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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-02 10:07:32 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文必備[3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文必備[3篇]

中學(xué)生作文 篇1

  中學(xué)生作文:年的聲音

  “新年快樂(lè)!”推開(kāi)門(mén),迎接我們的是姑姑喜悅的聲音和充滿(mǎn)笑意的臉。

  一如既往,來(lái)到老家過(guò)年。

  回給姑姑一個(gè)熱情的擁抱和一句更響的祝福:新年快樂(lè)!“

  我稍微休息一下,便到廚房幫忙。

  廚房里,媽媽正在切菜!焙V篤篤”有力的聲音無(wú)不顯示出她那高超的廚藝。聞到一陣清香,我湊到姑姑身邊一看,哦,正燉著雞呢!沸騰的水“咕咕''地冒著泡,香味四溢,食欲控制不住地被勾了起來(lái)。

  下午三點(diǎn)左右,''砰砰''的'鞭炮聲已經(jīng)稀稀拉拉地響了起來(lái),模模糊糊地從遠(yuǎn)處傳來(lái),過(guò)年的氣氛一下子變濃了許多。

  沒(méi)過(guò)多久,菜差不多準(zhǔn)備好了。擺放好餐具,飲料,我們的年夜飯開(kāi)始了。

  倒好飲料,先來(lái)一個(gè)集體干杯。爸爸拿著酒杯,豪氣地說(shuō):“新年到了,大家都要平平安安的。來(lái)我們一起來(lái)干杯!”每個(gè)人都端著酒杯,碰到一起,發(fā)出清脆的聲響,”砰'’好像我們的心也連在一起。

  我積極地端起酒杯,敬了奶奶一杯,送上祝福:“祝奶奶身體健康!”

  奶奶笑著說(shuō):“好,好,祝孫女學(xué)習(xí)越來(lái)越好!”

  媽媽溫柔的聲音傳來(lái):“你們都要少喝一點(diǎn),等會(huì)兒還有好多人要干杯呢!”

  我們開(kāi)心地笑,一桌子人互相敬酒,互相祝福,其樂(lè)融融。

  窗外鞭炮聲越來(lái)越響,心抑制不住地興奮起來(lái)。

  打開(kāi)電視機(jī)傳來(lái)熟悉的主持人的聲音:“我們歡聚在一起,迎接新年······”看著電視,耳畔不時(shí)回蕩著餐桌上的歡歌笑語(yǔ),心底最柔軟的地方一下子被擊中,有家人的陪伴,正好!

  到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻,鞭炮聲到了頂峰。聽(tīng)到了細(xì)微但飽含興奮的倒數(shù):“10,9,8·······”

  “3······2······1!”我跟著喊。

  零點(diǎn)鐘聲敲響,身邊的祝福聲不斷。各種各樣的聲音,編織成新的一年。

  從年的聲音中,我聆聽(tīng)到的,是溫暖,家的溫暖。

中學(xué)生作文 篇2

  幸福,是每個(gè)人都向往,愿能無(wú)憂無(wú)慮地活著,追求著美好的生活,擁有著幸福。

  不幸,是悲慘的,都愿不要在自己的身上發(fā)生。而命運(yùn)總是那樣的不盡人意,就像這個(gè)社會(huì)有著那么多骯臟和不公平,陰暗著這個(gè)社會(huì)。厄運(yùn)就如社會(huì)上的陰暗一樣,作弄著苦命的人。

  俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的代表作《安娜·卡列尼娜》開(kāi)篇的第一句話就是:幸福的家庭都是相似的,每個(gè)不幸的家庭都有各自的不幸!

  也許是吧,每個(gè)不幸的家庭和不幸的人,都有著各自的不幸在生生的.磨折!

  人世間的疾苦,大都是由不幸釀成。能扛過(guò)去的,那不能叫不幸,扛不過(guò)去的,那才能叫不幸。亦如王希望的不幸,那才是真的不幸!

