的卷子氣沖沖地走進(jìn)了教室，將卷子重重地摔在講臺(tái)上，便說(shuō)：“這次考試是你班有史以來(lái)考得最失敗的一次，最高分是黃博文，96分，不及格的有8人，上90分的只有12人，你看看你們這成績(jī)。好，不廢話了，下面我把不及格同學(xué)的分子報(bào)一面，不及格的得站起來(lái)！”
老師報(bào)時(shí)，我們便習(xí)慣性地笑了起來(lái)，我也不顧后果地笑，可老師一報(bào)完，將桌子一拍，說(shuō)：“剛才那些笑的人簡(jiǎn)直太不知廉恥了，只知道嘲笑別人，以高鴻彬?yàn)橹�，那么現(xiàn)在高鴻彬，請(qǐng)你站起來(lái)說(shuō)說(shuō)，你有什么笑的資格，自己才考了82分，也比他們強(qiáng)不了多少！現(xiàn)在你說(shuō)說(shuō)，你的資格有哪些？”我臉上此時(shí)已經(jīng)紅到了極致，心里想：怎么以我為主，我又沒笑多大，難道這有錯(cuò)嗎？
老師繼續(xù)發(fā)卷子，在念到“高鴻彬82分”時(shí)，我紅著臉慢慢地走到講臺(tái)旁，老師說(shuō)了句：“笑別人，笑別人，自己才考了82分，看你丑不丑！把手伸著！”我聽了后便磨磨蹭蹭地伸出了汗涔涔的手，老師拿起教鞭重重地打了一下，說(shuō)：“這是叫你笑，叫你嘲笑別人的一下！”老師又重重地打了一下，說(shuō)：“這是你沒上90分的一下！”說(shuō)著便讓我拿著卷子回到了座位上，卷子發(fā)完后，老師又對(duì)我們大家說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們班有許多以高鴻彬?yàn)橹鞯呐菽�，他們只知道浮在知識(shí)海洋的表面上，而不知道潛入海底，所以在這里我希望咱們班的‘泡沫’要逐漸消失！”
下課后，老師又將我喊到一旁，說(shuō)：“今天那二鞭痛嗎？”我輕輕“嗯”了一聲，老師又說(shuō)：“記著，人非賢圣，孰能無(wú)過(guò)，有錯(cuò)只要改，就是好的！”雖然這句話我聽過(guò)許多面了，可這一次我感覺一般，我真正認(rèn)識(shí)到了它的深刻含義。
政治老師教導(dǎo)我的那兩鞭，雖然有點(diǎn)兒痛，但“良藥苦口利于病”，它將是我人生路上的引路燈！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，年華似水的流，多年來(lái)，我一直被幸福，被團(tuán)結(jié)包圍，一直沐浴在陽(yáng)光之下。
班級(jí)是一個(gè)溫暖和煦的仙境，有時(shí)班級(jí)就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，尖叫聲，吶喊聲，樣樣俱全；有時(shí)班級(jí)就像一群猴子，活躍的氣氛使班級(jí)更具生命力；有時(shí)班級(jí)就像一群螞蟻，“該出手時(shí)就出手�。 辈恍�，你看
“調(diào)皮鬼”的雨傘
天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。真是太后悔周一沒有聽媽媽的話，這不，放學(xué)了，竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里，用羨慕的眼神望著回家的同學(xué)。最后，只剩下了我和我們班鎖門的‘調(diào)皮鬼’，我剛想走出教室，‘調(diào)皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩紙’啊，咋走的這么晚�。可肚闆r啊。”還沒等我反擊，他又說(shuō)：“沒傘嗎？用我的吧，你們女孩子啊，臭美，可別讓雨澆了，不然就丑啦，丑了就沒人理了，沒人理了就……”我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早就沖出了教室，跑在雨中……
擁擠的‘車站’
我們班是一個(gè)寄宿班，每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的音樂(lè)，在離下課最后后幾分鐘時(shí)，我們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備�！岸ｂ忊彛比w同學(xué)‘呼’的一下子都沖向了門外，擠得老師都對(duì)我們無(wú)奈。但這并沒有結(jié)束，來(lái)到食堂門口，我們站成一排，跑得慢的幾個(gè)男生稱老師沒在就向前插隊(duì)，后面的.幾個(gè)女生不干了，喊：“喂，你們太無(wú)恥了，不帶這樣的，不知道女士?jī)?yōu)先啊……”男生也不服：“插隊(duì)無(wú)恥，不插隊(duì)更無(wú)恥，都什么年代了，還女士……”不知從哪冒出“校長(zhǎng)來(lái)了！”一瞬間，鴉雀無(wú)聲，都沉浸在無(wú)語(yǔ)中……
