我的老師初中作文15篇[精華]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師初中作文，希望對大家有所幫助。
![我的老師初中作文15篇[精華]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6005_5fbf7f0bcd146.jpg)
我的老師初中作文1
老師，我想對您說，您真像我的媽媽，不但在學習上幫助我，而且在生活上關(guān)心我。
上一次，我和同學在跳皮筋，一不小心我和同學撞在了一起她的頭和我的鼻子撞在了一起把，我的鼻子撞破了。您看見了急忙把我領(lǐng)到辦公室，一邊用溫水輕輕地洗著我的鼻子，一邊輕輕地用口吹，生怕弄疼我。還為我疼嗎?我心里頓時暖暖的我說：“ 不疼了�！闭f著。 又用兩片衛(wèi)生紙把我的鼻子堵住。輕輕的囑咐我："下次小心點�！蔽沂箘劈c頭。連謝謝 都忘了說。放學的時候，您見我的鼻子還在輕微的.流血，而且那兩片衛(wèi)生紙也被浸透了，就又把我叫到辦公室，給我重新?lián)Q了張新的。我頓時感到老師您真像我的媽媽!
還有一次，我考試考的很不好，您來到我身邊安慰我，還給我講解我不會的題，草稿紙又了一張有一張，您頭上的汗珠滾下一顆又一顆，可您一點也不厭煩。知道給我講會為止。您雖然關(guān)心我，但也批評過我。上一次，我寫完作業(yè)，拿起新買的卷筆刀和同桌玩了起來。被您發(fā)現(xiàn)了，您有嚴厲的目光瞪了我一眼，表示讓我收起來。我趕緊收起來。
我一定不辜負，您對我的期望。好好學習，用實際行動報答您。
我的老師初中作文2
時間就像握在手中的細沙，沒有聲音，不知不覺中，我即將畢業(yè)。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。難忘校園里的棵棵樹，地上的每一株花朵，操場上做操的情景。更難忘您深深的教誨……
老師，您還記得我們第一次舉辦“讀書匯報會”嗎？我們個個都喜笑顏開，上臺拍照留念。別的同學的家長都來了，只有我的家長沒來，因為我爸媽都在外地工作，家里只有爺爺奶奶。
第二學期到了，時間飛逝，眨眼間就過去了，又到了油菜花開的時節(jié)，田里的油菜花開得好艷麗。下午，您說要帶我們?nèi)ヌ镆袄镄蕾p金燦燦的油菜花，并且可以拍照，留下這美麗的時光，而且還要帶我們一起去，我們聽了喜笑顏開，我們的第一站誰都沒有想的到，竟是校園的花園，您找了一棵最艷麗的樹，我仔細看了看上面有很多蜜蜂，香氣也很濃。第二站是我們經(jīng)�？吹降�.油菜地，里面長的全是油菜花，遠處看并不美觀，近處看現(xiàn)得非常美麗，第三站是我們再熟習的田野，里面長滿了綠油油的穗苗，在以前我經(jīng)長在路上走從未在小路上走過，在小路上走看別有一帆情味，看起來非常美麗。這多么感謝您帶我們來到
祝您工作順利，身體健康！
我的老師初中作文3
夜深了，四周靜悄悄的。當許多人進入夢鄉(xiāng)的時候，一扇窗子仍透出亮光。一個身材瘦削、兩鬢斑白、兩眼卻炯炯有神的人正在臺燈下沙沙地寫著……
他便是我的數(shù)學老師李老師。在我們心中，李老師既是一位嚴師，又是一位慈父。
記得有一次測驗，我因為之前不認真聽講，只考了個85分。李老師把我叫到辦公室，嚴厲地對我說：“小華，這道應(yīng)用題我昨天才講過，可是今天考試你為什么還考得這么糟糕？這不像你平時的作風�！甭犞蠋熌菄绤柕脑�，再看看老師嚴肅的神情，我慚愧地低下了頭。老師見我知錯了，就收起嚴肅的表情，溫和地說：“來，我再給你講一次。這道題應(yīng)該這樣算……”老師講得很認真，我也聽得很認真。所以，不一會兒我就聽懂了。
