中學(xué)生作文9篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，讓我最難忘的一件事是我第一次蒸米飯，那時(shí)我上幼兒園大班。

　　記得那一天是星期天，我睡不著午覺(jué)，忽然想起老媽的生日快到了，該送給老媽什么生日禮物呢？左思右想，我決定趁老媽睡午覺(jué)時(shí)偷偷地起來(lái)為老媽做米飯，給老媽一個(gè)驚喜。

　　我學(xué)著老媽的樣子，先舀了碗米，再把米放進(jìn)盆里接點(diǎn)水。喲，怎么水這么渾濁，太臟了，怎么辦呢？我想去問(wèn)老媽，又想起想給老媽一個(gè)驚喜，算了，還是我自己來(lái)吧，想起老媽用洗潔精洗碗，想必用洗潔精會(huì)洗干凈，就這么辦，于是我給水里擠了點(diǎn)洗潔精，開(kāi)始洗米，洗完后又沖洗了一遍。接著我往盆里接了一些水準(zhǔn)備蒸飯，水量就按照老媽每次蒸好后的米飯位置來(lái)，插上了電，按下按鈕，然后就等著米飯蒸熟。過(guò)了一會(huì)“叮”地一聲，米飯蒸熟了。我打開(kāi)蓋子一開(kāi)，就見(jiàn)蒸好的米飯不干也不濕，亮晶晶的米粒正泛著誘人的光澤，米香味撲鼻而來(lái)，我心中一陣歡喜，成功了！我迫不急待地舀了一勺嘗了嘗，咦？怎么覺(jué)的味道澀澀的。我心想：是不是加點(diǎn)調(diào)料就好吃了？于是我就加了點(diǎn)蕃茄醬和青菜、鹽、胡椒粉，把米飯拌了拌，再嘗了嘗，味道還是不對(duì)。怎么回事呢？

　　正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，老媽醒來(lái)了。她見(jiàn)我做了米飯，先表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“我兒子真能干，都會(huì)做飯了！”我有些沮喪地說(shuō)：“我做的怎么跟你做的'味道不一樣呀？我本來(lái)想給你個(gè)驚喜的�！崩蠇寚L了一下，味道確實(shí)有點(diǎn)澀澀的。老媽奇怪地問(wèn)我：“你是用什么洗米的？”我說(shuō)：“洗潔精啊�！崩蠇屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“估計(jì)是洗潔精沒(méi)有沖干凈。”我這下才知道是我沒(méi)洗干凈米。老媽又說(shuō)：“雖然味道不太好，可是第一次自己蒸的飯，干濕度還挺好的，沒(méi)有做成稀飯，也沒(méi)做成干飯或者糊飯，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)。謝謝我兒子的心意了�！蔽业男睦镞@才好受了些。

　　每當(dāng)我想起這件事，都覺(jué)得有些難為情，又有些驕傲，畢竟我第一次就做成了，雖然有點(diǎn)小遺憾。不過(guò)，我以后用到洗潔精的時(shí)候，都會(huì)記得多多沖洗幾遍。

中學(xué)生作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)很有名的湖，一條很有名的運(yùn)河，一條很有名的江。你猜，這是哪兒？對(duì)了，我的家鄉(xiāng)就是杭州。

　　有名的湖，不用我說(shuō)就知道是西湖。西湖是杭州的一顆明珠，有許多風(fēng)景名勝�？墒俏骱�的景點(diǎn)太多了，一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不完。我就挑一個(gè)說(shuō)說(shuō)吧！

　　玉泉就是杭州植物園，里面有各種植物，不過(guò)來(lái)玉泉最重要的，還是來(lái)看看玉泉大魚(yú)。這魚(yú)個(gè)頭大的一個(gè)人長(zhǎng)，小的，也不會(huì)小于50厘米，顏色也特別多，沒(méi)有一條魚(yú)的顏色是一樣的。魚(yú)的鱗片在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，使鱗片的顏色更美了。玉泉的花花草草，各式各樣，漂亮極了。

　　有名的運(yùn)河，是哪條運(yùn)河呢？嘿嘿，不就是京杭大運(yùn)河嘛。京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，全長(zhǎng)1794千米。京杭大運(yùn)河北起北京，南至杭州，經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，溝通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江五大水系�，F(xiàn)在我們可以坐水上巴士，游覽運(yùn)河美景。

