中學(xué)生作文6篇(精華)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　來北京的第二天，太陽公公剛探出腦袋不久，大米導(dǎo)游就帶著我們從午門進入了向往已久的帝都——故宮。

　　穿過午門，五座雕刻精美的金水橋便映入了我的眼簾，抬頭望向太和門，它是那么的高大宏偉，那太和殿豈不是更加富麗堂皇?

　　我們迫不及待的穿過太和門，眼前的壯麗建筑瞬間震懾了我的心靈。太和殿——紫禁城的中心，象征著至高無上的權(quán)利，象征著數(shù)不盡的榮華富貴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那恢宏的氣勢足以撼動每一位參觀者的心。近看紅色的墻金黃色的琉璃瓦，飛檐上有九只行獸，代表著九五之尊，殿內(nèi)就是九五之尊皇帝的寶座。金碧輝煌、雕梁畫棟。特別一提的是殿內(nèi)的柱子，均是用上等的金絲楠木包上金子做的，一根就價值連城，寶座上方有一塊匾額，上面寫著：“正大光明”，我覺得這應(yīng)該是告誡人們：做人做事一定要光明磊落吧！太和殿是故宮里最中央的一個宮殿也是皇上行政的地方，所以，太和殿建制是所有宮殿閣樓中最壯觀、最精致的。

　　參觀完太和殿，我們來到了故宮珍寶館，這里收藏著故宮的超級寶貝。首先我們看到的是幾盆美麗的花。當(dāng)然這些花不一般，乃是用金銀、寶石、水晶等名貴的珠寶做成的，閃閃發(fā)光，過了幾百年依然如舊，讓人贊嘆不已。接下來映入眼簾的是古代遠(yuǎn)方各國進貢來的物品，有絲綢、金銀、翡翠玉等。我們還看到了如意。大大小小的如意被放在玻璃柜里，有的是玉如意，晶瑩透亮，光滑無比。有的是金如意，金燦燦的，閃耀奪目。有的.是鑲嵌多種珠寶玉石的如意，像一顆顆明珠一樣發(fā)出耀眼的光芒。我們還看到了龍袍。黃色金光閃爍的底子，上面繡著多條巨龍，圍繞云端飛舞，張牙舞爪，騰云駕霧，皇者之氣，好不威風(fēng)！

　　出了珍寶館迎面就是九龍壁。九龍壁位于寧壽宮南側(cè)的皇極門前，它建于乾隆三十八年（1773年）長20．4米，高3．5米。正面是由一塊塊琉璃塑料拼砌而成，一共用了270塊。壁上浮雕九條巨龍，琺瑯涂色，精美無比。九龍騰云架霧于山崖、海水間，形成強烈的立體感，令我記憶深刻。

　　隨后，我們又參觀了鐘表館、養(yǎng)心殿、珍妃井……從神武門離開了故宮。

　　故宮博物院已經(jīng)打開了塵封已久的門窗，讓我們來觀看她壯麗的色彩，來傾聽紫禁城的聲音，來呼吸歷史的氣息，來感知中華文化的底蘊！我為我是中國人而感到驕傲！自豪！愿我們的祖國今后會更加繁榮富強！

中學(xué)生作文 篇2

　　追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三的青春。

　　——題記

　　時間猶如白駒過隙，飛快的流逝。乘著時間的列車，經(jīng)過了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三。

　　剛上高三時，坐在教室里，望著講臺上老師忙碌的身影、同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆、爸爸媽媽敏感而溫柔的目光，我偶爾也會想小時候藍天白云下的嬉戲、小學(xué)時紅領(lǐng)巾下的稚嫩和中學(xué)時校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。

　　可是高三是什么？是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是老師眼中“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石？我無法用語言詮釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)、豁達的青春旋律。

　　高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿滿，揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游。面對高三的一次次的考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢想迸發(fā)激情，每一天都為夢想而活，奏響一曲氣勢昂揚的《義勇軍進行曲》，青春本該充滿激昂。