  生命竟然是這樣的不完美,從一出生就注定是一個(gè)不幸的人。命運(yùn)又無(wú)情的作弄,摧殘著她的人生,掐滅了她美好的未來(lái);病魔又時(shí)刻蹂躪著她,掠奪著她的青春,掠奪著她幸福,致使著她只能躺在命運(yùn)的溝壑里掩面嘆息。

  為何不幸的人卻是這樣的不幸?也許就是命吧。

中學(xué)生作文 篇3

  記憶被泛黃的紙頁(yè)掩藏,悄無(wú)聲息的塵封在時(shí)間深處,靜待你我的翻閱。

  一、把價(jià)值的快樂(lè)放在細(xì)小的東西里

  十年之前,攥緊了稚嫩的小拳頭。

  一個(gè)周末,母親正在廚房清洗碗具,可愛(ài)的孩子自得其樂(lè)的在客廳玩耍。突然,母親聽(tīng)到孩子的哭啼聲,手都沒(méi)有擦抹干凈,就沖出去看孩子。孩子仍在沙發(fā)上,但是他的小手卻被茶幾上一個(gè)精美的花尊囚禁在里邊。花尊上窄下寬,像一個(gè)腆著肚皮的細(xì)脖酒漢,所以他的手伸進(jìn)去,但拿不出來(lái)。

  母親想了不同的方法,但稍加用力,孩子就叫得更加痛苦。母親開(kāi)始焦慮,在無(wú)計(jì)可施的情況下,無(wú)奈只想打破那個(gè)花尊,即使它價(jià)值不菲,但為了孩子,雖損失甚多,只要孩子平安,也就無(wú)所計(jì)較了。很慶幸孩子沒(méi)有任何皮外傷,但拳頭仍舊緊握不開(kāi)。是不是抽筋了?母親又有所驚慌……后來(lái)母親發(fā)現(xiàn),他拳頭不張開(kāi),只因?yàn)槭种芯o攥的一枚硬幣。其實(shí)不是因?yàn)榛ㄗ鹂谔,而是孩子不肯放手罷了。那么問(wèn)題來(lái)了:“這樣打破一個(gè)價(jià)值不菲的古董,值不值得?”

  當(dāng)初,孩子認(rèn)為那是天經(jīng)地義,而后有一天,他會(huì)覺(jué)得那荒謬至極。但是,只要是你愿意做的事,你當(dāng)初覺(jué)得那沒(méi)有什么可猶豫的,那就有價(jià)值可言。

  二、所有你樂(lè)于揮霍的時(shí)間都不算是價(jià)值浪費(fèi)

  十年之后,佇立在青春的末端,與高三這個(gè)亙古不變的神秘頑固家伙準(zhǔn)備“拼死一搏”。

  慢慢步入了寒冬,每天早上起床都要與溫暖舒適的被窩上演“生離死別”的情感大戲,在天蒙蒙亮的時(shí)候起床,匆忙的刷牙洗臉,再迅速解決一頓不怎么講究的早餐,然后在睡意中趕到教室,一坐下來(lái)就翻開(kāi)書(shū)本晨讀。那永遠(yuǎn)睜不開(kāi)的惺忪睡眼,擦不亮的東方日暮,伴隨那呼嘯的北風(fēng),共同奏響青春最后一曲先抑后揚(yáng)的.命運(yùn)協(xié)奏曲。

  有人說(shuō)高三是一片亙古原始的森林,我們每一個(gè)人都是行走在原始森林中的某種動(dòng)物。但是我想,高三是一片廣闊的海洋,而我是游在里面的一條熱帶魚(yú),跟隨著洋流的方向,游向溫暖的赤道。這片海洋,我將游完它,也會(huì)游完它。

  無(wú)窮無(wú)盡的試卷套題,陪同著我們走過(guò)寒冬,越壘越高的書(shū)山,已隔絕了窗外繽紛的春天。

  少了幼稚;少了浮躁;少了浮想聯(lián)翩;少了游手好閑。謙卑代替了孤傲,成為肥沃的土壤;拼搏代替了散漫,成為細(xì)潤(rùn)的雨露;細(xì)致代替了浮躁,成為溫暖的陽(yáng)光。最終,這一切凝聚在一起,承載起太多的激情與夢(mèng)想的氤氳。