　　京杭大運(yùn)河上有一座非常有名的橋。叫拱宸橋，拱宸橋始建于明朝1631年，現(xiàn)存的橋體重修于1912年。拱宸橋的.旁邊就是京杭大運(yùn)河博物館，里面有許多從大運(yùn)河底打撈出來(lái)的文物，還有許多關(guān)于京杭大運(yùn)河的介紹。

　　有名的江，那就是非錢(qián)塘江莫屬了。使錢(qián)塘江有名的不是因?yàn)樗�的風(fēng)景，而是因?yàn)樗�的大潮。農(nóng)歷8月18日是觀潮的好日子，在這天我們可以看到壯觀的潮水，有龍騰潮、一線潮、回頭潮等。錢(qián)江潮吸引了許多中外游客，不過(guò)在觀潮時(shí)要注意安全。

　　杭州是一個(gè)風(fēng)景名城，飲食之城，經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的地方，是一個(gè)與眾不同的地方，這就是我的家鄉(xiāng)。

中學(xué)生作文 篇3

　　夢(mèng)想，是每個(gè)人心中不滅的燈！它照亮著前方的路，讓我們不斷前進(jìn)，對(duì)未來(lái)充滿信心！然而，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上卻困難重重！孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……。。”這句話人人耳熟能詳，可真正能做到的又有幾人呢？有的倒在了權(quán)威的面前，有的倒在了別人的嘲笑前，有的故步自封，有的一輩子活在別人的陰影里，成了別人的影子……。。

　　1900年，著名教授普朗克提出了量子力學(xué)假設(shè)和普朗克公式，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的這一觀點(diǎn)與他一直崇拜并信奉為權(quán)威的牛頓的理論相違背時(shí)，他沮喪無(wú)比最終宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料普朗克竟因權(quán)威而受害，他的放棄是物理學(xué)理論發(fā)展停滯了幾十年！相反25歲的愛(ài)因斯坦則敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又否定了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的.理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。伽利略也是敢于挑戰(zhàn)亞里士多德，堅(jiān)信自己創(chuàng)新的理論，在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔，用實(shí)驗(yàn)證明了真理，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣故事：有一個(gè)六歲的小女孩，跟她的爺爺學(xué)畫(huà)畫(huà)，爺爺是全國(guó)知名的畫(huà)家。小女孩畫(huà)了一只漂亮的紅兔子，一匹有翅膀的會(huì)飛的馬，一只比母雞還大的雞蛋。爺爺批評(píng)她畫(huà)得不真實(shí)，不該把兔子畫(huà)成紅色，不該讓馬長(zhǎng)出翅膀，哪有比雞還大的雞蛋。小女孩不服氣，因?yàn)槟鞘撬�美好的想象，她的�?huà)參加了國(guó)際比賽，結(jié)果獲得大獎(jiǎng)。

　　我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格，他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。據(jù)說(shuō)，齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)；正因?yàn)榘资�老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

　　普朗克在夢(mèng)想前面對(duì)牛頓的權(quán)威，舍棄了自己的創(chuàng)新理論，最終與夢(mèng)想失之交臂！愛(ài)因斯坦、伽利略、小女孩敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，讓自己和夢(mèng)想緊緊擁抱！齊白石一生不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新，才創(chuàng)造了國(guó)畫(huà)界不朽的傳奇！

　　齊白石先生經(jīng)常告誡弟子的一句話是“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。同樣，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須用有創(chuàng)新來(lái)為我們點(diǎn)亮心中的那盞燈，讓我們?cè)谏�命的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)不會(huì)迷航，航行得更遠(yuǎn)！

中學(xué)生作文 篇4

　　小時(shí)候，只要一放長(zhǎng)假，我大多數(shù)的時(shí)間是和奶奶、爺爺一起度過(guò)的。爺爺有時(shí)候會(huì)出去應(yīng)酬，于是我和奶奶在一起的時(shí)間比較長(zhǎng)。

　　我的奶奶個(gè)頭不高，我總是喜歡踮著腳和奶奶比劃，還會(huì)自稱“我已經(jīng)超過(guò)奶奶你老人家了�！蹦棠痰念^上永遠(yuǎn)頂著天然棕褐色卷發(fā)，顯得很有魅力；雖然長(zhǎng)著小眼睛，但她每次看著我的時(shí)候，卻是那么的炯炯有神；鼻子和嘴巴都有共同的特點(diǎn)，每次只要被冷風(fēng)一吹，就會(huì)凍得發(fā)紫。奶奶的樣子再平常不過(guò)了，但在我的心目中，她是多么的美麗，尤其是那一雙小眼睛更是天下最美最美的。