　　高三像一段充滿挑戰(zhàn)的旋律。前方的路途一片荊棘�，F(xiàn)在我們在兩點一線中生活，每天披星戴月，可是每當(dāng)睡覺時總會想起還有許多事沒做完，總有做不完的難題，背不完的公式，理解不完的知識點。所以，高三充滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題使六門功課齊頭并進，又要克服面對高三的.心理恐懼、面對失敗的痛苦�？墒�，這就是高三，疼痛使我們感到真實，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

　　高三也是一段豁達的旋律�！把垡蚨嗔鳒I而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！备呷�的我們應(yīng)該從容面的對挫折。失敗了不哭泣，因為這次的跌倒是為了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

　　想起姐姐臨走時摸著我的頭告訴我“明年，明年的這個時候，經(jīng)歷了高三，你就長大了，成熟了，可以一個人闖天下了�！币苍S高三是一個人成長路上的關(guān)卡，是一個人成熟的基石，是一個一生最寶貴的經(jīng)歷。

　　我開始漸漸讀懂高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過就是一種收獲。

　　當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律。也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只是為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。

　　單車

　　高二五班國帥

　　華燈初上，喧器的城市拖著疲憊的身軀泡在七彩的霓虹燈里享受忙碌的倘佯。一切靜靜若止水，偶爾蕩來幾句大方人的歌聲，舒逸的生活愛撫著這些尋覓快樂的人們。三五成群的單車絡(luò)繹不絕，“嗖嗖”的掠影修剪混沌的天穹。靜謐的夜，偌大的心，還有我們追夢的激情。

　　冥冥之中，高考已漸行漸近，嶄新的生活給我無數(shù)的感動。就像放學(xué)了騎上心愛的單車，孤獨的身影在泛黃的車輪里飄零，幻想前方已是蔚然成蔭。

　　帶著感動出發(fā)，懷揣追夢的激情，高三充裕的生活在我看來是那么親近。我喜歡這種緊迫的生活，有挑戰(zhàn)，也有激情！就像騎車的感覺，累的那么澄靜自然，追的那么樸實無華。

　　高三，雖然我真是疲憊不堪，可在夢的面前我總像堅韌飽滿車鏈，是渾身解數(shù)力量源泉。我的同學(xué)都是可愛的，他們?yōu)榱诵闹械膲裟敲促u命。總讓人看了揪心，可有誰說過苦呢？現(xiàn)實是殘酷的，無煙的戰(zhàn)場總比兵刃相見來的可怕。笑到最后的人，才是快樂的。

　　我騎著單車飛奔，身后總會有許多溫柔的眼神。那是媽媽熾熱的愛和殷切的期望，那是老師嚴(yán)厲的目光和耐心的指引，那是家人熱烈的祝福，那是朋友真誠的鼓舞……前途迷茫，但有愛同行，我還有什么忌憚！人生能有幾回搏，唯有一搏。

　　我好想去新疆，去看看神秘而古老的樓蘭古國，去捧捧皚皚的天山融雪，嘗嘗地道而香甜的哈蜜瓜，賞賞柔情似水的西域姑娘。這種強烈而糊涂的想法在心中已愈演愈烈，那塊神秘的土地像塊酥油奶酪散著淡淡的濃香，面紗向我揮揮的招徠，我知道，一切都是縹緲的云煙，虛無而遙遠(yuǎn)。但，我在，車在，夢在——一切都會實現(xiàn)。

　　酣睡的城市輕輕的鼾起了小曲，漣漪似的夢里不時還蕩起點點浪花，活像個襁褓中的嬰孩。

　　高三的單車，業(yè)已在路，依稀中前方漂緲的夢已不再遙遠(yuǎn)。

中學(xué)生作文 篇3

　　伴著秋風(fēng)的來臨，我們學(xué)校一年一度的運動會開始了！

　　運動會在操場舉行，操場成長方形，長方形的四周有五條嶄新的跑道。長方形的北面是主席臺，主席臺上方是頒獎臺，頒獎臺的正上方是大幅橫標(biāo)上面寫著：第二實驗小學(xué)秋季運動會隆重開幕！操場的東面為比賽跳遠(yuǎn)用的沙坑。操場的南面是比賽跳高用的跳桿。