  講桌前,老師依舊將所有的知識(shí)點(diǎn)一一重復(fù)給即將迎來(lái)高考的學(xué)子。課桌前,紙上沙沙的寫(xiě)字聲早已掩蓋了六月的蟬噪。這些忙碌充實(shí)的高三里的日子,兩點(diǎn)一線,看似簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的生活,其實(shí)也并非是簡(jiǎn)單的一堆書(shū)、一盞燈,而是帶給我們對(duì)成長(zhǎng)的領(lǐng)悟,對(duì)未來(lái)的希冀。學(xué)會(huì)的是面對(duì)、奮斗,是平心靜氣,心如止水。

  這就是高三的價(jià)值,是我趕赴青春最后一場(chǎng)“盛宴”的價(jià)值。

  三、我們終究會(huì)老去,最有價(jià)的就是老有所依

  又是十年、十年之后,奶奶走了,爺爺跟上了……

  一場(chǎng)提早的春雨,打落了一地的臘梅花。爺爺在奶奶墳頭沉沉的埋下,永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)喧囂的世界。別人都會(huì)說(shuō),爺爺是想奶奶想死的,這點(diǎn)我倒是深信不疑。

  門(mén)前老樹(shù)張新芽,院里枯木又開(kāi)花。奶奶做飯、洗衣、為爺爺燒水沏茶,為他生兒育女。日子過(guò)得雖然略有艱苦,但也沒(méi)有過(guò)任何的抱怨之心。

  兒女們一天天長(zhǎng)大。時(shí)光催人老,飯菜還是做的那么香,蒜拍黃瓜、虎皮辣子、洋芋攪團(tuán)、清油麥面……一提起奶奶出手的飯菜,我經(jīng)常是饞得了得。但是現(xiàn)在要做好這每一道菜,花費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)了。老了,老了,奶奶真的老了。

  70、80、90……奶奶會(huì)越來(lái)越老,直到有一天,奶奶走了。留下孤苦伶仃的爺爺一個(gè)人。爺爺不再去樓下舞劍了,不再下象棋了。經(jīng)常一個(gè)人嘴里嘀咕著奶奶做的飯菜,爺爺不是饞了,而是想奶奶了。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間,爺爺老毛病又犯了,沒(méi)了奶奶,爺爺生活累,心中苦。沒(méi)過(guò)幾年,爺爺也走了,陪著奶奶一塊走了。

  爺爺奶奶以心為紙,以愛(ài)為筆,以情為墨,用一生的眷戀書(shū)寫(xiě)著愛(ài)情和陪伴的價(jià)值。后來(lái),隔年夏日的牡丹開(kāi)了,它開(kāi)著奶奶爺爺?shù)墓适,永不敗落?/p>

  四、時(shí)間就是價(jià)值的所有體現(xiàn)

  又是十年、十年之前。

  三兩十年在逍遙,我們理解了硬幣給掌心冰涼金屬感的價(jià)值,也懂得數(shù)十年陪伴相依的愛(ài)情真諦,這些便是生活的價(jià)值體現(xiàn)。

  時(shí)光像竹子,被分成一節(jié)一節(jié),每段都有不同的故事與模樣,未來(lái)與過(guò)往,都是一個(gè)陌生而又熟悉的世界。時(shí)間總要以這樣那樣的方式體現(xiàn)出它的價(jià)值所在,這也正是我們生活的本質(zhì)。

  一個(gè)人能有多大的出息,關(guān)鍵看他怎樣對(duì)待自己的時(shí)間,你和時(shí)間的關(guān)系,就形成了你自己。你讓時(shí)間更有價(jià)值,時(shí)間就會(huì)讓你的生命更有價(jià)值。

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