別看李老師在教學上很嚴格，可是在生活上，他可和藹了。我們都把他當成父親一樣看待，而他也把我們當成自己的孩子。記得那是一節(jié)勞動課，我們班負責砍樹。太陽像火球一樣炙烤著大地，我們被曬得像熱鍋上的螞蟻。汗水濕透了衣服，嘴唇干渴得像要爆裂。這時，李老師提著一壺水走過來，遠遠地就喊道：“同學們，你們都辛苦了，來喝口水休息一下吧�！蔽覀円宦牐纪Ｏ率种械�.活一窩蜂地跑到老師跟前拿水喝。正當我們喝得起勁的時候，老師不知何時跑到那里去砍樹了�？粗蠋熌呛�?jié)竦纳碛埃覀兏袆訕O了，紛紛放下杯子去幫忙。
陽光是愛，雨露是愛，為了學生的茁壯成長，老師傾注了多少心血，用心是多么良苦��！老師，我愛您！
我的老師初中作文4
在這幾年的學習生活中，給我印象最深的老師就是我現(xiàn)在的班主任郝老師。
老師，是您一直把我們帶到五年級，讓我豐富了知識;是您給我奮進的力量，讓我奮發(fā)向上;是您給我鼓勵，讓我健康成長。
老師，您知道嗎?您有一個其他老師都沒有的.特點;那就是愛笑。在課堂上，同學回答問題，回答對了，您就表揚，錯了，您就用笑容來鼓勵。課間休息時，我們和您聊天，總是被您的話語逗笑。您笑得是那么慈祥。
老師，笑一笑，十年少，我們學習會更好。笑一笑，真輕松，苦惱傷心拋腦后。老師，是您的笑容拉近了師生之間的距離。您就像我們慈祥的母親，那種感覺舒服極了。
老師，您不僅愛笑，還非常負責任。記得是一個星期五，您生病了，沒來上班，一上午我們的心情很低落，天氣也配合我們的心情下起了大雪，可是，到了下午，您怕耽誤了我們的學習，硬是頂風冒雪來給我們上課。您的臉色是那么難看，每說一句話都那么艱難�？赡匀粓猿纸o我們上完課。
有人說，老師是蠟燭;老師是春蠶;老師是園丁�？晌乙f老師是無私的播種人，播撒下了智慧的種子，卻從來不求回報。
郝老師，在這里，我要對您說："老師，感謝您多年來對我的培養(yǎng)和教育，老師，您辛苦了�！�
我的老師初中作文5
我有一位和藹親切，溫柔善良的語文老師段老師。
我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)�！斑诉诉恕边@是我們語文老師高跟鞋的聲音。
一大清早，就看見了我們語文老師那熟悉的背影。
一大清早，就聽見了我們語文老那清亮喉嚨領(lǐng)著同學們讀書。晚上同學們和其他老師都走了，但卻還看見一個熟悉的背影在那備著明天學要講的課文
當我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，她還是在工作，只有備完課之后，她才會躺在床上睡覺。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。
她有時為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們語文老師在所有老師當中是最勤快的一位老師。
我覺得每天幸福的就是能聽到我們語文老師那用溫柔細膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人？我們語文老師每天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅持著給我們上課，有的老師為了學生一生氣就不講了，但我們段老師不是，每位同學一犯錯，她不會怒氣沖沖，而是面帶微笑去說話
有的老師以為就是一節(jié)課不聽算拉倒，工資照樣給，但我們段老師不是，她總會盡到一個老師的責任，把每節(jié)課都上得津津有味。你說這怎么不是一個有著高尚品質(zhì)的'老師？