　　周末一到，我們一大家人總是喜氣洋洋地聚在奶奶家吃飯。奶奶做的菜不是山珍海味，但每樣都有自己的特色。我喜歡坐在面對(duì)廚房的位置，因?yàn)槟抢锬芨糁�透明的玻璃看到奶奶。她如心情愉快，就�?huì)拿著鏟刀在鍋前手舞足蹈，嘴里還會(huì)情不自禁哼出小調(diào)，而那雙小眼睛早就瞇成了一條縫，這不是因?yàn)橛蜔熖�大，而是她的心情統(tǒng)統(tǒng)從眼睛里表達(dá)出來(lái)了，這一切在那時(shí)我幼小的心里留下了深刻的記憶。

　　奶奶把菜端出來(lái)的一瞬間，我從她的眼睛里讀到了奶奶當(dāng)時(shí)的期待和自豪。我會(huì)迫不及待地把菜夾入口中，仔細(xì)品味其中的美味。有時(shí)我會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，夸奶奶廚藝的'高超，有時(shí)則會(huì)讓大家也嘗嘗并大聲贊揚(yáng)出來(lái)，這時(shí)，我又看到奶奶咧開(kāi)了嘴的上面，那瞇成細(xì)縫而美麗無(wú)比的眼睛，似乎在閃著光。

　　記得有一次中午，就我和奶奶在家，她也習(xí)慣地?fù)芷鹗种械碾娫拞?wèn)家人是否回來(lái)吃飯。第一個(gè)撥打給了爸爸，我記得很清楚，那次爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵Σ荒苓^(guò)來(lái)吃飯，聽(tīng)到這一消息奶奶雖然在電話里說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，但看得出來(lái)，她的眼眶里掛滿了失望，默默地放下了電話。當(dāng)奶奶又撥打給了爺爺和媽媽的之后，我看到她那雙小眼睛里發(fā)出了灰暗的光，她的眼神似乎在說(shuō)：“怎么都不來(lái)，看來(lái)只有我和孫女兩個(gè)人吃了。”

　　奶奶最后走進(jìn)廚房的時(shí)候，是那般的失望，燒菜的小調(diào)沒(méi)了，動(dòng)作也出奇地小，我能夠感覺(jué)她渾身無(wú)力，精神也沒(méi)那么抖擻，以往閃光的眼睛也變得黯然無(wú)色。奶奶把菜端出來(lái)一瞬間，我為了提起她的興趣，便搶著幫她端，并立刻用筷子夾菜吃，邊吃邊贊，希望奶奶暗淡的眼睛能提起點(diǎn)神。果真，不久以后，奶奶便充滿自信地對(duì)我說(shuō)：“奶奶厲害吧！”再次瞅了瞅奶奶，她看起來(lái)挺開(kāi)心的，我這才放心地開(kāi)始我的狼吞虎咽。

　　好幾年過(guò)去了，我的身高早就超過(guò)奶奶了，但是她那美麗的眼睛一直留在我心中，每次去奶奶家里吃飯，仍然能看到她那雙小卻美麗的眼睛，它們永遠(yuǎn)閃著、亮著。

　　奶奶的眼睛是陽(yáng)光的、是繽紛的、是明亮的、是美麗的……它將會(huì)永遠(yuǎn)清晰地留在我的腦海中。

中學(xué)生作文 篇5

　　從小到大，我爬過(guò)了很多山，從最早的萬(wàn)象山到南明山還有觀音巖，印象最深刻的還是這次爬白云山。

　　那是一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我和兩個(gè)朋友約好一起去爬白云山。我們先坐車(chē)來(lái)到山腳下，集合好了，一起出發(fā)。