　　九點整，運動會開始了，全校師生都來參加運動會，總數(shù)達三百余人。這時彩旗飄揚，鑼鼓喧天，運動員們也個個摩拳擦掌，做好了準(zhǔn)備。只聽“砰”的'一聲響，60米開始了，一位運動員沖在最前面，本來正要沖破終點線的時候，就有意外發(fā)生了——他跌倒了。這時觀眾們都給他加油，可那位運動員卻遲遲沒有起來，忽然間，他好像想到了什么，他想到了自己的榮譽，想到了班級的榮譽，想到了同學(xué)們對他的支持，于是他用迅雷不及掩耳之勢的速度站了起來，又飛速的跑向終點，就在那位運動員到達終點的時候，一陣噪雜的聲音把我吸引了過去。原來是比賽跳遠(yuǎn)的，而且到了白熱化階段——只剩下兩名同學(xué)了，而且他們兩個是很要好的朋友，第一位朋友已經(jīng)跳了，而且第二位比第一位可能跳的還遠(yuǎn)。可是第二名就裝發(fā)揮失常，跳的不是很遠(yuǎn)。所以，他的朋友得了第一名，之后發(fā)現(xiàn)他們倆的對話，“謝謝你讓我”，“不用謝，我們是好朋友嘛！”“那這倆牌子（金牌和銀牌）就都是我們兩個共同的了！”“謝謝你！”。

　　今天我們在夕陽到來之前結(jié)束了，我深深的感受到了一條道理“只要拼搏向上就會成功！今天的運動會給我的感受很大！

中學(xué)生作文 篇4

　　秋，又是一個冷冷的秋……

　　凄冷，無助，哀傷，孤獨，徘徊……仿佛一直都是用形容秋景。記得歐陽修的《秋聲賦》，戚戚切切，哀哀婉娩，一片悲涼凄然之意。那時我還很小，讀了后只覺得心中惶惶茫茫的，竟一時無語。后來又看到《琵琶行》里的：“楓葉荻花秋瑟瑟”，更是覺得秋是可悲可嘆的。于是，秋在我幼小的心里，就像是個憔悴消柔的女子，無盡哀傷，臨風(fēng)而逝。

　　我童年時的家，在著名的雨城雅安。屋外全是蔥郁的梧桐樹，不遠(yuǎn)就是青衣江，我的姐妹們都喜歡去水里玩耍。但我不行，因為體質(zhì)虛弱，天天吃藥，而且父母常常不在身邊，所以，外婆看管我的緊，可憐我病弱，怕我受傷，于是，她規(guī)定我這不許去，那不許做……我知道她是為我好，但也因此，我變得壓抑，怯懦，沉默了�？粗�大家們在一起快快樂樂地玩，我卻感覺冷清得窒息。逐漸地，我不開口說話了。

　　用現(xiàn)在的心理學(xué)來說，是開始抑郁自閉的征兆，但那時外婆那里知道這些，她卻越發(fā)喜歡我這樣，覺得我是“最秀氣最懂事”的。甚至在幼兒園里，我也不說話了，整天呆呆地獨立著。小孩子一旦沉默孤獨，就容易惹來其他孩子的欺負(fù)與取笑，于是，我成了欺負(fù)的對象。開始，我對這無謂，但后來，欺負(fù)越發(fā)擴大，我再也忍不住，終于有天，我拼盡全身的力氣將一個小男孩推倒時，看著他齜牙咧嘴的樣子，我突然覺得可怕，就一聲不吭地沖出了大門，一口氣奔回到我父母的家門口。我在緊閉的大門下苦等到爸爸回來。見到爸爸，我叫道：“讓我自己一個人在家里，我再不愿意到外面去了！”

　　當(dāng)然，我還是被送回外婆家了，好在不必去幼兒園了。

　　秋天來到了。屋外的梧桐樹紛紛凋零，黃葉一片片地落下來。風(fēng)是冷的。我就坐在梧桐樹下，默默地看滿地的.落葉。這些葉子是如何生出來的，又是如何掉下來的呢？掉了后，又會變做什么，到哪里去？為什么我不是葉子，而是可以活動說話的人？為什么我會生長在這里？為什么……想，想想，想想想，想不完，無休無止……