語文老師謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的價值，在這最后半年里，我一定會好好學習，不辜負您對我的期望和在我身上付出的努力和汗水
在此，我想對您說一聲“老師，您辛苦了！”
我的老師初中作文6
看這篇作文前，請大家思考一下，沒有了老師世界會怎么樣？會讓知識后繼無人，會讓學生每天煩躁在搞不懂的苦悶中，還是大家都稱文盲，倒退回猿？可想而知，世界少了老師，就少了傳播知識的使者；少了辛勤耕種的園��；少了照亮了光明的蠟燭……
有很多詩都寫過老師，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！薄按翰ヌ依钊�，秋來碩果滿神州�！边@些詩句都從充證明了老師為社會，學生所作的巨大貢獻。當然，有很多詩不免很傷感，那是因為老師就像蠟燭一樣從頭至尾照亮了自己，燃完了自己。他們的一生都獻給了全人類最美麗的事業(yè)：教育事業(yè)。
如果你說，老師的教育也是為了生存，為了自我。我會斬釘截鐵的告訴你：“但老師心中更多的是孩子天真無邪的笑容、更多的是孩子渴望知識的目光、更多的是桃李滿天下的壯景、更多的`是青出于藍而勝于藍的驚喜……”所以，老師是多么可敬啊，一生忙忙碌碌，奔波勞累，都獻給了他那光輝而燦爛的事業(yè)。
老師也有苦悶煩惱的時候，可是老師都以笑容滿面的精神狀態(tài)走進教室；老師也很煩整日搗亂的調(diào)皮學生，可他不停暗示自己每個孩子都是可愛的；老師也有課上疲憊不堪的時候，可他不住警告自己要精神抖擻的上好每節(jié)課……
我的老師初中作文7
我要向大家講述的這個老師就是在四年級教我英語的王老師。
王老師個子不算很高，稍稍胖一點。滾圓的臉龐上嵌著一雙被眼鏡隔著的眼睛。大概是因為過度勞累的原因吧，年齡不很高的王老師頭上的頭發(fā)已經(jīng)落掉許多了，幾縷“珍貴”的頭發(fā)均勻的分布在頭的兩旁。
王老師是一個極具幽默感的老師，他講起話來總是能把對方逗得哈哈大笑。他給我上英語課時，我會覺得特別的吸引人。很喜歡他給我上的課。
有一次，班上有個同學沒有完成作業(yè)，王老師把他叫到跟前對他說：“我們的'作業(yè)很簡單吧？單詞兩遍。你快回去吧，按我們的原則來講，去寫四邊吧！”只見那同學瞪大了眼睛。王老師故作疑狀：“哎，我沒算錯啊。2×2=4嘛，說好翻倍的。噢，我知道了，你想寫8便是吧？”“不，不，四遍，四遍。”王老師話還沒說完，那同學就急忙說道。從那以后，很少有人不完成作業(yè)了。
王老師給我們默寫單詞時用的也是這個辦法。第一次沒默過寫5遍，第二次10遍，第三次……等到了第5次還沒默過就該去辦公室了。這種方法還挺好用的。
不止這樣，王老師總是花樣翻新，例如，讓同學當小老師什么的。反正，總是能正吸引我。
王老師天天和那些淘氣的同學斗智，那時的生活有趣極了。現(xiàn)在，我又升到五年級了，王老師從我們學校調(diào)走了，我很想念他。但是，我必須要盡快熟悉五年級的情況，五年級的老師到底是什么樣子的老師呢？這我還不太了解，可真好奇啊！
我的老師初中作文8
自古以來，老師這個職位得到了許多人的贊揚，也是因為有了老師，才會有莘莘學子，因為有了老師的教育，學生們也茁壯成長。
教師如同探照燈，為我們照亮前途的光明。教師如同鐮刀，斬去充滿荊棘的道路。在一堂英語課上，一位年輕的女老師站在前面講著，而我們卻在下面各做各的事情，完全不理會老師，突然“砰”的一聲原來是老師昏倒在地上，我們急忙找其他老師來幫忙，當看見老師被送往醫(yī)院時，我們心里非常自責，都怪我們不聽老師才害得老師生氣，過了幾天，在這幾天里英語課都是班主任在代課，當老師住院期間每次星期我們都會去看望老師并且向老師道歉，表示由衷地歉意，老師以前總是和藹地對待我們，而我們總是惹老師生氣。