“69”分
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，我們運(yùn)動(dòng)員心里忐忑不安。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，我們女生業(yè)余時(shí)間，寫了好多稿，為了就是能使播音員多年寫，然后多加些分。那天，風(fēng)很大，我們板著凳子坐在了跑道邊，等待著這場(chǎng)激情的‘戰(zhàn)斗’開幕。“進(jìn)入800米的運(yùn)動(dòng)員有……8102……”播音員的消息傳入我耳邊，我心‘撲通’一下子提了上來(lái)，緊張不安。同學(xué)們安慰我，給我鼓勵(lì)，每當(dāng)我跑到他們面前，他們都會(huì)給我助威。比賽完之后，他們又給我披上衣服，端來(lái)熱水，給我讓座。最終，我們用汗水迎來(lái)了69分，有年級(jí)第二名的好成績(jī)�；氐浇淌�，班級(jí)里充滿了歡呼。
班里的事太多太多了，我因這個(gè)班級(jí)而自豪，因友誼而驕傲，我很榮幸能擁有這樣的班級(jí)，在這里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，友愛，堅(jiān)強(qiáng)。
班里那些事，已是我揮之不去的影片，它會(huì)一直是我擁有前進(jìn)的目標(biāo)，取得閃亮的明燈。
中學(xué)生作文 篇4
清明節(jié)那天是一個(gè)沒有“太陽(yáng)”的春日，寒氣像把攻無(wú)不克的刀刃，無(wú)聲地滲進(jìn)我們的骨髓，感到了前所未有的寒意。天冷森極了，像張灰蒙蒙的大網(wǎng)，空氣也彌漫著憂傷的情緒。我和母親、舅舅、舅媽懷著無(wú)比沉重的心情，給去世的外公送紙錢。
看到外公的墳?zāi)�，一塊黑色的墓碑，更顯出了莊重。母親撕心裂肺地痛哭了好長(zhǎng)時(shí)間，那痛徹心肺的哭聲，頓時(shí)，感到失去親人的痛苦像颶風(fēng)一樣，襲擊著我們身上的每一個(gè)細(xì)胞，我再也無(wú)法控制自己的感情，任憑淚水噴涌而出……
走在回家的'路上，我們都耷拉著腦袋，臉色陰沉，一言不發(fā)。我細(xì)細(xì)地看著還沒有從悲痛中走出的母親，她的眼睛有些紅腫，臉上的皺紋增添了幾分。據(jù)母親說(shuō)，外公是患“癌”離開人世的。每當(dāng)提起外公，母親就淚流滿面�？磥�(lái)，外公在母親心目中的位置是誰(shuí)也替代不了的。想到父親、母親的養(yǎng)育之恩，感到他們的愛是多么的深?yuàn)W綿長(zhǎng)，那日月堆積在我心靈深處的思緒不禁涌上心頭，淚水再次奪眶而出……生活中的母愛無(wú)微不至，觸手可及，散發(fā)著濃郁的芬芳。母親對(duì)我平時(shí)非常關(guān)心，呵護(hù)，晚上睡覺時(shí)總是來(lái)看我有沒有蓋好被子。冬天為我掖被窩，夏天為我驅(qū)趕蚊蠅。每天給我做一桌可口的飯菜，給我買我喜歡的衣服。學(xué)習(xí)時(shí)，母親時(shí)常陪在我身邊，幫助我解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題……我憂母親憂，我悅母親悅。我很慶幸，我有天底下最疼愛自己的父親和母親。我享受到了這世間最溫馨、最真摯，最偉大的母愛。是��！父親、母親給了我寶貴的生命，我必須努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在家做到“入則孝”，在外做到“出則弟”。要做一個(gè)感恩、報(bào)恩、對(duì)得起父母養(yǎng)育之恩的好孩子。
在生活道路上，我一定真正做到“百善孝為先”，心里要念念不忘父母的養(yǎng)育之恩。
中學(xué)生作文 篇5
當(dāng)初升的陽(yáng)光照耀在母親日益蒼老的臉龐上時(shí)，我不由地走了神：就是這張臉，無(wú)數(shù)次地刻印在了我的心里，從幼時(shí)那青春洋溢的面容到如今已眼角浮現(xiàn)出皺紋的母親的面容��！歲月匆匆，不知不覺我竟然已經(jīng)長(zhǎng)大。