　　到了山腳下看見(jiàn)了一個(gè)大大的石頭碑，上面寫(xiě)著“步云嶺”三個(gè)大字，抬頭一看，哇，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的臺(tái)階呀，仿佛要通到天上去了，我三步并作兩步跑到前面去，我怕我等下吃不消就要掉隊(duì)了，才爬了三分之一，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，休息了一下，和他們聊聊天，才繼續(xù)往上走,走到半山腰,有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子,我們坐下來(lái)休息,看見(jiàn)柱子上刻著兩幅對(duì)聯(lián),不知道是哪個(gè)名人寫(xiě)的:"看幾眼山青云白,聞幾聲?shū)B(niǎo)鳴水濺",對(duì)仗工整,筆力遒勁,可惜那么多的柱子只有一對(duì)對(duì)聯(lián),我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，看見(jiàn)很多人在爬山，有的從山上下來(lái)，又的`從山下上來(lái),跑到了我們前面,有的人氣喘如牛的沖到了前面,呼哧呼哧的喘息聲從我耳邊響過(guò),我們休息夠了，就繼續(xù)往上爬,快要到山頂了，這時(shí)候前面出現(xiàn)了兩條路,"走哪一條?"我問(wèn)東東,她來(lái)爬過(guò)好幾次了，一定比我熟悉,"隨便，兩條路都可以到山頂."

　　聽(tīng)她這么一說(shuō)，我就選擇了比較近的,但是比較陡峭的一條路,那里的臺(tái)階都是很陡峭的，用一點(diǎn)點(diǎn)東西搭建起來(lái)的，我們走的小心翼翼,就怕一不小心就滾下去了,終于,我們達(dá)到山頂了,山頂有一座漂亮的小亭子,一些人正在亭子里休息，還有些人在吃東西、聊天,我們也在山頂找了個(gè)地方休息，并把帶上來(lái)的東西拿出來(lái)吃，有柿餅，有果丹皮，還有礦泉水。白云山頂草木茂盛，深吸一口氣，頓覺(jué)心曠神怡。

　　站在高高的山頂上，俯視下面的麗水城，房子就像積木一樣小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，花花綠綠，錯(cuò)落有致，非常漂亮。祖國(guó)的大好河山展現(xiàn)在眼前，頓時(shí)激起我無(wú)限的愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)之情，我們要用自己的力量，把祖國(guó)的大好河山裝扮的更家美好。

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就到了下午5點(diǎn)鐘了，我們要在天黑之前就下山，于是我們沿著另外一條山路下山，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去走了很多山路，走過(guò)了一個(gè)叫十八道灣的地方，終于快到山腳了。我們依依不舍的離開(kāi)了白云山，回頭向它揮手作別，白云山，有空我還會(huì)再來(lái)!

中學(xué)生作文 篇6

　　小時(shí)候，自己總是無(wú)憂無(wú)慮，似乎什么也不用去想去操心，但我現(xiàn)在卻不像之前那樣快樂(lè)。

　　不知是什么時(shí)候，也許是升入初中以后，又或許從小學(xué)就開(kāi)始了，我開(kāi)始思考一些以前覺(jué)得很奇怪的問(wèn)題：“我存在的意義到底是什么？”“人到底是什么？”這種人生的終極問(wèn)題開(kāi)始在我心中扎根，而且很難撥去，從此我的生活中又多了一項(xiàng)新的活動(dòng)——思考。

　　當(dāng)然這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)是輪不到我一個(gè)十幾歲的少年來(lái)想，無(wú)數(shù)的學(xué)者都在和這問(wèn)題死磕，至今沒(méi)有個(gè)結(jié)論。開(kāi)始想這問(wèn)題之后，我才真正發(fā)現(xiàn)這世上竟有比代數(shù)、幾何難那么多的問(wèn)題，。這種問(wèn)題根本就是無(wú)解的，你思索，會(huì)得到線索，但這些線索又會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題，周而復(fù)始，惡性循環(huán)，現(xiàn)在我被困擾著，人都變得有些抑郁了，平時(shí)學(xué)習(xí)或者玩的時(shí)候還好，沒(méi)空去想這些問(wèn)題，但人一靜下來(lái)，比如上床睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì)有一層藍(lán)色的悲傷壓著我。

　　總覺(jué)得自己的生活缺少浪漫，總覺(jué)得這個(gè)世界太無(wú)聊，想要去追求點(diǎn)什么？又不知道自己的目標(biāo)到底是啥，“人的一生就是在追求那幻光，但誰(shuí)若把幻光當(dāng)成了目標(biāo)，就陷入了無(wú)限無(wú)盡的苦�！�，好像記得有這么一首詩(shī)，憑印象大概寫(xiě)了下來(lái)，作者好像是顧城，又好像是臧克家，不知作者的本意是怎樣的，在我理解中，這詩(shī)寫(xiě)的就是我這樣的狀況。