過后的幾天，老師差不多也要出院了，正恰巧快遇上教師節(jié)，我們?nèi)嗯e行了“慶祝老師快樂”的活動，老師帶上了她的'孩子一起來了，也是來準備辭職的。后來我們換了英語老師雖說這位老師也是女性但性格卻不怎樣，她對人總是那么嚴厲動不動就處罰學生，我們幾個仍然也不理她。
泰戈爾曾說：“果子的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是，讓我們做葉的事業(yè)吧。葉是謙遜地專注地垂著綠蔭�！�
就是她，我的成績才會有所提升，有一句話的好“一日為師，終身為父”雖然她是位女教師對我也很友善，老師如醇厚純美的乳汁，哺育我們成長；老師如顆顆石子，鋪就我們前進的道路。
我的老師初中作文9
我上過很多課，其中，我最喜歡我的老師——玲玲老師。
玲玲老師個子比較高，有一頭烏黑的長發(fā)，她講課的時候，我覺得很有趣。她幽默的語言總能逗得我們哈哈大笑，課堂上也很輕松，有時，我們會一起讀一篇課文，一起探討書里的知識;有時，我們會為了某個同學的答案大笑不止;有時，我們還會做許許多多好玩的游戲。我們一起分享生活中的.趣事，高興起來時，玲玲老師也會像小孩子一樣，和我們一起玩鬧�，F(xiàn)在就讓我講一講，我和玲玲老師的一些故事吧。
今天下雨了，天特別冷，有幾個同學沒來，所以老師讓我們聽講時，順帶幫他們批改作業(yè)。其中有一個同學的答案很好笑，書里的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句并仿寫。那個同學的比喻句是這樣寫的：他長得像豬頭，他的擬人句是這么寫的：他長得好像我。玲玲老師說，如果寫擬人句的話，他應(yīng)該寫成：豬頭長得好像我。因為，擬人句嘛......他和是人呀。我們?nèi)嗤瑢W聽到這個答案都笑了，玲玲老師也笑了。之后，玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區(qū)別，還給我們舉了好多例子。有位同學說，上玲玲老師的課，我的魚尾紋都笑出來了。
我的老師初中作文10
老師是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進；老師是含辛茹苦的園丁，辛勤的培育我們；老師是一只小小的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。老師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕巧�，也是我心目中是最偉大的`角色。
我心目中的好老師有一雙溫暖的手，在我們剛步入學堂時保護并呵護我們。我們摔倒了，老師用他那雙手將我們扶起，鼓勵我們爬起來，在困難中鼓起勇氣繼續(xù)前行。于是，我學會了堅強、不放棄。
我心目中的好老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當我們犯了錯，不安地等待老師的批評時，老師的眼睛里流露出的既不是譴責，也不是嚴厲，而是寬容和慈祥、鼓勵和期望。于是，在老師的目光下，我學會了嚴于律己、寬以待人。
我心目中的好老師有一張神奇的嘴，他說出的話涵蓋上下5000年，知識淵博又寬廣，上他的課會令人如癡如醉。但是，我最喜歡聽老師說：“很好！”當我完成一件事，做完了作業(yè)，紀律、成績變好了等等，老師都會對我說：“很好！”簡簡單單兩個字，卻給了我自信，給了我們希望。于是，我又學會了鼓勵別人。
總之，我心目中的好老師很神奇，他好像是有魔力，一言一行都深深地影響著我，讓我熱愛學習、品學兼優(yōu)、積極向上。