　　長大了些，我學(xué)習(xí)詩詞。有一天，媽媽叫我寫一篇關(guān)于秋景的詩。于是我寫道：

　　“屋外死梧桐，飄零落風(fēng)中。忽而憑南北，復(fù)而任西東�！�

　　我本著實心寫出，料想應(yīng)會得到夸獎，結(jié)果，媽媽看了卻不出聲，最后對我說：“你寫的不太好，以后再寫吧。”��？我失望極了。

　　秋有梧桐樹，生在風(fēng)雨中……聽說梧桐是招鳳凰的，但如今樹葉已落盡，鳳凰可會來？我不知道我是否能親眼見到鳳凰，但我的心里一直有一只鯤鵬，自在遨游，縱橫天宇。就算是凄冷的秋天，我心中的鯤鵬依舊高高飛翔。

　　碧云天，黃葉地，秋色*連波，波上寒煙翠。

　　其實秋是美的，只是美的深沉，美的寂寞，美的蒼茫。它不比春歡笑嬌一艷，不比夏熱烈飛揚，也不比冬柔和沉醉。但，在我的心里，秋才是最美的，有黃昏的顏色*，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有相念的心緒……它寬廣遼闊，天高地迥；它風(fēng)輕云淡，月明星稀。就是這種孤獨自一由而空靈清虛的秋意，從小在我的心中，深深地起伏流動著，我的感情也猶如大海，平靜安詳，也會洶涌激烈。

　　多事之秋。的確，我發(fā)現(xiàn)了。小時侯無憂，長大了卻越發(fā)覺得成*人生活的可怕。原來，生死契闊，不與我信。天地之大，有時卻并不能容納一顆細(xì)砂。其實多事與秋是毫無干系的，但肅殺的秋風(fēng)，飄零的枯葉，哀啼的孤雁，一切一切給人的感覺都是悲涼的。因此，多情的文客將秋寓意了悲苦，寄寫了落寞。秋！女英雄秋憬的就義絕筆：“秋風(fēng)秋雨秋剎人”。好個慘烈的秋！

　　這兩天來，我的心，也正猶如在秋風(fēng)中顫一抖的葉，無辜，無奈，甚至大悲而無淚了！真切地，深刻地感受到，什么是無情，什么是冤恨，什么是冷血。悲而憤，即興作詩：

　　“秋月秋花秋江水，秋風(fēng)漫城秋葉飛。 秋鴉哀啼冷秋意，秋夜憑欄我共誰？”

　　烏呼哀哉，知我心者，謂我心憂，不知我心者，謂我何求！

　　恍惚而行，見秋風(fēng)中，佇立一黃衣女子，輕一盈悠閑，不聞世愁。我的，紫絮師姐！大哭。在西安，她就是我最親近的人。我的學(xué)習(xí)，生活，都有她的幫助。此刻，我面對著她，再也控制不住激烈的萬丈狂瀾的心情了！可是，卻哭不出聲來，哭不出淚來！

　　她不勸我，只是口占了一首詩出來：

　　“秋風(fēng)吹花做落紅，秋雨碾輾化春泥。今夕秋意不憐人，明朝秋霾亮春霽�！�

　　秋風(fēng)秋雨何可懼！我忽然感悟，原來我如此熱愛秋的原因。盡管它，風(fēng)雨愁剎人；盡管它，任是無情搖枯葉；盡管它，不遂我心！我依舊熱愛它，深深地，因為我明白自己的脆弱，自己的堅強，愿像它一樣無憂，所以更向往自在，寧愿漂泊，依靠自己，為自己的理想而努力活下去。

　　我，忘懷地投入它，那看似無情實多情的寬廣心懷！

中學(xué)生作文 篇5

　　中國有很多很多的節(jié)日，比如說元旦，春節(jié)，勞動節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)，這些節(jié)日都是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡的就是十月一號國慶節(jié)了，因為每到這個時候?qū)W校就會放長假，今年國慶節(jié)的第一個晚上，我和媽媽、爸爸就打算去參加城關(guān)的展銷會。爸爸開的摩托車載我和媽媽，我坐在車上，冷風(fēng)襲來我不禁打了個冷顫，媽媽看到我這樣就立即伸手把我的外套遞給我。穿上外套感覺暖暖的.，很幸福。