　　在我現(xiàn)在看來(lái)，人活著最重要的目的就是使自己快樂(lè)，當(dāng)然快樂(lè)對(duì)每個(gè)人的意義都是不一樣的'，有的簡(jiǎn)單有的則關(guān)系更復(fù)雜，我現(xiàn)在的生活，沒(méi)有我想要的快樂(lè)，連我自己也不是很清楚自己想要的生活到底是怎樣。

　　明代有一位圣賢叫王守仁，可能有的人不知道這個(gè)人，但他是我的偶像，他開(kāi)創(chuàng)了心學(xué)，提出了知行合一，當(dāng)年他立下做圣賢志向的時(shí)候，也是在十幾歲年少之時(shí)，之后便開(kāi)始格物究理，尋找大道的漫漫旅程，。以前許多的僧人，為了解決這些問(wèn)題，讓自己過(guò)著苦行的生活，年復(fù)一年，只為等那開(kāi)悟的那一刻。不知我要到何時(shí)才能等到這一天呢？

　　俄國(guó)的文豪托爾斯泰，一生都處在苦痛之中，一直到死在小火車(chē)站的那一刻。開(kāi)始的痛苦是因?yàn)闆](méi)有找到信仰，而之后則是為了其他仍在痛苦之中的人們而痛苦，他愛(ài)世人，為了自己優(yōu)越的生活環(huán)境而內(nèi)疚，我和他有些相似，但我對(duì)其他人只感到羨慕，沒(méi)心沒(méi)肺活的也很輕松。

　　我的這些思考，在同齡人之中肯定不多吧，也許我的思想年齡比較大吧，但這樣真的好嗎，年少時(shí)應(yīng)該輕松快樂(lè)一點(diǎn)。可我卻這么沉重，難道是少年老成嗎？

中學(xué)生作文 篇7

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感動(dòng)了。

　　課文主要講了：作者家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)，所以便常常到書(shū)店讀書(shū)，她很快樂(lè)，也很懼怕。快樂(lè)的是：她可以通過(guò)讀書(shū)獲得更多的'智慧與知識(shí)；懼怕的是她只看書(shū)不買(mǎi)書(shū)怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個(gè)大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

　　再想想我自己，生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)的家里，想要什么就有什么，家里的書(shū)多得像一座小山，而我卻不珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光，不愛(ài)看書(shū)。記得有一次，老師要求我們寫(xiě)一篇，題目是《可愛(ài)的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫(xiě)點(diǎn)什么，我記得跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“以前叫你多看書(shū)你不愛(ài)看，現(xiàn)在沒(méi)東西可寫(xiě)了吧？”我回到房間，爬上書(shū)柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀選》就坐下來(lái)看，忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)許多篇，描寫(xiě)動(dòng)物的，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒(méi)東西可寫(xiě)了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)了下去，不到一個(gè)小時(shí)，一篇就寫(xiě)好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細(xì)地看了一遍說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的不錯(cuò)，你剛剛不是說(shuō)沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)嗎？現(xiàn)在怎么又來(lái)靈感了呢？”我笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在明白看書(shū)有多么重要了。”所以我剛才看了，就知道該怎么寫(xiě)了�！�

　　俗話說(shuō)：書(shū)讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛(ài)看書(shū)的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記住：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！

中學(xué)生作文 篇8

　　這學(xué)期，我從外地的學(xué)校轉(zhuǎn)回到家鄉(xiāng)學(xué)校就讀。由于學(xué)校離家有七里路，我只好選擇了住校。我11歲了，可從來(lái)沒(méi)離開(kāi)父母，更不要說(shuō)一個(gè)人住校了。最難熬的是晚上，特別想家，怎么辦呢？我忍不住趴在桌上哭了。晚輔導(dǎo)的老師和藹地詢問(wèn)我：“哪兒不舒服？”“我頭疼�！蔽蚁胍矝](méi)想謊話脫口而出。于是老師撥通了我家的電話……不一會(huì)，爸爸風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車(chē)趕來(lái)了。他關(guān)切地問(wèn)我，哪兒不舒服，還要帶我去看醫(yī)生。我搖了搖頭說(shuō)：“爸，奇怪你來(lái)了我就不疼了�！本瓦@樣，爸爸陪了我一個(gè)晚自習(xí)。第二天晚上，我又故伎重演，不過(guò)這次說(shuō)的是肚疼，爸爸又趕來(lái)陪了我一個(gè)自習(xí)。到了第三天，我實(shí)在無(wú)法再裝下去，我決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，再也不要爸爸來(lái)陪我了。我家里有十幾畝田，現(xiàn)在又是農(nóng)忙