這樣的老師有千千萬，在我們中國這塊廣袤的土地上，他們培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀人才，為現(xiàn)代化的新中國高速發(fā)展貢獻出了自己的力量，在這里我要為心目中的好老師們點贊！
我的老師初中作文11
他是一名語文兼書法和作文的老師。他長得一表人才、秀外慧中，他才華橫溢、才貌雙全，他也是和藹可親的一名老師，讓我們一同去看看這位老師吧！
他乃江湖人士，身懷絕技，百步可穿楊，七步可成詩，他還有兩大優(yōu)點，高高瞻遠矚的帥哥，瘦骨瘦如柴的并兼。他的缺點也很多比如：他指導的學生去參加作文比賽中得一等獎，他寫作文動一動就能得獎
每當讀到春蠶死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，落紅不是無情物，化作春泥更護花等這些詩句，我就想起了那可愛可敬的他！他在教作文時經(jīng)常會插一些笑話，比如：在一小上課時，我們文學社正在講解一篇作文《公交車奇遇記》他講到里面的一句話：我怕小偷拿刀，所以我沒有說出口。他突然從嘴里冒出了一句話：這位同學色厲內(nèi)荏，膽小怕事說罷，全班樂不可支，捧腹大笑，一間教室的'房頂似乎要被笑塌了，但我也在心里暗暗的佩服他，一口氣能說出這么多的成語，他也經(jīng)常對我們說，歲月不居，時節(jié)如流，告訴我們要珍惜時間和勤奮學習。
他是我們的良師益友，我相信在他的諄諄教誨下，我們都芝麻開花節(jié)節(jié)高。
我的老師初中作文12
媽媽給我請來了一名國際語言學校的英語老師，每個星期三來給我和我的另外的兩個小朋友上課。
一雙晶瑩的大眼睛，一個紅紅的嘴巴，再加上一個小巧玲瓏的鼻子，湊成了老師美麗俊俏的臉龐。
這位英語老師姓呂，上課的時候時而溫柔，時而嚴厲。呂老師愛笑，笑起來很好看，我們上課的時候經(jīng)常因為寫錯單詞或讀錯單詞而鬧出笑話，呂老師都會陪著我們一起放聲開朗的大笑。
現(xiàn)在我們學的是字母的發(fā)音，老師一遍遍的帶領(lǐng)我們讀著，直到我們讀會為止。呂老師上課的時候非常認真，每節(jié)課都會帶領(lǐng)我們復習上一節(jié)課的內(nèi)容，然后給我們糾正一下讀錯的字母。老師每節(jié)課都會給我們聽寫一些單詞，不會的單詞呂老師會耐心的`為我們講解，告訴我們哪兩個字母發(fā)一樣的音……講解字母發(fā)音的時候，老師都會叫我們一首好記又簡便的小兒歌，像如：AAA，aaa，BBB，bbb，CCC，ccc……
呂老師帶著我們在英語知識的海洋里暢游，希望我們能成為一個會說一口流利的英語的人。
這就是我的英語課，怎么樣？有趣吧！我喜歡在英語知識的海洋里暢游，更喜歡呂老師為我們上的有趣的英語課！
我的老師初中作文13
我的英語老師十分漂亮！
她有一頭棕黑相間的頭發(fā)，平時喜歡扎馬尾辮。兩道濃濃的眉毛下面有一雙寶石般的大眼睛，每當上課時，那雙大眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下有一張秀氣的櫻桃小嘴，十分美麗。她的個子不高，身材很苗條，看起來楚楚動人。
英語老師的愛好很廣泛：唱歌、跳舞……其中，在學校最常見的，就是帶著我們“走進”游戲世界，這樣既能讓我們學到許許多多單詞，又讓我們牢記這些知識，還能讓我們體會單詞知識的'魅力，十分有趣。
英語老師上課非常有意思，而做游戲則是更勝一籌。有一次，英語老師打開了游戲“時裝秀”的大門：第一項任務(wù)是用舊報紙、木塊……這些被別人瞧不起的東西，做成各式各樣的衣服。我選了“魔法師”這個角色，回家，我和媽媽一起做好了魔法師的衣服、帽子、魔法杖。第二天，我和大家一樣，穿著自個兒的衣服在講臺前后、左右走秀，老師則用手機為我們拍下了這有意思的一幕。