　　終于到了城關(guān)，正可謂“麻雀雖小，五臟俱全�！币驗閲鴳c節(jié)的原因，有好多人在逛街，有不少的人借著國慶節(jié)的名義做促銷。前面有三個游樂園建筑，許多孩子爽朗的笑聲浮在耳畔。走到前邊去，又發(fā)現(xiàn)有許多小吃店，三家新疆烤羊肉串的，圍成一個圈。有一家女店主竟然跳起新疆的舞蹈吸引人的注意，對面的人也不干示弱拿起羊肉串招攬顧客。走進里面，看到了繁雜的布局：有特色的小吃，長沙臭豆腐，重慶酸辣粉;還有小朋友愛吃的串串燒;更有各種干果之類的。

　　我好不容易看到了糖炒粟子，我很喜歡的，我付完了錢，迫不及待地剝開，那香氣彌漫開來，我覺得被炒過的板粟里邊黃得發(fā)亮，比灰撲撲泛棕色的外衣好看多了。我回頭去找爸爸、媽媽，他們走得總是很慢，因為任何一個令他們感興趣的小店，他們都會駐足片刻，看吧!這次又在干貨店前談價錢，店主很干脆：“一口價，五十五元一斤，墨魚。”爸爸往往是付錢的那個，媽媽比較精打細(xì)算，眼看著沒有回旋的余地，便挑了三個小墨魚和一些小魚干。媽媽又相中了布料店，爸爸總是到人群里去湊熱鬧，媽媽手上收獲頗豐，我到毛筆和硯臺前，饒有興趣地看了幾眼，這可是“文房四寶”呀!可是我不會寫毛筆字。沒一會兒功夫，這一個小圈子算是走完了，我抬頭看天空，依然沒有星星的半個影子，我有多久沒有看到星星呢了?

　　要是每年的國慶節(jié)都能和爸爸媽媽在一起，然后晚上一起出來散散步，吃吃東西，那該有多好。

中學(xué)生作文 篇6

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯！”，在一個黃昏，我翻開了神奇的太陽花女孩，我的情緒隨著一行行字體忽起忽落，百感交集，讀前半段，我笑得打滾；讀后半段，我哭得稀里嘩啦。

　　這本書十一曲折而可愛的完美友情故事，書中女生李最最是小公主兼小超女，運動全能，知識全能，簡直無所不能，學(xué)校的`風(fēng)云人物。男一號雷子浩不服，處處與她作對，要與她一絕高低，結(jié)果兩人分別帶著女生和男生，在扳手腕、競賽演講、英語接龍、種菜、貨船戰(zhàn)艦等稀奇古怪的項目，從校園pk到校外，沒完沒了。就在雷子浩和死黨鄧小末漸漸欽佩李最最時，她卻消失的無影無蹤，李最最.已經(jīng)從哪個又帥又強的酷女孩變成了渾身長滿荊刺的自閉女孩。老天對她竟如此殘忍，讓聰明開朗的她失明了！一直要求完美的，無法接受自己會變成一個盲人的事實，震驚的雷子浩和鄧小末在壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥的幫助下，打開了李最最一個有一個心結(jié)，兩個男孩就像李最最的一雙翅膀，牽引的他走過了生命中最為黑暗的一段路程。

　　我被這刻骨銘心的友宜所感動，所震撼。童年，就像五味的咖啡，酸甜苦辣，味味俱全，裝滿了友情、親情。我們越來有大，不再像小時后那樣幼稚，學(xué)習(xí)的競爭在不斷的沖淡我們的友誼，朋友之間就會越來越疏遠(yuǎn)，真正的友誼只有在小時候才會擁有。

　　這個世界，充滿了珍貴的友情，但只有勇敢而寬廣的心，才能真真擁有他們。

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