　　季節(jié)，爸爸媽媽太辛苦，而且晚上騎車(chē)趕這么遠(yuǎn)的路很不安全。

　　一節(jié)晚自習(xí)下課了，我心里又涌起了想家的滋味，可不能再哭了。我走到教室外，借著朦朧的燈光，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是爸爸站在走廊上默默地注視著教室，我忍不住撲了上去：“爸爸。”爸爸撫摸著我的頭安慰著我。我忍不住說(shuō)：“爸爸，前兩天我都是騙你的，我哪兒都不疼，只是想家�！薄鞍职种�道你是裝的，可晚上不來(lái)，我心里總是不踏實(shí)，玉兒，你平時(shí)要和同學(xué)友好相處，想家的'時(shí)候就給家里打電話。”“我知道了，爸爸，這么晚了，您還是早點(diǎn)回家吧。

　　爸爸騎著車(chē)消失在夜色中，望著遠(yuǎn)去的熟悉的背影，我的淚水又一次奪眶而出，父愛(ài)無(wú)痕啊

　　有你，我的年華不寂寞

中學(xué)生作文 篇9

　　山陵削減，百川逆流，枯木死而復(fù)生。時(shí)光在我耳邊呼嘯著劃過(guò)，夾著灼熱的風(fēng)。天地合而為一，一切時(shí)空便溶進(jìn)無(wú)限的黑暗不復(fù)存在。世界回歸混沌，光芒從無(wú)限遠(yuǎn)處散射而出，成為唯一的指引。我象在隧道中穿行，道路不在腳下，可又無(wú)處不在。

　　嬰兒的初次啼叫，是伴著乳臭的聲波。它們?cè)谶@寥落空無(wú)一物的無(wú)限里循環(huán)詠嘆，構(gòu)成包羅萬(wàn)象的天籟和弦。破繭成蝶的喜悅、零落成泥的無(wú)奈、眉間心上的思念、蕩氣回腸的悲哀，繁華后的凄涼、歡欣后的落寞，草長(zhǎng)鶯飛、歌舞升平，輝煌過(guò)而又坍圮的雄偉宮殿、愛(ài)情如花綻放頹敗、水中倒影蕩漾著破碎聚攏、月亮反復(fù)的陰晴圓缺，便在這啼聲中漸次展開(kāi)，轉(zhuǎn)瞬退回?zé)o限的遠(yuǎn)方。世界的畫(huà)卷攤平，折疊成一點(diǎn)，靜止在這無(wú)限永恒的一剎那。歷史只是記憶的溝回。

　　宿命閃著熒光雪一樣自上而下地飄落——無(wú)所謂天，無(wú)所謂地——貫穿了整個(gè)幽暝世界。所謂宿命，正如雪般不可捉摸，忽而妖嬈著銀裝素裹，映襯路邊市井平淡卻充實(shí)的小幸福，忽而用鋪天蓋地的凜冽覆滅前行的希望。熒光閃爍冷艷，紛飛勾勒出一張張模糊的面孔，堅(jiān)毅或懦弱、溫婉抑或粗陋，也都緩緩消失在純黑的背景里，如溶解于一片蕩漾的滟滟波光。宿命里刻滿的既定的喜怒哀樂(lè)，咒語(yǔ)般烙印在生命的.軌跡。時(shí)間的斷層之上一線光芒，隱隱有亢龍戾天的痕跡。

　　啼哭聲唱遍高山原野、城市鄉(xiāng)村、森林荒漠、過(guò)去未來(lái)，唱盡空前絕后的苦難與悲歡，至于漠漠無(wú)垠的宇宙，逐漸雄渾激越成最憾人心脾的交響。宿命凝聚成純白的靈魂，徘徊成無(wú)限里一片光的漣漪。光芒從腳下四散蔓延，四處的罅隙里奔涌著地獄半火紅熾熱的巖漿。交響戛然而止的一霎，如同激流下的暗涌，光明是爆發(fā)前的靜默。四下里巖漿猛然騰越而出，在無(wú)限的虛空里定格，猶如光怪陸離的鐘乳。而后世界傾斜、顛倒。

　　我睜開(kāi)眼，翻轉(zhuǎn)的世界呈現(xiàn)別樣的洞天。

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