這樣一來，我們就和英語老師結(jié)下了深厚的感情，我也會珍惜和英語老師在一起的時光。
我愛我的英語老師！
我的老師初中作文14
每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現(xiàn)任班主任。有些人喜歡某個老師，但是轉(zhuǎn)學就變了。
轉(zhuǎn)學到亞林二小學兩年多了，還是喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學的黃老師。他的語言很幽默，每一節(jié)課都讓全班笑，但他的演講很有道理。我們經(jīng)常邊笑邊學知識。我非常喜歡黃老師的講課風格。
每個人都會犯錯，老師也不例外。但如果你想知道自己的錯誤并改正，黃老師就是這樣的.人。有一次，一個好學生在教室里和一個差學生打架。不知道黃老師當時怎么想的。他只是訓斥了那個可憐的學生。這件事讓剛進我班的大隊輔導員明白了。當著學生的面，他對黃老師說：“當老師要公平，平等對待學生�！秉S老師虛心接受了輔導員的批評，再也沒有犯過這樣的錯誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。
每當黃老師給我上課的時候，我們都很興奮。他的聲音自然清新洪亮。聽他說話簡直是一種藝術(shù)享受。
每當我們第一所小學有大型的社會演出時，黃老師總是主持舞臺。他以優(yōu)美的音色和流暢的演講贏得了觀眾和學校領(lǐng)導的認可。
黃先生也有俠義之勇。有一次，一個比黃老師高一個頭的校外男生溜進校園欺負一個小同學。黃老師看到后無所畏懼，把大男孩罵得啞口無言，低頭認錯。從此黃老師在我心中的形象就長高了。他是我學習的好榜樣。我們班的男生都說，以后要向他學習，成為黃老師那樣的人。
這是我最喜歡的老師，黃老師。
我的老師初中作文15
老師，你就像一個勤奮的園丁，我們就像花朵，你把知識之水灑在我們身上。老師，您就像無邊無際的大海，我們就像小船，在知識的海洋中暢游。
老師，謝謝！你每天教我們很多知識，讓學生有一定的成績。你每天在課堂上告訴我們很多知識。課后也要看看下節(jié)課需要說什么。下課的時候你一口水都不會喝，還要預習我們下節(jié)課的內(nèi)容。不要每分每秒都放棄，一定要把下一課的內(nèi)容教給我們。
老師，對不起！因為我們總是不聽你在課堂上說什么。玩自己的'游戲，什么也不聽。有時候你罵我們，我們左耳進右耳出。包括我們上課紀律差，上數(shù)學課就說中文，上語文課就說數(shù)學。每次做眼保健操，只要老師稍微走動一下，教室就會亂成一團。在下座演講，演講，打鬧。老師來的時候，教室里很安靜，沒有說話的痕跡，甚至可以聽到一根針從地上掉下來的聲音。
我們下課玩的時候，你在下面的辦公室備課。當我們放學回家時，你還在辦公室批改我們的作業(yè)。我們吃完飯看電視，你在老師宿舍寫教案。當我們準備睡覺的時候，你還在努力做教學計劃。但是當我們早上起床的時候，你已經(jīng)開車去學校了。當我們來到學校時，你已經(jīng)在辦公室工作了。
“桃花潭水深千尺，別忘了老師對我感情的熏陶。”謝謝各位老師！
【我的老師初中作文】相關(guān)文章：
我的初中老師初中作文05-01
初中作文我的初中老師05-01
我的老師初中作文11-02
我的老師初中作文01-24
我的初中老師作文11-02
我的老師的初中作文05-05
我的老師作文初中05-06
我的初中老師作文01-02
我的老師初中作文07-02
初中我的老師作文11-05