“還在發(fā)呆呢？快想想還有什么東西沒有收拾，都快七點(diǎn)了，再不走就得遲了……”母親的嘮叨將我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)，我頭一次發(fā)現(xiàn)，她的嘮叨竟是如此美妙，讓我如此地不舍。為什么美好的東西要到快分別的時(shí)候才懂得珍惜呢？
高中了，因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn)，即使是直達(dá)的公車也要一個(gè)半小時(shí)，我不得不選擇住宿。這所學(xué)校管理嚴(yán)格，盡管對(duì)于學(xué)生與家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是件好事，但這也意味著我與母親相見時(shí)間更少了。記得在剛開始的那段時(shí)間，有的同學(xué)曾不斷地偷躲在宿舍的被窩里，流著思念的'淚水�？晌覜]有，盡管母親根本不會(huì)來(lái)學(xué)�？次摇Ｒ�?yàn)槲颐靼住r鷹總是要離開母親溫暖的懷抱，飛向藍(lán)天的。
爸爸的車停在樓下，按著喇叭，催著我。母親幫我理了理領(lǐng)子，攏了攏我散亂的頭發(fā)�！耙液湍阋黄鹑�？”“不用了，有爸爸呢�！薄班�，到那兒整理好東西要給我打個(gè)電話��！”“嗯”�！吧俪渣c(diǎn)零食，別吃方便面�。]營(yíng)養(yǎng)�！薄昂��！薄�
我在座位上向右看，車子已經(jīng)開動(dòng)了，母親揮手向我作別，我努力地瞇起眼睛，想要看清那愈來(lái)愈遠(yuǎn)的黑影。想要把時(shí)間凝固，把這一切永遠(yuǎn)定格。但我無(wú)能為力……酸澀的液體涌向了我的眼眶，我不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，抬起頭，不讓它落下來(lái)，一個(gè)成熟的人，是不會(huì)輕易落淚的。所以，我也不會(huì)。
下半學(xué)期開始了，一切都井井有條，生活忙碌而又充實(shí)，我對(duì)母親，對(duì)家人的思念已化作我的動(dòng)力，就像是飛翔的雛鷹，再思念它的母親，也不會(huì)回頭，而是振翅高飛，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
是的，我長(zhǎng)大了�？傆幸惶�，我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，去庇護(hù)一方綠蔭的。
中學(xué)生作文 篇6
我爺爺住在鳳凰山上，鳳凰山上長(zhǎng)滿了茂密的樹木。
每天早晨起來(lái)，聽見小鳥的叫聲，好像在唱著動(dòng)聽的歌。鳳凰山下有一條寬闊的河流——桃江。桃江河里有大大小小的船只從這兒經(jīng)過(guò)，運(yùn)送著各種貨物和旅游的人們�？拷舆叺纳缴嫌幸蛔叽笮蹅サ膶毸旅嬗幸粋�(gè)著名的釣魚，據(jù)說(shuō)古代的愛國(guó)詩(shī)人屈原曾經(jīng)在這里釣過(guò)魚，成為千古流傳的佳話。
每當(dāng)春天到來(lái)，鳳凰山綠草如茵，鮮花開放，這里多么美�。≡谔医纳嫌芜�有一個(gè)著名的旅游勝地，叫修山。這里也有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，修山又叫美女峰，美麗的景色倒映在桃江河里，成為海外游子魂?duì)繅?mèng)繞的地方。有一首詩(shī)這樣寫道倩影江中映，芳名海外隆�？梢娦奚绞嵌嗝吹拿利惏�！
桃江還有一座山叫做浮邱山，更是人們春、秋兩季旅游的`勝地。每年古歷三月初三，男女老幼登山踏青。九九重陽(yáng)節(jié)，人們扶老攜幼登山遠(yuǎn)眺。當(dāng)人們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，就看到一座高聳入云的電視塔，它把全國(guó)各地的優(yōu)秀節(jié)目傳播到千家萬(wàn)戶，讓人們享受生活中的樂(lè)趣。浮邱山的頂上建了一座氣宇軒昂的寺廟。廟里面供奉著許多的神位，那里經(jīng)常煙霧繚繞，成為那些信男善女頂禮膜拜的地方。
桃江是著名的楠竹之鄉(xiāng)。我們桃江有一片綠色的竹林，叫做洪山竹海。有一次，幼兒園的老師帶著我們?nèi)ヂ糜�，小朋友都興高采烈地爬上山去。當(dāng)我們登上觀竹樓的時(shí)候，看到滿山遍野蒼翠的竹林，真令人心曠神怡��！許多中外游客慕名前來(lái)，一飽眼福。近幾年來(lái)，這里成為桃江最著名的旅游勝地。
桃江還有馬跡塘電站、子良巖水庫(kù)，那里更是山清水秀，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景秀麗。
有一個(gè)作曲家寫了一首歌——桃花江是美人窩。我們的家鄉(xiāng)山美、水美、人更美。我長(zhǎng)大以后，一定要把家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗。
中學(xué)生作文 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生的故事，多姿多彩，數(shù)不勝數(shù)，像海邊的`貝殼。尤其令我開心難忘的是抓蚊子。
還是在我五歲那年，一天晚上，我迷迷糊糊地剛睡著，隱隱約約感覺到臉上癢癢的，不好！有蚊子偷襲，“啪！”我一巴掌拍了下去，“哎喲……”拍到了自己的臉上，就像抹了一把辣椒粉，火辣辣地疼，而蚊子呢，卻“嗡嗡”地吹著喇叭，得意洋洋地向我示強(qiáng)。
我氣急敗壞，立即起床、開燈，憤怒得像閃電要撕碎烏云似的，眼睛瞪得拳頭大，豎起雷達(dá)耳，四處搜尋著這邦“吸血鬼”。忽然，眼睛一亮，一只蚊子正悠閑地扒在墻角偷笑呢，我屏住呼吸，右手指彎成碗的倒扣狀，躡手躡腳地靠近目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛扣上去，“這下你逃不出我的手掌心了吧！”我緊緊地握住蚊子，“哼”了一聲，像得勝的公雞。
“蚊子肯定嚇得混身在哆嗦�！蔽液闷娴叵肟纯次米幽腔觑w魄散的樣子，便小心翼翼地松開手，“嗡嗡……”蚊子打著轉(zhuǎn)似卷在旋風(fēng)里的落葉一樣，然后劃了一道曲線像直升機(jī)似地升空了——跑了。我急得心口油煎般狂跳，驀地蹦起，張開雙手像餓虎撲食那樣迅猛地?fù)溥^(guò)去，“砰啪！”重重地摔在了床上，我坐起來(lái)嘴里嘟囔個(gè)不停：“真可惜，明明抓住了嘛�！边@時(shí)爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)，爸爸說(shuō)：“你都還沒要想好萬(wàn)全之策，怎么就松手了呢？哈哈哈……”說(shuō)完，就同媽媽一起笑得捧著肚子直不起腰。
成長(zhǎng)的故事就像在我心中開放的花，美麗誘人，回味無(wú)窮。
中學(xué)生作文 篇8
我是一支快樂(lè)的鋼筆，我叫英雄。我家住在文具盒二層小樓里，我有許多好朋友，我每天都非�？鞓�(lè)。
我又高又瘦，穿著一身紫色的衣服，衣服上畫了一個(gè)帥氣的男孩，小主人有時(shí)會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著他，你可以想象他有多帥了吧，聽中性筆妹妹說(shuō)，他好像叫韓庚。對(duì)了，我還有一頂漂亮的帽子，我?guī)纤赏L(fēng)了，就好像是威武的大將軍。
別看我瘦瘦的，好像弱不禁風(fēng)的樣子，我的本領(lǐng)可大了。我有一個(gè)尖尖的.嘴，那是用來(lái)寫字學(xué)習(xí)的，小主人通過(guò)我可以學(xué)到充實(shí)的知識(shí)，記錄下學(xué)過(guò)的內(nèi)容�！吧成成场保蔷褪俏以陂_心地唱著學(xué)習(xí)之歌。我和其它的筆可不一樣，我是要吃東西才能工作的。你們一定很好奇吧，一支筆怎么會(huì)吃東西呢？其實(shí)小主人給我吃的是墨水，我從不挑食，什么黑的藍(lán)的藍(lán)黑的，都是我最愛的食物。每次小主人給我喂飽了，我就會(huì)寫出一手漂亮的字來(lái)，但如果我吃不飽，那就沒力氣寫字了，甚至還會(huì)有生命之危呢！
你別看我每天都很快樂(lè)，其實(shí)我也有苦惱的時(shí)候。文具盒哥哥家里的筆可多了，運(yùn)氣好的時(shí)候，我還可以出去透透氣，要不然就在里面擠來(lái)擠去，我都快變成沙丁魚了！粗心大意的小主人總是不幫我戴好那漂亮的帽子，所以我總是“感冒”“流鼻涕”，臟兮兮的我都沒有人愿意和我交朋友了！記得有一次，我被重重地摔在地上，我感到頭暈?zāi)垦�，手腳都麻了，等我清醒時(shí)，我看到小主人疼惜的目光，我委屈地說(shuō)：“小主人，你以后可一定要對(duì)我好呀！”
這就是我，一支快樂(lè)又有點(diǎn)小苦惱的鋼筆，我希望我可以永遠(yuǎn)為小主人服務(wù)，我想做她永遠(yuǎn)的“筆友”。
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